EL MOVIMIENTO DEL 68 EN MXICO:

INTERPRETACIONES HISTORIOGREICAS 1 9 9 8 - 2 0 0 8
Ahremi Cern*

El objetivo de este artculo es tnostrar un balance

historiogrfico basado en el estudio de las publicaciones hechas
sobre el Movimiento Estudiantil del 68 durante la dcada 19982008. El motivo de fondo que gua buena parte de los textos
analizados es la represin del 2 de octubre. Sin embargo, en la
produccin bibliogrfica aparecen elementos temticos vinculados con el anlisis del Movimiento. Dentro de las interpretaciones
sobre el tema fue posible identificar algunos puntos de consenso
entre los que destacan las causas del Movimiento, los actores colectivos involucrados, as como la efectividad de las formas de
lucha. Las divergencias ms evidentes se relacionan con los
proyectos y el impacto de la movilizacin en el sistema poltico
y social.
RESUMEN.

Historiografa, movimiento estudiantil, izquierda,

democracia, revolucin.
PALABRAS CLAVE.

El Movimiento Estudiant de 1968 se considera un parteaguas en la

historia mexicana, un referente para la apertura democrtica del ltimo
cuarto del siglo XX y de otros cambios de tipo cultural y simblico. En
los ltimas cuatro dcadas, el Movimiento Estudiantil en Mxico ha
sido objeto de una extensa produccin bibliogrfica que se intensific
en especial entre los aniversarios 30 y 40. rente a la cantidad de obras
publicadas en los ltimos diez aos, no contamos con un verdadero
balance bistoriogrficp que destaque los aspectos cualitativos del debate,
los acuerdos y las aristas polmicas que lo configuran.
Licenciada en Historia y Sociedad Contempornea por la Universidad Autnoma de
la Ciudad de Mxico. Estudiante de la Maestra en Historia y Etnohistoria en la Escuela
Nacional de Antropologa e Historia. Direccin electrnica: ahremi_@hotmail.com

Volumen 9, nmero 20, septiembre-diciembre, 2012, pp. 131-157

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Andamios 7^7

AHREMI CERN

En esta direccin, este trabajo muestra los enfoques, los argumentos,

las hiptesis y las interpretaciones, as como las posibles discrepancias
entre los autores que estudian el tema. Este estudio concibe el Movimiento Estudiantil como proceso ms que como un acontecimiento marcado
por el 2 de octubre, da en el que ha centrado su atencin una extensa
literatura testimonial y de denuncia.
En una panormica general es posible presentar seis rubros que
distinguen las recientes publicaciones sobre el Movimiento del 68. El
primero rene obras representativas que privilegian la denuncia y el testimonio. El segundo muestra lo que escribieron los estudiosos del
tema sobre las causas de la lucha estudiantil. El tercero da cuenta de la
forma en que los autores identifican las diversas identidades sociales y
polticas involucradas en el conflicto. El cuarto seala los proyectos del
Movimiento que destacan los autores. El quinto trata sobre las formas
de lucha que adoptaron los movilizados y el sexto atiende el impacto
del Movimiento que perciben los escritores del tema.

LA DENUNCIA Y EL TESTIMONIO

El estudio de los libros que privilegian la denuncia y el testimonio muestra

que la preocupacin central de muchos investigadores fue conocer qu
ocurri realmente el 2 de octubre e identificar a los responsables.
Este inters se ha mantenido en gran medida porque ha existido un
obstinado silencio oficial sobre aquella lucha estudiantil y por ende
una sostenida impunidad de los responsables. Con sus denuncias y
testimonios, los autores contribuyen a fortalecer la memoria colectiva
sobre un agravio, as como a rescatar algunos elementos indispensables
para la construccin de la historia, que no puede partir de la omisin
oficial y de la mentira institucionalizada.
En la primera categora, la denuncia, los libros que privilegian este
aspecto informan sobre distintas iniciativas de investigacin relacionadas
con el 2 de octubre en Tlatelolco.' En esta direccin se conform en
' Las obras son: Aguayo (1998); Scherer y Monsivis (1999); Jardn (2003): Scherer y
Monsivis (2004); Rodrguez (2008).

?3R Andamios

EL MOVIMIENTO DEL 68 EN MXICO

1993 una Comisin de la Verdad, instancia independiente que no logr

grandes avances, al ver su labor limitada por una insuficiente dotacin
de recursos y autoridad (Aguayo, 1998: 13). Ms tarde, en 1998, el
Legislativo trat de investigar la represin estudiantil y se form la
Comisin Especial del 68, sin conseguir ahondar en el tema.^ El chma
poltico que se gener cuando el Partido Revolucionario Institucional
(PRl) perdi su hegemona en el poder permiti la conformacin de
la Fiscaha Especial para Movimientos Sociales y Pohticos del Pasado
(FEMOSPP), la cual tampoco rindi mejores resultados.^
La gradual apertura de archivos permiti a los investigadores acercarse un poco ms a lo que ocurri entonces. El Archivo General de la
Nacin, el de la Secretara de Relaciones Exteriores, el Diplomtico y el
del Departamento del Distrito Federal estuvieron entre los primeros en
estar disponibles (Aguayo, 1998: 16-17). A estos siguieron, entre otros,
los archivos de la Secretaria de la Defensa Nacional y el de la Direccin
Federal de Seguridad. A partir de esta bsqueda, los autores confirman o confrontan la reconstruccin e interpretacin de los sucesos del 68.
En primer trmino, aparecen denunciados los principales aparatos
de control gubernamental: la Direccin Federal de Seguridad (DES),
instituida en 1947, y la Direccin de Investigaciones Pohticas y Sociales
(IPS). Otros organismos inculpados dependan del Presidente de la
Repbhca: la Pohca Judicial Federal, el Servicio Secreto, el Cuerpo de
Granaderos, la Pohca Judicial y la Pohca Preventiva del Departamento
del Distrito Federal (Aguayo, 1998: 31-32). Se aade una estructura
militar paralela: el Estado Mayor Presidencial creado desde el gobierno
de Manuel vila Camacho. A todas estas instancias se les muestra
interviniendo en el Movimiento, aunque no siempre de manera coordinada. Por eso, entre otros asuntos, surge para Rodriguez (2008:
214) la incertidumbre respecto a la actuacin de los francotiradores
^ La comisin estuvo integrada por Pablo Gmez, Miguel Angel Garza, Salvador Rizo
y Osear Aguilar, Amrico Ramrez y Gustavo Espinoza Plata. La revisin de 600 expedientes y 850 fotografas del Archivo General de la Nacin no encontr registros de las
rdenes de Daz Ordaz ni de las acciones militares (Gil, 2008: 34-39).
^ La FEMOSPP fue creada el 27 de noviembre de 2001 por el presidente Eox en respuesta
a la recomendacin 26/2001 de la Comisin Nacional de Derechos Humanos (CNDH)
sobre desapariciones forzadas y violaciones de derechos humanos durante la guerra sucia
(Daz, 2008: 50-53).

Andamios -) ^Q

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en Tlatelolco, identificados como parte del personal del Estado Mayor

Presidencial. Aparentemente este grupo actu a espaldas del responsable
de la Secretaria de la Defensa, General Garca Barragn.
En la segunda categora, el testimonio, encontramos una de las vetas
ms trabajadas pues la contemporaneidad del tema permiti a algunos autores construir sus propias fuentes."* No obstante, el origen y
la forma de los testimonios registrados aparecen de forma ms bien
homognea: en su mayoria proceden de los que formaron parte del
CNH. En general, la informacin se recaba con entrevistas dirigidas,
acotadas por un cuestionario que frecuentemente limita el anlisis.
Hay, por lo tanto, un vaco testimonial de otros actores, de gente comn como los familiares de los movilizados, las fuerzas militares o
policacas, los burcratas, etctera. Entre los trabajos que se ocupan del
testimonio destaca el Memorial del 68, coordinado por Vzquez (2007),
en el que aparecen tambin ensayos interpretativos de participantes e
investigadores del Movimiento.
As pues, tanto las obras que resaltan la denuncia como aquellas
en que predomina el testimonio cumplen con la funcin de preservar en
la memoria colectiva el recuerdo del Movimiento Estudiantil. Si, como
ocurre hasta hoy, la ruptura del tejido social que caus la represin
violenta de la lucha no ha sido reparada, la publicacin de las obras
citadas est ms que justificada. Silencio oficial, impunidad e ignorancia
de la mayoria de la sociedad al respecto son, en parte, compensados por
estos libros. Sin embargo, en estos textos, por lo general, no se arriba
a conclusiones que nos permitan comprender el proceso, por ms que
la tragedia del 2 de octubre acapare la atencin.

LAS RACES

Las diferentes hiptesis sobre las causas de la lucha estudiantil incluyen

la influencia externa de otros movimientos que mostraban una voluntad transformadora. Entre los cambios culturales y polticos se
'' Los libros que corresponden a este grupo son: Ascencio (1998); Ortega (1998); Garca
(1998); Jardn (J998); Vzquez (2007).

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EL MOVIMIENTO DEL 68 EN MXICO

destacan experiencias como el Mayo Erancs y la Revolucin Cubana,

procesos que revitalizaron un imaginario inconforme con el sistema politico, social y cultural dominante (Solana, 2008: 18; Mendoza, 2001:
122; Volpi, 1998: 83). Un segundo enfoque toma en cuenta el ambiente
pohtico de la Guerra Era, bajo cuyo prisma la teora oficial de "la
conjura comunista" conceba y explicaba la lucha estudiantil. En ese ambiente poltico se seala la intervencin de la Central Intelligence
Agency (ciA) y el Eederal Bureau of Investigation (FBi), entidades que re-

colectaban e infiltraban informacin (Montemayor, 2000: 76-78).

Ambas organizaciones trabajaban con la complicidad del gobierno
mexicano: bajo el nombre clave LITEMPO, varios funcionarios, incluidos el presidente Gustavo Daz Ordaz y el Secretario de Gobernacin
Luis Echeverria, servan a los intereses extranjeros (Aguayo, 1998: 93-94).
Adentrndose en las condiciones que subyacan en el interior de la
estructura poltica-social y econmica en Mxico, el presidencialismo
autoritario se presenta como un factor de descontento social que deton, en parte, la movilizacin (Rivas, 2007: 594-596; Alvarez, 1998:167).
Para algunos autores, tambin contribuy el agotamiento del "milagro
mexicano" que deterioraba la cahdad de vida de las mayorias como resultado de la creciente desigualdad social y econmica (Ordorika,
2006: 156-157; Estrada, 2004: 178; Sols, 2008: 50). Sin embargo, para
Alvarez (1998: 144), este efecto era apenas perceptible en el 68, de
modo que no le atribuye una carga significativa.
Asimismo, la atmsfera que generaba la inminente celebracin de
los XIX Juegos Olmpicos colocaba a los disidentes del rgimen en una
situacin riesgosa. Si bien este acontecimiento exhibiria la estabilidad
poltica y social del Estado mexicano, el gobierno tema que sus opositores sabotearan el espectculo o lo aprovecharan para sus propios fines
(Estrada, 2004: 178; Guevara, 2008: 92; Volpi, 1998: 272). Por esto,
segn Alvarez (1998: 16), era posible una provocacin gubernamental
en los das finales de julio para justificar la detencin preventiva de los
lderes de izquierda.
La tensin poltica en el 68, se intensificaba con la pugna entre
los funcionarios del Partido Revolucionario Institucional (PRl) para
postularse como candidatos para la sucesin presidencial. Luis
Echeverria Alvarez, Secretario de Gobernacin, Alfonso Corona

Andamios 741

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del Rosal, Regente del Distrito Federal, y Emilio Martnez Manatou,

Secretario de la Presidencia, mantenan entre s una competencia que
haca factible la fabricacin de situaciones sociales comprometedoras
para restar mritos polticos a alguno de eflos (Guevara, 2004: 30;
Rivas, 2007: 507). As, aparece nuevamente la teora de la provocacin
gubernamental, identificndola desde los primeros disturbios en julio
hasta la represin final en Tlatelolco (Guevara, 2004: 23).
De todas maneras, para Alvarez (1998: 39) la provocacin gubernamental sera un componente en el conflicto, pero no el ms
importante. De modo que, cuando la protesta por la represin se
desplaz a una serie de demandas antiautoritarias y democratizadoras
que incluan a otros sectores de la sociedad, el Movimiento rebas
cualquier posible control predeterminado.
En conclusin, son pocos los disensos entre los autores que plantean
las posibles causas del Movimiento. Ya sea ubicando la lucha estudiantil
mexicana en el contexto de sus similares en el mundo, o refirindose
ms a las condiciones en el mbito nacional, se observa que poltica y
socialmente existan las condiciones subjetivas y objetivas conducentes
a la protesta. La constante referencia a organismos extranjeros interviniendo en el Movimiento da cuenta de los lmites en que operaba el
Estado, al resolver conflictos internos que, por la naturaleza dependiente
del rgimen, se insertaban en la problemtica de la Guerra Eria.

L o s ACTORES

No fue fcfl rescatar en la bibUografia estudiada la definicin de las identidades colectivas movilizadas en el 68.^ El anlisis de los textos deja
ver la dificultad que implica establecer una adecuada articulacin entre
^ El concepto "identidad", individual o colectiva est sometido an a debate. Sin embargo, tomando la explicacin que propone Melucci (2002: 43) "identidad colectiva" tiene
que ver con un proceso de "construccin de un sistema de accin". En ste, los actores
colectivos son capaces de definirse a s mismos, sus fines, sus medios y el ambiente en el
que actuarn. Tal proceso no es lineal, pues implica "interaccin y negociaciones" entre
una "pluralidad de orientaciones". Es decir, Melucci se contrapone a la concepcin
de identidad colectiva como "un dato" o "una especie de esencia del movimiento".

747 Andamios

EL MOVIMIENTO DEL 68 EN MXICO

los entrecruzamientos propios de las identidades polticas y sociales

involucradas en el Movimiento.
En general, los autores concuerdan en al principio de la lucha, las
mayoras participantes en el Movimiento carecan de una definicin
poltica. En este caso se encontraban la mayoria de los jvenes que en
los sesenta enfrentaban un ambiente represivo de redadas y persecuciones
gubernamentales en diferentes estratos sociales (Guevara, 2004: 56-58;
Estrada, 2004: 202). Cuando los poUcas y los granaderos atacaron a
los estudiantes, otros actores sociales se solidarizaron con los movilizados: vecinos, transentes, vendedores, porros y pandilleros ayudaron
a repeler la agresin (Estrada, 2004: 202; Rivas: 2007: 515).
Tambin hay evidencia de la ayuda de algunos sectores de los trabajadores asalariados: una parte de los trabajadores de la Refinera
18 de Marzo, los mdicos internos del Hospital General, la seccin
37 del Sindicato de Trabajadores Petroleros de Mxico y un grupo
de electricistas de la Compaa de Luz (Alvarez, 1998: 50; Gmez,
2008: 166). No obstante, existe cierto consenso en que este apoyo no
alcanz dimensiones significativas (Estrada, 2004: 242; Guevara, 2004:
171-172).
En cuanto al campesinado, Topilejo parece ser el nico caso en el que
este sector se vincul al Movimiento. Lejos de ser un apoyo significativo,
los habitantes de ese pueblo buscaron el auxilio de los movilizados.
La labor de adoctrinamiento que emprendieron las brigadas estudiantiles
en aquel pueblo, no modific la mentalidad campesina, domesticada, en
general, por estrategias corporativas como la Confederacin Nacional
Campesina (Guevara, 2004: 248-249; Gmez, 2008: 174).
Por otro lado, respecto a las identidades pohticas en la literatura
sobre el 68 tiende a establecerse un primer nivel de diferenciacin
de los actores polticos segn la concepcin de democracia que cada
grupo tena. En la introduccin que hace Zermeo al libro de Rivas
(2007: 14-15) alude a un reformismo democrtico (a favor del dilogo),
un democratismo libertario (los jvenes en la calle) y una concepcin
revolucionaria de la democracia (presente en el CNH). Asimismo,
cuando en algunos textos se mencionan las ideologas polticas de los
movilizados tales como: "revolucionarios", "reformistas", "demcratas",
"de izquierda", ligadas a ciertos criterios sociales como "jvenes", "clase

_AJidarnios 243

AHREMI CERN

media", "estudiantes", etctera, pareciera que las identidades implicadas son esencias inamovibles y no atravesadas por una serie de
tendencias ideolgicas a veces contradictorias.
En el tratamiento de las identidades polticas se dedican mayores
espacios al papel que la izquierda comunista organizada tuvo en el
Movimiento. As, la mayora de los autores establece una distincin
entre la izquierda partidaria, el Partido Comunista Mexicano (PCM),
y la izquierda grupuscular que tena sus bases entre los estudiantes y
los acadmicos (Zermeo, 1978: 35). La mayora de los estudiosos del
tema sealan la presencia de los comunistas, de los miembros de la
Juventud Comunista y de otros movilizados que se escindieron de sta,
as como de grupos revolucionarios maostas, trotskistas, guevaristas y
espartaquistas (Guevara, 2004: 25; Prez, 2007:44; Scherery Monsivis,
1999: 218).
A su vez, la investigacin de Rivas (2007: 609-613) proporciona
una detallada reconstruccin de los grupos universitarios de izquierda que fueron parte esencial del Movimiento. As, observamos que las
escuelas con mayor militancia en la izquierda eran: Ciencias, Economa,
Ciencias Polticas, Derecho y Filosofla y Letras. Rivas registra tambin a
los movilizados de procedencia politcnica: las corrientes estudiantiles
democrticas que haban luchado en contra de la Federacin Nacional de
Estudiantes Politcnicos (ENET), activistas de la Juventud Comunista, la
Confederacin Nacional de Estudiantes Democrticos (CNED) y otros
grupos. No obstante esta presencia multifactica, algunos de los que
escriben al respecto aducen que no hubo en el Movimiento predominio
de la izquierda (Estrada, 2004: 186; Guevara, 200: 162).
Por otra parte, la referencia a "tibios" y "duros" dentro de la dirigencia
del CNH, se asigna de acuerdo a su disposicin a darse por satisfechos con
el cumplimiento de las demandas del pliego o encaminar el Movimiento
a la accin revolucionaria (Estrada, 2004: 196; Aguayo, 1998: 122).
Segn Guevara (2004: 135-138) esta divergencia se debi a la postura
ultraizquierdista del ala de Humanidades de la UNAM.
Ahora bien, hay consenso en poner en evidencia la existencia en
el Movimiento del 68 de sectores no izquierdistas. De este modo,
Alvarez (1998: 168) incluye entre los movihzados a gente de la derecha,
pristas, panistas y cristianos, mientras que Guevara (2004: 71) escribi

244 Aiid;air

EL MOVIMIENTO DEL 68 EN MXICO

de la presencia de grupos liberales democrticos. El ejemplo ms

emblemtico al que alude Guevara es el del Rector Barros Sierra quien,
pese a formar parte del sistema poltico, protest pblicamente ante
la violacin a la autonoma universitaria. A esta censura se sum la
Coalicin de Profesores de Enseanza Media y Superior pro Libertades
Democrticas integrada por profesores de la UNAM y del IPN (Guevara,
2004: 54).
Tambin mostraron su apoyo la Asamblea de Intelectuales y Artistas, as como el Consejo Universitario de la UNAM. Un documento
divulgado por Rivas (2007: 539-540) hace evidente que los primeros
no se cuestionaban la legalidad estatal sino que exigan el cumplimiento
de los preceptos constitucionales.
Por lo que se refiere a los infiltrados, estrategia gubernamental recurrente, se apunta que su actividad provocadora desprestigi al
Movimiento polticamente, dando a los gobernantes justificacin para
la represin (Guevara, 2004: 227; Aguayo, 1998: 144). Aparecen como
infiltrados: Scrates Campos Lemus, Luis Toms Cervantes Cabeza de
Vaca, yax Segura, as como Nazar y Sostenes Torrecillas (Guevara, 2008:
236; Ascencio, 1998: 118). Esta apreciacin parece reforzarse cuando
uno de los ministerios pblicos favoritos de la Procuradura General de
la Repblica (PGR), Salvador del Toro Rosales, reconoci ante la Eiscala
Especial para Movimientos Sociales y Polticos del Pasado (EEMOSPP)
que la Direccin Eederal de Seguridad infiltr agentes dentro del CNH
para "reventar" al Movimiento (Guevara, 2008: 88-89).
En conclusin, ms all de las referencias puntuales, en la bibliografia
reciente sobre el Movimiento del 68, se hace patente cierto grado de confusin a la hora de conjugar las identidades sociales y polticas de los
movilizados. Aunque se escribi sobre el apoyo de algunos sectores sociales, en general, no se ahonda en las razones por las que no fue
posible establecer alianzas ms amplias. En algunos textos parece identificarse a un sector social con una corriente ideolgica unvoca.
Poco se ha investigado sobre los grupos cuya ideologa no se puede
asimilar al democratismo de izquierda y que, sin embargo, apoyaron el
Movimiento.

Andamios 745

AHREMI CERON

L o s PROYECTOS

Una de las primeras tareas del Movimiento fue reunir a las diferentes
escuelas agraviadas. Despus, el pliego petitorio contribuira a atraer el
apoyo de otros sectores de la sociedad. Las demandas inscritas en el pliego aparecen en varios textos signadas por la visin democrtica que
promova la izquierda. Sin embargo, detrs de esta definicin general,
la interpretacin de los proyectos del Movimiento no era monoltica: poda verse como una lucha por la democracia inscrita en la Constitucin
(Guevara: 2004: 137), pero tambin como el prembulo de una revolucin (Rivas, 2007: 617). No obstante, es evidente que al inicio del
conflicto, generalmente, las bases del Movimiento carecan de claras
referencias ideolgicas y respondan a la circunstancia del momento:
defenderse y resistir la represin.
El CNH, en tanto interlocutor entre los estudiantes y el gobierno, oper
durante todo el conflicto manteniendo cierto grado de contradiccin
respecto a sus propsitos. El mismo pliego petitorio se prestaba a confusin en la medida en que demandaba soluciones puntuales que
imphcaban ajustes fundamentales en el aparato de Estado.
Al respecto, el pliego no siempre tiene connotaciones positivas
entre los estudiosos del tema. Estrada (2004: 190-191) percibe una
forma subversiva en sus planteamientos. La inspiracin de algunos
puntos en el pliego es motivo de desacuerdo entre quienes reconocen
la impronta de las demandas del PCM (Zermeo, 1978: 31; Rivas, 2007:
528) y quienes omiten mencionarla (Volpi, 1998: 235). La naturaleza
poltica del Movimiento es evidente para Monsivis (1999: 190), quien
subraya la posibilidad de una "toma pacfica y consecuente del poder
[...] que es la demolicin de las fortalezas ideolgicas y culturales del
rgimen". Mientras tanto, Perell^ niega las aspiraciones polticas de la
lucha (Gonzlez, 2003: 64).
^ Entre otros participantes, Perell, Moreno, Cervantes, Ortega y Yoldi, intervinieron en
una serie de reuniones de trabajo celebradas en la UNAM para conmemorar el trigsimo
aniversario del Movimiento Estudiantil Mexicano. El texto que result del registro de
las ponencias, intervenciones y comentarios de los participantes fue coordinado por
Gonzlez (2003).

?4 Andamios

EL MOVIMIENTO DEL 68 EN MEXICO

Otro punto de debate es la caracterizacin de "democracia". Para

Moreno, sta no deberia limitarse a una "estructura juridica y un rgimen
poltico", sino abarcar "un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento econmico, social y cultural del pueblo" (Gonzlez, 2003:
52). Otros de los que formaron parte del CNH, como Perell, Cervantes,
Ortega y Yoldi, subrayan el papel del ejercicio electoral dentro de
la democracia y, con esta referencia, niegan la naturaleza democratizadora del Movimiento (Gonzlez, 2003: 49-94).
El propio funcionamiento del CNH como estructura democrtica
ha sido objeto de desacuerdo entre los analistas. Rivas (2007: 620) considera las asambleas multitudinarias como democracia en accin,
aunque menciona tambin el efecto debiUtante para el Movimiento por
el desgaste innecesario de tiempo y energas. Mientras tanto. Estrada
(2004: 197) considera el asamblesmo como una versin simplista
de democracia. Ms an. Ortega (Gonzlez, 2003: 69) coment que
al contar con "una estructura jerarquizada", el Movimiento no era
democrtico.
Concerniente a la revolucin como proyecto, hay tambin divergencias. De la lectura de los textos se desprende que s existan en
el 68 las dos perspectivas entre los movilizados: reforma o revolucin.
Tal disyuntiva afect necesariamente las discusiones polticas en el
CNH, el cual, pese a su objetivo comn, desarrofl desde el inicio distintas tendencias polticas. Apareca como alternativa la satisfaccin de
las demandas del pliego en el marco constitucional, o reforzar la movilizacin con la alianza de obreros y campesinos para encaminarla a
una revolucin (Rivas, 2007: 617-618).
Dentro de los proyectos inmediatos estaba establecer un dilogo
pblico. Esta solicitud, dice Rivas, (2007: 595) representaba una "crtica
a las bases que sustentan el rgimen poltico y social". Asimismo, Alvarez
(1998: 183) considera que el dilogo pblico, en tanto reto al "rgimen
de control corporativo del Estado", tropezaba con la renuencia del
gobierno a reconocer como interlocutor a un actor social independiente que lo presionaba. Guevara (2008: 60-83) reflexiona que ms all
de prevenir la corrupcin y el soborno a los lderes, el dilogo pblico
era una estrategia de los radicales dentro del CNH para sostener la confrontacin. En ello encuentra Guevara la explicacin a la negativa de

Andamios 747

AHREMI CERN

una parte del CNH para responder la llamada de Gobernacin el 22

de agosto.
Por otra parte, Zermeo (1978:118-122) subraya que llevar a la
prctica el dilogo implicaba un problema de correlacin de fuerzas
que exhibira la debilidad poltica del Estado. El mismo autor seal
posteriormente que, al ir cobrando fuerza la amplitud de la alianza
contra el autoritarismo, el Movimiento se iba cerrando a la posibilidad
del dilogo (2008: 122).
Recapitulando, los proyectos del Movimiento no son valorados de
igual forma por los autores. En general se subraya el efecto cohesionador
de las demandas del pliego, sin embargo, tambin se sostiene que la
autoria del documento obedeci a ideas radicales que restringieron el
permetro de las potenciales convergencias sociales.
Dentro de los proyectos del Movimiento, la democracia tiene connotaciones distintas para los autores. Si se le ve como simple ejercicio
electoral entonces se limita el alcance que incluye la justicia social. Pese
a que la dinmica del Movimiento marcaba un proyecto revolucionario,
no todos los estudiosos lo aceptan.

LAS FORMAS DE LUCHA

La represin gubernamental desde los primeros disturbios provoc la

muerte de unos cinco jvenes el 28 de julio (Gmez, 2008: 57). La respuesta intuitiva de resistencia fue transformndose en otras formas
de lucha. Entre ellas resalta la conformacin del Consejo Nacional de
Huelga (CNH) que organizaria la huelga, las marchas, el volanteo, los
desplegados, la accin de las brigadas, etctera. Aguayo (1998: 82)
valora estas medidas en sus funciones defensiva, al resistir y repeler la
represin, y prospectiva, al tratar de informar a la sociedad para crear
una red de solidaridad, moral y econmica.
En primer trmino y an antes de conformarse el CNH, la huelga
apareci como la forma de lucha con la que los estudiantes pretendan
presionar a las autoridades para conseguir la libertad de los estudiantes
detenidos en la represin de los primeros das (Rivas, 2007: 515).
En segundo lugar, la conformacin del CNH, el 8 de agosto, dio a

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EL MOVIMIENTO DEL 68 EN MXICO

los movilizados la representacin poltica necesaria en las posibles

negociaciones con el gobierno. El CNH tambin fue el coordinador en
la lucha que logr reunir diferentes escuelas entre instituciones pblicas y privadas tanto de la ciudad de Mxico como de otras entidades
(Rivas, 2007: 606).
Una tercera dimensin fundamental fueron las manifestaciones
callejeras que reforzaban el sentido de identidad de los movilizados y
atraan la atencin en busca de apoyo solidario (Guevara, 2004: 121122). Entre las marchas ms significativas se mencionan las del 1, 13 y
27 de agosto, y la del silencio el 13 de septiembre. Entre otros autores,
Ramrez (1969: 172) subraya la importancia de la manifestacin del
Rector, el 1 de agosto, que logr imprimirle a la lucha un sesgo distinto a
la de una revuelta juvenil injustificada. La manifestacin del 13 de agosto
es tambin emblemtica por haber disputado al poder la ocupacin
del Zcalo, espacio exclusivo para las elegas oficiales (Estrada, 2004:
192). Ese da, el riesgo de represin para los movilizados potenci
en ellos el sentimiento de legitimidad, de fuerza e identidad pohtica
al enfrentarse al autoritarismo del PRI-gobierno (Guevara, 2004:164-170).
La manifestacin del 27 de agosto fue una ocasin festiva en la que la
participacin popular contribuy a la sensacin de triunfo (Guevara,
2004: 217). Sin embargo, tambin se registran como errores polticos
algunas acciones, por ejemplo: dejar guardias en la plancha de la Plaza de
la Constitucin (Alvarez, 1998: 61). Existen por lo menos dos versiones
sobre el origen de esta decisin: Rivas (2007: 542) la atribuye al CNH,
mientras que Guevara (2004: 204) afirma que fue idea de Perell y
Posadas. Otro error que se seala fue haber convocado pblicamente
al ejecutivo federal para discutir el pliego el 1 de septiembre en el
Zcalo antes de rendir su IV informe presidencial (Rivas, 2007: 544).
Alvarez (1998: 61) considera que las ofensas al presidente, las pintas
en el Palacio Nacional y el izamiento de una bandera rojinegra en
el asta monumental, contribuyeron a exacerbar la respuesta represiva
del gobierno
Para corregir la impresin que dejaron los excesos cometidos el
27 de agosto y responder a la violencia gubernamental, se convoc
una manifestacin para el 13 de septiembre que se hara en silencio.
Jardn (1998: 221) la consider un xito poltico contra de la represin

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AHREMI CERN

presidencial. No obstante, Guevara (2004: 273) sostiene que ms all

del triunfo moral, no hubo beneficios para la causa estudiantil.
Otra de las forma de lucha en el Movimiento de 68 fue el trabajo de las
brigadas (Rivas, 2007: 622-623). Revueltas (1999: 22) apunt que se
trataba de formas de autogestin que a veces prescindan de la direccin
del CNH. Asimismo, Guevara (2008: 52-53) atribuye la accin brigadista
al mito movilizador de poder cambiar el mundo. Sin embargo, el mismo autor (2004: 622-623) seala que aunque las brigadas visitaban las
zonas populares, su actividad no incidi en los obreros sino en la clase
media. Guevara (2004: 142) tambin registra cmo la accin brigadista
dio la oportunidad para que los ms radicales se acercaran a las masas
en una tarea de adoctrinamiento con la revolucin como objetivo. An
as. Estrada (2004: 194) considera insuficiente el efecto informativo del
trabajo de las brigadas.
Dentro de los instrumentos de lucha, el material grfico invadi
territorios antes prohibidos llevando consigo mensajes indignados y
compensando en parte la desinformacin. La presencia en las marchas
de efigies de Ernesto Guevara, Mao Tse Tung, Ho Chi Minh, Lenin y
Marx era utilizada por el gobierno para asegurar que el Movimiento
estaba patrocinado por alguna organizacin internacional comunista
(Guevara, 2004: 214). Para contrarrestar esa impresin, el CNH dio
entonces mayor nfasis a smbolos nacionales, de modo que en la
manifestacin del 27 de agosto abundaron las imgenes de Zapata,
Villa, Elores Magn, Hidalgo, Morelos, Jurez y Demetrio Vaflejo
(Solana, 2008: 164). La irrupcin pblica de imgenes y mensajes
sin censura gubernamental daba cuenta del naciente mpetu con que
se combata el autoritarismo.
Este material no era el nico que funcionaba como difusor de ideas,
pues tanto en planteles universitarios como politcnicos se organizaron
festivales artsticos que informaban sobre el desarrollo del Movimiento
(Guevara, 2004: 177).
En resumen, las formas de lucha que los estudiosos del tema
presentan dan cuenta del espritu libertario del momento. No obstante
la intencin de formar una conciencia poltica en la sociedad qued
parcialmente restringida por la respuesta violenta de un sistema que
mostraba su faz autoritaria.

7 50 Andamios

EL MOVIMIENTO DEL 68 EN MXICO

EL IMPACTO

Los resultados del Movimiento son, quiz, el rubro donde existen ms

divergencias, particularmente en relacin con la concientizacin poltica de la sociedad y con la posible apertura democrtica. Entre
las consecuencias casi inmediatas. Rivas (2007: 595-596) apunta
que la lucha estudiantil demostr que era posible una movilizacin
independiente.
Respecto a los cambios en el ejercicio de la democracia, Guevara
(2004: 195) sostiene que estos fueron posibles gracias al Movimiento.
Tambin Rivas (2007: 502) considera el 68 como un parteaguas que
"traz gran parte de la conciencia pblica del Mxico actual". No
obstante, Volpi (1998: 432-433) no comparte la opinin de que el
Movimiento del 68 haya sido el ms importante episodio en la lucha
democrtica.
En efecto, hubo cambios generados en el gobierno a partir del 68,
tales modificaciones incluyeron el incremento en el gasto pbhco,
programas de contrainsurgencia con tintes populistas, cooptacin de
lderes y anuncios de apertura democrtica. An as, Alvarez (1998:
210) advierte que estas medidas no resultaron en transformaciones de
fondo en la estructura gubernamental.
Aunque Estrada (2004: 191) informa que la autocritica iniciada en el
gobierno de Echeverra se hizo efectiva con la reforma poltica de Lpez
Portillo-Reyes Hero les, queda en duda si las clases populares fueron
las beneficiadas con las reformas de 1971. Ms bien, los sectores medios
aparecen como los que cosecharon los frutos de la lucha estudiantil
(Zermeo, 1978: 63-64). Este autor (2008: 139) reflexiona que la democracia resultante del 68 no debe circunscribirse a la imagen del
Instituto Eederal Electoral (IEE), pues hay "otros recursos conceptuales e
histricos" que incluyen como democracia a los movimientos sociales.
Rivas (2007: 14) seal tambin el impacto de la democracia reformista,
la libertaria y la revolucionaria que coexistan en el Movimiento del 68.
De la primera se dice que logr fortalecer los espacios de representacin
politica, de la segunda que abri la posibilidad de manifestarse hbremente mientras que de la ltima apunta que deriv en proyectos
revolucionarios armados como el Movimiento de Accin Revolucionaria

Andamios 7 ^ 1

AHREMI CERN

los Enfermos de Sinaloa y la Liga Comunista 23 de Septiembre.

Guevara (2008: 24-25) incluye tambin los movimientos de obreros que
buscaban su independencia sindical y el surgimiento de Organizaciones
no Gubernamentales (ONG).
Zermeo explica en el libro de Rivas (2007: 17-18), que la configuracin de "corrientes basistas" surgi a partir del Movimiento y
que stas fueron hostilizadas por el rgimen de Echeverria mientras
la "representacin poltica-partidista-parlamentaria reciba todos los incentivos". Finalmente, tales corrientes desaparecieron cooptadas por el
salinismo. Alvarez (1998: 152) apunta que slo quedaron los "canales
institucionales", los partidos, como nicas formas de participacin incluso para las corrientes de izquierda.
Respecto a la radicalizacin, Guevara (2008: 21-26) considera que
la represin del 2 de octubre influy en la crisis en la educacin
superior, exacerbando la ideologa marxista. Asimismo, Guevara ve
en las guerrillas la descomposicin de la lucha democrtica. No obstante,
Alvarez (1998: 198) no comparte esa perspectiva y reflexiona que el
tomar las armas signific un replanteamiento de una propuesta inicial que no pudo cumplir su objetivo democrtico en tanto careci de
un proyecto de pas que s dio la guerrilla urbana: la revolucin socialista.
A este respecto, Volpi ( 1998:421 -424) toma en cuenta la responsabilidad
de Echeverria en este proceso, pues al aparentar favorecer a la izquierda
y retomar las banderas de los movilizados, contribuy al surgimiento de
organizaciones ms violentas.
Por lo que se refiere al impacto social, la lucha estudiantil se considera
un antecedente primordial en la reivindicacin de los derechos de las
mujeres, de movimientos ecologistas, del derecho a la diversidad, a
la libertad sexual, etctera Qardn, 1998: 207). En estas acciones se
hizo evidente el cuestionamiento a los valores tradicionales, la toma
de conciencia poltica y el rechazo al autoritarismo (Prez, 2007:
81). Estos cuestionamientos crearon las condiciones favorables para
derogar los artculos 145 y 145 bis del Cdigo Penal Federal as como
conseguir la liberacin de los presos polticos (Tamayo, 2008: 90).
Entre las consecuencias nefastas, Jardn (1998: 199) menciona la desesperanza que condujo a algunos a enrolarse en la guerrilla, en el
terrorismo, en las adicciones e incluso llegar al suicidio. Sin embargo.
(MAR),

7*5? Andamios

EL MOVIMIENTO DEL 68 EN MXICO

el impacto psicolgico que caus el Movimiento y su represin es poco

atendido por los autores. Al respecto. Aguayo (1998: 292) se interesa
en la salud mental de los que estuvieron presentes en la represin del
2 de octubre: manifestantes, pohcas y soldados que "vivieron el trauma
de una violencia brutal no esperada y que no recibieron una atencin
adecuada".
En conclusin, al considerar el impacto del Movimiento surgen
algunos debates concernientes a la apertura democrtica y si debe
considerrsele un parteaguas. Aunque en algn momento se afirma
que el Estado sali inclume de la crisis del 68, mayormente se reconoce que el ejercicio del poder tuvo que modificarse en funcin de
la conciencia poltica de una parte de la sociedad. El balance asigna
un peso determinante a la lucha estudiantil como preludio de otras
reivindicaciones sociales. En efecto, si antes del 68 era inimaginable
sostener una posicin contestataria, casos recientes como el de Ateneo
y el de Oaxaca movilizaciones sociales que han sido castigadas
como delitos, hacen evidente que el sometimiento al autoritarismo
gubernamental ya no es la regla.

CONCLUSIONES

Luego de elaborar este recorrido de los libros publicados entre 1998 y

2008, es evidente que una historia crtica sobre el 68 hecha con el
rigor metodolgico que compete a esta disciplina queda pendiente,
salvo contadas excepciones. En general existen mltiples puntos de
unin entre las hiptesis, los argumentos y las interpretaciones, mientras
que se distinguen pocos debates.
La revisin panormica anterior pone en evidencia algunos puntos
crticos en vista del desarrollo de los estudios histricos sobre el Movimiento Estudiantil del 68: en primer lugar, las obras en las que
prevalece la denuncia y el testimonio evidencian un enfoque periodstico
que identifica a los responsables de la masacre del 2 de octubre. An
cuando se revelan algunos documentos de la cpula militar, existe
un vaco de testimonios de parte de los militares de menor rango.
Tampoco aparece, de forma significativa, el testimonio de gente que

Andamios 7^3

AHREMI CERN

no formaba parte del CNH. En segundo trmino, al sealar las causas

hipotticas del Movimiento los autores privilegian factores internos como la situacin socio-poltica, el autoritarismo, los conflictos entre
funcionarios del partido hegemnico, el declive de una poca econmica,
etctera. Aunque existe un trabajo sobre los primeros incidentes de la
movihzacin, queda por averiguar, si esto es posible, la razn para que
la polica o el cuerpo de granaderos atacara a los estudiantes en la zona
de la Ciudadela, los ltimos das de juho. Un tercer planteamiento,
nos muestra la dificultad para articular adecuadamente las identidades
polticas y sociales implicadas en el Movimiento. Pese a que existe un
debate respecto a la impronta de la izquierda en el Movimiento, sta es
la corriente ms tratada en los textos y, por consiguiente, el anlisis de
otras tendencias queda incompleto. En cuarto lugar, concerniente a los
proyectos del Movimiento, existen controversias. La democratizacin
como tarea fundamental del Movimiento tiene sus detractores que consideraron que no era posible reformar lo que demandaba un cambio
revolucionario. En general, se analiza lo que pensaban los lderes sobre los proyectos del Movimiento y menos lo que pensaban las masas
movilizadas. Las formas de lucha son descritas en los textos con
entusiasmo, aunque no se ahonda en las razones por las cuales el
Movimiento no pudo consolidar alianzas amplias y duraderas. Einalmente, aparecen las discrepancias entre los autores cuando hacen el
balance sobre el impacto del Movimiento. Nuevamente la democracia
lograda es el concepto ms debatido al considerar que la lucha del 68
fue la antesala para reformas polticas como la implementacin de la
Ley Federal de Organizaciones Polticas y Procesos Electorales (LFOPPE),
que permiti la entrada de la izquierda en el juego electoral.
Por otro lado, se considera parte del impacto la orientacin hacia la guerrilla urbana que sigui al 2 de octubre. Valorada como
descomposicin o persistencia combativa, la lucha armada cont entre
sus militantes a estudiantes radicalizados. En cambio, el aspecto social
y cultural del impacto del Movimiento, ha recibido menor atencin. Ni
qu decir del impacto psicolgico del mismo.
A la represin en Tlatelolco sigui la tarea gubernamental de recuperar el consenso para fortalecer al Estado. Se gener entonces una
relativa distensin que permiti la existencia de organizaciones polticas

') '54 Andamios

EL MOVIMIENTO DEL 68 EN MXICO

y sindicatos independientes. Con el apoyo a la oferta educativa media y superior se pretendi canalizar el descontento social haciendo
una redistribucin de la riqueza con un programa de "desarrollo compartido". No obstante, la aparente simpata del Ejecutivo Eederal por el
tercermundismo y la inclusin de los partidos de izquierda coexistan
con el autoritarismo enmascarado y la feroz represin de la "Guerra
Sucia".
Quedan abiertas diferentes lineas de investigacin entre las cuales
subrayo las siguientes: conocer ms sobre la poltica del Estado mexicano al implementar la "Guerra Sucia", hacer un anlisis del discurso
usado por los movilizados y por el rgimen durante la lucha estudiantil,
averiguar cmo ocurri que en el reemplazo generacional de los hombres
en el poder algunos de los que estuvieron en la lucha libertaria fueron
los mismos que aplicaron posteriormente las medidas neoliberales,
as como investigar por qu en el perodo estudiado son hombres casi
todos los que escriben.
El Movimiento Estudiantil del 68 no se olvida, porque pese a que ha
dado lugar a una produccin vastsima de bibliografia, quedan pendientes
muchas tareas historiogrficas para avanzar en la profundizacin del
anlisis critico de aquel proceso histrico.

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DAZ, G . L .

Fecha de recepcin: 9 de septiembre de 2009

Techa de aceptacin: 9 de mayo de 2011

Volumen 9, nmero 20, septiembre-diciembre, 2012, pp. 237-257

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