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FASE DE DIAGNOSTICO Nombre del Sebastián Andrés Cárdenas Paz Aprendiz: Nombre del Mirza Idalia Barrera Fecha:
FASE DE DIAGNOSTICO
Nombre
del
Sebastián Andrés Cárdenas Paz
Aprendiz:
Nombre
del
Mirza Idalia Barrera
Fecha:
Docente:
Programa
de
Tec En Manejo Ambiental
Nº de
Formación:
Orden:
Proyecto
de
Formación:
Presentación: Joven estudiante, teniendo en cuenta que a la fecha usted no ha
cumplido con las actividades de Proyecto de Vida, les invito a reflexionar
sobre el valor de la responsabilidad como parte fundamental para un
proyecto de vida exitoso y resolver las siguientes actividades de manera
individual para ser presentadas en medio físico
3.2.7 EMPRENDIMIENTO:
3.2.7.1
Cualidades Emprendedoras:
Organizar un equipo de trabajo para que analicen la lectura
“El Perfil Emprendedor”, que enuncia características
relacionadas con habilidades, conocimientos, valores y
actitudes que permiten aproximarse al perfil emprendedor, se propone un ejercicio
para que reconozca ciertas características en los aprendices, realice el DOFA
personal y establezca un plan de mejoramiento que fortalezca su proyecto de vida,
hágase las siguientes preguntas para que identifique qué características posee,
revise el listado de habilidades, actitudes, conocimientos o valores, e identifique
las que se relacionan con su personalidad y subráyelas, posteriormente participe
en el foro de discusión para que manifieste su punto de vista acerca de la
importancia de desarrollarlas para el fortalecimiento de la cadena productiva de su
área de especialidad. (Tiempo estimado 2 horas)
HABILIDADES:
ACTITUDES:
CONOCIMIENTOS:
VALORES:
Desarrollo de
capacidades que
le permitan
destacarse en:
Definidas
como
estar
dispuesto
a
tienen
relación con la
Hace referencia al
manejo de las
diferentes áreas de
la empresa y las
técnicas de gestión.
Componente
básico de la
calidad humana y
de la imagen que
todo empresario
forma como usted
reacciona frente a
cada circunstancia
debe proyectar.
Algunos de ellos
son:
que enfrenta. En
el
éxito
empresarial
se
destacan:
Liderazgo. El Riesgo.
Administración.
Honestidad y
Sinceridad.
Comunicación. Mercadeo. Humildad. Relaciones Clientes, Lealtad. Públicas. Proveedores, Generosidad. Toma de Competencia. Responsabilidad Decisiones. Finanzas. Ética.
Comunicación.
Mercadeo.
Humildad.
Relaciones
Clientes,
Lealtad.
Públicas.
Proveedores,
Generosidad.
Toma de
Competencia.
Responsabilidad
Decisiones.
Finanzas.
Ética.
Trabajo en
Laborales,
Solidaridad.
Equipo.
Compromiso
Solución de
Social.
Problemas.
Administración de
Recursos.
Negociación.
Manejo Eficiente y
ágil de la
Información.
Detectar y
aprovechar
oportunidades.
La Iniciativa.
Positivismo.
Inconformidad.
Perseverancia.
Entusiasmo.
Creatividad.
Recuperación del
fracaso.
Confianza en sí
mismo.
Actualización
permanente.
Decisión y
Tenacidad.
Flexibilidad.
Independencia.
Mística.
Tributarios, etc.
Medio Ambiente.
Entorno
Empresarial.
Manejo del Tiempo.
Creer en la libre
empresa.
3.2.7.2. DOFA Personal:
Realizar UN DOFA PERSONAL (análisis interno y externo) con base en los
conceptos relacionados a continuación, socialice en el desarrollo de la clase en
mesa redonda:
DEBILIDADES:
OPORTUNIDADES:
Identifico problemas o limitaciones que
observo en mí, las cuales dependen de
factores internos y repercuten en la
consecución de mis logros y metas
personales y profesionales.
¿Con
relación a las situaciones
externas, cuáles son favorables
o
podrían llegar a potenciar efectivamente
el logro de mis objetivos?
Las amistades Malas
Como ayudar empresas
Con mi estudios que he requerido
durante mi vida como el de tec en
manejo ambiental podría ayudar a
muchas empresas que me den la
oportunidad
FORTALEZAS:
AMENAZAS:
Realidades, logros, hechos, personas y
sitios que posibilitan mi realización en
el mundo.
Relaciono los recursos o capacidades
que poseo de manera innata o
adquirida a través del tiempo, que he
¿Cuáles considero son problema o
falencias que se presentan fuera de mí y
que dependen de factores externos y
repercuten en la consecución de logros
y metas que he trazado en mi vida?
utilizado para alcanzar mis objetivos. Mis estudios Que mi mama me está ayudando - Que no
utilizado para alcanzar mis objetivos.
Mis estudios
Que mi mama me está
ayudando
-
Que no me acepten en una empresa
es una amenaza
-
Por descuido que me echen
ACTIVIDAD
¿POR
¿CÓMO?
¿QUIÉN?
¿CUÁNDO?
¿DÓNDE?
RECURSO
¿QUE?
QUE?
S
Describir muy
detalladamen
te los
aspectos que
se estipulan
para el
diseño del
plan de
acción
Cada grado presentará el producto de su trabajo en el año PRIMARIA: Los estudiantes deben descubrir
Cada grado
presentará el
producto de
su trabajo en
el año
PRIMARIA:
Los
estudiantes
deben
descubrir su
perfil y
razón
profesional
por medio
de
conocimient
o y la
motivación
Llevando
Toda la
En la
Humanos
a la
comunidad
Institución
Técnicos
práctica
estudiantil,
los
coordinada
Todo el año
escolar,
exhibiendo
el trabajo
final antes
de empezar
bimestrales
del cuarto
periodo
Educativa
Didácticos
conocimi
por
Pablo
Textuales
entos
docentes de
adquirido
emprendimi
Neruda
Pedagógico
historietas,
s
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s
collage, fríos
transvers
sobre su
almente
proyecto de
vida
SEXTO Y
SEPTIMO:
Etiquetas y
productos
Diseñe un Plan de Acción Personal de acuerdo con el diagnóstico realizado en el
punto anterior, elabore un escrito en Word con normas Icontec en el cual defina
qué acciones puede desarrollar para mejorar su perfil emprendedor, aprovechar
sus fortalezas y oportunidades, mejorar las debilidades y evadir las amenazas,
indique cuales de esas cualidades podría potenciar a través de su área de
especialidad.
Justifique su respuesta en voz alta en el desarrollo
de la clase.
“Si usted va por buen camino
pero permanece inactivo,
le pasarán por encima”
Bill Rogers.
PLAN DE ACCIÓN:
3.2.7.3. Tú proyecto de vida Vs estrategia:
Reflexionar de manera individual frente al siguiente planteamiento: Muchas
personas están buscando la “Felicidad” sin embargo van por la vida sin un norte y
de cuando en cuando enumeran algunas cosas a las que pretenden llegar, hacen
algún cursillo que piensan que les ayudaran a encontrar trabajo, se quejan de su
situación y dicen que la sociedad, el estado debe proveerles la tan enumerada
felicidad, posteriormente, los invito a que observemos la película “En busca de la
felicidad” de respuesta a las siguientes preguntas: Reflexione con claridad sobre
su vida personal y profesional. ¿Dónde se encuentra usted? a ¿Dónde quiere
llegar? ¿Cuál es el objetivo que estableció el protagonista?, ¿Qué estrategia estableció para conseguir su objetivo?,
llegar? ¿Cuál es el objetivo que estableció el protagonista?, ¿Qué estrategia
estableció para conseguir su objetivo?, ¿Cuál es la importancia de establecer una
estrategia para lograr su objetivo? Plantee al menos cinco estrategias para
conseguir el objetivo de ser un profesional en su área de especialidad, ¿Con cuál
se identifica?, Elabore un artículo de opinión mínimo una página sobre los
planteamientos de la película, participe en el foro de discusión para que sustente
sus respuestas. (Tiempo estimado. 4 horas.)
3.2.7.4 Emprendedores exitosos:
Realizar la lectura de uno de los siguientes emprendedores u otro que usted
proponga, luego analice el caso a partir de las siguientes preguntas rectoras:
¿Podría usted deducir que el emprendedor contaba con conocimientos concretos
acerca de la idea de negocio que decidió iniciar?
R/Si
¿Dónde o cómo los obtuvo?
¿Cuáles habilidades se destacan en el emprendedor?
¿Qué actitudes y valores se pueden observar en el comportamiento del
emprendedor?
¿Se puede emprender negocios en Colombia?
¿Qué piensa usted que se requiere para poder emprender un negocio en
Colombia?, a continuación le presentamos los siguientes ejemplos:
Pan pa`ya!, KAREN, YESICA, CARLOS NORBERTO, YULY
Jaime Ordoñez Villalobos,
Arturo Calle, ESTER, LUISA, RONALD, CRISTIAN ALZATE
Gumercindo Gómez Caro - Colchones El Dorado, JHON JAIRO, VIVIANA,
JANETH, ALVARO, JULIAN
Hernando Trujillo,
Andrés Carne de Res, ANDREA, JULIO, ALEXANDER, SOLANYI
Servientrega. WILSON, CARLOS, JULIAN NOGUERA, DANIEL
3.2.7.5 Lectura recomendada:
Realizar la lectura del texto: Skudmart Química con la Muerte para que participe
del espacio de discusión guiado, para ello nombre un coordinador, presente
conclusiones del texto en Word, participe en un debate teniendo en cuenta las
siguientes preguntas rectoras:
¿Cuál fue la primera experiencia de los protagonistas en cuanto a emprender un
negocio?
¿Qué ingrediente innovador le agregaron a su producto inicial?
¿Qué dedicación tenían los emprendedores para su proyecto innovador?
¿A partir de que conocimientos empezaron su negocio?
¿Cuánto tiempo les llevo a cabo lograr su producto innovador?
¿Solo con un producto innovador se puede tener un negocio exitoso?
¿Cómo fue su experiencia como empresario?
¿Qué es un plan de negocio?
¿Cuál es la importancia de desarrollar un plan de negocio para su área de
especialidad? (Tiempo estimado 4 horas)
FECHA DE ENTREGA: Nota: Si usted ya presento estas actividades, debe subirlas al blog del plan
FECHA DE ENTREGA:
Nota: Si usted ya presento estas actividades, debe subirlas al blog del plan de
negocios las que sean de grupo, las individuales, solo las recibo en la hora de la
clase, agradezco su oportuna entrega.
Firma del (la) Estudiante: Sebastián Andrés Cárdenas Paz
Valoración
Observaciones:
FASE DE PLANEACIÓN Nombre del Aprendiz: Nombre del Fecha: Docente: Programa de Nº de Formación: Orden:
FASE DE PLANEACIÓN
Nombre
del
Aprendiz:
Nombre
del
Fecha:
Docente:
Programa
de
Nº de
Formación:
Orden:
Proyecto
de
Formación:
Presentación: Uno de los principales retos que deben enfrentar las micro empresas es
incrementar su transcendencia en el tiempo, ya que según lo indican
varios estudios, hasta el 80% de ellas fracasan en un plazo no mayor a
dos años, por falta de planeación. Toda compañía se desarrolla en un
entorno cambiante. Desastres naturales, reformas a las leyes tributarias,
avances tecnológicos; estos y otros muchos sucesos que en apariencia
no tienen relación, pueden afectar a una compañía en formas
inimaginables, por lo que es necesario diseñar e implementar estrategias
que sirvan para lidiar con sus efectos de la mejor forma o incluso,
sacarles provecho.
¿Cómo hacerlo? Con base en la planeación, que implica establecer
objetivos y tareas a realizar durante cierto tiempo en una organización,
para cubrir sus necesidades y aspiraciones, aprovechando
eficientemente los recursos que posee.
ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL:
3.1.1
EL PUENTE COLGANTE:
Objetivo: Resaltar la importancia de la coordinación y el buen manejo de los
recursos, para el cumplimiento de objetivos comunes en el trabajo en equipo y
colaborativo.
En primera instancia conformen grupos máximo de cinco
integrantes para desarrollar la dinámica de reflexión sobre el
trabajo en equipo; consiste en construir el puente con un metro de
lana, 30 palos de helado y 4 pinchos, el cual debe soportar el peso
de un celular por sí solo. Para realizar la actividad tendrán las
siguientes condiciones:
Tiempo máximo 30 minutos.
La única comunicación entre los integrantes del equipo de trabajo será por
medio de señas.
Al terminar la actividad cada equipo de trabajo compartirá su punto de
vista sobre los siguientes aspectos:
  • Dificultades en la realización del ejercicio.

  • Importancia del trabajo en equipo.

  • Actitudes y conductas que favorecen el trabajo en equipo y colaborativo

  • Presente con su equipo de trabajo el video y las conclusiones, alimente el blog empresarial

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

necesarios para el aprendizaje

  • 3.2.8 Mi orientación profesional una oportunidad de crear empresa:

    • 3.2.8.1 La importancia de un plan de negocio:

Generar con su equipo un espacio para la discusión del siguiente planteamiento:

“Al introducirnos en el maravilloso mundo de los negocios, encontramos que en

este camino debemos además de soñar e idear, establecer una planeación,

organización y evaluación de las diferentes ideas que surgen. Es por esto, y con el

fin de aclarar no solo nuestra meta sino también planear los pasos a seguir,

debemos crear un plan de negocios que nos ayude a establecer esta organización

que no sólo nos servirá de guía sino que también establecerá la viabilidad de

nuestra iniciativa, de otro lado le invito a que observemos el siguiente video: “La

importancia de

un

plan

de negocio”

(http://www.youtube.com/watch?v=JpnZmzNhVfA), participe del foro de discusión,

después en equipos de tres aprendices realicen la lectura del documento: “Plan de

negocios o una cena gratis”. Con base en lo anterior, reflexionen acerca de las

siguientes preguntas y afirmaciones:

  • 1. ¿Qué representa un Plan de Negocio para el emprendedor? R/ Representa Un Mapa

  • 2. La probabilidad de éxito al iniciar un proyecto sin un plan de negocio es mayor a cuando se inicia con él. R/La probabilidad es que no halla éxito por que como dice en el video no saben para donde van por que no saben en dónde invertir hasta se gastan la plata. Como dice no es ganar dinero si no conservar el dinero para que haya éxito.

  • 3. ¿Qué representa la información contable en el proceso de realización de un Plan de Negocio? R/ Representa algo importante que es el flujo de caja si no te llega dinero no tienes y lo conservas no tienes nada puedes que tengas ventas pero si tus costos son más altos que las mismas ventas no tienen negocio.

  • 4. ¿Cómo entiende usted el caso en el que los costos sean más altos que las ventas en la empresa? R/Yo entiendo que si tengo los costos son más que las ventas de la empresa puedo tener ventas pero en realidad estoy es perdiendo haci que no hay negocio

  • 5. Para llevar a la realidad una idea de negocio no es necesario tener conocimiento sobre él. R/Si es necesario tener conocimiento porque si no tengo conocimiento no tengo éxito

6. ¿Si usted tuviera dinero y lo quiere invertir, lo haría en una idea que se
6. ¿Si usted tuviera dinero y lo quiere invertir, lo haría en una idea que se ve
excelente
y
que
vislumbra éxito pero aún no
se
ha
hecho
el
Plan
de
Negocio?
R/ Pues primero antes de invertir aria el plan de negocio para que haci tenga
éxito al 100%
(Tiempo 4 Horas)
3.2.8.2
Portafolio de servicios:
Elaborar con su equipo de emprendedores y el acompañamiento de la docente
paso a paso el portafolio de servicios de su plan de negocios de manera creativa
en el desarrollo de la clase; presenten informe con las herramientas de la Swift
ofimática, socialicen en una micro-rueda de negocios organizada para tal fin.
(Tiempo 10 horas)
3.2.8.3
Presupuesto:
Participar de la conferencia orientada por la docente de contabilidad sobre
presupuesto
y
recursos
de
una
empresa,
como
complemento
al
tema,
observaremos
el
video
“Presupuesto”
(http://www.youtube.com/watch?v=eDiJqxFkD_I), conforme a la orientación del
docente y con base en la plantilla financiera digital suministrada (archivo Formatos
Financieros), cada equipo emprendedor debe realizar el presupuesto de una
actividad, para que sustenten mediante exposición. (Tiempo 2 Horas)
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Desempeño:
3.2.8.1.2
Participa con claridad y en forma ordenada en el espacio de discusión
sobre la importancia de un plan de negocio
3.2.8.2.2
Socializa en micro-rueda el portafolio de servicios con el apoyo de
herramientas tecnológicas
3.2.8.3.2
Sustenta en exposición el presupuesto para la ejecución del plan de
negocios teniendo en cuenta la rentabilidad
Producto:
3.2.8.1.1
Las conclusiones sobre la importancia de generar un plan de negocios
son claras
3.2.8.2.2
El Portafolio de servicios cumple con las especificaciones técnicas y es
presentado en el tiempo acordado
3.2.8.3.2
Los Formatos Financieros
son presentados con exactitud en forma
ordenada y el tiempo establecido
Firma del (la) Estudiante: Sebastián Andrés Cárdenas Paz Observaciones:
Firma del (la) Estudiante: Sebastián Andrés Cárdenas Paz
Observaciones: