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Apprendre pour la vie: Activits pour la classe sur lducation au VIH et au SIDA

Fiches de travail photocopier

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Apprendre pour la vie:


Activits pour la classe sur
lducation au VIH et au SIDA

Activit destine aux 10-14 ans


Activit 1: Sinformer et communiquer au sujet du VIH et du SIDA
Questions/Affirmations : Ce que vous entendrez peut-tre au sujet du VIH - Fiche de travail
a. Quest-ce que le VIH ?
b. Quest-ce que le SIDA?
c. Comment peut-on contracter le VIH ?
d. Qui peut devenir sropositif ?
e. Comment puis-je savoir si je suis infect(e) par le VIH ?
f. Je suis trop jeune pour avoir le SIDA.
g. Je ne pense pas que je devrais la voir trop souvent, jai entendu dire quelle tait sropositive.
h. Jai entendu dire quil existe un remde contre le VIH.
i. Je ne pense pas quil ait le SIDA, il a lair en trop bonne sant pour cela.
j. Je suis mal laise lorsque je dois passer aux toilettes aprs
elle parce que je crains quelle soit sropositive.

Activit 1: Sinformer et communiquer au sujet du VIH et du SIDA


Questions/Affirmations : Ce que vous entendrez peut-tre au sujet du VIH - Fiche de travail
a. Quest-ce que le VIH ?
b. Quest-ce que le SIDA?
c. Comment peut-on contracter le VIH ?
d. Qui peut devenir sropositif ?
e. Comment puis-je savoir si je suis infect(e) par le VIH ?
f. Je suis trop jeune pour avoir le SIDA.
g. Je ne pense pas que je devrais la voir trop souvent, jai entendu dire quelle tait sropositive.
h. Jai entendu dire quil existe un remde contre le VIH.
i. Je ne pense pas quil ait le SIDA, il a lair en trop bonne sant pour cela.
j. Je suis mal laise lorsque je dois passer aux toilettes aprs
elle parce que je crains quelle soit sropositive.

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Activits pour la classe sur
lducation au VIH et au SIDA

Activit destine aux 10-14 ans


Activit 2: Les choix que nous faisons

Fiche de travail:
Vous rentrez de lcole quand sur le chemin, vous voyez un ami de la famille
qui discute avec dautres adultes dans la rue. Il vous demande o vous allez
et vous lui rpondez que vous rentrez chez vous. Il vous dit : Attend, je vais
taccompagner Bien que vous prfreriez marcher seul(e), vous acceptez.
Lorsque vous arrivez hauteur dun terrain vague, lhomme vous prend la
main. Vous ne vous sentez pas laise. Vous ne ressentez pas le besoin quon
vous tienne la main. Soudain, lhomme vous serre dans ses bras vous dit :
Pourquoi ne resterions-nous pas quelques instants ici pour nous reposer ?
Vous ne savez pas exactement pourquoi mais vous commencez avoir peur.
Ou

Vous discutez avec une amie et elle vous propose dessayer de vous procurer
de la bire. Elle dit: Allez, viens, ce sera amusant dtre ivre . Vous tes
mal laise mais votre amie continue de vous encourager faire ce quelle
propose. Lorsque vous affichez votre rsistance, les encouragements se transforment en menaces.
Questions:
De quoi pourriez-vous avoir peur?
Que pourriez-vous faire ou dire lami de la famille ? Dans le tableau ci dessous,
dressez une liste des diffrentes choses que vous pourriez dire ou faire.
Que pourrait-il arriver en rponse aux diffrentes choses nonces? Dressez une liste.
Que pourriez-vous dire ou faire?

Que pourrait-il arriver ?

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Activits pour la classe sur
lducation au VIH et au SIDA

Activit destine aux 10-14 ans


Activit 3: Identifier des comportements risque et prendre des dcisions saines
Exercice sur les comportements risque
Fiche de travail

Instructions: Reliez dun trait les comportements risque de la colonne de gauche une consquence ngative figurant sur la colonne de droite, que ce comportement est susceptible doccasionner.

Types de comportements risque


Avoir des relations
sexuelles prcoces
Avoir des rapports sexuels
sans prservatif
Ne pas se laver rgulirement
les mains et le corps

Fatigue et difficult
tudier convenablement
Contracter le VIH et dautres
IST - Grossesse non dsire
Contracter le VIH et
dautres maladies

Conduire sans ceinture


de scurit

Contracter le VIH et dautres


IST - Grossesse non dsire

Toucher une plaie ouverte


dune personne
infecte par le VIH

Avoir un accident de voiture

Ne pas dormir suffisamment

Contracter le VIH et dautres


IST - Grossesse non dsire

Avoir une alimentation


riche en graisse, sucre
et sel et ne pas faire
suffisamment dexercice

Sexposer des dommages


plus graves en cas daccident

Conduire sous lemprise de


lalcool ou de drogues

tre davantage stress face


laggravation des problmes

Ne pas faire ses devoirs


dans les temps

Prise de poids et baisse


de lnergie - Risque de
contracter une maladie
cardiaque ou le diabte

Avoir des rapports sexuels


sous lemprise dalcool
ou de drogues

Contracter le VIH et
dautres maladies

Partager des lames de rasoirs

Obtenir de mauvais
rsultats scolaires

Ne pas tre soutenu en


cas de problmes

Consquences ngatives possibles

Rencontrer des problmes


de sant tels que:
diarrhe, gale, poux

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Activits pour la classe sur
lducation au VIH et au SIDA

Activit destine aux 10-14 ans


Activit 5: Mes propres valeurs

Mes propres valeurs


Massa et Jean sont des camarades de classe. Hier, ils se sont rencontrs
pendant lintercours.
Massa:

Tu tes vu ? Tu as lair compltement bat !

Jean:

Je suis heureux. Je crois que je suis en train de tomber amoureux


de la fille dont je tai parl.

Massa:

Gnial ! Celle qui sappelle Arame?

Jean:

Oui Nous sortons ensemble depuis quelques mois et on se voit


nouveau ce soir.

Massa:

Super Cest pour cette raison que tu es tout excit. Donc tu as


couch avec elle?

Jean:

Non, ce nest pas tout fait cela.

Massa:

Arrte ! Tu as dit que vous tiez amoureux?

Jean:

Cest vrai Nous sommes amoureux mais nous avons jug que
nous ntions pas prts avoir des relations sexuelles. Je laime
et je peux tout fait lui exprimer mon amour sans pour autant
avoir de rapports sexuels avec elle.

Massa:

Ouais, mais ce soir, vous pouvez boire beaucoup de bire et ensuite, vous vous sentirez prts.

Jean:

Non, je ne le pense pas.

Massa:

Allons donc, quest-ce qui ne va pas ?

Jean:

Elle me fait confiance et je ne veux pas briser cette confiance en


mimposant.

Massa:

Daccord, jai compris.


Quelles sont mes propres valeurs ?

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Activits pour la classe sur
lducation au VIH et au SIDA

Activit destine aux 10-14 ans


Activit 10: Soutenir les personnes qui vivent avec le VIH et le SIDA
Il est prfrable que je ne le frquente pas
Jeanette et Odile sont toutes deux ges de 12 ans. Ces deux amies sont dans la mme classe. Pierre est galement dans leur classe. Les trois amis sentendent trs bien et il leur arrive parfois de se promener ensemble aprs
lcole. Mais voici quelques jours, Pierre a soudainement quitt lcole. Jeanette et Odile se posent des questions.

Jeanette: Je ne comprends vraiment pas pourquoi Pierre a quitt lcole ! Je me demande ce qui ne
va pas. Je ne lai plus vu depuis la semaine dernire et je ne sais mme pas o il habite.
Odile:

Cest ce que je me demande aussi Il disait pourtant quil aimait aller lcole. Il ne nous
a pas dit quil voulait quitter lcole Ce nest pas trs gentil de sa part !

Jeanette: As-tu des nouvelles de lui ?


Odile:

En fait, ma mre a dit quelque chose, mais cest difficile croire.

Jeanette: Quest-ce que tu sais ? Dis-moi ce que tu as entendu !


Odile:

Je ne sais pas si cest vrai, mais maman a dit que sa mre est dcde.

Jeanette: Ah Je suis vraiment dsole Peux-tu imaginer comment il se sent ?


Odile:

Cest difficile. Je ne peux mme pas y penser. Il doit se sentir bien seul. Rien ne remplace
lamour dune mre.

Jeanette: Mais sa mre tait encore jeune. tait-elle malade?


Odile:

Daprs ce qua dit maman, elle est morte du SIDA et il se peut que Pierre soit aussi infect par le virus !

Jeanette: Ce nest pas possible. Je suis vraiment trs inquite son sujet. Il na que 12 ans Cest
impossible croire.
Odile:

Maman ma dit de ne plus le revoir. Je ne sais vraiment pas quoi faire Nous devrions
peut-tre cesser de le frquenter. Nous pourrions attraper la maladie.

Jeanette: Hum Nous avons appris que le SIDA ne se transmet pas en frquentant des personnes
infectes par le virus. Je pense quil a besoin de notre soutien. Aprs tout, cest notre ami.
Odile:

Tu as peut-tre raison. Comment pouvons-nous laider ?

Jeanette: Sans sa mre, je suis sre quil va avoir besoin daide la maison. Je me souviens que
mon pre a dit que la meilleure manire daider une personne affecte par le SIDA est de
continuer la traiter en ami: passer du temps avec la personne afin quelle puisse partager ce quelle ressent et lui apporter notre soutien. Imagine ce que nous ressentirions si
lune dentre nous perdait sa mre et que les autres nous vitaient.
Odile:

Cest vrai, je serais effraye et je me sentirais seule. Ne perdons pas de temps, allons tout
de suite le retrouver.

Jeanette et Odile se rendent au domicile de Pierre. Ils discutent, ils jouent au foot, et prparent le dner. Pierre est
heureux davoir des amies comme Odile et Jeanette.

Essayez de dcrire ce que vous resentiriez et ce dont vous auriez besoin dans les situations suivantes:
Si vous perdiez votre mre ou votre pre cause du SIDA.
Si vous tiez infect par le VIH.
Si vos amis vous vitaient parce que vous ou vos parents tes infects par le VIH.

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Apprendre pour la vie:


Activits pour la classe sur
lducation au VIH et au SIDA

Activits destines aux 15 ans et +


Activit 1: Examiner des comportements risque vis--vis du VIH
valuer le niveau de risque dinfection par le VIH associ chaque comportement
Fiche de travail

Instructions: Indiquez si les comportements ci-dessous sont sans risque, sils prsentent un risque
lev ou un risque faible dinfection par le VIH. Pour chaque comportement cit, inscrivez le niveau de
risque correspondant.
1. Toucher une personne sropositive _________
2. Rapports sexuels non protgs, sans prservatifs _________
3. Baiser superficiel _________
4. Utiliser des toilettes publiques _________
5. change daiguilles _________
6. changer des vtements avec une personne sropositive _________
7. Rapports sexuels avec utilisation adquate dun prservatif _________
8. Masturbation solitaire _________
9. Nettoyer du sang sans gants _________
10. Partager des ustensiles de cuisine avec une personne sropositive _________
11. Rapports sexuels avec un prservatif endommag _________
12. Piqre de moustique _________
13. Rapports sexuels avec plusieurs partenaires _________
14. Baiser profond _________
15. Rutilisation dune aiguille nettoye leau _________
16. Nager avec une personne sropositive _________
17. Rapports sexuels avec un prservatif dj usag plus dune fois _________
18. Masturbation rciproque _________
19. Corps corps tout habill _________
20. Partager un rasoir pour se raser les jambes ou le visage _________
21. Partager la mme aiguille servant linjection de drogue ________

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Contacts:
efaids@ei-ie.org
www.ei-ie.org/efaids

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