I.E.

P VIRGEN INMACULADA
1977 2014
I.

DATOS GENERALES
A. PROFESORA: LESSLIE MHARLITT GARCIA VALENCIA
B. NIVEL: PRIMARIA
GRADO: CUARTO
C. REA: MATEMTICA
ASIGNATURA: MATEMTICA
D. SESIN: N 06
E. NOMBRE DE LA UNIDAD: CONSTRUIMOS Y MEDIMOS OBJETOS CON DIFERENTES
FORMAS GEOMTRICAS
F. CONOCIMIENTO: IDENTIFICO CUERPOS REDONDOS,CONO, CILINDRO Y ESFERA
G. TIEMPO: 1h 20min.
FECHA: LUNES, 03 DE NOVIEMBRE,2014

II.

LOGROS DE LA CLASE:
APRENDIZAJE ESPERADO

Identifica cuerpos redondos, sus

elementos y su desarrollo.

TEMA TRANSVERSAL

VALORES Y ACTITUDES

EDUCACIN PARA EL
AMOR, LA FAMILIA Y LA
SEXUALIDAD

LEALTAD Y
GENEROSIDAD

INDICADORES DE LOGRO:
2a. Reconoce cilindros, conos y esferas, y seala sus elementos.
2b. Brinda ejemplos de su entorno que tienen la forma de los cuerpos redondos.
2d. Relaciona cilindros, conos y esferas, con sus respectivos desarrollos.
2e. Construye cuerpos redondos con material concreto.

III.

DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

MOMENTOS
MOTI VACIN
BSICO

PRCTICO
EVALUACIN
EXTENSIN

ESTRATEGIAS
Vemos un video tutorial sobre el tema
IDENTIFICO CUERPOS REDONDOS,CONO,
CILINDRO Y ESFERA
Se lee y comprenden los ejemplos
descritos en el libro PG.254.
Se desarrollan los ejercicios propuestos en el
libro pg.255 libro del rea.
Desarrolla en el libro de actividades los
ejercicios propuestos pg.108-109
TAREA:
Arma en casa los troqueles de tu libro

TERCERA SEMANA

4 PRIMARIA -

RECURSOS
Proyector
Libro del rea
Cuaderno

TIEMPO
10 min.
15 min.

Libro del rea

30 min.

Libro de
actividades
Cuaderno
Libro de
actividades

20 min.
5 min.

LIC.LESSLIE GARCIA VALENCIA

I.E.P VIRGEN INMACULADA

1977 2014

I.

DATOS GENERALES
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.

II.

PROFESORA: LESSLIE MHARLITT GARCIA VALENCIA

NIVEL: PRIMARIA
GRADO: CUARTO
REA: COMUNICACIN
ASIGNATURA: COMUNICACIN
SESIN: N 06
NOMBRE DE LA UNIDAD: CONOZCO LA ESTRUCTURA DE UNA ORACIN
CONOCIMIENTO: EL DILOGO Y LA IDEA PRINCIPAL
TIEMPO: 1h 40min.
FECHA: LUNES, 03 DE NOVIEMBRE,2014

LOGROS DE LA CLASE:

APRENDIZAJE ESPERADO
Inicia y cierra un dilogo de
manera clara y espontnea.
Identifica los procesos que le permiten
construir el texto.

TEMA TRANSVERSAL

VALORES Y ACTITUDES

EDUCACIN PARA EL
AMOR, LA FAMILIA Y
LA SEXUALIDAD

LEALTAD Y
GENEROSIDAD

INDICADORES DE LOGRO:
Organiza sus ideas en forma lgica para expresar una opinin personal.
Identifica la idea principal y las ideas secundarias en un prrafo.

III.
DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE
MOMENTOS
ESTRATEGIAS
RECURSOS
MOTI VACIN
En parejas seleccionan un tema que se les
Tarjetas
entregar sobre un determindo tema y
realizarn un dilogo e identificaremos la idea
principal de la conversacin.
BSICO
EL DILOGO Y LA IDEA PRINCIPAL
Libro del rea
Se lee el texto del libro de
manera participativa.pg194,196
PRCTICO
Libro del rea
Desarrollamos los ejercicios porpuestos en la
pg. 195-196 del libro del rea.
EVALUACIN
Desarrolla los ejercicios del libro de actividades.
Libro de
actividades
EXTENSIN
TAREA:
Cuaderno
Desarrolla los ejercicios de la ficha aplictiva.

TERCERA SEMANA

4 PRIMARIA -

TIEMPO
15 min.

15 min.

45 min.
20 min.
5 min.

LIC.LESSLIE GARCIA VALENCIA

I.E.P VIRGEN INMACULADA

1977 2014

I.

DATOS GENERALES
A.
B.
C.
D.

PROFESORA: LESSLIE MHARLITT GARCIA VALENCIA

NIVEL: PRIMARIA
GRADO: CUARTO
REA: COMUNICACIN
ASIGNATURA: RAZONAMIENTO VERBAL
SESIN: N 03

E. NOMBRE DE LA UNIDAD: CONOZCO LA ESTRUCTURA DE UNA ORACIN

F. CONOCIMIENTO: FORMACIN DE PALABRAS(Libro UNIDAD 12)
G. TIEMPO: 80 min.
FECHA: LUNES, 03 DE OCTUBRE,2014
II.

LOGROS DE LA CLASE:

APRENDIZAJE ESPERADO
Utiliza las races de las
palabras para formar
familia de palabras.

TEMA TRANSVERSAL

VALORES Y ACTITUDES

EDUCACIN PARA EL
AMOR, LA FAMILIA Y LA
SEXUALIDAD

LEALTAD Y
GENEROSIDAD

INDICADORES DE LOGRO: Forma palabras a partir de una raz.

III.

DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

MOMENTOS
MOTI VACIN

BSICO

PRCTICO
EVALUACIN

ESTRATEGIAS
Se entrega una ficha sobre palabras que
deben de concocer y se propone mencionar
palabras que se fomen a partir de ellas.
FORMACIN DE PALABRAS(Libro UNIDAD
12)
Se lee la motivacin del libro.
Desarrollamos las pginas de la unidad 12.
Participacin activa

EXTENSIN

TERCERA SEMANA

TAREA
Libro pg.76-79

4 PRIMARIA -

RECURSOS
Ficha

TIEMPO
10 min.

Libro del rea

15 min.

Libro del rea

Participacin
activa
Libro del rea

35 min.
15 min.
5 min.

LIC.LESSLIE GARCIA VALENCIA

I.E.P VIRGEN INMACULADA

1977 2014

I.

DATOS GENERALES
A. PROFESORA: LESSLIE MHARLITT GARCIA VALENCIA
B. NIVEL: PRIMARIA
GRADO: CUARTO
C. REA: MATEMTICA
ASIGNATURA: MATEMTICA
D. SESIN: N 06
E. NOMBRE DE LA UNIDAD: CONSTRUIMOS Y MEDIMOS OBJETOS CON DIFERENTES
FORMAS GEOMTRICAS
F. CONOCIMIENTO: DISCRIMINO EL CRCULO DE LA CIRCUNFERENCIA/ PLANO
CARTESIANO: PARES ORDENADOS Y FIGURAS EN EL PLANO

G. TIEMPO: 1h 20min.
II.

LOGROS DE LA CLASE:
APRENDIZAJE ESPERADO

Discrimina crculo de circunferencia,

identifica sus elementos y traza
circunferencias.
Interpreta la ubicacin de figuras
geomtricas planas en el primer
cuadrante del plano cartesiano, e
identifica y grafica figuras en el plano.

FECHA: MARTES, 28 DE OCTUBRE,2014

TEMA TRANSVERSAL

VALORES Y ACTITUDES

EDUCACIN PARA EL
AMOR, LA FAMILIA Y LA
SEXUALIDAD

LEALTAD Y
GENEROSIDAD

INDICADORES DE LOGRO:
7a. Reconoce y discrimina el crculo de la circunferencia.
7b. Usa el comps para trazar circunferencias segn condiciones dadas.

1a. Interpreta el significado de cada elemento de un par ordenado.

1b. Ubica puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano.
1c. Escribe las coordenadas de puntos ubicado en el plano cartesiano.
1d. Construye figuras geomtricas uniendo puntos en el plano cartesiano.
1e. Escribe las coordenadas de los vrtices de figuras construidas en el plano cartesiano.

III.

DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

MOMENTOS
MOTI VACIN

ESTRATEGIAS
Vemos un video tutorial sobre el tema
DISCRIMINO EL CRCULO DE LA CIRCUNFERENCIA/ PLANO
CARTESIANO: PARES ORDENADOS Y FIGURAS EN EL PLANO

BSICO

PRCTICO
EVALUACIN

Se lee y comprenden el ejemplo

propuesto en el libro pg.222/234
Se desarrollan los ejercicios propuestos en el
libro pg.223/235
Desarrolla en el libro de actividades los

TERCERA SEMANA

4 PRIMARIA -

RECURSOS
Proyector
Libro del rea
Cuaderno

TIEMPO
10 min.
15 min.

Libro del rea

30 min.

Libro de

20 min.

LIC.LESSLIE GARCIA VALENCIA

I.E.P VIRGEN INMACULADA

1977 2014
EXTENSIN

I.

ejercicios propuestos en equipo. Pg.94

TAREA:
Libro de act.pg.100-110

actividades
Cuaderno
Libro del
actividades

5 min.

DATOS GENERALES
A. PROFESORA: LESSLIE MHARLITT GARCIA VALENCIA
B. NIVEL: PRIMARIA
GRADO: QUINTO
C. REA: MATEMTICA
ASIGNATURA: MATEMTICA
D. SESIN: N 04
E. NOMBRE DE LA UNIDAD: CONSTRUIMOS Y MEDIMOS OBJETOS CON DIFERENTES
FORMAS GEOMTRICAS
F. CONOCIMIENTO: IDENTIFICO Y CLASIFICO POLGONOS/CALCULO EL PERMETRO Y EL
REA DE UN POLGONO
G. TIEMPO: 1h 20min.
FECHA: MARTES, 28 DE OCTUBRE,2014

II.

LOGROS DE LA CLASE:
APRENDIZAJE ESPERADO

Identifica y clasifica polgonos.

Calcula el permetro y el rea de un polgono.

TEMA TRANSVERSAL

VALORES Y ACTITUDES

EDUCACIN PARA EL
AMOR, LA FAMILIA Y LA
SEXUALIDAD

LEALTAD Y
GENEROSIDAD

INDICADORES DE LOGRO:
4a. Calcula el permetro y el rea de un polgono.
4b. Calcula el rea de una figura cualquiera en funcin de las reas de los polgonos estudiados.
4c. Resuelve problemas que impliquen permetro y rea de un polgono.
5a. Interpreta la diferencia entre permetro y rea.

III.

DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

MOMENTOS
MOTI VACIN

ESTRATEGIAS
Rescatamos saberes sobre permetros y reas.

BSICO

PRCTICO
EVALUACIN
EXTENSIN

IDENTIFICO Y CLASIFICO POLGONOS/CALCULO EL

PERMETRO Y EL REA DE UN POLGONO

Se lee y comprenden el ejemplo

propuesto en el libro pg.200/202.
Se desarrollan los ejercicios propuestos en el
libro pg.201/203
Desarrolla en el libro de actividades los
ejercicios propuestos en equipo. Pg.89
TAREA:
Libro de actividades pg.90

TERCERA SEMANA

4 PRIMARIA -

RECURSOS
Pizarra
Libro del rea
Cuaderno

TIEMPO
10 min.
15 min.

Libro del rea

30 min.

Libro de
actividades
Libro de
actividades

20 min.
5 min.

LIC.LESSLIE GARCIA VALENCIA

I.E.P VIRGEN INMACULADA

1977 2014

I.

DATOS GENERALES
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.

II.

PROFESORA: LESSLIE MHARLITT GARCIA VALENCIA

NIVEL: PRIMARIA
GRADO: CUARTO
REA: COMUNICACIN
ASIGNATURA: COMUNICACIN
SESIN: N 05
NOMBRE DE LA UNIDAD: CONOZCO LA ESTRUCTURA DE UNA ORACIN
CONOCIMIENTO: LA ETIQUETA DE UN ENVASE/ ELABORAMOS UNA NOTICIA
TIEMPO: 1h 40min.
FECHA: MARTES, 28 DE OCTUBRE,2014

LOGROS DE LA CLASE:

APRENDIZAJE ESPERADO

TEMA TRANSVERSAL

VALORES Y ACTITUDES

. Reflexiona sobre los procesos

o acciones que realiza para la
comprensin de noticias.

EDUCACIN PARA EL
AMOR, LA FAMILIA Y LA
SEXUALIDAD

LEALTAD Y
GENEROSIDAD

INDICADORES DE LOGRO: Reconoce las partes y la organizacin caractersticas de un texto noticioso.

III.

DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

MOMENTOS
MOTI VACIN
BSICO

PRCTICO
EVALUACIN
EXTENSIN

ESTRATEGIAS
Se rescatan saberes previos mediante
imgenes.
LA ETIQUETA DE UN ENVASE/
ELABORAMOS UNA NOTICIA
Se lee el texto del libro de
manera participativa pg. 181- 182
Desarrollamos los ejercicios porpuestos en la
pg. 183 del libro.
Prtica calificada
TAREA:
Crea una noticia e ilustra. Pega una etiqueta de
un producto e indica sus partes.

TERCERA SEMANA

4 PRIMARIA -

RECURSOS
Proyector

TIEMPO
15 min.

Libro del rea

Ficha de trabajo

15 min.

Libro del rea

45 min.

Participacin
activa
cuaderno

20 min.
5 min.

LIC.LESSLIE GARCIA VALENCIA

I.E.P VIRGEN INMACULADA

1977 2014

I.

DATOS GENERALES
A. PROFESORA: LESSLIE MHARLITT GARCIA VALENCIA
B. NIVEL: PRIMARIA
GRADO: CUARTO
C. REA:RELIGIN
ASIGNATURA: RELIGIN
D. SESIN: N 02
E. NOMBRE DE LA UNIDAD: VIVAMOS LA FIESTA DE LA COMUNIN Y LA VSPERA DE LA
NAVIDAD
F. CONOCIMIENTO: RELATOS SOBRE LA INFANCIA DE JESS
G. TIEMPO: 1h 40min.
FECHA: MARTES, 28 DE OCTUBRE,2014

II.

LOGROS DE LA CLASE:

APRENDIZAJE ESPERADO
.

Profundizar en los hechos

relativos al nacimiento de
Jess para percibir mejor el
mensaje que transmiten los
evangelios.

TEMA TRANSVERSAL

VALORES Y ACTITUDES

EDUCACIN PARA EL
AMOR, LA FAMILIA Y LA
SEXUALIDAD

LEALTAD Y
GENEROSIDAD

INDICADORES DE LOGRO: . Relata secuencial y correctamente los hechos relacionados con el nacimiento
de Jess.

III.

DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

MOMENTOS
MOTI VACIN
BSICO
PRCTICO
EVALUACIN
EXTENSIN

ESTRATEGIAS
Leemos y analizamos la ficha de los milagros de
Jess y cantamos la cancin adjunta.
RELATOS SOBRE LA INFANCIA DE JESS
Conceptualizamos el tema.
Completamos la ficha de trabajo sobte el tema.
Participacin activa
TAREA:
Investiga y escribe la biografa de un santo .

TERCERA SEMANA

4 PRIMARIA -

RECURSOS
Ficha

TIEMPO
15 min.

Cuaderno

15 min.

Libro del rea

Participacin
activa
cuaderno

45 min.
20 min.
5 min.

LIC.LESSLIE GARCIA VALENCIA

I.E.P VIRGEN INMACULADA

1977 2014

I.

DATOS GENERALES
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.

II.

PROFESORA: LESSLIE MHARLITT GARCIA VALENCIA

NIVEL: PRIMARIA
GRADO: CUARTO
REA: CIENCIA Y AMBIENTE
ASIGNATURA: CIENCIA Y AMBIENTE
SESIN: N 05
NOMBRE DE LA UNIDAD: LA ELECTRICIDAD, IMPORTANTE EN NUESTRA VIDA
CONOCIMIENTO: QE ES LA FUERZA?/ ESFUERZO O TRABAJO
TIEMPO: 1h 20min.
FECHA: MIRCOLES, 05 DE NOVIEMBRE,2014

LOGROS DE LA CLASE:
APRENDIZAJE ESPERADO

Identifica los efectos que produce la fuerza.

Diferencia esfuerzo de trabajo.

TEMA TRANSVERSAL

VALORES Y ACTITUDES

EDUCACIN PARA EL
AMOR, LA FAMILIA Y LA
SEXUALIDAD

LEALTAD Y
GENEROSIDAD

INDICADORES DE LOGRO:

Reconoce los efectos que produce la fuerza y elabora un listado de actividades.

Describe las diferencias entre el esfuerzo y el trabajo en un organizador grfico.

Reconoce en un listado de actividades si se realiza esfuerzo o trabajo.

III.

DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

MOMENTOS
MOTI VACIN
BSICO

PRCTICO
EVALUACIN
EXTENSIN

ESTRATEGIAS
Vemos un video el sobre el tema
QE ES LA FUERZA?/ ESFUERZO O
TRABAJO
Se lee y realiza un mapa conceptual
del tema.
Se desarrollan los ejercicios propuestos en el
libro pg.174-175
Participacin activa.
TAREA:
Libro de actividades pg.50-51

TERCERA SEMANA

4 PRIMARIA -

RECURSOS
Proyector
Libro del rea
Cuaderno

TIEMPO
10 min.
15 min.

Libro del rea

30 min.

Participacin
Cuaderno
Libro de
ACTIVIDADES

20 min.
5 min.

LIC.LESSLIE GARCIA VALENCIA

I.E.P VIRGEN INMACULADA

1977 2014

I.

DATOS GENERALES
A. PROFESORA: LESSLIE MHARLITT GARCIA VALENCIA
B. NIVEL: PRIMARIA
GRADO: CUARTO
C. REA: MATEMTICA
ASIGNATURA: MATEMTICA
D. SESIN: N 06
E. NOMBRE DE LA UNIDAD: CONSTRUIMOS Y MEDIMOS OBJETOS CON DIFERENTES
FORMAS GEOMTRICAS
F. CONOCIMIENTO: IDENTIFICO POLIEDROS: PRISMAS Y PIRMIDES
G. TIEMPO: 1h 20min.
FECHA: MIRCOLES, 05 DE NOVIEMBRE,2014

II.

LOGROS DE LA CLASE:
APRENDIZAJE ESPERADO

1. Identifica poliedros, sus elementos y

su desarrollo, y la relacin entre sus
vrtices, aristas y caras.

TEMA TRANSVERSAL

VALORES Y ACTITUDES

EDUCACIN PARA EL
AMOR, LA FAMILIA Y LA
SEXUALIDAD

LEALTAD Y
GENEROSIDAD

INDICADORES DE LOGRO:
1a. Reconoce poliedros de un conjunto de cuerpos tridimensionales.
1b. Reconoce prismas, seala sus elementos y los describe.
1c. Relaciona prismas con su respectivo desarrollo.
1d. Construye prismas con material concreto.
1e. Reconoce pirmides, seala sus elementos y los describe.
1f. Relaciona pirmides con su respectivo desarrollo.
1g. Construye pirmides con material concreto.

III.

DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

MOMENTOS
MOTI VACIN
BSICO

PRCTICO
EVALUACIN
EXTENSIN

ESTRATEGIAS
Vemos un video tutorial sobre el tema
IDENTIFICO POLIEDROS: PRISMAS Y
PIRMIDES
Se lee y comprenden el ejemplo
propuesto en el libro pg.250
Se desarrollan los ejercicios propuestos en el
libro pg.251-254
Participacin activa.
TAREA:
Desarrolla los ejercicios de la pg.104-107

TERCERA SEMANA

4 PRIMARIA -

RECURSOS
Proyector
Libro del rea
Cuaderno

TIEMPO
10 min.
15 min.

Libro del rea

30 min.

Participacin
activa
Cuaderno
Libro de
actividades

20 min.
5 min.

LIC.LESSLIE GARCIA VALENCIA

I.E.P VIRGEN INMACULADA

1977 2014

I.

DATOS GENERALES
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.

II.

PROFESORA: LESSLIE MHARLITT GARCIA VALENCIA

NIVEL: PRIMARIA
GRADO: CUARTO
REA: COMUNICACIN
ASIGNATURA: COMUNICACIN
SESIN: N 08
NOMBRE DE LA UNIDAD: CONOZCO LA ESTRUCTURA DE UNA ORACIN
CONOCIMIENTO: LOS SIGNOS DE EXCLAMACIN /EL VERBO, NMERO Y PERSONA
TIEMPO: 1h 40min.
FECHA: JUEVES, 06 DE NOVIEMBRE,2014

LOGROS DE LA CLASE:
APRENDIZAJE ESPERADO

TEMA TRANSVERSAL

VALORES Y ACTITUDES

Utiliza palabras con distintas

funciones para dar coherencia y
cohesin al texto, como los verbos, de
los que reconoce el nmero y persona.
Revisa y corrige sus producciones,
atendiendo las sugerencias de otros y
teniendo en cuenta el uso adecuado
de los signos de interrogacin y
exclamacin.

EDUCACIN PARA
EL AMOR, LA
FAMILIA Y LA
SEXUALIDAD

LEALTAD Y
GENEROSIDAD

INDICADORES DE LOGRO:
Reconoce los tiempos verbales de presente, pasado y futuro.
Emplea adecuadamente los signos de interrogacin y exclamacin.
Identifica las tres conjugaciones (verbos terminados en -ar, -er, -ir).

III.

DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

MOMENTOS

ESTRATEGIAS
Se rescatan saberes previos mediante
imgenes.
LOS SIGNOS DE EXCLAMACIN /EL
VERBO, NMERO Y PERSONA
Se lee el texto del libro de
manera participativa pg. 197-198
Desarrollamos los ejercicios porpuestos en la
pg. 90-91 del libro de actividades.

RECURSOS
Proyector

TIEMPO
15 min.

Libro del rea

Ficha de trabajo

15 min.

Libro de
actividades

45 min.

EVALUACIN

Participacin activa

20 min.

EXTENSIN

TAREA:
Libro de actividades pg. 92-93

Participacin
activa
Libro de
actividades

MOTI VACIN
BSICO

PRCTICO

TERCERA SEMANA

4 PRIMARIA -

5 min.

LIC.LESSLIE GARCIA VALENCIA

I.E.P VIRGEN INMACULADA

1977 2014
I.

DATOS GENERALES
A. PROFESORA: LESSLIE MHARLITT GARCIA VALENCIA
B. NIVEL: PRIMARIA
GRADO: QUINTO
C. REA: MATEMTICA
ASIGNATURA: MATEMTICA
D. SESIN: N 06
E. NOMBRE DE LA UNIDAD: CONSTRUIMOS Y MEDIMOS OBJETOS CON DIFERENTES
FORMAS GEOMTRICAS
F. CONOCIMIENTO: IDENTIFICO Y CONSTRUYO PRISMAS/ CALCULO EL REA LATERAL,
TOTAL Y VOLUMEN DE UN PRISMA
G. TIEMPO: 1h 20min.
FECHA: JUEVES, 06 DE NOVIEMBRE,2014

II.

LOGROS DE LA CLASE:
APRENDIZAJE ESPERADO

1. Identifica, clasifica y construye poliedros.

2. Identifica, clasifica y construye prismas
3. Calcula el rea lateral, total y el volumen
de un prisma.

TEMA TRANSVERSAL

VALORES Y ACTITUDES

EDUCACIN PARA EL
AMOR, LA FAMILIA Y LA
SEXUALIDAD

LEALTAD Y
GENEROSIDAD

INDICADORES DE LOGRO:
1a. Reconoce los poliedros y sus elementos.
1b. Clasifica y construye poliedros regulares.
2a. Reconoce los prismas y sus elementos.
2b. Clasifica los prismas segn el polgono que forma su base.
2c. Construye prismas segn plantillas en cartulina o papel.
3a. Calcula el rea de las caras laterales de un prisma.
3b. Calcula el rea total de un prisma.
3c. Calcula el volumen de prismas.
3d. Resuelve problemas sobre el clculo del rea lateral, total, de la base y volumen de un prisma.

III.

DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

MOMENTOS
MOTI VACIN
BSICO

ESTRATEGIAS
Trabajamos la pg.244 del libro y manipulamos
prismas rescatando saberes previos
IDENTIFICO Y CONSTRUYO PRISMAS/
CALCULO EL REA LATERAL, TOTAL Y
VOLUMEN DE UN PRISMA

RECURSOS
Libro del rea

TIEMPO
10 min.

Libro del rea

Cuaderno

15 min.

Libro del rea

30 min.

Participacin
activa
Cuaderno
Libro de
actividades

20 min.

PRCTICO
EVALUACIN
EXTENSIN

Se lee y comprenden el ejemplo

propuesto en el libro pg.204,245 y 247
Se desarrollan los ejercicios propuestos en el
cuaderno pg. 246, 248
Participacin activa
TAREA:
Libro de actividades pg.106-108

TERCERA SEMANA

4 PRIMARIA -

5 min.

LIC.LESSLIE GARCIA VALENCIA

I.E.P VIRGEN INMACULADA

1977 2014

I.

DATOS GENERALES
A. PROFESORA: LESSLIE MHARLITT GARCIA VALENCIA
B. NIVEL: PRIMARIA
GRADO: CUARTO
C. REA: MATEMTICA
ASIGNATURA: RAZONAMIENTO MATEMTICO
D. SESIN: N 03
E. NOMBRE DE LA UNIDAD: CONSTRUIMOS Y MEDIMOS OBJETOS CON DIFERENTES
FORMAS GEOMTRICAS
F. CONOCIMIENTO: SIMETRAS /TRANSFORMACIN DE FIGURAS/VISTA DE CUERPOS
G. TIEMPO: 1h 20min.
FECHA: JUEVES, 23 DE OCTUBRE,2014

II.

LOGROS DE LA CLASE:
APRENDIZAJE ESPERADO

Se realiza el trazo de figuras para

que cumplan con la simetra y poder
ampliar o disminuir el tamao de las
mismas.

TEMA TRANSVERSAL

VALORES Y ACTITUDES

EDUCACIN PARA EL
AMOR, LA FAMILIA Y LA
SEXUALIDAD

LEALTAD Y
GENEROSIDAD

INDICADORES DE LOGRO: Resuelve los ejercicios de manera participativa.

DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE
MOMENTOS
ESTRATEGIAS
MOTI VACIN
Vemos un video tutorial sobre el tema
BSICO
SIMETRAS /TRANSFORMACIN DE
FIGURAS/VISTA DE CUERPOS
Se lee los ejemplos del libro pg.66-68
PRCTICO
Se desarrollan los ejercicios propuestos en el
libro pg.66-68
EVALUACIN
Participacin activa
EXTENSIN
TAREA:
Ficha de aplicacin.

TERCERA SEMANA

4 PRIMARIA -

RECURSOS
Proyector
Libro del rea
Cuaderno

TIEMPO
10 min.
15 min.

Libro del rea

30 min.

Libro del rea

Cuaderno
Ficha de
aplicacin

20 min.
5 min.

LIC.LESSLIE GARCIA VALENCIA

I.E.P VIRGEN INMACULADA

1977 2014

I.

DATOS GENERALES
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.

II.

PROFESORA: LESSLIE MHARLITT GARCIA VALENCIA

NIVEL: PRIMARIA
GRADO: CUARTO
REA: PERSONAL SOCIAL
ASIGNATURA: PERSONAL SOCIAL
SESIN: N 06
NOMBRE DE LA UNIDAD: VALORAMOS NUESTRA AMISTAD
CONOCIMIENTO: UN PAS INDEPENDIENTE
TIEMPO: 1h 20min.
FECHA: JUEVES, 06 DE NOVIEMBRE,2014

LOGROS DE LA CLASE:
APRENDIZAJE ESPERADO

Recuerda los hechos que

sellaron la independencia del Per y
dieron inicio a la Repblica.

TEMA TRANSVERSAL

VALORES Y ACTITUDES

EDUCACIN PARA EL
AMOR, LA FAMILIA Y LA
SEXUALIDAD

LEALTAD Y
GENEROSIDAD

INDICADORES DE LOGRO: Elabora una ficha ilustrada en la que se explica qu es la

Repblica.

III.

DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

MOMENTOS
MOTI VACIN
BSICO
PRCTICO
EVALUACIN
EXTENSIN

ESTRATEGIAS
Vemos un video sobre el tema.
UN PAS INDEPENDIENTE
Se lee la lectura del libro pg.164-165
Se desarrollan los ejercicios propuestos del
libro pg.60-61 en el cuaderno
Participacin activa
TAREA:
Prepara una exposicin sobre la independencia
del Per

TERCERA SEMANA

4 PRIMARIA -

RECURSOS
Proyector
Libro del rea
Cuaderno
Libro de
actividades
Participacin
activa
Cuaderno

TIEMPO
10 min.
15 min.
30 min.
20 min.
5 min.

LIC.LESSLIE GARCIA VALENCIA

I.E.P VIRGEN INMACULADA

1977 2014

I.

DATOS GENERALES
A. PROFESORA: LESSLIE MHARLITT GARCIA VALENCIA
B. NIVEL: PRIMARIA
GRADO: QUINTO
C. REA: MATEMTICA
ASIGNATURA: MATEMTICA
D. SESIN: N 05
E. NOMBRE DE LA UNIDAD: CONSTRUIMOS Y MEDIMOS OBJETOS CON DIFERENTES
FORMAS GEOMTRICAS
F. CONOCIMIENTO: CALCULO EL REA DE POLGONOS REGULARES/RELACIONO
PERMETROS Y REAS
G. TIEMPO: 1h 20min.
FECHA: VIERNES, 31 DE OCTUBRE,2014

II.

LOGROS DE LA CLASE:
APRENDIZAJE ESPERADO
1.

2.

Establece relacin entre los

permetros y reas al variar la
medida de los lados de un polgono.
Calcula el rea de polgonos
regulares

TEMA TRANSVERSAL

VALORES Y ACTITUDES

EDUCACIN PARA EL
AMOR, LA FAMILIA Y LA
SEXUALIDAD

LEALTAD Y
GENEROSIDAD

INDICADORES DE LOGRO:
.5c. Resuelve problemas las variaciones de los permetros y reas al variar la medida de los lados de los polgonos.
6a. Calcula el rea de polgonos regulares.
6b. Resuelve problemas que impliquen el clculo de reas de polgonos regulares.

III.
DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE
MOMENTOS
ESTRATEGIAS
RECURSOS
MOTI VACIN
Pizarra
Se rescatan saberes previos.
BSICO
CALCULO EL REA DE POLGONOS
Libro del rea
REGULARES/RELACIONO PERMETROS Y
Cuaderno
REAS
Se lee y comprenden el ejemplo
propuesto en el libro pg.204,206
PRCTICO
Libro del rea
Se desarrollan los ejercicios propuestos en el
libro pg.205,207
EVALUACIN
Participacin
Participacin activa.
EXTENSIN
TAREA:
Cuaderno
Libro de actividades pg.91-93
Libro de
actividades

TERCERA SEMANA

4 PRIMARIA -

TIEMPO
10 min.
15 min.

30 min.
20 min.
5 min.

LIC.LESSLIE GARCIA VALENCIA

I.E.P VIRGEN INMACULADA

1977 2014

I.

DATOS GENERALES
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.

II.

PROFESORA: LESSLIE MHARLITT GARCIA VALENCIA

NIVEL: PRIMARIA
GRADO: CUARTO
REA: CIENCIA Y AMBIENTE
ASIGNATURA: CIENCIA Y AMBIENTE
SESIN: N 03
NOMBRE DE LA UNIDAD: LA ELECTRICIDAD, IMPORTANTE EN NUESTRA VIDA
CONOCIMIENTO:
TIEMPO: 1h 20min.
FECHA: VIERNES, 31 DE OCTUBRE,2014

LOGROS DE LA CLASE:
APRENDIZAJE ESPERADO
Propone medidas de ahorro de energa
elctrica.
Identifica el magnetismo como la forma
de energa que atrae a los cuerpos de
hierro y acero

TEMA TRANSVERSAL

VALORES Y ACTITUDES

EDUCACIN PARA EL
AMOR, LA FAMILIA Y LA
SEXUALIDAD

LEALTAD Y
GENEROSIDAD

INDICADORES DE LOGRO:

Propone un listado de acciones para ahorrar energa elctrica.

Explica la interaccin de los polos a travs de la manipulacin de imanes.

III.

DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

MOMENTOS
MOTI VACIN
BSICO

PRCTICO
EVALUACIN
EXTENSIN

ESTRATEGIAS
Vemos un video el sobre el tema
EL MAGNETISMO Y EL CONSUMO
ELCTRICO
Se lee y realiza un mapa conceptual
del tema.
Se desarrollan los ejercicios propuestos en el
libro pg.48 libro de actividades
Participacin activa.
TAREA:
Libro de actividades pg.49

TERCERA SEMANA

4 PRIMARIA -

RECURSOS
Proyector
Libro del rea
Cuaderno

TIEMPO
10 min.
15 min.

Libro de
actividades
Participacin
Cuaderno
Libro del rea

30 min.
20 min.
5 min.

LIC.LESSLIE GARCIA VALENCIA