EJERCICIO EN CLASE

MOVIMIENTO EN DOS DIMENSIONES

1. Las coordenadas x, y de un carrito estn dadas por:
.
.
Determinar los vectores de posicin en
y
entre estos dos tiempos.

y el vector desplazamiento

2. Determine la velocidad promedio e instantnea en

anterior.
3. Las coordenadas

con los datos del ejemplo

de un carrito estn dadas por:

.
Determinar los vectores de posicin en
entre estos dos tiempos.
Encuentre la velocidad promedio en el intervalo
Encuentre la velocidad instantnea en
4. Calcule la aceleracin instantnea en
anterior. Calcule magnitud y direccin.

y el vector desplazamiento

con los datos del ejemplo

5. Las coordenadas x, y de un carrito estn dadas por:

.
.
Encuentre la aceleracin instantnea. Encuentre la magnitud y direccin de la aceleracin.
Dibuje el vector que representa a la aceleracin.
6. Un golfista golpea una pelota en un acantilado a la orilla del mar con una velocidad
de

y un ngulo de

. El acantilado tiene una altura de

. Encontrar la

distancia total que avanza la pelota y el tiempo total de vuelo.

7. Un can dispara una bala con una velocidad de
ngulo de

. Si se apunta con un

calcule a) la altura mxima que alcanza la bala, b) el alcance y c) el

tiempo de vuelo. Si el ngulo se cambia a un ngulo mayor de

de tal manera que se

tenga el mismo alcance, calcule d) el nuevo ngulo, e) el tiempo de vuelo en ese caso y
f) la mxima altura.
8. Un acrbata en motocicleta se lanza del borde de un risco. Justo en el borde, su
velocidad es horizontal con magnitud
borde y la velocidad de la moto despus de

. Obtenga la posicin, distancia del

.

9. Un bateador golpea de modo que esta adquiere una rapidez inicial de

un ngulo inicial de

con

, en un lugar donde la aceleracin de la gravedad es de

. a) Calcule la posicin da le bola y la magnitud y direccin de su velocidad

cuando

. b) Determine cuando la pelota alcanza el punto ms alto y su altura

en ese punto. c) Obtenga el alcance horizontal

, es decir, la distancia horizontal

desde el punto de partida hasta donde la pelota cae al suelo. En las tres partes, trate a
la pelota como un proyectil.
10. Un esquiador deja una rampa de salto con una velocidad de

sobre la horizontal, como se muestra en la figura. La pendiente esta inclinada a

y la resistencia del aire es despreciable. Encuentre a) la distancia desde la rampa hasta
donde aterriza el esquiador. (Cmo cree que afectan los resultados si se incluyen
resistencia del aire? Observe que los esquiadores se inclinan hacia adelante en la
forma de un plano aerodinmico, con las manos a los lados, para aumentar la
distancia. Por qu funciona este mtodo?)