TEXTOS DIVERSOS:

Tatuagem

Enfermeira inglesa de 78 anos manda tatuar mensagem no peito pedindo para

no proceder a manobras de ressuscitao em caso de parada cardaca.
(Mundo Online, 4, fev., 2003)
Ela no era enfermeira (era secretria), no era inglesa (era brasileira)
e no tinha 78 anos, mas sim 42; bela mulher, muito conservada. Mesmo
assim, decidiu fazer a mesma coisa. Foi procurar um tatuador, com o recorte
da notcia. O homem no comentou: perguntou apenas o que era para ser
tatuado.
bom voc anotar disse ela porque no ser uma mensagem to
curta como essa da inglesa.
Ele apanhou um caderno e um lpis e disps-se a anotar.
Em caso de que eu tenha uma parada cardaca ditou ela , favor
no proceder ressuscitao.
Uma pausa, e ela continuou:
E no procedam ressuscitao, porque no vale a pena. A vida
cruel, o mundo est cheio de ingratos.
Ele continuou escrevendo, sem dizer nada. Era pago para tatuar, e
quanto mais tatuasse, mais ganharia.
Ela continuou falando.(...). quela altura o tatuador, homem vivido, j
tinha adivinhado como terminaria a histria (...). E antes que ela contasse a
sua tragdia resolveu interromp-la.
Desculpe, disse, mas para eu tatuar tudo o que a senhora me contou,
eu precisaria de mais trs ou quatro mulheres.
Ela comeou a chorar. Ele consolou-a como pde. Depois, convidou-a
para tomar alguma coisa num bar ali perto.
Esto vivendo juntos h algum tempo. E se do bem. (...). Ele fez uma
tatuagem especialmente para ela, no seu prprio peito. Nada de muito
artstico (...). Mas cada vez que ela v essa tatuagem, ela se sente
reconfortada. Como se tivesse sido ressuscitada, e como se tivesse vivendo
uma nova, e muito melhor, existncia.

(Moacyr Scliar, Folha de S. Paulo, 10/03/2003.)

1- O trecho da crnica que mostra que o cronista inspirou-se em um fato real

(A) a notcia, retirada da Internet, que introduz a crnica.

(B) as manobras de ressuscitao praticadas pelos mdicos.

(C) a reproduo da conversa entre a secretria e o tatuador.

(D) a histria de amor entre a secretria e o tatuador.
2- O fato gerador do conflito que constri a crnica a secretria
(A) ser mais jovem que a enfermeira da notcia.

(B) concluir que a vida

no vale a pena.
(C) achar romntica a histria da enfermeira

(D) ter se envolvido

com o tatuador.
3- Um trecho do texto que expressa uma opinio
(A) Mesmo assim, decidiu fazer a mesma coisa.
(B) O homem no comentou; perguntou apenas o que era para ser tatuado.
(C) A vida cruel, o mundo est cheio de ingratos.
(D) Ela comeou a chorar. Ele consolou-a como pde.
4- O trecho do texto que retrata a consequncia aps o encontro da
secretria com o tatuador
(A) Foi procurar um tatuador, com o recorte da notcia.
(B) Ele apanhou um caderno e um lpis e disps-se a anotar.
(C) E antes que ela contasse a sua tragdia resolveu interromp-la.
(D) Esto vivendo juntos h algum tempo. E se do bem.

 preciso se levantar cedo?

A partir do momento em que a lgica popular desenrola diante de ns
sua sequncia de surpresas, inevitvel que vejamos surgir a figura do grande
contador de histrias turco, Nasreddin Hodja. Ele o mestre nessa matria.
Aos seus olhos a vida um despropsito coerente, ao qual fundamental que
ns nos acomodemos.
Deste modo, quando era jovem ainda, seu pai um dia lhe disse:
Voc devia se levantar cedo, meu filho.
E por qu, pai?
Porque um hbito muito bom. Um dia eu me levantei ao amanhecer e
encontrei um saco de ouro no meu caminho.
Algum o tinha perdido na vspera, noite?
No, no disse o pai. Ele no estava l na noite anterior. Seno
eu teria percebido ao voltar para casa.
Ento disse Nasreddin , o homem que perdeu o ouro tinha se
levantando ainda mais cedo. Voc est vendo que esse negcio de levantar
cedo no bom para todo mundo.
(CARRIRE, Jean-Claude. O crculo dos mentirosos: contos filosficos do
mundo inteiro. So Paulo: Cdex, 2004.)
5- O dilogo entre pai e filho permite entender que
(A) pai e filho no se do bem.

(B) pai e filho tm os

mesmos hbitos.
(C) pai e filho encontraram um saco de ouro.

(D) pai e filho pensam de

forma diferente.
6- O uso do vocbulo ento, que abre a fala final de Nasreddin, serve para
que apresente ao seu pai
(A) a concluso que tirou da resposta.

(B) a hora de encerrarem

aquela conversa.
(C) a justificativa para acordar mais tarde.

(D) a hiptese de que estava

com a razo.
O silncio do rouxinol
[...]
Na poca de Salomo, o melhor dos reis, um homem comprou um
rouxinol que possua uma voz excepcional. Colocou-o numa gaiola em que nada

faltava ao pssaro e na qual ele cantava, horas a fio, para encanto da

vizinhana.
Certo dia, em que a gaiola havia sido transportada para uma varanda,
outro pssaro se aproximou, disse qualquer coisa ao rouxinol e voou. A partir
desse momento, o incomparvel rouxinol emudeceu.
Desesperado, o homem levou seu pssaro presena do profeta
Salomo, que conhecia a linguagem dos animais, e lhe pediu que perguntasse ao
pssaro o motivo de seu silncio.
O rouxinol disse a Salomo:
Antigamente eu no conhecia nem caador, nem gaiola. Depois me
apresentaram a uma armadilha, com uma isca bem apetitosa, e ca nela,
levado pelo meu desejo. O caador de pssaros levou-me, vendeu-me no
mercado, longe da minha famlia, e fui parar na gaiola deste homem que a
est. Comecei a me lamentar noite e dia, lamentos que este homem tomava
por cantos de gratido e alegria. At o dia em que outro pssaro veio me
dizer: Pare de chorar, porque por causa dos seus gemidos que eles o
mantm nessa gaiola. Ento, decidi me calar.
Salomo traduziu essas poucas frases para o proprietrio do pssaro. O
homem se perguntou: De que adianta manter preso um rouxinol, se ele no
canta?. E lhe devolveu a liberdade.
CARRIRE. Jean-Claude. O crculo dos mentirosos: contos filosficos do

mundo inteiro. So Paulo: Cdex, 2004.

7- O fato que gera o conflito na histria o pssaro
(A) possuir uma voz excepcional.
rouxinol.

(B) ter emudecido.

(C) ser um

(D) encantar a vizinhana.

8- No trecho ...cantava, horas a fio, para encanto da multido., a

expresso horas a fio tem o sentido de
(A) de vez em quando.

(B) durante muito tempo.

(C) pousado em um fio. (D) sem cobrar por isso.

9- A deciso de no mais cantar, comunicada pelo rouxinol a Salomo, que a
traduziu para o homem, teve, como consequncia, o homem
(A) no entender a traduo.
rouxinol.

(B) ficar desesperado.

(D) silenciar o rouxinol.

10- O trecho do texto que contm uma opinio

(C) libertar o

(A) Na poca de Salomo, o melhor dos reis,...

(B) Pediu que perguntasse ao pssaro o motivo de seu silncio....
(C) Comecei a me lamentar noite e dia,...
(D) E lhe devolveu a liberdade.
As questes dessa prova foram retiradas do
site: http://www.rio.rj.gov.br/web/sme
1 - (A) a notcia, retirada da Internet, que introduz a crnica.
2 - (B) concluir que a vida no vale a pena.
3 - (C) A vida cruel, o mundo est cheio de ingratos.
4 -(D) Esto vivendo juntos h algum tempo. E se do bem.
5 - (D) pai e filho pensam de forma diferente.
6 - (A) a concluso que tirou da resposta.
7 - (B) ter emudecido.
8 - (B) durante muito tempo.
9 - (C) libertar o rouxinol.
10 - (A) Na poca de Salomo, o melhor dos reis,...
Linguagem figurada - 6 ano - com gabarito
1)

Imagine...

Carolina diz para a amiga: Gustavo uma gato.

Gustavo comenta: Carolina uma gatinha.

a)

O que cada um deles est querendo dizer?

b)

Gato e gata, ento, ganharam um novo sentido? Por qu?

2)

A) O vento cochichava segredos no seu ouvido.

B) o menino cochichava segredos no ouvido da menina.
Uma dessas duas frases apresenta uma associao inesperada, pouco comum.
Identifique-a e explique o que ela tem de novo.

3)

A) Seu olhar queima.

B) o sol queima.
a)

O que h de comum entre o olhar e o sol?

b)

Em uma das frases, o verbo foi usado em sentido figurado, no queimar

de verdade. Identifique-a, justificando sua resposta.

4)

Joana tem olhos brilhantes. As estrelas brilham no cu.

Compare, numa frase, os olhos de Joana com as estrelas:

a)

Usando a palavra como;

b)

Eliminando a palavra como

CANO
Pus o meu sonho num navio
e o navio em cima do mar;
- depois, abri o mar com as mos,
para o meu sonho naufragar
Minhas mos ainda esto molhadas
do azul das ondas entreabertas,
e a cor que escorre de meus dedos
colore as areias desertas.
O vento vem vindo de longe,
a noite se curva de frio;
debaixo da gua vai morrendo
meu sonho, dentro de um navio...
Chorarei quanto for preciso,
para fazer com que o mar cresa,
e o meu navio chegue ao fundo
e o meu sonho desaparea.
Depois, tudo estar perfeito;
praia lisa, guas ordenadas,
meus olhos secos como pedras
e as minhas duas mos quebradas.
Ceclia Meireles. Viagem. In: Obra potica. Rio de Janeiro: Jos Aguilar,
1967.

5)

Pus o meu sonho num navio /e o navio em cima do mar; / - depois, abri o
mar com as mos, / para o meu sonho naufragar.

a)

A palavra sonho no est usada no sentido comum, de imagens que

acontecem enquanto dormimos. Quando estamos acordados, com o que
sonhamos?

b)

Sonho, nesse sentido, ento, tem um significado prximo ao de uma dessas

palavras: falsidade, iluso, realidade.escolha a melhor.

c)

O que aconteceu com o sonho do poeta?

6)

a) A quarta estrofe sugere que o poeta no quer o qu?

b) apie-se no texto e justifique sua resposta.

GABARITO:
1)

a- Cada um est querendo dizer que o outro bonito.

b- Sim, deixaram de significar o animal, para expressar um elogio

2)

A frase A apresenta um associao inesperada, porque cochichar ao de

pessoa, vento no cochicha.

3)

a- Ambos queimam.
b- Em A, o verbo foi usado em sentido figurado, porque o olhar no queima
de verdade, como o sol.

4)

a- Os olhos de Joana brilham como estrelas. Ou: Os olhos de Joana so

brilhantes como as estrelas.
b- Os olhos de Joana so estrelas

5)

a- Sonhamos com o que no temos, com as coisas que queramos poder

fazer...
b- Tem um significado prximo de iluso.
c- O poeta afundou o prprio sonho.

6)

a- A quarta estrofe sugere que o poeta no quer que o sonho volte, pois
tudo est perdido mesmo.
b- Ela quer que o navio chegue ao fundo e que o sonho desaparea.
Avaliao para 5 e/ou 6 ano
Prova de Literatura Professora: _________________ Data:
____/_____/_____

Aluno(a): ____________________________________ n: ______ Turma:

______
A causa da chuva
No chovia h muitos e muitos meses, de modo que os animais ficaram
inquietos. Uns diziam que ia chover logo, outros diziam que ainda ia demorar.
Mas no chegavam a uma concluso.
_ Chove s quando a gua cai do telhado de meu galinheiro - esclareceu
a galinha.
_ Ora, que bobagem! - disse o sapo de dentro da lagoa. - Chove
quando a gua da lagoa comea a borbulhar suas gotinhas.
_ Como assim? - disse a lebre. - Est visto que s chove quando as
folhas das rvores comeam a deixar cair as gotas d'gua que tm dentro.
Nesse momento comeou a chover.
_ Viram? - gritou a galinha. - O telhado de meu galinheiro est
pingando. Isso chuva!
_ Ora, no v que a chuva a gua da lagoa borbulhando? - disse o
sapo.
_ Mas, como assim? - tornou a lebre - Parecem cegos! No vem que a
gua cai das folhas das rvores?
Millr Fernandes
1- O trecho do texto que indica um fato
(A) ...comeou a chover.
(B) ... diziam que ia demorar...
(C) ... que bobagem!
(D) ... diziam que ia chover...
2- A ideia central do texto apresentar uma discusso sobre
(A) o telhado do galinheiro.

(B) a chuva.

(C) a gua da lagoa.

folhas das rvores.

3- A inquietao dos animais tem como causa
(A) a necessidade de guas nas rvores do lugar.
(B) a expectativa de chuva no vero na lagoa.
(C) a ausncia de gua na lagoa onde moravam.
(D) a falta de chuvas no lugar onde moravam.

Caverna

(D) as

Houve um dia,
no comeo do mundo
em que o homem
ainda no sabia
construir sua casa.
Ento disputava
a caverna com bichos
e era a sua morada.
Deixou para ns
seus sinais,
desenhos desse mundo
muito antigo.
Animais, caadas, danas,
misteriosos rituais.
Que sinais
deixaremos ns
para o homem do futuro?
Roseana Murray. Casas. Belo Horizonte: Formato, 2004.
4- No ltimo verso da segunda estrofe: e era a sua morada, a expresso
em destaque pode ser substituda por: (A) sua casa.
mundo.

(B) o homem.

(C) do

(D) com bichos.

Chegou a festa junina!

(Fragmentos)
Antes da era crist, alguns povos antigos - persas, egpcios, celtas,
srios, bascos, sardenhos, bretes e sumrios - faziam rituais para invocar a
fertilidade de suas plantaes. Eles acendiam fogueiras para espantar os maus
espritos e desejavam obter uma boa safra. Isso acontecia em junho, poca
em que se inicia o vero no hemisfrio norte. Esses festejos e perpetuaram.
Mais tarde, passaram a ser seguidos no s pelos camponeses, mas tambm
pelos homens da cidade na Europa. No entanto, os rituais eram considerados
pagos pela Igreja Catlica. Como no era possvel dar fim a uma tradio to
antiga, a Igreja adaptou essa celebrao a seu calendrio de festividades no
sculo 4. Estava iniciada a Festa Joanina, que recebeu este nome em

homenagem a So Joo Batista, um dos santos mais importantes celebrados

em junho - os outros so Santo Antnio (no dia 13) e So Pedro (no dia 29).
(http://www.cienciahoje.uol.com.br)
5- A igreja adaptou os rituais a seu calendrio de festividades porque
(A) deveria espantar os bons espritos. (B) queria perpetuar os festejos na
Europa.
(C) desejava manter os rituais no hemisfrio norte.
(D) seria muito difcil romper com as antigas tradies.
6- Em Esses festejos se perpetuaram. , o trecho que mantm o sentido
da expresso em destaque
(A) ... persas, egpcios, celtas, srios, bascos, sardenhos, bretes e sumrios
- faziam rituais para invocar a fertilidade de suas plantaes.
(B) Mais tarde, passaram a ser seguidos no s pelos camponeses, mas
tambm pelos homens da cidade na Europa.
(C) Isso acontecia em junho, poca em que se inicia o vero no hemisfrio
norte.
(D) Estava iniciada a Festa Joanina, que recebeu este nome em homenagem a
So Joo Batista, ...
Viagem de Bonde
(Fragmentos)
Era o Bonde Engenho de Dentro, ali na Praa Quinze. Vinha cheio, mas
como diz, empurrando sempre encaixa. O que provou ser otimismo, porque
talvez encaixasse metade ou um quarto de pessoa magra, e a alentada
senhora que se guindou ao alto estribo e enfrentou a plataforma traseira
junto com um bombeiro e outros amveis soldados, dela talvez coubesse um
oitavo. Assim mesmo, e isso prova bem a favor da elasticidade dos corpos
gordos, ela conseguiu se insinuar, ou antes, encaixar. E tratava de acomodarse gingando os ombros e os quadris direita e esquerda, quando o bonde
parou em outro poste, e o soldado repetiu o tal slogan do encaixe. E foi
subindo logo quem! uma baiana dos seus noventa quilos ... E aquela baiana
pesava seus noventa quilos mas era nua, com licena da palavra, pois com
tanta saia engomada e mais os balangands, chegava mesmo era aos cem...
(O Melhor da crnica brasileira. Raquel de Queiroz/Viagem de Bonde.Editora
Olympio.Rio de Janeiro/1980.p.53)
7- O trecho que apresenta caracterstica de humor
(A) Era o Bonde Engenho de Dentro, ali na Praa Quinze. Vinha cheio, mas
como diz, ...

(B) Assim mesmo, e isso prova bem a favor da elasticidade dos corpos
gordos, ela conseguiu se insinuar, ou antes, encaixar.
(C) E aquela baiana pesava seus noventa quilos mas era nua, com licena da
palavra, pois com tanta saia engomada e mais os balangands, chegava mesmo
era aos cem...
(D) quando o bonde parou em outro poste, o soldado repetiu o tal slogan do
encaixe.
Prova de Portugus - 8 ano - Interpretao
Avaliao de Portugus 8 ano Data: __ /__ /__valor: __ Nota:
Aluno(a): ______________________N: _____ Turma : ____
No h dvida que as lnguas se aumentam e alteram com o tempo e as
necessidades dos usos e costumes. Querer que a nossa pare no sculo de
quinhentos um erro igual ao de afirmar que a sua transplantao para a
Amrica no lhe inseriu riquezas novas. A este respeito a influncia do povo
decisiva. H, portanto, certos modos de dizer, locues novas, que de fora
entram no domnio do estilo e ganham direito de cidade.
(MACHADO DE ASSIS. Apud Luft, Celso Pedro. Vestibular do portugus).
Vocabulrio: Transplantao - transferir de um lugar ou contexto para outro.
1- Ao ler o texto, conclumos que
(A) as mudanas do portugus da Europa para o Brasil evitaram inserir ao
idioma riquezas novas.
(B) as alteraes da lngua esto condicionadas s necessidades dos usos e
costumes e ao tempo.
(C) o portugus do sculo XVI o mesmo de hoje, no sendo necessrio parar
a lngua no tempo.
(D) os falantes do campo usam expresses atuais da lngua mesmo sem
sofrerem influncia europia.
Vamos imaginar que a indstria farmacutica desenvolveu uma plula que
pudesse prevenir doenas do corao, obesidade, diabetes e reduzir o risco de
cncer, osteoporose, hipertenso e depresso.
J temos esse remdio. E no custa nada. Est a servio de ricos e
pobres, jovens e idosos. a atividade fsica.
(Gro Harlem Brundtland, diretora geral da OMS Organizao Mundial da
Sade) Folha de So Paulo, 6 abr. 2002.

2- De acordo com o texto, o remdio que no custa nada e est a servio de

ricos e pobres, jovens e idosos:
(A) uma plula fabricada pela indstria farmacutica.
(B) s encontrado nas farmcias.
(C) a atividade fsica.
(D) ainda no existe.
O cachorro
As crianas sabiam que a presena daquele cachorro vira-lata em seu
apartamento seria alvo da mais rigorosa censura de sua me. No tinha
qualquer cabimento: um apartamento to pequeno que mal acolhia lvaro,
Alberto e Anita, alm de seus pais, ainda tinha de dar abrigo a um cozinho!
Os meninos esconderam o animal em um armrio prximo ao corredor e
ficaram sentados na sala espera dos acontecimentos. No fim da tarde a
me chegou do trabalho. No tardou em descobrir o intruso e a expuls-lo,
sob os olhares aflitos de seus filhos.
Granatic, Branca. Tcnicas Bsicas de Redao.
3- No texto, fica claro que haver um conflito entre as crianas e a me,
quando as crianas
(A) resolvem levar um cachorro para casa, mesmo sabendo que a me seria
contra.
(B) levam para casa um cachorro vira-lata, e no um cachorro de raa.
(C) decidem esconder o animal dentro de um armrio.
(D) no deixam o animal ficar na sala.
Jssica veio do cu
Jssica somente uma garota de 11 anos (...). Mas tem a coragem de
uma leoa e a calma de um anjo da guarda. Na noite de domingo, a casa em
que ela mora se transformou num inferno que ardia em chamas porque um de
seus irmos causou o acidente ao riscar um fsforo. Larissa, de 7 anos,
Letcia, de 3, e o menino de 8, que involuntariamente provocou o incndio,
foram salvos porque Jssica (apesar de seus 11 anos) se esqueceu de sentir
medo. Mesmo com a casa queimando, a garganta sufocando com a fumaa e a
porta da rua trancada por fora (a me sara), a menina no se desesperou.
Abriu a janela de um quarto e atravs dela colocou, um por um, todos os
irmos para fora. Enquanto fazia isso, rezava. Ningum sofreu sequer um
arranho. S ento Jssica pensou em si prpria. E sentiu muito medo. Pulou
a janela e disparou a correr.
Revista Veja. So Paulo: Abril, 18 de fevereiro de 2004.

4- No trecho Larissa, de 7 anos, Letcia, de 3 anos, e o menino de 8, que

involuntariamente provocou o incndio, foram salvos porque Jssica (apesar de
seus 11 anos) se esqueceu de sentir medo., o trecho destacado se refere
a(ao):
(A) Larissa (de 7).
(B) Letcia (de 3).
(C) menino (de 8).
(D) Jssica (de 11).
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Tchau, tchau
Nunca foi to fcil secar uma espinha
A gente acha que cuidar da pele d trabalho. Que nada! Chato mesmo
encarar aquela espinha que insiste em aparecer na cara da gente nas horas
mais imprprias: o primeiro dia de aula ou o encontro com o menino que a
gente est a fim. Pele bem cuidada d uma levantada incrvel no visual, n?
Ento, mos obra com a linha Clearskin da Avon, que tem oito produtos que
facilitam a nossa vida. Alm de combaterem a acne (eles so feitos com cido
gliclico, um poderoso derivado da cana-de-acar), eles deixam a pele superhidratada.
Borgatto, Ana; Bertin, Terezinha, Marchezi, Vera. Tudo linguagem.
5- Encontramos o registro de linguagem formal em
(A) A gente acha que cuidar da pele d trabalho.
(B) Chato mesmo encarar aquela espinha que insiste em aparecer na cara da
gente (...)
(C) (...) o encontro com o menino que a gente est a fim.
(D) Alm de combaterem a acne (eles so feitos com cido gliclico, um
poderoso derivado da cana-de-acar), eles deixam a pele super-hidratada.

Ded reconhece erro no clssico

Zagueiro vascano pede desculpas a Willians e aos torcedores pela expulso
O zagueiro Ded, do Vasco, pediu desculpas ontem ao volante Willians,
do Flamengo, pela entrada violenta que deu no adversrio no empate em 1 a 1
no clssico de domingo, no Engenho, pelo Campeonato Brasileiro.
(...) Peo desculpas ao companheiro de profisso e ao torcedor do
Vasco, pois no queria ter deixado o time (...).

Mas o zagueiro seguiu a linha do tcnico Paulo Csar Gusmo de culpar

o juiz (...):
Deixando de lado minha expulso, o rbitro estava visivelmente
nervoso e atrapalhado. Inverteu muitas faltas, irritando nosso time, me deu
um carto amarelo aps eu ter levado o vermelho.

O Globo 26/10/2010.
6- O trecho do texto que expressa uma opinio
(A) Peo desculpas ao companheiro de profisso.... (l.4)
(B) ... o rbitro estava visivelmente nervoso e atrapalhado. (l.7-8)
(C) Deixando de lado minha expulso....(l.7)
(D) ... me deu um carto amarelo... (l.8)
Ingenuidade
Na boca da caverna
Gritei, vibrando:
TE AMO!
TE AMO!
TE AMO!
E o eco respondeu,
L de dentro da caverna:
TE AMO!
TE AMO!
TE AMO!
E eu, ingnuo, acreditei...
Elias, Jos. Amor adolescente.
7- A repetio, pelo eu potico, da expresso TE AMO! , que ecoou dentro
da caverna, refora
(A) a intensidade da paixo do eu potico.
(B) a ingenuidade do eu potico.
(C) a beleza do primeiro amor.
(D) o eco dentro da caverna.
O ltimo Computador
Lus Fernando Verssimo
Um dia, todos os computadores do mundo estaro ligados num nico e
definitivo sistema, e o centro do sistema ser na cidade de Duluth, nos

Estados Unidos. Toda memria e toda informao da humanidade estaro no

ltimo Computador. As pessoas no precisaro ter relgios individuais,
calculadoras portteis, livros etc. Tudo o que quiserem fazer compras,
contas, reservas e tudo que desejarem saber estar ao alcance de um dedo.
Todos os lares do mundo tero terminais do ltimo Computador. Haver telas
e botes do ltimo Computador em todos os lugares frequentados pelo homem,
desde o mictrio ao espao. E um dia, um garoto perguntar a seu pai:
Pai, quanto dois mais dois?
No pergunte a mim, pergunte a Ele.
O garoto apertar o boto e, num milsimo de segundo, a resposta aparecer
na tela mais prxima. E, ento, o garoto perguntar:
Como que eu sei que isso est certo?
Ora, ele nunca erra.
Mas se desta vez errou?
No errou. Conte nos dedos.
Contar nos dedos?
Uma coisa que os antigos faziam. Meu av me contou. Levante dois dedos,
depois mais dois... Olhe a. Um, dois, trs, quatro. Dois mais dois quatro. O
computador est certo.
Bacana. Mas, pai: e 366 mais 17? No d para contar nos dedos. Jamais
vamos saber se a resposta do Computador est certa ou no.
...
E se for mentira do Computador?
Meu filho, uma mentira que no pode ser desmentida a verdade.
Quer dizer, estaremos irremediavelmente dominados pela tcnica, mas
sobrar a filosofia.
8- No trecho: O garoto apertar o boto e, num milsimo de segundo, a
resposta aparecer
na tela mais prxima. A expresso destacada significa o mesmo que
(A) depois de muito tempo.
(B) em um minuto.
(C) muito rpido.
(D) durante mil anos.
9- O ltimo Computador ser criado porque
(A) as pessoas no precisaro ter relgios individuais, calculadoras portteis,
livros etc.
(B) (...) tudo que desejarem saber estar ao alcance de um dedo.

(C) (...) jamais vamos saber se a resposta do Computador est certa ou

errada.
(D) (...) estaremos irremediavelmente dominados pela tcnica (...).
A Mulher no Brasil
A histria da mulher no Brasil, tal como a das mulheres em vrios
outros pases, ainda est por ser escrita. Os estudiosos tm dado muito pouca
ateno mulher nas diversas regies do mundo, o que inclui a Amrica
Latina. Os estudos disponveis sobre a mulher brasileira so quase todos
meros registros de impresses, mais do que de fatos, autos-de-f quanto
natureza das mulheres ou rpidas biografias de brasileiras notveis, mais
reveladoras sobre os preconceitos e a orientao dos autores do que sobre as
mulheres propriamente ditas. As mudanas ocorridas no sculo XX reforam a
necessidade de uma perspectiva e de uma compreenso histricas do papel, da
condio e das atividades da mulher no Brasil.
(fragmento) Hahner, June E.
10- Considerando o fragmento lido, podemos afirmar que
(A) quanto existncia de um estudo histrico sobre seu papel na sociedade,
a mulher brasileira assemelha-se de vrias partes do mundo.
(B) excetuando-se as rpidas biografias de brasileiras notveis, as demais
obras sobre a mulher no Brasil esto impregnadas de informaes sobre o seu
valor na sociedade.
(C) as modificaes de nosso sculo reforam a necessidade de que se escreva
uma verdadeira histria da mulher no Brasil.
(D) os estudos disponveis sobre a mulher brasileira so registros baseados em
fatos inquestionveis numa perspectiva histrica.
Cadernos de Joo
() Na ltima laje de cimento armado, os trabalhadores cantavam a
nostalgia da terra ressecada.
De um lado era a cidade grande: de outro, o mar sem jangadas.
O mensageiro subiu e gritou:
- Verdejou, pessoal!
Num timo, os trabalhadores largaram-se das redes, desceram em
debandada, acertaram as contas e partiram.
Parada a obra.

Ao dia seguinte, o vigia solitrio recolocou a tabuleta: Precisa-se de

operrios, enquanto o construtor, de braos cruzados, amaldioava a chuva
que devia estar caindo no Nordeste.
(Anibal Machado, Cadernos de Joo )
11- De acordo com o texto, a palavra Verdejou significa
(A) a saudade dos trabalhadores.
(B) o mar sem jangadas.
(C) a parada da obra.
(D) a chuva caindo no Nordeste.
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Prova 6 ano - Interpretao
Prova de Literatura - 6 ano - Aluno(a)____________n: ____ Turma: ___

A LUA NO CINEMA
A lua foi ao cinema,
passava um filme engraado,
a histria de uma estrela
que no tinha namorado.
No tinha porque era apenas
uma estrela bem pequena,
dessas que, quando apagam,
ningum vai dizer, que pena!
Era uma estrela sozinha,
ningum olhava pra ela,
e toda a luz que ela tinha
cabia numa janela.
A lua ficou to triste
com aquela histria de amor,
que at hoje a lua insiste:
Amanhea, por favor!

Paulo Leminski. Distrados venceremos. So Paulo, Brasiliense, 1993.

1 - Nos versos No tinha porque era apenas / uma estrela bem pequena da
segunda estrofe do poema, o uso da palavra porque introduz
(A) a causa de no ter namorado.
(B) uma oposio a um filme engraado.
(C) a consequncia de uma histria de amor.
(D) uma comparao do tamanho da estrela com a intensidade da luz.
2- Este poema
(A) explica o nascimento do cinema.
(B) faz a propaganda de um filme engraado.
(C) apresenta as caractersticas de uma lua solitria.
(D) conta a histria de uma estrela que no tinha namorado.
POR ONDE ANDAR SEVERINO?
A ltima ariranha-azul em liberdade no mundo mora no Brasil, mas est
desaparecida h dois meses. Se no for encontrada, a espcie corre o risco
de extino.
Apelidada de Severino, a ave habita a regio de Curu, no serto da
Bahia. Segundo a coordenao de comit de Recuperao da Ariranha-Azul,
uma equipe de estudiosos e moradores j esta procura de Severino. H
suspeitas de que ele tenha sido atacado por gavies.
A ariranha-azul a menor arara brasileira que existe, mede menos
de 30 centmetros e pesa cerca de 400 gramas. Hoje h cerca de 40 espcies
em cativeiro no mundo todo (no Brasil so sete). Seu pequeno tamanho e a
beleza da cor azul infelizmente atraem os traficantes de animais, que caam e
vendem as ararinhas como animais domsticos.
O Estado de S. Paulo, 9/12/2000. Estadinho.
3- A finalidade deste texto
(A) divulgar a beleza das aves de nosso pas.
(B) informar que gavies so animais predadores.
(C) comunicar o desaparecimento da ariranha azul.
(D) convidar as pessoas a visitarem a regio de Curu, no serto da Bahia.
O CONTO DA MENTIRA
Rogrio Augusto
Todo dia Felipe inventava uma mentira. Me, a vov t no telefone!.
A me largava a loua na pia e corria at a sala. Encontrava o telefone mudo.

O garoto havia inventado morte do cachorro, nota dez em matemtica,

gol de cabea em campeonato de rua. A me tentava assust-lo: Seu nariz
vai ficar igual ao do Pinquio!. Felipe ria na cara dela: Quem t mentindo
voc! No existe ningum de madeira!.
O pai de Felipe tambm conversava com ele: Um dia voc contar uma
verdade e ningum acreditar!. Felipe ficava pensativo. Mas no dia
seguinte...
Ento aconteceu o que seu pai alertara. Felipe assistia a um programa
na TV. A apresentadora ligou para o nmero do telefone da casa dele. Felipe
tinha sido sorteado. O prmio era uma bicicleta: verdade, me! A moa
quer falar com voc no telefone pra combinar a entrega da bicicleta.
verdade!
A me de Felipe fingiu no ouvir. Continuou preparando o jantar em
silncio. Resultado: Felipe deixou de ganhar o prmio. Ento ele comeou a
reduzir suas mentiras. At que um dia deixou de cont-las. Bem, Felipe
cresceu e tornou-se um escritor. Voltou a criar histrias. Agora sem culpa e
sem medo. No momento est escrevendo um conto. a histria de um menino
que deixa de ganhar uma bicicleta porque mentia...
4- Felipe comeou a reduzir suas mentiras porque
(A) comeou a escrever um conto.
(B) deixou de ganhar uma bicicleta.
(C) inventou ter sido sorteado por um programa de TV.
(D) seu pai alertou sobre as consequncias da mentira.
5- No trecho A me tentava assust-lo., o termo destacado substitui
(A) pai de Felipe.
(B) Pinquio.
(C) cachorro.
(D) Felipe.
6- No desfecho do conto, ficamos sabendo que Felipe
(A) continua contando mentira para seus pais.
(B) decide ler todos os livros sobre o Pinquio.
(C) torna-se um escritor e volta a criar histrias.
(D) escreve um livro de normas para o campeonato de rua.
Ol, me!
Me, eu queria te dizer ...

(no te chamando de mame como no tempo em que a vida era voc,

mas te chamando de me
deste meu outro tempo de silncio e solido.)
Me, eu queria te dizer
(sem cara de quem pede desculpa pelo que no fez ou pensa que fez)
que amar virou uma coisa difcil
e muitas vezes o que parece ingratido,
ou at indiferena,
apenas a semente do amor
que brotou de um jeito diferente
e amadureceu diferente
no atrapalhado corao da gente.
Acho que era isso, me,
o que eu queria te dizer.
(Carlos Queiroz Telles. Sonhos, grilos e paixes. So Paulo: Moderna, 1995.)
7- O eu potico deseja, por meio deste texto,
(A) demonstrar seu sentimento de amor.
(B) reviver um tempo de silncio e solido.
(C) revelar que est insatisfeito com as atitudes da me.
(D) agradecer me pelo tempo em que a vida era mais simples.
8- O eu potico escreve uma mensagem me por meio de
(A) um conto.
(B) um poema.
(C) uma crnica.
(D) uma propaganda.
9- O verso que comprova para quem o texto foi escrito
(A) acho que era isso, me...
(B) que amar virou uma coisa difcil.
(C) no atrapalhado corao da gente
(D) deste meu outro tempo de silncio e solido
10- Na primeira estrofe do poema, o eu potico utiliza-se dos parnteses
para
(A) pedir desculpa pelo que pensa que fez.
(B) contar que a semente do amor brotou de um jeito diferente.

(C) explicar o porqu do uso da palavra me ao invs de mame.

(D) opinar sobre o sentimento de ingratido ou indiferena demonstrado.
Irapuru o canto que encanta
Certo jovem, no muito belo, era admirado e desejado por todas as
moas de sua tribo por tocar flauta maravilhosamente bem. Deram-lhe, ento,
o nome de Catubor, flauta encantada. Entre as moas, a bela Main
conseguiu o seu amor; casar-se-iam durante a primavera.
Certo dia, j prximo do grande dia, Catubor foi pesca e de l no
mais voltou.
Saindo a tribo inteira sua procura, encontraram-no sem vida,
sombra de uma rvore, mordido por uma cobra venenosa. Sepultaram-no no
prprio local.
Main, desconsolada, passava vrias horas a chorar sua grande perda.
A alma de Catubor, sentindo o sofrimento de sua noiva, lamentava-se
profundamente pelo seu infortnio. No podendo encontrar paz, pediu ajuda ao
Deus Tup. Este, ento, transformou a alma do jovem no pssaro irapuru,
que, mesmo com escassa beleza, possui um canto maravilhoso, semelhante ao
som da flauta, para alegrar a
alma de Main.
O cantar do irapuru ainda hoje contagia com seu amor os outros
pssaros e todos os seres da natureza.
(Waldemar de Andrade e Silva. Lenda e mitos dos ndios brasileiros. So
Paulo: FTD, 1997.)
11- Catubor foi pesca e de l no mais voltou porque
(A) apaixonou-se por uma ndia de outra tribo.
(B) encontrou uma flauta encantada.
(C) dormiu sombra de uma rvore.
(D) foi mordido por uma cobra.
12- No trecho Deram-lhe, ento, o nome de Catubor, flauta encantada.
Do primeiro pargrafo do texto Irapuru o canto que encanta, o termo
destacado se refere
(A) ao grande dia.

(B) ao certo jovem.

(C) bela Main.

13- Para conceder a paz a Catubor, o Deus Tup

(A) transformou a alma do jovem no pssaro irapuru.
(B) desapareceu com todas as cobras venenosas.
(C) criou a primavera para celebrar o casamento.

(D) a sua tribo.

(D) convocou toda a tribo para tocar flauta.

A lebre e a tartaruga
Era uma vez... uma lebre e uma tartaruga.
A lebre vivia caoando da lentido da tartaruga.
Certa vez, a tartaruga, j muito cansada por ser alvo de gozaes,
desafiou a lebre para uma corrida.
A lebre, muito segura de si, aceitou prontamente. No perdendo tempo,
a tartaruga ps-se a caminhar, com seus passinhos lentos, porm firmes.
Logo a lebre ultrapassou a adversria e, vendo que ganharia fcil, parou
e
resolveu cochilar.
Quando acordou, no viu a tartaruga e comeou a correr.
J na reta final, viu finalmente a sua adversria cruzando a linha de
chegada, toda sorridente.
Moral da histria: Devagar se vai ao longe!
http://www.qdivertido.com.br/verconto.php?codigo=29
14- O episdio da narrativa que contribui para a vitria da tartaruga
(A) a deciso da lebre de parar e cochilar.
(B) o desafio de realizar uma corrida com a lebre.
(C) o desafio de correr para garantir a vantagem.
(D) a deciso firme de caminhar com passos lentos.
15- O trecho que expressa uma opinio a respeito de um dos personagens
(A) Logo a lebre ultrapassou a adversria...
(B) Era uma vez... uma lebre e uma tartaruga.
(C) A lebre, muito segura de si, aceitou prontamente.
(D) Quando acordou, no viu a tartaruga e comeou a correr.
16- A finalidade deste texto ensinar ao leitor que
(A) o sono renova as energias do corpo.
(B) a caoada do adversrio garante a vitria.
(C) o xito depende de dedicao e persistncia.
(D) o esporte necessrio para manuteno da sade.
17- As caractersticas do texto A lebre e a tartaruga, tais como o tipo
de personagens
e a presena de moral , exemplificam o texto conhecido como

(A) receita.

(B) fbula.

(C) campanha publicitria.

(D) histria em

quadrinhos.
Dica: Quando as provas ficam grandes, costumo imprimir duas pginas por
folha. Basta clicar em propriedades, na bandeja da impressora, e escolher a
opo duas pginas por folha, clicar em ok e pronto!

As questes dessa prova foram retiradas do

site: http://www.rio.rj.gov.br/web/sme
1-(A) a causa de no ter namorado.
2-(D) conta a histria de uma estrela que no tinha namorado.
3-(C) comunicar o desaparecimento da ariranha azul.
4-(B) deixou de ganhar uma bicicleta.
5-(D) Felipe.
6-(C) torna-se um escritor e volta a criar histrias.
7-(A) demonstrar seu sentimento de amor.
8-(B) um poema.
9-(A) acho que era isso, me...
10-(C) explicar o porqu do uso da palavra me ao invs de mame.
11-(D) foi mordido por uma cobra.
12-(B) ao certo jovem.
13-(A) transformou a alma do jovem no pssaro irapuru.
14-(A) a deciso da lebre de parar e cochilar.
15-(C) A lebre, muito segura de si, aceitou prontamente.
16-(C) o xito depende de dedicao e persistncia.
17- (B) fbula.

Papo maluco
O sujeito entra num bar, senta-se mesa e logo um garom
aparece.
Boa noite, o que o senhor toma?
Tomo vitamina C pela manh, o nibus para ir ao servio e uma
aspirina quando tenho dor de cabea.
Desculpe, mas acho que no fui claro. Eu quis dizer do que que o
senhor gostaria?
Ah! Tudo bem! Gostaria de ter um Ferrari, de casar com a Gisele
Bndchen e mandar a minha sogra para o inferno.

 No nada disso, meu senhor! Continua o garom, ainda calmo.

Eu s gostaria de saber o que o senhor deseja de beber.
Ah! isso? Bem... o que que voc tem?
E o garom:
Eu? Nada, no! S t um pouco chateado porque o meu time perdeu
pro So Caetano.
Norma Ferreira da Silva (por e-mail) Uberlndia MG Almanaque
Drogasil, ano 1, n 1, maio de 2004, p.22.
6-

Por que o texto recebeu o ttulo Papo maluco?

7-

Como o garom poderia ter abordado o fregus para ser entendido logo na
primeira fala?

8-

E a fala do fregus, como poderia ter sido mais clara?

9-

Na segunda fala do fregus, que expresso nos leva a pensar que ele
passou a entender o garom?

10- Como o garom age em relao ao fregus? Por qu?

GABARITO:
12-

Desenho, quadrinhos.
a) Os personagens so a moa e a me. H dilogo entre eles, porque
esto conversando.
b) No, a fala da me adivinhada pelas respostas da filha.

3-

Respostas variadas.

4-

Preguia, sono, cansao, enjoo.

5-

a) Sim, a me continua mandando na filha, porque a figura da galinha que

representa a me muito maior.
b) Sim, ela esconde a filha debaixo da asa.

6-

Porque quando o leitor pensa que s o fregus que no entende o que o

garom quer dizer, este passa a agir da mesma forma que o fregus.

7-

No prprio texto, temos: Eu s gostaria de saber o que o senhor quer

beber.

8-

Sugesto: O que que voc tem pra beber?

9-

Ah! Tudo bem!

10- Age com calma, educadamente. Afinal, na condio de servir o fregus, o

garom tem de ser atencioso, paciente e respeitar pequenos deslizes,
provocaes ou mesmo algumas atitudes estranhas para que o cliente tenha
boa impresso sobre os servios prestados no local.

Atividades de interpretao - 8 e 9

Conversa de botequim
Vadico e Noel Rosa
Seu garom faa o favor
De me trazer depressa
Uma boa mdia que no seja requentada,
Um po bem quente com manteiga bea,
Um guardanapo
E um copo d`gua bem gelada
Fecha a porta da direita
Com muito cuidado
Que eu no estou disposto
A ficar exposto ao sol
V perguntar ao seu fregus do lado
Qual foi o resultado do futebol
Se voc ficar limpando a mesa,
No me levanto nem pago a despesa
V pedir ao seu patro
Uma caneta, um tinteiro,
Um envelope e um carto
No se esquea de me dar palitos
E um cigarro pra espantar mosquitos
V dizer ao charuteiro
Que me empreste umas revistas
Um isqueiro e um cinzeiro
Telefone ao menos uma vez
Para 34-4333
E ordene ao seu Osrio
Que me mande um guarda-chuva
Aqui pro nosso escritrio
Seu garom me empreste algum dinheiro
Que eu deixei o meu com o bicheiro,
V dizer ao seu gerente
Que pendure essa despesa
No cabide ali em frente

1)

Logo no primeiro verso, por meio do uso de um vocativo, fica claro quem
fala e quem escuta nessa conversa.

a)

A quem a personagem que fala na cano se dirige?

b)

2)

Quem a personagem que fala?

Observe como o tamanho dos versos desta cano varia muito. Pensando

tambm no ttulo, como voc explicaria esse fato?

3)

No entanto, para realizar-se como cano, a letra e a melodia devem

manter ainda alguma regularidade. Assinale as rimas da cano.

4)

Em que modo esto os verbos usados pela personagem para se dirigir ao

garom? Por qu?

5)

Na primeira estrofe, o cliente faz ao garom uma srie de pedidos.

a)

O que ele pede?

b)

Esses pedidos so adequados situao?

6)

Na segunda estrofe outros pedidos so feitos.

a)

Quais so eles?
b)

Esses pedidos so adequados situao?

7)

Na ltima estrofe, o cliente parece passar dos limites.

a)

O que ele pede ao garom?

b)

Explique por que esses pedidos excedem o que se espera que um cliente

pea a um garom.
c)

Como o botequim chamado pelo cliente?

d)

O que esse cliente vai fazer no botequim?

8)

Por ser o fragmento de um dilogo, Conversa de botequim refora a

coloquialidade prpria do gnero cano. Voc concorda com essa afirmao?

Justifique sua resposta.

Gabarito:
1)

Logo no primeiro verso, por meio do uso de um vocativo, fica claro quem
fala e quem escuta nessa conversa.

a.

A quem a personagem que fala na cano se dirige? Ao garom.

b.

Quem a personagem que fala? O cliente de um bar ou botequim.

2)

Observe como o tamanho dos versos desta cano varia muito. Pensando
tambm no ttulo, como voc explicaria esse fato? A cano imita a fluidez e

a coloquialidade da fala.
3)

No entanto, para realizar-se como cano, a letra e a melodia devem

manter ainda alguma regularidade. Assinale as rimas da cano.

4)

Em que modo esto os verbos usados pela personagem para se dirigir ao

garom? Por qu?

Os verbos esto no imperativo. Eles definem o tipo de relao que se

estabelece entre as personagens da cano.
5)
a.

Na primeira estrofe, o cliente faz ao garom uma srie de pedidos.

O que ele pede?

Um mdia (xcara de caf com leite), um po quente com manteiga, um

guardanapo e uma gelada.
b.

Esses pedidos so adequados situao?

Sim, pois so pedidos de um cliente a um garom de botequim.

6)
a.

Na segunda estrofe outros pedidos so feitos.

Quais so eles?

Para que o garom no limpe a mesa e para que traga uma caneta, um
tinteiro, um envelope um carto, palitos, cigarro, revistas, isqueiro e cinzeiro.
b.

Esses pedidos so adequados situao?

No so mais pedidos apropriados a um botequim, pois incluem itens

encontrados na tabacaria ou na papelaria.
7)
a.

Na ltima estrofe, o cliente parece passar dos limites.

O que ele pede ao garom?

Pede para que o garom ligue para um nmero e ordene a um tal de Osrio que
mande um guarda-chuva; pede dinheiro emprestado e pede para que o gerente
pendure a conta.
b.

Explique por que esses pedidos excedem o que se espera que um cliente
pea a um garom.

Os pedidos da ltima estrofe so inusitados, o que ajuda a produzir o humor

na cano. Eles imitam uma relao de patro com empregado, ou de pessoa
muito espaosa, em ambiente familiar.
c.

Como o botequim chamado pelo cliente?

Nosso escritrio.
d.

O que esse cliente vai fazer no botequim?

Provavelmente, ele um poeta, um sambista que vai ao botequim para compor

suas canes.

CRIME MAIS QUE PERFEITO

Quando o furgo contornou a esquina e parou diante do n 168, Davi
abriu a caderneta e anotou: Quinta-feira, chegada, 4h 15min. Assistiu ao
leiteiro que, com passadas rpidas, deixou o litro de leite porta e retornou
ao furgo, posto logo em movimento. Davi escreveu: sada, 4h 20 min.
Embolsou a caderneta, desprendeu-se do pilar que lhe servia de esconderijo.
Planejava o crime original.
Voltara para casa assim como sara, invisvel. Subiu a escada, parou no
corredor. O quarto de tia Olga fechado, mas, no de Cludia, a luz riscava o
cho pela fresta da porta. Empurrou-a com cuidado, entrou no quarto e
contemplou a irm adormecida. Para Davi, ela seria sempre uma criana. Os
olhos dele foram ficando mansos, os lbios esboaram um sorriso... Um leve
rudo: a adorao se encobriu de trevas.
Com a mesma cautela, saiu para o corredor e logo entrou em seu
quarto. A lembrana sbita de Jorge Antar dissipou a beleza deixada em seus
olhos pela moa em doce sono. Aquele noivado. Revoltava-se com o amor de
Cludia pelo malandro. Conhecia-o bem: vivia de golpes financeiros, alm de
possuir, em segredo, um harm. O malandro visava herana da moa,
inocente e apaixonada. No, Jorge no seria o homem de Cludia, dessa
Cludia que ele, substituindo o pai ajudara a criar. H dias, por isso,
resolvera mudar seu comportamento, no agravar, com novas rixas, suas
relaes com a irm. Recolhera conselhos, reprimira censura e ameaas,
enquanto o plano diablico progredia na ardncia do crebro, como o relgio
trabalhando no interior da bomba.
Deitado na cama leu a caderneta: leiteiro Segunda-feira, chegada, 4h
08 min. sada, 4h 15 min.; Quarta-feira, chegada, 4h 05 min. sada, 4h
12 min. Na ltima anotao: chegada, 4h 15 min. sada, 4h 20 min. O
furgo parava na rua das Margaridas, n 168, sempre depois das 4 horas da
madrugada, e em sua casa s 3 horas, mais ou menos. Plano feito, perfeito. E
mais perfeito ainda, porque Cludia, conforme havia dito, iria passar o fim de
semana, na capital, fazendo compras e preparando seu esprito para o
casamento.
Davi j conhecia todos os hbitos de Jorge: no sbado, acordava mais
cedo, tomava seu desjejum e saa de casa para o trabalho, antes da criada
entrar em servio. Aquele plano era exato como a sucesso das horas,
infalvel como a prpria morte...
Sexta-feira, a vspera da perfeio. A noite demorou, mas acabou
gerando a madrugada. O motor do caminho forou a marcha. Era o leiteiro

virando a esquina. Davi ouviu a parada em frente de sua casa; o tilintar de

vidros. Os passos de retorno, a batida do porto. Sentou-se na cama, calou
o tnis. Levantou-se, foi cmoda, abriu a gaveta e meteu o vidrinho no
bolso. Apanhando a lanterna, clareou o relgio de pulso: 3h 20min. Calou as
luvas que estavam debaixo do travesseiro. Iluminando o caminho, chegou
sala, abriu a porta, cuidadosamente pegou o litro de leite pelo gargalo e
depois seguiu para a copa. Foi pia, retirou a tampa da vasilha, derramou um
pouco de leite, substituindo pelo contedo do vidrinho que trouxera. Recolocou
a tampa, meteu o litro de leite no bolso largo do casaco. Abotoou o casaco,
saiu pela porta da cozinha. Fez sumir na lata de lixo o vidrinho lavado. Luz
sobe o pulso: 3h 35 min.
Seguiu para a casa de Jorge, atingindo-a pelos fundos. Agachando-se,
escondeu sob o tanque de lavar roupas. Relgio iluminado: 4h.
Depois de dez minutos, o furgo parou em frente casa. Davi decifrou
a jovialidade do entregador pelos passos meio danados. De novo, os passos.
O motor pulsando, a neblina tragando as luzes vermelhas do furgo.
Sempre encostado parede, Davi caminhou at porta lateral da casa
onde uma pequena entrada o protegia da viso da rua. Na soleira de mrmore,
aproximou os dois litros de leite.
Levantou-se, enfiou no bolso do casaco o que fora deixado para Jorge,
com a mesma precauo, dirigiu-se ao lugar de espera, perto do tanque.
Retomou o caminho de volta, pisando sempre na parte cimentada do quintal a
fim de no largar vestgios de seu tnis.
A neblina espessa no venceu a intrepidez da caminhada de volta,
ltima pedra do mosaico delituoso. Fechando-se na cozinha de sua casa,
sentiu-se liberto. Tonificado pelo descanso de alguns segundos, reps em seus
lugares o casaco, o litro de leite e as luvas. Depois de tirar os tnis, acendeu
o isqueiro, aqueceu-lhes as solas para sec-las mais rapidamente. Em seguida,
limpou-os com um pano e guardou-os no lugar costumeiro. Preparado para
dormir, ingeriu uma plula. Caiu na cama, com um suspiro de
alvio. Em breve o cansao e o hipntico trouxeram o sono que surpreendeu
Davi no gozo de sua obra
perfeita.
Quando amanheceu, gritos:
Davi, acorda. Acorda, menino!
E a tia Olga comeou a agit-lo.
O que que h, titia?
Esto a dois homens da polcia que querem falar com voc.
Da polcia? Diga-lhes que descerei imediatamente. Enquanto as mos
trmulas lavavam o rosto, pensou: impossvel. No cometi nenhum erro.

Ningum me viu. Revisou todos os seus atos: no encontrou a menor falha.

Amarrando o roupo, desceu a escada.
Sr. Davi Ortiz? Carlos Antunes, delegado de planto.
No estou entendendo...
Estou aqui em cumprimento de um dever bastante desagradvel.
Como assim?
Antes de pedirmos a colaborao do senhor, no entanto...
Sim?
Jorge Antar foi encontrado morto, esta manh, na casa em que
morava.
Que horror!
Ao lado dele, tambm morta... a senhorita Cludia, irm do senhor.
Acreditamos que se suicidaram, de acordo com as primeiras investigaes, com
veneno misturado ao leite.
(Luiz Lopes Coelho, A morte no envelope)

VOCABULRIO:
Furgo: Carro coberto, para transporte de bagagens ou pequena carga.
Fresta: Abertura estreita na parede, para deixar passar a luz e o ar.
Dissipar: dispersar, desfazer, fazer desaparecer.
Visar: Ter como objetivo; ter em vista.
Jovialidade: Alegre, prazenteiro.
Precauo: Cautela, cuidado.
Espesso: Grosso, denso.
Intrepidez: Valentia, coragem.
Mosaico: Embutido de pedrinhas de cores, dispostas de modo que formem
desenhos.
Delituoso: Que constitui delito; culposo.
Tonificar: Dar vigor a; fortificar.
Hipntico: substncia que produz sono.
Gozo: prazer, satisfao.

1. A frase que apresenta a ideia principal do texto :

A) Planejava o crime original.
B) Davi escreveu: sada, 4h 20min.
C) Quando o furgo contornou a esquina.
D) Davi abriu a caderneta e anotou.
E) Acreditamos que se suicidaram.

2. A inteno de Davi Ortiz ao anotar a chegada e a partida do leiteiro era

A) saber o horrio em que o leite chegava nas casas.
B) evitar que algo desse errado em seu plano.
C) fazer anotaes sobre o movimento dos furges.
D) conhecer todos os hbitos de Jorge.
E) anotar as casas que recebiam leite.
3. Em Um leve rudo: a adorao se encobriu de trevas , o que fez Davi
mudar de atitude foi o fato de
A) Cludia esboar um leve sorriso.
B) o quarto da tia Olga estar fechado.
C) ter-se lembrado do noivo de Cludia.
D) Cludia se mexer na cama.
E) estar chegando a hora de o leiteiro passar.
4. A expresso ...alm de possuir, em segredo um harm. significa que o
noivo
A) era um sulto rabe que possua muitas mulheres.
B) j era casado.
C) tinha em sua casa muitas esposas.
D) trocava constantemente de esposas.
E) vivia cercado de mulheres.
5. A palavra trabalho escrita entre aspas, deve ser vista como uma ironia,
devido ao fato de (o)
A) antagonista trabalhar em ofcios desgastantes.
B) trabalho do personagem ser muito cansativo.
C) noivo possuir um harm.
D) Jorge Antar trabalhar em ofcios no respeitveis.
E) jovem ser responsvel e ter bons hbitos.
6. O local escolhido por Davi para observar a chegada do caminho, antes do
crime, foi
A) o fundo do jardim.
B) atrs de um pilar.
C) embaixo do tanque de lavar.
D) pequena lateral da casa.
E) um esconderijo na parede.
7. caracterstica psicolgica do protagonista o fato de ele ser

A) relaxado.
B) desmotivado.
C) calculista.
D) tmido.
E) jovial.
8. O personagem principal no aprovava o casamento da irm com Jorge Antar
porque
A) o noivo tinha um harm.
B) o noivo era malandro e mentiroso.
C) Cludia no amava o noivo.
D) era muito ciumento.
E) agia como pai da moa.
9. Todas as frases abaixo so precaues para tornar o crime
perfeito, exceto
A) ... pisando sempre na parte cimentada do quintal...
B) Fez sumir na lata de lixo o vidrinho lavado.
C) Calou as luvas que estavam debaixo do travesseiro.
D) ... aqueceu-lhes as solas para sec-las mais rapidamente.
E) ... contemplou a irm adormecida.
10. Ao saber que a polcia estava em sua casa, Davi ficou:
A) aliviado e feliz.
B) trmulo e agitado.
C) orgulhoso de seu plano.
D) temeroso de ter sido descoberto.
E) tranquilo, despreocupado.
11. Apesar de no conhecer o rapaz, Davi concluiu que o entregador de leite
era jovem porque
A) entregava o leite com rapidez.
B) parecia danar quando andava.
C) sabia dirigir um furgo.
D) a neblina tragava as luzes vermelhas do furgo.
E) acordava de madrugada todos os dias.
12. Para no levantar suspeitas, Davi tomou algumas atitudes com relao
irm. Uma delas foi:
A) reprimir Cludia a toda hora.

B) no lhe dar mais conselho.

C) no falar mais com ela.
D) contemplar a irm adormecida.
E) deix-la viajar com o noivo.
13. A lgica do ttulo Crime mais que perfeito foi fundamentada com o fato
de que
A) o personagem principal matou apenas Jorge Antar.
B) por ironia, Davi matou tambm a irm do criminoso.
C) a polcia achava que fosse suicdio.
D) tudo fora premeditado com muita perfeio.
E) houve uma total impunidade do protagonista.
14. Com a frase: Plano feito, perfeito ,o protagonista conclua que
A) Cludia casaria com outro homem.
B) valeria a pena tantas noites em claro.
C) o crime no seria descoberto.
D) o furgo pararia na rua das margaridas, n 168.
E) Cludia viajaria na vspera do crime.
15. Cludia Ortiz disse ao irmo que viajaria na sexta-feira para a capital.
No entanto, ela se encontrava no (a)
A) companhia do noivo.
B) shopping, fazendo compras.
C) quarto de tia Olga.
D) casa de uma amiga.
E) seu quarto, dormindo.
16. Em A noite demorou, mas acabou gerando a madrugada, representa que
a(o)(s)
A) noite passava com rapidez.
B) madrugada demorou a chegar.
C) era vspera do dia do casamento.
D) horas passaram despercebidas.
E) tempo estacionou.
17. O fato surpreendente no desfecho da histria foi
A) tia Olga gritando desesperadamente.
B) a chegada da polcia na casa de Cludia.
C) Cludia no estar preparando o esprito para o casamento.

D) Jorge Antar ter sido encontrado morto.

E) a morte acidental de Cludia.
A modorra
Um dia Pedrinho enganou Dona Benta que ia visitar o tio Barnab, mas
em vez disso tomou o rumo da mata virgem de seus sonhos. Nem o bodoque
levou consigo. Para que bodoque, se levo o saci na garrafa e ele uma arma
melhor do que quanto canho ou metralhadora existe?
Que beleza! Pedrinho nunca sups que uma floresta virgem fosse to
imponente. Aquelas rvores enormes, velhssimas, barbadas de musgos e
orqudeas; aquelas razes de fora dando ideia de monstruosas sucuris; aqueles
cips torcidos como se fossem redes; aquela galharada, aquela folharada e
sobretudo aquele ambiente de umidade e sombra, lhe causaram uma impresso
que nunca mais se apagou.
Volta e meia ouvia um rumor estranho, de inambu ou jacu a esvoaar
por entre a folhagem, ou ento, de algum galho podre que tombava do alto e
vinha num estardalhao brah, ah, ah esborrachar-se no cho.
E quantas borboletas, das azuis, como cauda de pavo; das cinzentas,
como casca de pau; das amarelas, cor de gema de ovo!
E pssaros! Ora um enorme tucano de bico maior que o corpo e lindo
papo amarelo. Ora um pica-pau, que interrompia o seu trabalho de bicar a
madeira de um tronco para atentar no menino com interrogativa curiosidade.
At um bando de macaquinhos ele viu, pulando de galho em galho com
incrvel agilidade e balanando-se, pendurados pela cauda, como pndulos de
relgio.
Pedrinho foi caminhando pela mata adentro at alcanar um ponto onde
havia uma gua muito lmpida, que corria, cheia de barulhinhos mexeriqueiros,
por entre velhas pedras verdoengas de limo. Em redor erguiam-se as esbeltas
samambaiaus, esses fetos enormes que parecem palmeiras. E quanta avenca
de folhagem mimosa, e quanto musgo pelo cho!
Encantado com a beleza daquele stio, o menino parou para descansar.
Juntou um monte de folhas cadas; fez cama; deitou-se de barriga para o ar
e mos cruzadas na nuca. E ali ficou num enlevo que nunca sentira antes,
pensando em mil coisas em que nunca pensara antes, seguindo o voo silencioso
das grandes borboletas azuis e embalando-se com o chiar das cigarras.
De repente, notou que o saci dentro da garrafa fazia gestos de quem
quer dizer qualquer coisa.
Pedrinho no se admirou daquilo. Era to natural que o capetinha afinal
aparecesse

 Que aconteceu que est assim inquieto, meu caro saci? perguntoulhe em tom brincalho.
Aconteceu que este lugar o mais perigoso da floresta; e que se a
noite pilhar voc aqui, era uma vez o neto de Dona Benta
Pedrinho sentiu um arrepio correr-lhe pelo fio da espinha.
Por qu? perguntou, olhando ressabiadamente para todos os lados.
Porque justamente aqui o corao da mata, ponto de reunio de
sacis, lobisomens, bruxas, caiporas e at da mula-sem-cabea. Sem meu
socorro voc estar perdido, porque no h mais tempo para voltar para casa,
nem voc sabe o caminho. Mas o meu auxlio eu s darei sob uma condio
J sei, restituir a carapua adiantou Pedrinho.
Isso mesmo. Restituir-me a carapua e com ela a liberdade. Aceita?
Pedrinho sentia muito ver-se obrigado a perder um saci que tanto lhe
custara a apanhar, mas como no tinha outro remdio seno ceder, jurou que
o libertaria se o saci o livrasse dos perigos da noite e pela manh o
reconduzisse, so e salvo, casa de Dona Benta.
Muito bem disse o saci. Mas nesse caso voc tem de abrir a
garrafa e me soltar. Terei assim mais facilidade de ao. Voc jurou que me
liberta; eu dou minha palavra de saci que mesmo solto o ajudarei em tudo.
Depois o acompanharei at o stio para receber minha carapua e despedir-me
de todos.
Pedrinho soltou o saci e durante o resto da aventura tratou-o mais
como um velho camarada do que como um escravo. Assim que se viu fora da
garrafa, o capeta ps-se a danar e a fazer cabriolas com tanto prazer que o
menino ficou arrependido de por tantos dias ter conservado presa uma
criaturinha to irrequieta e amiga da liberdade.
Vou revelar os segredos da mata virgem disse-lhe o saci e
talvez seja voc a primeira criatura humana a conhecer tais segredos. Para
comear, temos de ir ao sacizeiro onde nasci, onde nasceram meus irmos e
onde todos os sacis se escondem durante o dia, enquanto o sol est fora. O
sol o nosso maior inimigo. Seus raios espantam-nos para as tocas escuras.
Somos os eternos namorados da lua. por isso que os poetas nos chamam de
filhos das trevas. Sabe o que trevas?
Sei. O escuro, a escurido.
Pois isso. Somos filhos das trevas, como os beija-flores, os sabis
e as abelhas so filhos do Sol.
Assim falando, o saci levou o menino para uma cerrada moita de
taquaraus existente num dos pontos mais espessos da floresta.
Pedrinho assombrou-se diante das dimenses daqueles gomos quase da
sua altura e grossos que nem uma laranja de umbigo.

(LOBATO, Monteiro. O saci.

Modorra: vontade incontrolvel de dormir.
Bodoque: arco com duas cordas e uma rede (malha) ou couro em que se pe a
bola de barro, pedra ou chumbo, com
que se atira. Tambm conhecido como estilingue.
Virgem: intacto, puro; diz-se da mata que ainda no foi explorada.
Inambu e jacu: espcies de ave.
Taquarau: espcie de bambu.
Pilhar: Agarrar, pegar.
1. Aps capturar o Saci, Pedrinho enganou Dona Benta e foi para a mata. Diz
o texto que o menino no levou sequer o bodoque. Segundo seus conhecimentos
sobre esse ser lendrio, explique por que o menino acreditava que o Saci era a
melhor arma existente.
Pedrinho acreditava que o Saci possua poderes mgicos e que poderia ajud-lo
em uma situao de risco.
2. Pedrinho surpreendeu-se pela imponncia, pela grandiosidade daquela
floresta. Por que essa mata virgem impunha sua importncia? O que ela tinha
de diferente de outras florestas?
A mata visitada por Pedrinho ainda no havia sido explorada pelo homem, no
havia qualquer interferncia humana , permanecendo com sua estrutura
intacta.
3.No texto narrativo, h o momento em que se tem a apresentao, o incio
dos acontecimentos. Quais so os fatos que indicam a situao inicial do
texto?
Os fatos que correspondem a situao inicial so quando Pedrinho engana Dona
Benta e vai para a mata virgem.
4. O que Pedrinho fazia no momento em que notou que o Saci dentro da
garrafa parecia querer dizer alguma coisa?
O menino estava deitado, descansando.
5. No incio da conversa entre o Pedrinho e o Saci, aquele falava em um tom
brincalho. O que o Saci disse para que Pedrinho ficasse assustado? Explique
o motivo do medo do menino.
O saci afirmou que ali era o ponto mais perigoso da floresta , pois estavam
bem no corao da mata, lugar em que outros seres lendrios habitavam .
6. Saci ofereceu ajuda para livrar Pedrinho dos perigos da noite e lev-lo de
volta para casa. Qual foi a condio estabelecida para que isso acontecesse
Pedrinho deveria devolver a carapua ao Saci, bem como a liberdade dele.

7. Segundo o texto, Pedrinho soltou o Saci e durante o resto da aventura

tratou-o mais como um velho camarada do que como um escravo. O que

significa tratar algum como um velho camarada? E como um escravo?
Tratar algum como um velho camarada o mesmo que tratar a um amigo,
com respeito, com brincadeiras e com certa intimidade. J tratar a um
escravo e exigir que se cumpram determinados trabalhos, dar ordens e fazer
com que estas sejam cumpridas.
8. O Saci chamado no texto de capeta. Por que ele recebeu esse apelido?
Saci levou esse apelido por ser muito sapeca, fazer muitas travessuras .
9. O primeiro lugar a que o Saci levaria Pedrinho seria o sacizeiro. Como e
onde era esse lugar?
Era uma cerrada moita de taquaraus num dos pontos mais espessos da
floresta.
10. De acordo com o desfecho desse texto, Pedrinho chegou a ver algum
outro Saci, que no o que estava com ele? Qual foi a reao do menino nesse
trecho?
O menino no chega a ver outro Saci, apenas sente-se assombrado por estar
naquele lugar em que esses seres nascem.
11. Releia os trechos a seguir e indique a quem corresponde a fala.
a) Para que bodoque, se levo o saci na garrafa e ele uma arma melhor do
que quanto canho ou metralhadora existe?
Corresponde a fala de Pedrinho.
b) Que beleza!
Corresponde a fala do narrador.
c) E pssaros!
Corresponde a fala do narrador.