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COSMOVISION

La cosmovisin de da desde lo individual y colectivo, as lo individual influye en los colectivo.


Libido: es la energa sexual que se tiene, la pusion es la utilizacin de esa energa para llegar a una
accin. Estos trminos fueron expuestos por Freud y por le psicoanlisis, asi de esta maner toda
represin causa neurotismo. Y existen tres mecanismos de la personalidad:

Ello: es la parte instintiva


Yo: la parte racional
Super yo: la parte moral

Taub: son ideas y pensamientos que llevan a acciones prohibidas.


EL LENGUAJE
El lenguaje se contruye desde el significado y el significante. El significado es individual, y varia de
acuerdo con los constructos sociales que se dan en base al podero masculino, por lo tanto es
comn que el castellano sea masculinizado .
El lenguaje vino desde los seres primitivos en un salto de evolucin puesto que no tenan una
lenguaje verbal sino un lenguaje seado. El apareciemiento del lenguaje dio el salto de animal a un
ser homnido y luego prosigui el lenguaje escrito, que primero fueron smbolos desordenados y
permitio el planteamiento de teoras. De la experiencia individual puede darse una experiencia
colectiva y se forjan teoras.
Es necesario que el lenguaje tenga un significado y un significante y es colectivo e individual
respectivamente.

El significante es colectivo, smbolo real de la colectividad


Significante, el el concepto que ls persona le otorga y puede ser real o no

El lenguaje construye el pensamiento, y hay un colectivo que acepta el pensamiento y otro que lo
refuta producindose con la confrontacin y nos da 2 significantes.
Las constructos mentales se dan en el proceso de desarrollo de cada una de las ideas y van dando
los pensamientos y estos una conducta o accin. El pensamiento se perpeta y pasa a ser
inherente de la vida, la perpetuacin no permite tener una visin real del mundo y solo se tiene
una visin de MI MUNDO, y se forma un cerclaje que no permite paso de nuevas ideas y puede
producir una patologa. Con las malas experiencias de rechazo las personas se cierran en si mismos
y no comparten y su mundo.
Una patologa lleva a otra patologa y afectan a las personas y las deterioran socialmente, y lleva
tiempo y frecuencia.
ALCOHOL

El alcohol tiene un efecto depresor y degenera la voluntad y tiene fases:

Las fases primeras son estimulantes, secretan las glndulas hormonales


La tercera fase es depresiva, y empiezan los recuerdos negativos

La satisfaccin sexual se genera cuando hay reciprocidad afectiva y es necesario tener una
capacidad resolutiva y es necesario que exista apego.
SEXUALIDAD
La sexualidad es un hecho exclusivo de los seres humanos comprende las relaciones sexuales
como medio de placer y como medio de reproduccin. Con la insatisfaccin sexual se baja el
placer y disminuye la frecuencia de relaciones sexuales y por lo tanto hay menor acercamiento
emocional.
PLACER
Se da a travs de la satisfacccion del acto, puede existir en menor porcentaje por la culpa.
El acto sexual genera apego, en las emisiones de emociones positivas hay la connotacin de
nuestra afectividad y por lo tanto hay una repeticin del hecho, que puede convertirse en un
habito.
La sexualidad es un mundo entero afectivo de comportamientos que lleva a la satisfaccin a travs
de la pareja y se da en base al afecto y la reciprocidad del mismo.
Eros: erotomia. Especifica dentro del hacer sexual y el afecto, ya que con el afecto se procede a la
erotizacin. El deseo sexual en el hombre se centraliza en el pensamiento para el deseo.
Cuando existe una erotizacin ms elevada en el hombre luego existe una dificultad para
mantener relaciones interpersonales sin erotizar.
IDENTIDAD
Se da por la apropiacin de las caractersticas que viene desde la concepcin y el nacimiento.
Desde el nacimiento la lactancia da seguridad y al nio le da un sentido de pertenencia.
Hacia los 3 aos de edad ya se tiene una identidad de pertenencia y estn estructurando
bsicamente su personalidad, a la vez se empieza a contruir un concepto bsico de identidad
sexual.

Entre los 3 y 6 aos se cruzan los afectos y se dan los complejos de Edipo y de electra y de esta
manera se confirma la identidad sexual y en la escuela se confirma aun mas esta identidad por lo
roles que se dan en esta etapa.

A los 13 aos hacia los 18 hay una marcada diferencia y se da cuenta de la presencia del deseo
erotica hacia otra persona lo que va definiendo su orientacin sexual, adems empiezan a adoptar
conductas propias de hombres o de mujeres.
Cuando el nio no siente pertenencia en el ambiente en el que se encuentra no tiene como aplicar
el complejo de Edipo y de electra, y esto crea una confusin , muchas veces suelen hacer el rol
contrario.
Al llegar los 13 aos hay una confirmacin de la confusin y se dar una orientacin distinta.
Cuando se forma la identidad da paso al deseo y la orientacin.
IDENTIDAD SEXUAL: Es mirarse, sentirse como hombre o mujer biolgicamente y cuando hay una
aberracin de verse como hombre o mujer se genera una transexualismo.
IDENTIDAD DE GENERO: Es el reconocimiento de ser masculino o femenino de acuerdo a los
constructos culturales sobre los que es ser hombre o mujer.
Factores que intervienen en una buena relacion sentimental:

Intimidad emocional
Capacidad resolutiva
Atraccin

Deseo: es el inters de la mente por conseguir el objeto que se piensa, en el interviene el sistema
lmbico
Deseo sexual: es la energa motivacional que nos lleva a la bsqueda de la satisfaccin sexual, se
produce por un estimulo sensorial y este produce un querer y esta involucrada un mecanismo
biolgico como la ereccin en lo hombres, la sensibilidad corporal. Por lo tanto si no hay deseo no
hay excitacin y por ultimo no hay respuesta sexual.
Factores de no deseo:

Enfermedades hormonales: por la disminucin en la secrecin de testosterono y


andrgenos (hombre); y de estrgenos y progesterona (mujer).
La atraccin: si no hay atraccin no hay deseo
Cansancio
El ocio aumenta el deseo
En lo hombres el estrs aumenta el deseo

Una actividad sexual en el hombre es un derroche de energa vital y en la mujer es de afectividad y


sentimientos.
SEXUALIDAD EN LA INFANCIA

Los nios son sexuados y sexuales. Son sexuados por que poseen un rgano sexual que esta
determinado por la parte hormonal, gonadal, y cromosmica. Son sexuales porque tiene la
capacidad de dar una respuesta al afecto.
El nio de 3-4 aos se reconocer por su rgano sexual y se distingue como hombre o mujer y va
dndose una identidad de gnero.
Si hay comentarios negativos de uno de los padres hacia el hijo/a, acerca de ser mejor del genero
contrario, se produce una distorsin en sus roles, y luego afecta a su identidad. Para que cambie la
identidad sexual tiene que haber un extremo rechazo o molestia con el hecho de ser hombre o ser
mujer y se producen molestias con los cambios en los caracteres sexuales primarios y secundarios.
Los nios en sus genitales por la terminaciones nerviosas siente placer y busca repetir, puede
incluso hacer incipietes muestras de orgasmo, por lo tanto el nio puede tener contracciones pero
sin llegar a la eyaculaciones, y las nias pueden tener lubricacin e hinchazn de los labios de la
vagina.
En la niez exite una manipulacin de sus genitales como resultado de la exploracin y estos es
normal para su desarrollo pero puede producir una manipulacin compulsiva. Muchas veces esto
puede demostrar un abuso sexual especialmente en la nia. En el nio suele suceder cuando ven
estimulos sexuales e intentan reproducirlos.

Preguntar: es necesario explorar las motivaciones del nio para manipularse, observar
que es lo qu hace y preguntar el por que y que siente. Ya que muchas veces esta
automanipulacion puede ser producto de la ansiedad.
Se debe llevar la atencin del nio hacia otras actividades
Influir en la autoevaluacin de la familia para que llegar a encontrar la raz de donde el
nio esta recibiendo esos estimulos sexuales que intenta replicar.

SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA
En la adolescencia continua el proceso de sexuacion, aqu se confirma la identidad de genero. En
esta etapa mucho influye el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios ya quetanto para
hombre como para mujeres pueden ser sobrellevadas de una buena manera o todo lo contrario.
Los adolescente esta fuertemente influidos por la televisin y la cinematografia y especialmente
influye en su sexualidad.
HOMOSEXUALIDAD
La homosexualidad tiene que ver con la orientacin sexual y la configuracin de la erotica
La homosexualidad puede ser:

Egodistonica: es cuando la homosexualidad de la persona no es totalmente aceptada, por


los prejuicios que envuelven una sociedad. Tiene una disonancia cognitiva

Egosintonica: cuando la homosexualidad es aceptada por la persona. Es pleno le gusta ser


como es.

Tambin pueden ser:

Pasivos: le gusta recibir no penetrar.


Activos: le gusta penetrar

Para hablar de una homosexualidad se debe tener en cuenta tres aspectos:

Atraccin sexual
Erotismo sexual
Orientacin sexual

Cuando se establece una homosexualidad se trabaja en el establecimiento de recursos para


mantener buenas relaciones afectivas.