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as redes sociais contribuem para a melhoria e aprimoramento do produto fornecendo, feedbacks, dicas e sugestes
de melhoria. A indstria de games cresce muito atravs da experincia de seus usurios. Desejando possvel a um
baixo custo personalizar funes ou adicionar alguns recursos extras ao game, por exemplo ao custo de 1 dlar, que
um custo relativamente baixo, se 1 milho de pessoas que jogam o game gratuitamente gastarem 1 dlar uma vez
por ms fica garantida a renda mensal de 1 milho de dlares.
Penso que experincias de construo colaborativa, utilizao natural das redes sociais e personalizao de acordo
com as necessidades podem ser analisadas e adaptadas para o campo da educao online. Configura hoje um grande
campo de estudos a anlise de como os jovens interagem e constroem online e como tais formas de utilizao da
internet podem ser adaptadas para o campo da educao online e configurao de novos modelos educacionais.
J existem cursos gratuitos que cobram pelo certificado se o aluno desejar, mas, poderiam crescer ainda mais as
experincias no sentido de construo coletiva baseada nas necessidades e contribuies dos alunos. O que
implicaria para uma boa parte das instituies de EAD, principalmente as instrucionistas, em uma mudana
significativa no seu modelo educacional.
Para finalizar, na anlise e construo de novos modelos educacionais preciso analisar a finalidade de tal modelo.
A quem se destina este processo educacional? Quais so suas demandas e necessidades? Sob quais premissas este
modelo ser pautado? Em qual modelo de sociedade est inserido? Quais so suas possibilidade? O que se deseja
formar ao final do processo? Qual o perfil de aluno a ser formado? Qual a representatividade deste curso na vida do
aluno? Talvez o perfil de aluno a ser formado e a finalidade do processo encerre grandemente a questo.
Referncias Bibliogrficas:
Apostila da disciplina EAD103 Modelos Educacionais.
http://inovacaoead.poseadusp.org.br/file.php/8/EAD0104/EAD0104_PLANEJAMENTO_E_GESTAO_DE_PROJETOS_A
POSTILA.edit.pdf Acessado em: 21/10/13.
Instituto Universal Brasileiro. http://www.institutouniversal.com.br/ Acessado em: 16/11/13.
Osasco Internet Grtis. http://www.internet.osasco.sp.gov.br/portal/login.html acessado em: 17/11/13.
Referenciais de Qualidade para a Educao Superior a Distncia.
http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/legislacao/refead1.pdf. Acessado em: 10/10/13.
Survey Monkey. https://pt.surveymonkey.com/ Acessado em: 17/11/13.