Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
ACTIVIDAD 1
Internet
Educacin ON LINE
Educacin a Distancia
Expertise de UTPL
Ideas
Proyectos
Recursos Naturales
Conservacin de biodiversidad
Las Humanidades
Investigacin
Proyectos
Ciencias Biomdicas
ACTIVIDAD 2
A nivel familiar los estudiantes de esta modalidad podrn tener xito conjuntamente con
el soporte y ayuda de su entorno familiar.
3. Complete el siguiente organizador de tabla con las ideas centrales de los principios
de Modalidad Abierta y a Distancia que se indican:
PRINCIPIOS
Actividad
Libertad
Superacin De Lmites
Investigacin
Comunicacin y
Atencin al
Alumno
Coordinacin
Acadmica y
Evaluacin
Material
Didctico
DIRECCIN
rea
Pedaggica
SUBDIRECCIN
Virtualizacin
Centros
Universitarios
Procesos y
Contabilidad
Videoconferencias
ACTIVIDAD 3
Guas Didcticas
Evaluaciones a Distancia
RECURSOS DE APOYO
Tecnologas de la Informacin y la
Comunicacin
TICs
Correo Electrnico
Biblioteca en los centros universitarios
Biblioteca virtual
Video Conferencia Satelital
Aulas Virtuales
3. Conteste:
a.
Qu es la evaluacin a distancia?
Son trabajos y tareas asignadas al estudiante, los mismos que sirven al alumno para su
aprendizaje y en los cuales aplicar los conocimientos adquiridos en el proceso de estudios.
b.
Se puede decir que las evaluaciones a distancia son un mecanismo para que el
estudiante pueda aprender e investigar por su cuenta, adems de ser obligatorias sirven para
aprobar todas sus asignaturas en estudio.
c. Cuntos puntos se asignan a la evaluacin a distancia?
Se asignan 6 puntos que equivalen al 30% de la nota global.
Miguel Armando Solis Burgos
1711252070
Objetivos
Miguel Solis
Primer Ciclo
Carrera Ingles
Terminar mis estudios superiores
Justificacin
Actividades
Estrategias a Utilizar
Datos Informativos
Recursos
Formas de Auto Evaluar el Aprendizaje
ACTIVIDAD 4
1. Enumere los principios de las Universidades Catlicas y describa uno de ellos.
Los principios de las universidades catlicas son:
a. Amaras a Dios por sobre todas las cosas.
Este es el principal y nos ensea a respetar su palabra y cumplir con sus preceptos.
b. Y a tu prjimo como a ti mismo.
c. Hay diablos que se expulsan solo con el ayuno y oracin.
d. No he venido a juzgar al mundo, sino a dar mi vida para que sea salvo.
2. Cundo y dnde surgieron las universidades como institucin?
Las universidades como institucin surgieron en los siglos XII-XIII en Europa.
5. Escriba en media pgina su sentir sobre el siguiente tema: Mis motivaciones para
ser ms a travs de los estudios en Modalidad Abierta y a Distancia
En cuanto a este tema, mi humilde opinin antes que nada es agradecer a Dios por
tener la dicha de tener esta oportunidad de estudios con una mira hacia ser cada vez
mejores para luego revertir nuestros conocimientos a la sociedad, directamente a
nuestros nios y jvenes que son el futuro de nuestro pas.
Luego de haber analizado y adentrndome en estos principios que infunde esta
prestigiosa institucin cabe destacar que realmente es una muy buena oportunidad para
culminar los estudios superiores para aquellas personas quienes no han podido hacerlo
por muchas razones, como por ejemplo: No tener tiempo por el trabajo, vivir muy lejos
de la universidad, costos muy altos para el estudio, no tener tiempo para realizar ciertas
actividades que son importantes para la familia y muchas cosas ms que no nos
permiten el libre acceso a nuestros estudios.
Siendo de esta manera ahora cabe decir que esta es una motivacin que todos la
debemos aprovechar ya que esto nos llevara a ser buenos profesionales con principios
de cristianismo y con muy buen nivel acadmico.
Dmonos entonces la oportunidad ahora y en el futuro de poder crear una sociedad en
la cual todos seamos personas con la virtud de compartir todos lo que hemos podido
conseguir a travs de nuestro Dios para de esta manera poder vivir con honestidad y
felicidad.