Contenidos Programticos Lenguaje

Centro Educativo Ilusiones del Saber

3 DE
PRIMARIA

CONTENIDOS
Procedimentales

Conceptuales
*La fbula:
*Lectura de diferentes
estructura,
elementos,
caractersticas,
autores.

CREACION LITERARIA

*Las palabras
segn sus
slabas.
*Pautas para
narrar
secuencias,
descubrir e
informar
oralmente y por
escrito.
*Familias de
palabras.
*Los
sustantivos, los
adjetivosy6 sus
clases.
*El gnero y los
artculos.

fbulas.
*Desarrollo de talleres
de comprensin de
lectura acerca de la
fbula.
*Identificacin y
clasificacin de
palabras.
*Caracterizacin de
diversas formas del
lenguaje.
* Utilizacin de
diversas palabras
asociadas a la misma
familia en la
produccin textual.
*Identificacin y
clasificacin de
sustantivos y adjetivos
en los textos ledos y
producidos.
*Uso coherente del
nmero y los artculos
en la produccin
textual.

Actitudinales
*Disfrute de la
lectura y
produccin de
fbulas.
*Confianza en el
anlisis y
desarrollo de
talleres de
comprensin de
lectura.
*Reconocimiento
de la importancia
de utilizar un
lenguaje variado
en la produccin
textual.
*valoracin de las
diversas formas
literarias del
lenguaje.

INDICADORES DE
DESEMPEO

*Disfrute de la
lectura y
produccin de
fbulas.
*Confianza en el
anlisis y
desarrollo de
talleres de
comprensin de
lectura.
* Reconocimiento
de la importancia
de utilizar un
lenguaje variado
en la produccin
textual.
*valoracin de las
diversas formas
literarias del
lenguaje.

La Fbula
Estructura de la Fbula
Caractersticas:
*Son escritas en
prosa o en
verso

Inicio
Presentacin de los personajes,
lugar y tiempo.

Una tortuga que se recreaba al

sol, se quejaba a las aves
marinas de su triste destino, y
de que nadie le haba querido
ensear a volar.

*Son breves
La fbula es un relato
breve escrito en prosa o
verso, donde los
protagonistas son
animales que hablan.

*Un narrador
cuenta lo que
sucede en un
lugar y tiempo
indeterminado

Nudo
Es cuando la historia se
encuentra en el punto ms
intenso y se suscita el problema

*Sus personajes
en su mayora
son animales

Desenlace
Aqu los personajes resuelven la
situacin.

*Dejan una
enseanza o
moraleja

Un guila que paseaba a la deriva por ah, oy

su lamento y le pregunt con qu le pagaba si
ella la alzaba y la llevaba por los aires.
- Te dar - dijo - todas las riquezas del Mar Rojo.
- Entonces te ensear al volar - replic el guila.
Y tomndola por los pies la llev casi hasta las
nubes, y soltndola de pronto, la dej ir, cayendo
la pobre tortuga en una soberbia montaa,
hacindose aicos su coraza. Al verse moribunda,
la tortuga exclam:
- Renegu de mi suerte natural. Qu tengo yo
que ver con vientos y nubes, cuando con
dificultad apenas me muevo sobre la tierra?

Moraleja
Aqu se reflexiona para obtener
una enseanza.

Debemos valorar todas las cualidades que

poseemos sin renegar ni envidiar las de los dems

FAMILIA DE PALABRAS

PALABRAS
PRIMITIVAS

PLABRA
DERIVADA

Es la que da origen a otras palabras, pudiendo asi,

formar las familias de palabras relacionadas co su
significado.
Ejemplo: Flor, pan

Son aqellas que se forman a partir de las

palabras primitivas
Ejemplo: Flor: Florero, Floristeria,
Pan: Panadero, panaderia

Los sustantivos

Los Adjetivos

Son palabras que

designan, personas,
animales lugares o
cosas

Son auqellas palabras

que acompaan al
sustantivo y expresan
cualidades del mismo

Clases de sustantivos:
comunes , propios
contables y no
contables.

Grados del
adjetivo: positivo,
comparativo y
superlativo.

Ejemplo: El gato

Ejemplo: La
hermosa nia