UNIVERSIDAD PERUANA UNIN

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y EDUCACIN

E.A.P. DE LINGSTICA E INGLS

TEMA

Mtodos para Mejorar la Concentracin de los Nios de

Nivel Primario
AUTORES
Ruth maziel Cuchuirumi Ttito
Marleny Quispe Mamani

DOCENTE
Jimmy Darwin Zubieta Ramoz

Juliaca, 18 de septiembre del 2014

NDICE

RESUMEN

Palabras claves

INTRODUCCIN
La presente investigacin se refiere la siguiente del tema de los mtodos para
mejorar la concentracin de los nios de nivel primario que se puede reconocer los
mtodos para para mejorar la concentracin. Porque en la actualidad los nios (as)
tienen problemas en la adquisicin y procesamiento de incomprensin y
concentracin en saln.

Desafortunadamente dicha desconcentracin afectan

negativamente su capacidad para obtener sus informaciones dadas por el maestro .

Mtodos para Mejorar la Concentracin de los Nios de Nivel

Primario

Planteamiento del problema

Hoy en da hay dificultades de concentracin en los nios de nivel primario
porque hay un problema de sedentarismo, una mala alimentacin.
Objetivo General
Conocer los mtodos efectivos para mejorar la concentracin de los nios de
nivel primario

Objetivo especifico
Dar de conocer los tipos de mtodos para mejorar la concentracin.
Reconocer los mtodos de la importancia de concentracin en el
aprendizaje.
Investigar recursos de concentracin en los nios de nivel primario
que presentan dificultades de atencin y concentracin.
Saber que genera la desconcentracin

Justificacin

Tomando en cuenta que la atencin y la concentracin son pre-requisitos para

todo aprendizaje, estas capacidades deben desarrollarse de manera adecuada. Sin
embargo, se observa que cada vez es ms frecuente la cantidad de nios que
presentan dificultades en estas reas, sean de orden neurolgico, provocadas por el
medio o por el uso inadecuado de mtodos, estrategias y tcnicas por parte de los
maestros. Esto impide, que nios (as) con estas caractersticas, tengan un buen
desempeo en el proceso de enseanza-aprendizaje dentro del aula. Por esta razn,
se hace necesario el anlisis y planteamiento de estrategias adecuadas, que al ser
estructuradas en una propuesta pedaggica, se constituyan en un material de apoyo
para la maestra que lo pueda aplicar con este grupo de nios (as), proveyndoles
una serie de recursos compensatorios que les permitan aprender en forma autnoma
y eficiente. (Romero, 2008)

CAPITULO I

Mtodos para mejorar la concentracin en los nios de primaria

REFERENCIAS
Romero, M. (2008). APOYO PEDAGGICO PARA NIOS CON DIFICULTADES DE ATENCIN Y
CONCENTRACIN PARA MEJORAR SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE EN EL AULA . 140.