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TRABAJO
ACADMICO
2013-3
PSICOANALISIS
Docente:
Ciclo:
Apellidos y nombres:
alburqueque ipanaque Jaime
Cdigo de matrcula:
2013120851
Uded de matrcula: lima
Nota:
Mdulo II
FORMA DE PUBLICACIN:
HASTA EL DOMINGO
09 DE MARZO 2014
A las 23.59 PM
Recomendaciones:
1.
1TA20133DUED
2.
Las fechas de recepcin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual estn definidas en el sistema de
acuerdo al cronograma acadmicos 2013-3 por lo que no se aceptarn trabajos extemporneos.
3.
Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su autoaprendizaje
mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos acadmicos obligatorios.
Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de consulta. Los
trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y sern calificados
con 00 (cero).
5.
Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta N ___ y para el examen final
debe haber desarrollado el trabajo completo.
Investigacin bibliogrfica:
Otros contenidos
considerando aplicacin
prctica, emisin de juicios
valorativos, anlisis, contenido
actitudinal y tico.
la
solucin
de
situaciones
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ESCUELA PROFECIONAL DE
PSICOLOGIA HUMANA
TRABAJO ACADEMICO
CURSO: PSICOANALISIS
ALUMNO: ALBURQUEQUE IPANAQUE
JAIME
SEDE: LIMA
CODIGO: 2013120851
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INTRODUCCIN
Este trabajo permite analizar, sintetizar y conocer diferentes
aspectos
como
gentica
de
violencia,
hormonas
del
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(5 puntos)
Desarrollo
Naci el 6 de mayo
de 1856 en freiberg
Moravia
Propone la tesis de
eros y tanatos
Pacer - muerte
Fue el hermano
mayor de 6
hermanos cinco
nias y un nio
Propuso el uso de la
cocana como
analgsico
Sigmund Freud
Proviene de una
familia juda de
pocos recursos
Teora de la
personalidad
sustentada en el
ELLO
YO SUPERYO
En 1860 se traslada
a Viena
En 1899 se public lo
que es su obra ms
importante la
interpretacin de los
sueos
Ingresa a la
universidad de
Viena en 1873
En 1881 se grada
como medico
En 1886 se cas
con Martha bernays
ORAL placer
en la boca
FALICA
complejo de
Edipo Electra
Sufri de cncer
oral falleci en
1939 a causa de
unaII.sobredosis
Dentro de
del grupo de estudiantes universitario, realice un trabajo de
morfina
exploracin del tema: Conocimiento de las Etapas del desarrollo psicosexual
segn Freud.
As mismo, debe presentar un informe sobre los resultados obtenidos,
incluyendo las preguntas de la encuesta realizada, los resultados obtenidos y
el listado de personas entrevistados (incluir: nombres y apellidos; edad, grado
de instruccin)
(5 puntos)
Recomendaciones para la realizacin de su trabajo, debe considerar:
- La revisin de marco terico referencial
- La realizacin de una encuesta, para recoleccin de datos, a mnimo 15
personas.
Su encuesta debe tener, como mnimo, 10 preguntas dentro de las cuales debe
incluir las siguientes preguntas:
a) Cules son las etapas del desarrollo psicosexual segn Freud?
b) Qu es el complejo de Edipo?
c) Cmo se desarrolla la etapa oral?
d) Cmo se desarrolla la etapa anal?
e) Cmo se desarrolla la etapa flica?
Desarrollo
Informe sobre la encuesta realizada
Personas encuestadas
Nombres y apellidos
Edad
Grado de instruccin
24
Superior
20
Superior
28
Superior
Margarita caicay
chuquispuma
24
Superior
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Edson carhuapoma
campos
Bertn Ayala tito
23
Superior
26
Superior
30
superior
Alicia Rivadeneira
Olaechea
Manuel campos pozo
35
superior
19
superior
25
superior
30
superior
27
superior
20
superior
17
superior
19
superior
4.- Cules son las etapas del desarrollo psicosexual segn Freud?
7TA20133DUED
.
5.- Qu es el complejo de Edipo?
..
6.- Qu es el complejo de Electra?
.
7.- Cmo se desarrolla la etapa oral?
..
8.- Cmo se desarrolla la etapa anal?
.
10.- Cree que es cierto que los nios se enamoran de sus padres?
..
Gracias
CUADRO ESTADISTICO
Personas que saben quin es Freud
100%
100%
100%
100%
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30%
SI
70%
NO
III. En base a la visualizacin del video: Freud, pasin secreta de John Huston
1962, responda:
(5 puntos)
a) Segn se visualiza en el video: Por qu se dice que la histeria es una
enfermedad mental? Qu origen tiene la histeria? Qu caractersticas
fisiolgicas presenta?
b) Como se puede acceder al subconsciente sin recurrir a la hipnosis? En la
atencin de que caso psicolgico lo descubre Freud?
LINK DEL VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=MlnrHeNJQoQ
DESARROLLO
Por qu se dice que la histeria es una enfermedad mental?
Porque es un padecimiento descrito desde pocas remotas. Ellos vean que
ciertas mujeres, presas de arrebatos de xtasis, se agitaban, ausentes,
deambulaban, desmayndose, alucinando, con dificultades para moverse o
sentir, anestesiadas, sin poder comer, dormir, vomitando todo el tiempo. De
pronto alcanzaban sin indicio aparente la salud
Qu origen tiene la histeria?
La histeria es como una neurosis que tiene origen en un acontecimiento sexual,
el recuerdo del mismo no ha podido ser superado, transformndose en
enfermedad y provocando un sntoma. Este acontecimiento sexual se convierte
en un recuerdo reprimido de una prueba de seduccin, se vuelve traumtico
cuando sucede un segundo acontecimiento que convoca al primero. En este
momento es cuando el sntoma hace su aparicin.
Qu caractersticas fisiolgicas presenta?
El sntoma en la histeria constituye la expresin de un conflicto inconsciente,
para Freud el sntoma adquiere un sentido radicalmente nuevo a partir de la
expresin de lo reprimido.
Los sntomas de la histeria son sntomas de representacin de los hechos que
fueron vividos, y ahora son trados nuevamente, para ser estudiados y llegar al
fin del problema.
Cmo se puede acceder al subconsciente sin recurrir a la hipnosis?
Por medio de la Asociacin Libre, podemos acceder al subconsciente, que es
la expresin libre de nuestras ideas, pensamientos, emociones e incluso
tambin la descripcin de los sueos y la asociacin de los recuerdos
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Desarrollo
Para Freud la sexualidad y a travs del tratamiento de sus pacientes en las que
su mayora fueron histricas, para el en principio es un enigma el cual lo lleva
a indagar sobre la sexualidad del ser humano. La sexualidad en el humano es
un ser atravesado por el lenguaje y la cultura, y que por tal motivo ha perdido
toda naturalidad Nos dice que la sexualidad es ms amplia que la genitalidad
y que no es necesario un objeto determinado para la satisfaccin sexual. Por
ejemplo tenemos a los fetichistas que bastan con un zapatito o cualquier objeto
va a obtener el fin de la sexualidad y as alcanzar la satisfaccin. Para Freud el
fin de la sexualidad es la satisfaccin.
Freud concluye entonces que la concepcin de la sexualidad de su poca no
alcanza para definir lo que efectivamente ocurre con la sexualidad humana,
por lo que reservar la misma al concepto de instinto (instinkt), que es aquel
comportamiento animal fijado por los esquemas filogenticos hereditarios y
plantear su concepcin psicoanaltica a partir del concepto de pulsin
(trieb).
CONCEPTO DE PULSIN
En los tres ensayos para una teora sexual Freud define a la pulsin como la
agencia representante psquica de una fuente de estmulos intrasomtica en
continuo fluir (de manera continua nos dice que la pulsin insiste en la
satisfaccin, es una exigencia permanente de la cual no podemos huir).En
primer lugar pone en relacin a lo psquico con lo corporal. Freud ac nos dice
que la transformacin de la energa somtica en energa psquica y la fuente de
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Objeto: Es aquello en o por lo cual (la pulsin) puede alcanzar su meta. Como
nos dice Freud, el objeto respecto de la pulsin no est enlazado
originariamente con ella, sino que se le coordina slo a consecuencia de su
aptitud para posibilitar la satisfaccin
Esto muestra que no hay relacin entre la pulsin y el objeto mediante el cual
se realiza descarga y se logra la satisfaccin, es por esto lo ms indeterminado
de la pulsin. Entonces el objeto es lo ms variable, puede ser una persona, un
objeto parcial, real o fantaseado, incluso puede ser una parte del propio cuerpo.
Para Freud las pulsiones son parciales, quiere decir que debemos remitirnos al
autoerotismo, y las etapas pre-genitales, es decir la satisfaccin que se obtiene
en el propio cuerpo desde el comienzo de la vida, para dar cuenta de esto.
Fuente: es aquel proceso somtico, interior a un rgano o a una parte del
cuerpo, cuyo estmulo es representado en la vida anmica por la pulsin,
entonces la pulsin es el origen interno especfico de cada pulsin, el lugar
donde aparece la excitacin y que Freud llamar zona ergena; es en este
lugar del cuerpo, que no tiene una localizacin precisa, en donde se verifican
los aumentos y disminuciones de la excitacin, este proceso somtico que se
desenvuelve en aquella parte del cuerpo y que el yo percibe como excitacin.
Concepto de Apuntalamiento.
Para tener un poco ms de claridad respecto de este concepto de
apuntalamiento y articulado al autoerotismo, hablaremos acerca de cmo se
origina la pulsin: a partir de apuntalarse en las necesidades.
Estas necesidades son las que tiene un beb cuando nace y que hacen a la
conservacin de la vida: necesidad de ser alimentado, de ser abrigado, etc.
Freud en Tres ensayos para una teora sexual cuando se refiere a la primer
etapa de la sexualidad infantil: la etapa oral
Es claro que la accin del nio chupeteador se rige por la bsqueda de un
placer ya vivenciado. Diramos que los labios del nio se comportarn como
una zona ergena, y la estimulacin, por el clido aflujo de leche, fue la causa
de la sensacin placentera. Al comienzo, claro est, la satisfaccin de la zona
ergena se asoci con la satisfaccin de la necesidad de alimentarse. El
quehacer sexual se apuntala primero en una de las funciones que sirven a la
conservacin de la vida, y solo ms tarde se independiza de ella
Esto nos dice que:
En primer lugar que la necesidad de repetir la experiencia que proporciona la
satisfaccin sexual, se separa de la necesidad de obtener alimento. El
chupeteo es el modelo de la manifestacin de la pulsin sexual en la infancia. Y
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tambin que el nio conserve su vida, motivo por el cual al comienzo funcionan
juntas. Pero, y esto es lo novedoso, luego se independizan y se separan, las
tendencias que sirven a la conservacin y las pulsiones que se dirigen a la
obtencin de placer sexual.
APRECIACION CRTICA:
En este artculo de la Sexualidad en Psicoanlisis Concepto de Pulsin de la
Lic. Pula Snchez solo toma las definiciones de Sigmund Freud y no hace
comparaciones con otros autores ya que esta etapa oral y el complejo de Edipo
de la sexualidad de Freud ha sido muy criticada. Hubiera sido ms productiva si
desde el punto de vista de otros autores hubiera definido la sexualidad y la
pulsin y hacer una comparacin de los aciertos y desaciertos de estos
conceptos.
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