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DESARROLLO DE LOS
PASOS 1, 2, 3,4 Y 5 DEL ABP
Presentado por:
DENNIS FERNANDA ARCINIEGAS URREGO CDIGO: 1.020.713.015
YESSICA ANDREA MESA RINCON CODIGO: 1.030.580.671
NOHORA MILENA HERNANDEZ CODIGO:
CLAUDIA MILENA TIBOCHA RODRIGUEZ CODIGO:
Presentado a:
GUILLERMO GIRALDO VARGAS
TUTOR
GRUPO: 102049_13
INTRODUCCION
2. Realizar una lluvia de ideas (Donde puedan plantear hiptesis de lo que est
ocurriendo, las posibles causas, e ideas para solucionarlo). Por lo general los
estudiantes tienen teoras o hiptesis sobre las causas del problema
3. Hacer una lista con aquello que se conoce (conocimientos previos) acerca
del problema.
4. Hacer una lista de aquello que no se conoce y que se requiere para resolver
el problema. Existen muy diversos tipos de preguntas que pueden ser
adecuadas; algunas pueden relacionarse con conceptos o principios que deben
estudiarse para resolver el problema, estos conceptos o principios los puede y
debe encontrar en el entorno de conocimiento del curso.
5. Hacer una lista de aquello que necesita hacerse para resolver el problema
(Es decir cmo van a hacer la investigacin que permita definir el problema).
Ac deben plantear las estrategias de investigacin