FUNDACION COLEGIO MILITAR INOCENCIO CHINC

Aprobacin Oficial Resolucin 71-0848 de 25 de Marzo de 2011

PROYECTO DE ASIGNATURA

AREA: --------------------------Ingles --------------------------ASIGNATURA: ------------------Ingles---------------------------AO: ----------2014--------------------------- PERIODO: -----cuarto ----------------------JEFE DE REA: --------------------Diana Quimbayo----------------------DOCENTE DE LA ASIGNATURA: ------------------Nini Johana Rincn Ruiz ------------------------------------GRADO: -------Quinto --CONTENIDOS O
DESEMPEOS
Nmeros de
100 al 1000

INDICADORES DE DESEMPEO (IND.

LOGRO)
Identifica e imita los sonidos de
los nmeros del 100 al 1000 en
ingles
Realiza operaciones
matemticas simples en ingles
Participa en juegos
pronunciando nmeros en ingles

ACTIVIDADES A REALIZAR

Pases, idiomas
y
nacionalidades

Pregunta y contesta preguntas

relacionadas con pases y
nacionalidades
Usa apropiadamente el presente
simple en primera y tercera
persona
Escucha e identifica
correctamente idiomas
extranjeros

Escucha el CD (track 8) mientras observa la

pgina 10 del student book, luego imita la
pronunciacin de los nmeros.
Observa las operaciones matemticas de la
pgina 11 de student book y desarrllalas en
el tablero mientras pronuncias los nmeros
que sumas o restas y su resultado.
Escucha el CD (track 9) y verifica los
resultados, no olvides practicar la
pronunciacin.
Realizar ejercicios de prctica workbook
pagina 8.
Usando conocimientos previos completa la
tabla de country / nationality / language la
pagina 12, luego escucha el CD (track 13) y
completa la tabla.
Escucha y repite el vocabulario del track 13.
Observa al dialogo de la pagina 13 escucha el
CD (track 14) y ubica los personajes y las
situaciones; verifica la secuencia del dialogo y
escribe el orden correcto.

RECURSOS
NECESARIOS
- Student book
clapping time 5
- Work book
clapping time 5
- CD
- Diccionario
- Grabadora

CRITERIOS DE EVALUACIN

Student book
clapping time 5
Work book
clapping time 5
CD
Diccionario
Grabadora

Escribe y pronuncia los nmeros

del 100 al 1000
Realiza operaciones
matemticas con nmeros en
ingles.
Desarrolla las actividades del
student y workbook
Presenta actividades extra clase
en su cuaderno
de manera correcta y
organizada.
Conoce, escribe y pronuncia los
nombres de algunos pases en
ingles.
Relaciona pases con
nacionalidades e idiomas.
Desarrolla las actividades del
student y workbook
Presenta actividades extra clase
en su cuaderno

NO. DE
SESIONES

Continua

Informacin
sobre un pas

Lee y entiende informacin

relacionada relevante de un pas
Escribe oraciones completas
sobre su propio pas
Disfruta leer una historia

Diferentes
formas de decir
la hora

Escucha e imita la entonacin,

ritmo y pronunciacin de una
cancin
Reconoce y produce de forma
oral y escrita diferentes formas
de decir la hora.

Practica el dialogo con tus compaeros de

clase.
Realizar ejercicios de practica workbook
pginas 9 y 10
Observa el mapa y la informacin sobre
Canad que se encuentra en la pagina 14
student book
Comenta sobre aspectos relevantes de
Canad (el color de su bandera, su poblacin,
su monea y su idioma).
Completa el recuadro de la parte inferos de
la pagina 14 con la informacin del texto
Lee en voz alta el e-mail de la pagina 15 y
contesta preguntas sobre el texto.
Escribe un e-mail similar al de Nick con
informacin sobre tu pas.
Realizar ejercicios de practica workbook
pgina 11
Proyecto: Realiza una presentacin de un
pas de tu inters en ingles; no olvides mapa y
bandera en un poster
Escucha la cancin telling time del CD (track
20) la imita y aprende.
Observa los relojes de la pagina 21 y conoce
formas diferentes de decir la hora ( quarter
to, quarter past, half past)
Escucha el CD (track 22) y coloca las
manecillas del reloj segn lo escuchado.
Realizar ejercicios de practica workbook
pgina 12

de manera correcta y
organizada.

Student book
clapping time 5
Work book
clapping time 5
CD
Diccionario
Grabadora
Tijeras
pegante
colores
cartulina

Investiga informacin
importante de un pas la
presenta de manera clara y
organizada en ingles.
Realiza presentaciones orales
sobre un tema especifico
Desarrolla las actividades del
student y workbook
Presenta actividades extra clase
en su cuaderno de manera
correcta y organizada

Student book
clapping time 5
Work book
clapping time 5
CD
Diccionario
Grabadora

Utiliza formas diferentes para

leer la hora en ingles
Aprende y canta canciones en
ingles
Desarrolla las actividades del
student y workbook
Presenta actividades extra clase
en su cuaderno de manera
correcta y organizada

Continua

Nmeros
ordinales, das
de la semana y
meses del ao

Asignaturas
escolares

Conoce y usa los nmeros

ordinales
Escucha, imita y escribe
correctamente los nmeros
ordinales, das de la semana y
meses del ao
Realiza pr4eeguntas de forma
oral y escrita sobre edad,
cumpleaos y dems
festividades.

Lee y entiende informacin de

un horario escolar.
Escucha y comprende las
diferentes asignaturas escolares
en ingles.
Escribe oraciones completas
sobre informacin del horario
escolar

Escucha el CD (track 24) escribe y repite los

nmeros ordinales del 1 al 10.
Realiza el punto 1 de la pgina 22 student
book, uniendo los nmeros con los ordinales.
Completa el texto de la pgina 22 student
book con informacin de la tabla.
Lee las preguntas de la pagina 23 y
compltala con informacin personal sobre
tu cumpleaos y fechas especiales en tu pas.
Realizar ejercicios de practica workbook
pagina 13 y 14
Observa el horario escolar de la pgina 24 y
completa las oraciones de acuerdo a esta
informacin.
Escucha el CD (track 28) y completa el horario
escolar de Lucy de la pgina 25 del student
book.
Escribe oraciones y lelas en voz alta sobre el
horario de Lucy.
Realizar ejercicios de practica workbook
pgina 15
Proyecto: Realiza tu horario escolar en un
pliego de cartulina ubicando las asignaturas
escolares y las horas de clase.

Student book
clapping time 5
Work book
clapping time 5
CD
Diccionario
Grabadora

Student book
clapping time 5
Work book
clapping time 5
CD
Diccionario
Grabadora
Tijeras
Pegante
Crayones o
marcadores

Presenta informacin
relacionada con fechas y eventos
especiales haciendo uso de los
nmeros ordinales
Realiza pregunta de informacin
utilizando meses y das del ao.
Desarrolla las actividades del
student y workbook
Presenta actividades extra clase
en su cuaderno de manera
correcta y organizada
Extrae informacin de una tabla
sobre asignaturas escolares y
escribe oraciones completas.
Realiza un horario escolar con
todos los datos requeridos en
ingles.
Desarrolla las actividades del
student y workbook
Presenta actividades extra clase
en su cuaderno de manera
correcta y organizada

OBSERVACIONES: ___________________________________________________________________________ Vo./ Bo. Jefe de rea____________________________

_________________________________________________________________________________________Vo./ Bo. Coordinacin____________________________

FUNDACION COLEGIO MILITAR INOCENCIO CHINC

Aprobacin Oficial Resolucin 71-0848 de 25 de Marzo de 2011
PROYECTO DE ASIGNATURA

AREA: --------------------------Ingles --------------------------ASIGNATURA: ------------------Ingles---------------------------AO: ----------2014--------------------------- PERIODO: -----primer--------------------JEFE DE REA: -----------------------------------------------------------DOCENTE DE LA ASIGNATURA: ------------------Nini Johana Rincn Ruiz ------------------------------------GRADO: -------Cuarto --CONTENIDOS O
DESEMPEOS
Informacin
personal

INDICADORES DE DESEMPEO (IND.

LOGRO)
Realiza preguntas y las contesta
sobre informacin personal
Identifica y copia sonidos de
letras en ingles
Deletrea su nombre y apellido
en ingles
Participa en dilogos simples
sobre presentacin
Presenta a un compaero y
asimismo

ACTIVIDADES A REALIZAR

Lee las preguntas de la pagina 10 y las

contesta con informacin personal.
Asocia las letras con los sonidos de cada una
escucha la pronunciacin CD ( track 6)
Deletrea vocabulario conocido en ingles
Lee y practica el dialogo de la pgina 11 del
student book.
Realizar ejercicios de prctica workbook
pagina 8,9 y 10.

RECURSOS
NECESARIOS
- Student book
clapping time 4
- Work book
clapping time 4
- CD
- Diccionario
- Grabadora
- flashcards

CRITERIOS DE EVALUACIN

Pases y
nacionalidades
de
Latinoamrica

Identifica detalles personales en

un registro estudiantil
Realiza preguntas sobre la
ciudad de origen de algunos
personajes.
Aprende algunos pases y
nacionalidades de Latinoamrica

Lee las conversaciones de la pagina 12 extrae

los nombres de los personajes y su pas de
origen.
Crea tu carnet de identificacin escribiendo
tu informacin personal en ingles
Presenta un artista latinoamericano con su
informacin personal en ingles.

Student book
clapping time 4
Work book
clapping time 4
CD
Diccionario
Grabadora

Formula y contesta preguntas en

ingles sobre informacin
personal ( name, age, address,
phone number)
Deletrea vocabulario comn en
ingles
Mantiene una conversacin
simple de presentacin.
Desarrolla las actividades del
student y workbook
Presenta actividades extra clase
en su cuaderno
de manera correcta y
organizada.
realiza un carnet de
identificacin estudiantil en
ingles.
Reconoce pas de Latinoamrica
y su nacionalidad en ingles.
Realiza presentaciones de
personajes famosos de

NO. DE
SESIONES

8
Continua

Deportes y
pasatiempos

Verbos y
adverbios de
frecuencia

identifica y produce oralmente

los nombres de algunos
deportes.
Pregunta sobre los deportes que
practica sus compaeros.
Identifica acciones asociadas con
algunos deportes.
Identifica palabras relacionadas
con los pasatiempos.

Entiende el uso de algunos

adverbios de frecuencia (always,
sometimes, never) y salos de
forma correcta
Usa de forma correcta los verbos
en presente simple para la
primera y la tercera persona.

Observa las banderas de la pagina 14 e

investiga de que pas son y escribe la
nacionalidad de acuerdo al pas
Lee la postal de kathy y escribe una similar
sobre tu pas.
Realizar ejercicios de prctica workbook
pgina 11.
Proyecto: realiza un rompecabezas del mapa
de Latinoamrica y ubica correctamente los
personajes segn su pas de origen
Escucha el CD (track 20) y aprende la cancin
de los deportes.
Aprende y practica vocabulario relacionado
con los deportes
Realiza preguntas en ingles sobre los
deportes que practican tus compaeros.
Asocia los deportes con las imgenes
correctas de la pgina 21 del student book.
Realizar ejercicios de practica workbook
pgina 12

Contesta las preguntas de la pgina 22del

student book usando los adverbios de
frecuencia.
Conoce y une con la forma correcta del verbo
en primera y tercera persona.
Resuelve el crucigrama de la pgina 23 del
student book con vocabulario de
pasatiempos.
Lee en voz alta las diferentes presentaciones
de la pgina 24, luego realiza preguntas de

Cartulina
Tijeras
Pegante
marcadores

Student book
clapping time 4
Work book
clapping time 4
CD
Diccionario
Grabadora
Flashcards

Student book
clapping time 4
Work book
clapping time 4
CD
Diccionario
Grabadora
Flashcards
Imgenes
Pegante

Latinoamrica
Conoce el mapa de sur Amrica y
pronuncia sus pases de forma
correcta.
Desarrolla las actividades del
student y workbook
Presenta actividades extra clase
en su cuaderno
de manera correcta y
organizada.
Aprende y canta canciones en
ingles
pronuncia los nombres de
algunos deportes en ingles.
Consulta a sus compaeros en
ingles sobre sus deportes y
pasatiempos favoritos.
Desarrolla las actividades del
student y workbook
Presenta actividades extra clase
en su cuaderno de manera
correcta y organizada
Conoce, aprende y pronuncia
algunos verbos nuevos en ingles.
Escribe oraciones en presente
simple con la primera y tercera
persona.
Identifica la diferencia entre la
primera y la tercera persona en
ingles.
Usa en oraciones los adverbios
de frecuencia.

Continua

forma escrita sobre los textos e intercambia

con tus compaeros para contestarlas.
Realizar ejercicios de prctica workbook
pginas 13, 14 y 15.
Proyecto: recorta y pega partes de un
campamento de verano identifica los sitios y
los deportes o actividades que puedes
realizar en cada uno.

Cartn paja
Tijeras

Desarrolla las actividades del

student y workbook
Presenta actividades extra clase
en su cuaderno de manera
correcta y organizada

OBSERVACIONES: ___________________________________________________________________________ Vo./ Bo. Jefe de rea____________________________

_________________________________________________________________________________________Vo./ Bo. Coordinacin____________________________

FUNDACION COLEGIO MILITAR INOCENCIO CHINC

Aprobacin Oficial Resolucin 71-0848 de 25 de Marzo de 2011
PROYECTO DE ASIGNATURA

AREA: --------------------------Ingles --------------------------ASIGNATURA: ------------------Ingles---------------------------AO: ----------2014--------------------------- PERIODO: -----primer----------------------JEFE DE REA: -----------------------------------------------------------DOCENTE DE LA ASIGNATURA: ------------------Nini Johana Rincn Ruiz ------------------------------------GRADO: -------Tercero --CONTENIDOS O
DESEMPEOS
Descripcin
fsica y
sentimientos

INDICADORES DE DESEMPEO (IND.

LOGRO)
Reconoce y usa palabras para
describir
Construye oraciones simples
para describir partes del cuerpo
Participa en dilogos simples
sobre apariencia fsica.
Recita un poema

ACTIVIDADES A REALIZAR

Escucha, aprende y recita el poema de la

pgina 10 del student book.
Escucha la descripcin que nos da el
inspector Gadget (track 7) observando las
imgenes de la pgina 11 del student book y
encuentra los personajes.
Reconoce la preguntawhat do you look
like? la usa para preguntar por la apariencia
fsica de las personas.
Observa las imgenes de la nia de la pagina
13 student book y sus diferentes estados de
nimo, escucha el CD (track8) imita la
pronunciacin del nuevo vocabulario y
escrbelo en tu cuaderno.
Recorta y pega imgenes en tu cuaderno y
ubica el sentimiento correcto.
Lee las descripciones de la pgina 14 del
student book y subraya las palabras que
describen el personaje.
Escoge uno de tus compaeros y realiza una
descripcin fsica de l. Prepara un poster con

RECURSOS
NECESARIOS
- Student book
clapping time 3
- Work book
clapping time 3
- CD
- Diccionario
- Grabadora
- Imgenes
- Cartulina
- Tijeras
- Pegante
- Marcadores

CRITERIOS DE EVALUACIN

Recita poemas en ingles

Escribe palabras relacionadas
con la descripcin fsica
Realiza descripciones fsicas
propias y de sus compaeros.
Escucha descripciones en ingles
y relaciona con imgenes vistas.
Reconoce diferentes estados de
nimo segn el rostro de una
persona.
Escribe en ingles descripciones
fsicas de una persona.
Realiza presentaciones en ingles
sobre la apariencia fsica de una
persona.

NO. DE
SESIONES

Continua


Presente
continuo
Verbo to be
Verbos accin

Presenta poemas y rimas

Reconoce el nombre de algunos
verbos de accin.
Contesta preguntas simples
sobre acciones comunes.
Completa oraciones sobre
acciones que otros desarrollan.
Escribe y reconoce pequeas
contracciones.
Interpreta textos descriptivos
relacionndolos con
ilustraciones.
Escribe oraciones en presente
continuo sobre lo que otros
hacen.

la informaron y deja que tus compaeros los

adivinen.
Realizar ejercicios de prctica workbook
pagina 8.
Lee, escucha e imita la rima Mr. Fox de la
pgina 18 student book.
Conoce y aprende palabras nuevas
relacionadas con acciones, realiza ejercicios
de mmica para que sus compaeros adivinen
la palabra.
Observa imgenes de personas realizando
una accin especifica y escribe el verbo que
corresponde
Observa la tira cmica de la pgina 20del
student book y escribe oraciones de acuerdo
a la ilustracin.
Escribe en tu cuaderno yaprende las
contracciones del verbo to be.
Realiza (yes/no questions) usando el verbo
correcto de acuerdo a la imagen y escribe su
respuesta.
Haciendo uso de los conocimientos previos
lee el texto my neighbors de la pgina 22
del student book, interpreta y contesta
preguntas sobre el texto.
Realizar ejercicios de practica workbook
pginas 9 y 10
Proyecto: Realiza un diccionario de
ilustraciones con el vocabulario visto durante
la unidad.

Student book
clapping time 3
Work book
clapping time 3
CD
Diccionario
Grabadora
Hojas
Ilustraciones
Tijeras
Pegante
flashcards

aprende rimas en ingles

conoce la estructura del
presente continuo en ingles
escribe preguntas, oraciones
afirmativas y negativas en
presente continuo.
Pronuncia y escribe en ingles
algunos verbos de accin.
Interpreta textos en presente
continuo.

22

OBSERVACIONES: ___________________________________________________________________________ Vo. / Bo. Jefe de rea____________________________

_________________________________________________________________________________________Vo. / Bo. Coordinacin____________________________