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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SANTIAGO DEL ESTERO

Facultad de Ciencias Exactas y Tecnologa


Departamento de Informtica
Profesorado en Informtica

INFORME DE ACTVIDAD PPD 1

Actividad: La UNSE abre sus puertas.


Fecha de la actividad: 28/08/14
Horario de actividad: 13:00 a 17:00 hs.
Lugar de realizacin: Sede Central UNSE
Tipo de actividad de extensin: Difusin de carrera
Docente: Lic. Missio, Daniella M.

Nombre del alumno: Ledesma, Ramiro E.


Carrera: Profesorado en Informtica
Legajo: 30131/13

Aos lectivo 2014

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Facultad de Ciencias Exactas y Tecnologa
Departamento de Informtica
Profesorado en Informtica

INTRODUCCIN
El presente informe es presentado como trabajo practico perteneciente a la Catedra de
Practica Profesional Docente 1, exigido dentro del Plan de Estudios 2014 de la
Universidad Nacional de Santiago del Estero, para la carrera de Profesorado en
Informtica.
Durante esta jornada los alumnos del Profesorado de Informtica, junto a los tutores
pares y docentes de la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnologa del rea de
Informtica participaron de la propuesta planteada por la Universidad Nacional de
Santiago del Estero, denominada La unse abre sus puertas, la cual consistia en difundir
las carreras que se dictan en dicha universidad. En esta ocasin los alumnos del
profesorado de informtica llevaron a cabo las siguientes actividades:

Difusin de carrera en el stand de la FCEyT.

Gua y/o recorrido del establecimiento.

Difusin de carrera en el laboratorio Beta.

OBJETIVO GENERAL
Se busca la aplicacin, el desarrollo y la extensin de los conocimientos, actitudes, y
habilidades, previamente adquiridos en el programa acadmico. Alcanzando las
competencias y la capacidad para desempear las tareas y roles que se esperan de un
Docente. Esto con el fin de complementar la formacin integral y de cumplir con las
exigencias del mercado laboral.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Llevar a cabo un proceso de aprendizaje, que permita el enriquecimiento prctico,
aplicando conocimientos hasta el momento obtenidos tericamente. Adquirir experiencia
en el desarrollo y ejecucin de proyectos. Cumplir con las tareas y trabajos asignados por
la actividad docente.

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Profesorado en Informtica

DESARROLLO
El presente informe da cuenta de las actividades acadmicas realizadas por los alumnos
del Profesorado de Informtica durante el evento denominado La UNSE abre sus
puertas el cual se llev a cabo en la Sede Central de la Universidad Nacional de
Santiago del Estero, que tiene como objetivo acercar a los jvenes la oferta acadmica
2014 y as ayudarlos a encontrar su futuro profesional, se incluyeron entre las actividades
dictado de charlas de orientacin vocacional, laboratorios pedaggicos y stands
institucionales.
Se proporcion, de esta manera, toda la informacin necesaria sobre los cursos de
ingreso y admisin de cada una de las unidades acadmicas, las becas ofrecidas por la
universidad, la ubicacin de los lugares para la realizacin de trmites acadmicos, los
decanatos, laboratorios y todos aquellos aspectos que permitieron generar en los
estudiantes secundarios una imagen ms cercana de la vida universitaria. En este evento
participaron alumnos del ltimo ao del nivel secundario de las escuelas de la provincia
de Santiago del Estero. Se apreci una gran concurrencia de alumnos por parte de las
escuelas.
Con respecto al cumplimiento de la Prctica Profesional Docente 1, a cargo de Lic. Missio
Daniela y en conjunto a la responsable de la FCEyT, Lic. Paola Zapella asignaron a los
alumnos del profesorado diferentes tareas. Los alumnos del profesorado de informtica,
llevaron a cabo actividades con el fin de promocionar la Facultad de Ciencias Exactas y
Tecnologa, en la cual se encuentra la carrera del Profesorado en Informtica.
Para el cumplimiento de estas tareas se formaron grupos acorde a la cantidad de
alumnos que solicitaba el cumplimiento de las mismas.

Las actividades solicitadas

durante la jornada consistan en:

Difusin de carrera en el stand de la FCEyT: los alumnos del profesorado


asignados a esta actividad, fueron ubicados en la carpa correspondiente a la
FCEyT con el fin de informa sobre la facultad a los alumnos de secundaria.

Gua y/o recorrido del establecimiento: los alumnos del profesorado asignados
a esta actividad, tenan como funcin orientar a los grupos de alumnos de

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secundaria, a la correspondiente ubicacin de las aulas donde se dictaban los


talleres.

Difusin de carrera en el laboratorio Beta: los alumnos del profesorado


asignados a esta actividad, fueron ubicados en el laboratorio Alfa de la FCEyT con
el fin de informar sobre las carreras de informtica que posee la facultad de
exactas, como as tambin trasmitir sobre el concursos nacional Dale aceptar

A quien redacta, se le solicito formar parte del grupo de difusin de carrera en el


laboratorio Beta, en el horario de 13:00 a 17:00 hs. Con respecto a la actividad que se
llev acabo en el laboratorio, se coordin junto a una profesora de la licenciatura en
informtica el desarrollo de la misma, ya que ella era la encargada de mostrarles a los
jvenes una aplicacin para celular creada en la universidad.
Se recibi un total de 6 grupos de alumnos de secundaria durante el transcurso de la
jornada, es importante sealar el notable inters y participacin por parte de los alumnos
provenientes de escuelas tcnicas, que a diferencia de las otras escuelas solo se
limitaron a escuchar y se retiraron sin consultar sobre las carreras.
Se observ que, a medida que pasaban las comitivas los alumnos del profesorado de
informtica, al momento de interactuar con los jvenes, fueron adquiriendo ms
confianza, posibilitando as un mejor manejo del discurso. Es muy importante remarcar
esto ya que corresponde a una de las actividades diarias de la docencia, la cual es
necesaria perfeccionar para generar un buen desenvolvimiento en el aula con el fin de
tener una mejor comunicacin y brindar un mejor proceso de formacin.

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CONCLUSIN

La tarea especfica del docente es la trasmisin y la apertura cultural, he decido


culminar este informe con esta frase, la cual considero muy acertada y conveniente para
remarcar el final de este trabajo, ya que el desafo actual que se impone en estos tiempos
requiere que se replant la funcin del docente.
Y es atreves de estas materias con la cual se puede formar en forma eficaz e integra al
aspirante a educador, dndole las herramientas necesarias para la prctica docente. La
experiencia trascurrida sin duda fue enriquecedora; la cual apunt a formar y fortalecer
aptitudes de los futuros docentes, para as estar, a la altura de las diversas situaciones.
La prctica profesional es un momento esencial en la formacin del estudiante, ya que es
ah donde se desplegaran los recursos que cada alumno cuenta, sin duda no es una
tarea fcil ya que llevar el saber terico a la realidad siempre fue arduo.
Otro aspecto fundamental a destacar en esta rutina, fue revalorizar la importancia que
tiene para esta prctica, el contacto de persona a persona, el cmo se trasmite la
informacin, y la responsabilidad que significa la figura docente para un estudiante.

RECOMENDACIN:

Recomiendo que para futuras prcticas, se disponga a un docente evaluador para


cada grupo de alumnos y de esta forma medir y evaluar el desempeo de cada
alumno. Remarco esto ya que en esta ocasin, como mis compaeros se
negaban a hablar tuve que trasmitir la informacin a los 3 primeros grupos de
alumnos que ingresaron al laboratorio.

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