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EVALUACIN
ACTOS DE HABLA
Nombre
Curso
Establecimiento
P.I
P.R
Objetivo:
- Identificar la clasificacin de los actos de habla
- Reconocer los micro actos de habla
- Producir ejemplos de actos de habla
Fecha
Nota
Instrucciones:
Lee atentamente las indicaciones de cada tem y sus correspondientes preguntas, luego responde de
acuerdo a lo ledo en el texto.
I.
tem Alternativas: Lee el enunciado y luego selecciona la alternativa que consideres adecuada
encerrndola en un crculo.
COLEGIO NIRVANA
SUBSECTOR DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
NIVEL: PRIMERO MEDIO NM1
6.- Se entiende por acto de habla indirecto aquel que no expresa directamente la intencin del enunciador.
En cul de los siguientes ejemplos reconocemos el acto de habla antes definido?
a) Artistas callejeros, en un bus: Solo una cooperacin le pedimos, para estos payasitos chilenos
b) Un cura a un beb: En el nombre de Dios, yo te bautizo.
c) Un hijo a su madre: Puedo comerme la comida que dej mi hermana?.
d) Una muchacha a su ex novio: Sal inmediatamente de mi casa!.
e) Un sujeto a otro que le tapa la visin: Llegaron los burros transparentes.
7.-No habr paz permanente si no est basada en la cooperacin en las cuestiones cientficas y culturales.
Lograr esto puede ser un trabajo largo y no siempre espectacular, pero no por ello menos necesario.
Qu tipo de acto de habla se distingue en el texto anterior?
a)
b)
c)
d)
e)
Directivo.
Compromisorio.
Expresivo.
Declarativo.
Asertivo.
Compromisorio.
Declarativo.
Asertivo.
Directivo.
Expresivo.
compromisorio.
directivo.
asertivo.
declarativo.
expresivo.
asertivo.
compromisorio.
directivo.
expresivo.
declarativo.
COLEGIO NIRVANA
SUBSECTOR DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
NIVEL: PRIMERO MEDIO NM1
a. Antes que esta dcada concluya, Chile habr alcanzado el desarrollo y superado la pobreza.
b. Chilenas y chilenos: tal como en 1906, 1939 o 1960, hoy tambin debemos unirnos como una gran
familia para enfrentar y superar estos tiempos de dolor, adversidad y tristeza.
.
c. Quiero felicitar a todos y cada uno de los miembros de nuestro Congreso Nacional.
.
d. Dnde queda la calle Arturo Prat?
..
e. Te invitamos a leer este fragmento de una obra del escritor Julio Cortzar
..
f. Creo que es una excelente idea que haya toque de queda para los menores de 18 aos
.
g. Pienso que la medida de crear un toque de queda que afecte a los jvenes, resultara muy injusta para
los miles de jvenes que no beben
III.
Produccin: Realiza un ejemplo de cada clasificacin de los actos de habla, recuerda identificar
los micro-actos de habla.
COLEGIO NIRVANA
SUBSECTOR DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
NIVEL: PRIMERO MEDIO NM1
- _________
3.-Acto _________
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- _________
- _________
4.-Acto _________
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- _________
- _________
5.- Acto _________
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IV tem Compresin lectora: Lee el siguiente fragmento del texto La casa de Bernarda Alba y luego
responde las interrogantes.
TEXTO COMPRENSIVO:
Bernarda: (a la criada) Silencio!
Criada: (llorando) Bernarda!
Bernarda: Menos gritos y ms obras. Debieras haber procurado que todo esto estuviera ms limpio para
recibir el duelo. Vete. No es ste tu lugar. (La criada se va llorando) Los pobres son como animales. Parece
como si estuvieran hechos de otras sustancias.
Mujer 1: Los pobres sienten, tambin tienen sus penas.
Bernarda: Pero olvidan delante de un plato de garbanzos.
Muchacha: (con timidez) Comer es necesario para vivir.
Bernarda: A tu edad no se habla delante de las personas mayores.
Mujer 1: Nia, cllate.
Bernarda: No he dejado que nadie me d lecciones. Sentarse. (Se sientan. Pausa. Fuerte) Magdalena, no
llores; si quieres llorar te metes debajo de la cama me has odo? (...)!
La Casa de Bernarda Alba, Federico Garca Lorca (fragmento)
IDENTIFIQUE LOS ACTOS DE HABLA QUE PREDOMINAN EN LAS SIGUIENTES FRASES
EXTRADAS DEL TEXTO ANTERIOR: