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Desenho Tcnico
Jorge Braga
2014
Presidenta da Repblica
Dilma Vana Rousseff
Vice-presidente da Repblica
Michel Temer
Ministro da Educao
Jos Henrique Paim Fernandes
Coordenao do Curso
Manoel Vanderley dos Santos Neto
Coordenao de Design Instrucional
Diogo Galvo
Reviso de Lngua Portuguesa
Eliane Azevedo
Diagramao
Roberta Cursino
Sumrio
INTRODUO............................................................................................................................ 3
1. COMPETNCIA 01 | CONHECER A FUNO E A IMPORTNCIA DO DESENHO, BEM COMO
OS INSTRUMENTOS, MATERIAIS E NORMAS TCNICAS APLICADAS AO DESENHO ................. 5
INTRODUO
Caro cursista,
J passou pela sua cabea ou voc j ouviu o comentrio de algum colega de
turma sobre o que voc ir estudar na disciplina desenho tcnico em
segurana do trabalho?
Pois bem, as linhas bsicas do origem s letras tcnicas e a combinao
dessas linhas d origem forma e expresso grfica da ideia. Atravs da
normalizao, existem regras bsicas que devem ser observadas para os tipos
de linhas utilizadas no desenho tcnico: a textura e o tamanho do formato do
papel, dimensionamento das margens e legendas, e as escalas observadas
para que a representao real caiba dentro de uma pequena folha, guardando
a forma e a proporo do natural.
Assim como a linguagem verbal escrita exige alfabetizao, a execuo e a
interpretao da linguagem grfica do desenho tcnico exige treinamento
especfico, pois so utilizadas figuras planas para representar formas
tridimensionais. Viajaremos pelo mundo da tcnica de confeco dos
projetos, os quais so convertidos pelo que se tem em mente e so
codificados para linguagem universal do desenho.
As tcnicas, entretanto, devem ser associadas ao conhecimento e adequao
s normas cuja legislao est bem definida por meio da regulamentao da
Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT). Alm disso, temos as
Normas Brasileiras (NBR), que so procedimentos concomitantes s NRs
especficas do curso de segurana do trabalho, especialmente a NR 18
(abrangendo a construo civil), juntamente com as determinaes do Cdigo
de Segurana Contra Incndio e Pnico para o Estado de Pernambuco
(COSCIPE).
Desenho Tcnico
Competncia 01
1. COMPETNCIA 01 | CONHECER A FUNO E A IMPORTNCIA DO
DESENHO, BEM COMO OS INSTRUMENTOS, MATERIAIS E NORMAS
TCNICAS APLICADAS AO DESENHO
A partir de agora, daremos incio s nossas atividades rumo ao conhecimento
de como se desenvolve o desenho tcnico, atravs do estudo da funo,
importncia, materiais e normas tcnicas.
Um desenho uma figura, uma imagem ou um
delineamento geralmente feito mo, com uma
ferramenta (lpis, pincel), em diferentes materiais. O
conceito de tcnico, por outro lado, refere-se a um
processo ligado cincia, destinado a obter um
determinado
resultado.
(Disponvel
em:
http://conceito.de/desenho-tecnico#ixzz2gehUhygi)
A definio de Desenho Tcnico pode ser descrita como sendo uma forma de
expresso grfica, usada, entre outras finalidades, para representar e/ou
transmitir com exatido todas as caractersticas do objeto que representa, a
qual deve ser da maneira mais clara possvel.
A arquitetura, por exemplo, uma cincia que recorre ao desenho tcnico
para demonstrar as reas de um imvel, seja ele construdo ou no.
1.1 A Funo e a Importncia do Desenho Tcnico
A principal funo do Desenho Tcnico se d em uma representao no plano,
de suas medidas e escalas, de forma precisa, qualquer objeto, sendo
bidimensional ou tridimensional.
Vejamos, por exemplo, no caso de um edifcio, que pode ser representado em
um plano horizontal (com vista de cima, do telhado, etc.) ou vertical (fachada,
vista lateral), com detalhes sobre as dimenses, norte magntico, etc. em
projetos, que neste caso, trata-se de desenho arquitetnico.
Leia mais:
Conceito de
desenho tcnico - O
que , Definio e
Significado
http://conceito.de/
desenhotecnico#ixzz2gehUh
ygi
Voc sabia?
Hierglifo pode ser
definido como uma
escrita sagrada, e
era dominada
apenas por pessoas
que tinham o poder
sobre a populao,
como: sacerdotes,
membros da
realeza e escribas.
Somente esses
tinham o
conhecimento de
ler e escrever essa
escrita sagrada. O
hierglifo eram
desenhos que
poderiam
representar
palavras, objetos,
pessoas, ao serem
lidos e transmitir a
mensagem da
mesma maneira
que as letras de
hoje em dia.
http://www.infoesc
ola.com/civilizacaoegipcia/hieroglifo/
Desenho Tcnico
Competncia 01
O desenho tcnico pode compreender esboos,
diagramas, grficos, planos e outras representaes.
frequente serem usados conceitos geomtricos e
noes de matemtica para trabalhar de forma bemsucedida com escalas e perspectivas. (Disponvel em:
http://conceito.de/desenho-tecnico)
Competncia 01
Desenho Tcnico
Competncia 01
As linhas, quanto posio, apresentam-se na vertical (fig.8), horizontal (fig.9)
e na posio inclinada (fig.10). Mentalmente, visualize um poste sua frente
bem mais alto que voc e que poder estar inclinado para qualquer lado ou
na vertical. Estar na posio horizontal antes de ser lanado na vala que foi
aberta para a sua fixao vertical.
Figura 08 Vertical
Fonte: Arquivo Pessoal
Figura 09 Horizontal
Fonte: Arquivo Pessoal
Figura 10 Inclinada
Fonte: Arquivo Pessoal
Figura 11 Paralelas
Fonte: Arquivo Pessoal
Figura 12 Perpendiculares
Fonte: Arquivo Pessoal
Figura 13 Concorrentes
Fonte: Arquivo Pessoal
Competncia 01
seguir: Linha de contorno visvel representa todas as arestas visveis do objeto
que est sendo representado. Linha de contorno invisvel representa as linhas
que esto encobertas por outras partes do objeto em relao ao observador.
Usa-se a linha tracejada para a indicao destas partes encobertas. Linha de
centro e eixo de simetria representa as partes simtricas e o centro das
figuras. Na representao da linha de centro e eixo de simetria usa-se uma
linha fina formada por traos e pontos alternados. Linha de chamada uma
linha fina utilizada para auxiliar a linha de cota.
recomendvel que a linha de chamada no se encoste ao contorno dos
objetos. Linha de cota uma linha fina limitada por flechas agudas que tocam
nas linhas de chamadas. Em alguns casos especiais, nas linhas de cotas, so
utilizados pontos ou traos inclinados em substituio s flechas. O numeral
297, o qual passa a ser chamado de cota, representa o valor real da dimenso.
Figura 14
Fonte: Arquivo Pessoal
Desenho Tcnico
Competncia 01
1.3 A Caligrafia no Desenho Tcnico
Prezado cursista, a caligrafia tcnica se utiliza da combinao de vrias linhas,
regulamentadas pela NBR 8402, podendo ser aplicada com instrumentos ou,
tendo uma boa coordenao, mo livre, exigida apenas legibilidade,
uniformidade e adequao aos processos de reproduo. Para uma melhor
familiarizao, dividimos as letras maisculas em trs grupos.
O grupo das letras retas: A, E, F, H, I, K, L, M, N, T, V, W, X, Y, Z
O grupo das mistas: B, D, G, J, P, Q, R, U
E o grupo das letras curvas: C, O, S
As letras minsculas seguem a mesma diviso, apenas atentando para a
diferenciao da letra A maiscula e a minscula, no desenho.
O grupo das letras retas minsculas: i, k, l, t, v, w, x, z.
O grupo das letras mistas minsculas: b, d, e, f, g, h, j, m, n, p, q, r, u, y.
E o grupo das letras curvas minsculas: a, c, o, s.
Os numerais utilizados na caligrafia tcnica: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0
1.4 O Material e Instrumentos utilizados nos Desenhos Tcnicos
Caro aluno, a segurana adquirida no manuseio dos instrumentos proporciona
a tcnica de uma perfeita execuo. Reiteramos que este curso no tem a
pretenso de transform-lo num desenhista e sim capacit-lo para a
interpretao dos projetos de segurana do trabalho. Por isso, necessrio
conhecer os tipos de lpis e as minas de grafite utilizadas pelos profissionais,
bem como as lapiseiras e as suas dimenses no trao.
Os lpis comuns so numerados de 1 a 4, apresentando-se de forma cilndrica
ou sextavado. Para desenho mo livre, usamos o lpis comum da linha HB,
em que a letra B possui numerao para mais macio e a letra H possui
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Competncia 01
numerao para mais duro. medida que a numerao maior, o lpis se
torna mais claro e mais duro.
Figura 15
Fonte: www.desenhoepintura.com.br, acesso em 24/08/2013
Figura 16
Fonte: http://graphisestudio.blogspot.com.br/2013_03_01_archive.html
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Desenho Tcnico
Competncia 01
A borracha deve ser macia e branca e apresentar-se sempre limpa e pronta
para o seu desempenho. Caso a borracha apresente qualquer tipo de sujeira,
devemos proceder a sua limpeza em um tecido ou folha limpa, antes de
aplic-la na rea do desenho, para no correr o risco de manchar o papel.
Em relao ao par de esquadros, ele ser identificado quando a hipotenusa de
um coincidir com o cateto maior do outro. Somente assim poderemos chamlo de par. Um apresenta os ngulos de 30, 60 e 90 e conhecido como o
esquadro de 60. O outro possui dois ngulos de 45 e um de 90 e
conhecido como esquadro de 45. Veja a imagem abaixo que ilustra bem as
informaes anteriores.
Figura 17
Fonte: www.trident.com.br
A rgua T, que com o tempo fora substituda pela rgua paralela, tem como
finalidade o traado de linhas horizontais. Tambm auxilia os esquadros nos
traados das linhas verticais e inclinadas, de acordo com os ngulos dos
esquadros e os ngulos combinados entre eles. Veja a imagem abaixo:
Figura 18
Fonte: www.artcamargo.com.br
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Competncia 01
O escalmetro um instrumento utilizado para a medio. Com o formato
triangular, possui seis escalas graduadas para as devidas converses nas
escalas dos desenhos. Veja a imagem abaixo:
Figura 19
Fonte: www.livrariamidas.com
Figura 20
Fonte: edasuaepoca.blogspot.com
Acesse os links
abaixo e veja o uso
dos materiais de
desenho:
http://www.youtub
e.com/watch?v=N3
4Gg6CZfLo
http://www.youtub
e.com/watch?v=oE
_HcRBCfMY
Figura 21
Fonte: www.pontodasartes.com
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Desenho Tcnico
Competncia 01
1.5 O Formato do Papel
Em conformidade com a NBR 10068, o formato padro utilizado o da srie
A. O tamanho A0 (zero), com 1m, o formato padro. Atravs das dobras,
obtm-se os formatos subsequentes da srie: A1, A2, A3, A4,... etc. H ainda o
formato conjugado que obtido pela combinao. Ex: 4 vezes o A4 = 840 x
297. O dobramento das folhas, as dimenses das margens e da legenda so
todas normalizadas.
Figura 22
Fonte: www.printi.com.br
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Competncia 01
No caso da perspectiva cnica, observamos a perspectiva com um ponto de
fuga, dois pontos de fuga ou trs pontos de fuga, dependendo do que se quer
representar.
Na perspectiva isomtrica, fixamos dois ngulos de 30 para as laterais da
perspectiva, formando uma figura com vrias linhas em paralelismo. Observe
a figura.
Figura 24
Fonte: www.portalsaberlivre.com.br
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Desenho Tcnico
Competncia 02
2. COMPETNCIA 02 | IDENTIFICAR A RAZO E A PROPORO DE
OBJETOS COM SUAS PRINCIPAIS VISTAS ORTOGONAIS E SEUS
PROJETOS ARQUITETNICOS
Prezado estudante,
Nesta competncia, construiremos a noo de razo e proporo, e o
conceito de escala, alm das vistas ortogonais de figuras tridimensionais que
iro colaborar na confeco de projetos de segurana e combate a incndios
em empresas de diversos ramos. Por essa razo, importante que voc, como
aluno, dedique-se cada vez mais disciplina e procure saber mais a respeito
do assunto, uma vez que, como profissional, poder ser requisitado a
qualquer momento para emitir opinio.
Acesse sites de pesquisa e os que tratem deste assunto de proporo de
objetos, vistas ortogonais, projeto arquitetnico, para que o embasamento do
seu estudo se fortalea ainda mais.
At agora voc esteve se preparando e est reconhecendo as regras de como
se desenvolve o desenho, a escrita, os nmeros, e a proporo entre o real e a
representao grfica assim como as vistas que o compem.
A partir de agora, caro cursista, iniciaremos um novo enfoque sobre as
ferramentas que elevaro a sua percepo visual compreenso da
composio do Projeto.
2.1 As Vistas Ortogonais no Desenho Tcnico
As vistas no desenho tcnico so as representaes das faces dos objetos
como se apresentam aos olhos de quem observa. So trs as vistas principais
(de frente, de cima e de lado). Ao todo, temos seis vistas, as demais so: lado
direito, inferior e posterior. Pelo mtodo europeu, que adotado no Brasil,
elas tomam posies quando se d a representao em lugares distintos. A
16
Competncia 02
vista de cima fica abaixo da vista de frente e a vista do lado esquerdo fica
direita da vista de frente. Na prxima figura, teremos a representao das seis
vistas.
Figura 25
Fonte: www.e-studio-g.blogspot.com
Figura 26
Fonte: dc382.4shared.com
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Desenho Tcnico
Competncia 02
2.2.1 A Escala Natural
Conserva as mesmas dimenses do objeto quando representado no papel.
Escreve-se 1:1 (um pra um).
Figura 27
Fonte: mechanicalhandbook.blogspot.com
Figura 28
Fonte: mechanicalhandbook.blogspot.com
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Competncia 02
Escalas de
ampliao: 5:1;
10:1; 20:1; 25:1.
Figura 29
Fonte: mechanicalhandbook.blogspot.com
Escalas de reduo:
1:5; 1:10; 1:20;
1:25; 1:50...;
1:200...; 1:500...
Figura 30
Fonte: pro.casa.abril.com.br
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Desenho Tcnico
Competncia 02
2.3.2 Anteprojeto
A segunda fase compreende o anteprojeto, que um estudo mais delineado e
normalmente vem acompanhado de uma perspectiva para uma melhor
ilustrao. Observe na figura 31.
Figura 31
Fonte: www.probuild.com.br
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Competncia 02
Figura 32
Fonte: sannaarquitetura.blogspot.com
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Desenho Tcnico
Competncia 02
Figura 33
Fonte: civilduvidas.blogspot.com
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Competncia 02
Figura 34
Fonte: www.construindo.com.br
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Desenho Tcnico
Competncia 02
Figura 35
Fonte: kmarquitetos.blogspot.com
Figura 36
Fonte: projetos.habitissimo.com.br
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Competncia 02
2.4.5 Fachada
A Fachada uma representao da vista da frente ou a vista principal da
edificao. Nos desenhos que representam as fachadas no devemos colocar
as medidas como no corte transversal ou longitudinal. Devero ser puramente
ilustrativos e com setas poderemos indicar os tipos de revestimentos. Se o
lote do imvel est no meio da quadra, faz-se necessria a representao de
apenas uma fachada, mas se o imvel est na esquina da quadra, devemos
representar duas fachadas, sendo uma principal e a outra lateral. Veja o
exemplo da figura 37.
Figura 37
Fonte: arquiteturais.blogspot.com
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Desenho Tcnico
Competncia 02
2.5 Os Projetos Complementares
O Projeto Complementar tem a sua origem quando ocorre o desenvolvimento
do projeto executivo arquitetnico, principalmente com o auxlio da
ferramenta CAD (Desenho Auxiliado por Computador) pela superposio dos
desenhos em camadas para facilitar bastante a visualizao e a rapidez. Os
Projetos Complementares, como o nome j sugestiona, complementa o
projeto final no sentido de que, numa determinada construo deve haver a
instalao hidrulica, eltrica, de ar condicionado, contra incndio, etc., e
todos eles devem estar em pranchas separadas. Voc, prezado cursista, que
simpatiza com o desenho tcnico pode e deve procurar aprimorar os seus
estudos em um curso de desenho assistido por computador. Na internet,
oferecido um programa gratuito do Google para desenhos de projetos, entre
outros, basta fazer a seguinte pesquisa: procurar por programas de desenho
ou CAD e sero relacionados vrios programas instalveis ou no, que podem
ser gratuitos ou utilizados desde que se pague uma licena.
2.5.1 Projeto Complementar de Estrutura
O Projeto Complementar de Estrutura, por exemplo, vai apresentar os dados
para a execuo das fundaes da obra, lajes, cintas, vigas e pilares e todos os
detalhes construtivos alm do quadro de ferro da edificao. Na imagem a
seguir, podemos observar que uma planta onde identificamos a escada, tanto
interna quanto externa; as cotas de distncia entre uma viga e outra; que
cada viga possui sua fundio com a largura prpria para sustentao das
mesmas; o alicerce principal e o secundrio.
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Competncia 02
Figura 38
Fonte: dennysfs.blogspot.com
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Desenho Tcnico
Competncia 02
Figura 39
Fonte: giannyrf.wordpress.com
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Competncia 02
Figura 40
Fonte: www.tecconcursos.com.br
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Desenho Tcnico
Competncia 02
Figura 41
Fonte: geopara.blogspot.com
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Competncia 02
Prezado aluno, finalizando esta competncia, esperamos que alm do que foi
descrito aqui, tambm voc possa acessar outros sites na busca por projetos
contra incndio, projeto arquitetnico, projeto hidrulico, projeto eltrico,
para que aumente seu conhecimento a cerca do uso de projetos para auxiliar
sua vida diria como tcnico em segurana do trabalho, j que, o mapa de
risco um projeto prprio e individual, baseado no projeto executivo do local
de seu trabalho, e o conhecimento bsico de desenho, auxilia na montagem
de rota de fuga, layout do posto de trabalho e do prprio mapa de risco.
Esses sites possuem manuais, projetos, modo de fazer, etc., para que o
tcnico possa treinar e aperfeioar seus contedos de segurana do trabalho.
Mantenha ateno atividade semanal e aula-atividade. Bons estudos!
Vamos em frente!
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Desenho Tcnico
Competncia 03
3. COMPETNCIA 03 | IDENTIFICAR AS CONVENES BSICAS E
INTERPRETAR PROJETOS DE SEGURANA NO DESENHO DE
ARQUITETURA
Prezado cursista,
Durante as nossas duas semanas, estivemos construindo conhecimentos
relativos funo e importncia do desenho, bem como os instrumentos,
materiais e normas tcnicas aplicadas ao desenho; e ainda a razo e a
proporo de objetos e suas principais vistas ortogonais, escalas e cotas; e
voc percebeu as diversas formas de composio dos projetos e instalaes.
A partir de agora, caro cursista, iniciaremos um novo enfoque sobre a leitura e
interpretao do Projeto Arquitetnico e de Segurana. O estudo dos
smbolos utilizados em desenho pea fundamental para leitura e
interpretao. Quanto mais percepo de todos os detalhes colocados em
plantas de edificaes, melhor voc identificar problemas ocorridos e poder
enxergar alternativas de resoluo. Desse modo, tornar-se- um profissional
cada vez mais apto a lidar com situaes diversas.
Nessa etapa final da disciplina Desenho Tcnico, voc poder distinguir outros
smbolos, ao mesmo tempo em que dever fazer consultas pela internet em
sites que possuam projetos contra incndio de forma a auxiliar seu prprio
projeto.
Portanto, aproveite esta competncia 3 para se aprofundar nos smbolos para
uma melhor interpretao dos seus projetos futuros. Divirta-se com a
disciplina, veja o que significa cada smbolo, cada trao e cada informao e o
quanto voc consegue identificar, pois, dependendo da situao, do trabalho
em que se esteja inserido, saber identificar os projetos, identificar e elaborar
cartazes de avisos de segurana e construir um mapa de risco adequado, ser
imprescindvel ao tcnico de segurana para se obter sucesso. Isso facilitar
32
Competncia 03
para que voc tenha todo o instrumento para um perfeito acompanhamento
do seu trabalho.
3.1 A Simbologia Bsica para Desenho Utilizada em Planta Baixa de
Arquitetura
Para haver uma perfeita comunicao com o intrprete, o desenho
arquitetnico deve possuir uma srie de convenes bsicas que possa
auxiliar na busca pela identificao de cada parmetro do desenho tcnico, a
saber, as linhas usadas no desenho, portas, janelas, conexes, smbolos para
incndio, como veremos a seguir.
Para porta simples:
Figura 42
Fonte: www.sitengenharia.com.br
Observe na planta abaixo que as paredes com traos mais escuros, as janelas,
as cotas, ou seja, as medidas de cada cmodo, as portas, a rea da coberta
tracejada, etc..(fig 43)
33
Desenho Tcnico
Competncia 03
Figura 43
Fonte: tecedific.blogspot.com
34
Competncia 03
Figura 44
Fonte: Arquivo pessoal
Favor consultar o
site que contm os
smbolos para
posterior consulta e
estudo:
http://ricardocasari
no.files.wordpress.c
om/2008/06/nbr13434-2004simbolos-desinalizacao-deseguranca-contraincendio-epanico.pdf
Figura 45
Fonte: Arquivo pessoal
35
Desenho Tcnico
Competncia 03
Figura 46
Fonte: Arquivo pessoal
36
Competncia 03
Observe a figura com as simbologias das canalizaes:
Figura 47
Fonte: Arquivo pessoal
Figura 48
Fonte: Arquivo pessoal
37
Desenho Tcnico
Competncia 03
Figura 49
Fonte: Arquivo pessoal
Vejamos esse exemplo da figura 49, onde a referida planta contm cinco
cmodos e os respectivos sinais identificando as canalizaes e conexes
contra incndio.
Na observao podemos definir que contm: uma reduo, um registro de
gaveta macho, um joelho de 90, um t de sada pra cima, um t de sada pra
baixo, um t de 900, um registro de gaveta e as canalizaes de gua para
incndio.
Em seguida, temos uma planta baixa com os equipamentos e a simbologia das
conexes estudadas at agora. Sugerimos que voc proceda a leitura e a
interpretao identificando todos os componentes que esto no projeto e as
suas quantidades.
Prezado estudante,
sugerimos que
pesquise alguns
vdeos no canal
youtube, para
reforar seu
conhecimento
sobre leitura e
interpretao de
projetos.
Eis alguns:
https://www.youtu
be.com/watch?v=4i
Ehc2odsFo,
https://www.youtu
be.com/watch?v=M
2a5fhRZ7cQ
Entre outros vdeos
que podem
oferecer
conhecimento
sobre o assunto
aqui estudado.
38
Competncia 03
Figura 50
Fonte: Arquivo pessoal
39
Desenho Tcnico
Competncia 03
Estimado cursista, esta foi a ltima competncia, em que tratamos dos
smbolos de combate a incndio e suas conexes, e usos em projetos
complementares. As plantas baixas devem ser estudadas mais
profundamente, e para isso, aconselhamos pesquisas em sites que tratem do
assunto.
Dessa forma, esperamos que seu esforo no termine por aqui. Pesquise e
treine desenhos, para que possa firmar seu trao e construir o mapa de risco
do local de trabalho no qual est (ou estar) engajado.
Desejamos que voc possa estar sempre em constante atualizao e
capacitao sobre o assunto abordado durante o curso.
Bons estudos!
40
CONSIDERAES FINAIS
Caro aluno, o referido contedo aqui exposto, teve como objetivo esclarecer a
funo, a importncia do desenho tcnico, o traado, bem como os
instrumentos, materiais e normas tcnicas aplicadas ao desenho, alm de
poder identificar a razo e a proporo de objetos e suas principais vistas
ortogonais e tambm as convenes bsicas dos projetos de segurana no
desenho de Arquitetura.
Considerou-se como base para a pesquisa desse trabalho, as NBRs abordadas
durante todo o estudo. O que se contrape a isso consiste em construir
conhecimento, usando a abordagem do computador, do estudo a distncia,
como ferramenta de aprender.
Buscamos orientar o cursista, no para aprendizagem do desenho,
propriamente dito, mas para identificao e anlise de projetos onde o
desenho possa estar inserido, e que possa auxiliar o tcnico, no decorrer de
seu labor, para construo de cartazes de avisos, rotas de fuga, mapas de
risco, etc.
Por fim, pode-se concluir que, o desenho tcnico de suma importncia para
o Tcnico em Segurana do Trabalho, tanto no seu desenvolvimento quanto
na apresentao de projetos de layout do posto de trabalho.
41
Desenho Tcnico
REFERNCIAS
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6492: representao de
projetos de arquitetura. Rio de Janeiro, 1994.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 8403: aplicao de
linhas em desenho tcnico tipos de linhas largura. Rio de Janeiro, 1984.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 10068: folha de
desenho leiaute e dimenses. Rio de Janeiro, 1987.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 8196: emprego de
escalas em desenho tcnico. Rio de Janeiro, 1992.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 13142: dobramento e
cpias. Rio de Janeiro, 1999.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 8402: execuo de
caracteres para escrita em desenho tcnico. Rio de Janeiro, 1984.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 10067: princpios gerais
de representao em desenho tcnico vistas e cortes. Rio de Janeiro, 1987.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 10582: procedimento
espao para desenho, texto e legenda no desenho tcnico. Rio de Janeiro,
1988.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 10647: terminologia
termo empregado em desenho tcnico. Rio de Janeiro, 1989.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 10898: Sistema de
Iluminao de Emergncia. Rio de Janeiro.
42
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Desenho Tcnico
CURRCULO DO PROFESSOR-PESQUISADOR
Braga, Jeronimo Jorge da R.
Professor de Desenho e Artes Plsticas, formado pela Universidade Federal de
Pernambuco UFPE; especialista em Planejamento Educacional pela
Universidade Salgado de Oliveira UNIVERSO-RJ; Professor da rede estadual
de Pernambuco; Professor de Segurana do Trabalho desde 2011; Professor
de Edificaes desde 2012. Experincia no ensino de disciplinas tcnicas na
rea de Segurana do Trabalho e Edificaes. Professor pesquisador e tutor do
EAD desde 2012.
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