PSICOLOG

VALORACION PSICOLOGICA

PSICOLOG
A

FICHA DE IDENTIFICACION
NOMBRE: KSDC
FECHA DE NACIMIENTO: 12 DE OCTUBRE DEL 2002
EDAD: 10 AOS
SEXO: FEMENINO
RELIGION: CATOLICA
LUGAR QUE OCUPA EN LA FAMILIA: LA SEGUNDA DE DOS HIJAS (MENOR).
OCUPACION: ESTUDIANTE DE EDUCACION PRIMARIA EN 5
ESTADO CIVIL:
DOMICILIO: COLONIA CALZADA 1era. SECCION, CERRADA DE FRANCISCO I
MADERO, CARDENAS, TABASCO.
TEST APLICADOS
ENTREVISTA
TEST HTP (PROYECCION)
TEST DE LA FAMILIA (PROYECCION)
TEST DE LA FIGURA HUMANA (PROYECCION)
RESUILTADOS
La paciente es una persona muy suspicaz, se encuentra orientada en tiempo y forma,
asimilando con calma y despacio los sucesos de su pasado, por ello, se observa un
carcter aparentemente pasivo. Existe una tendencia hacia el aislamiento,
preocupndose por el medio que la rodea, obteniendo como consecuencia un estado
emocional poco adecuado, es decir, conducta tensa, lo que, provoca que ella se
muestre insegura.
Dificultades consigo misma, debido a un conflicto interno, experimentando
descontento, preocupacin y rechazo de si misma, esto lo expresa con una leve
conducta impulsiva por los sentimientos de invalidez personal, es decir, baja
autoestima. Cabe sealar que hay aflixin extrema ante la experiencia vivida y que
esta afectando la relacin mentalmente con una parte de su cuerpo, por lo que, ante
esto responde de manera defensiva, buscando compensar inmediatamente lo que
siente.
Por lo anterior, la paciente busca y necesita una gratificacin, es decir, una respuesta
favorable en cuanto a sus emociones. Siendo esto inmediato, puesto que, existe ya
una agresin reprimida en inicios de ser externada por la paciente.
Es muy importante destacar que por su temperamento favorable, el apoyo en el circulo
familiar, as como, el afecto, ambiente sano, la atencin e importancia recibida por
parte de sus padres, no ha permitido que los sentimientos reprimidos de la paciente
aun no se desarrollen del todo.

PSICOLOG
A

PSICOLOG
A
SUGERENCIAS

BUSCAR AYUDA PSICOLOGICA

CONFLICTO EMOCIONAL.

PROCURAR QUE EL AMBIENTE ESCOLAR SEA EL ADECUADO, ES

DECIR, RESPETO, COMPAERISMO, VALORES.

NO EXPONERSE A SITUACIONES COMO LA YA EXPERIMENTADA,

PUEDE CAUSAR EXTRES Y DESEQUILIBRIO EMOCIONAL EXTREMO.

NO DEJARLA SOLA EN NINGUN MOMENTO, POR EL ESTADO DE ANIMO

EN QUE SE ENCUENTRA.

SI SE OBSERVA PENSATIVA, HACER QUE SE OCUPE EN LO QUE MAS LE

GUSTA PARA DISTRAERSE.

NO FRECUENTAR A PERSONAS AGRESIVAS, PUES ES VULNERABLE

APRA ADOPTAR DICHA CONDUCTA.

APOYO AL MAXIMO DE PARTE DE SUS FAMILIA.

PRACTICAR ALGUN DEPORTE QUE LE AYUDA EN SU INTELECTO FISICO

Y MENTAL Y ASI ESTOS FACILITEN SU AVANCE EN SU SALUD MENTAL.

INMEDIATA,

PARA

SUPERAR

ATENTAMENTE:
_______________________________________
LIC. PSIC. LAURA LOPEZ RUEDA

EL

FICHA DE IDENTIFICACIN
NOMBRE: MIGUEL ANGEL HERNNDEZ LPEZ
FECHA DE NACIMIENTO: 20 DE FEBRERO DE 1976
EDAD: 33 AOS
SEXO: MASCULINO
ESTADO CIVIL: CASADO
DOMICILIO: CALLE PERIFRICO, POR LA BIMBO EN LA ENTRADA, CARDENAS,
TABASCO.
OCUPACIN: ALMACENISTA
EMPRESA: SANTANDREU

TEST APLICADOS
ENTREVISTA
TEST DOMINOS
TEST LIDERAZGO
TEST MOSS
TEST FIGS
TEST 16 FP

RESULTADOS
Miguel ngel, presenta un CI de trmino medio, cuenta con habilidad para
establecer relaciones laborales, desempeando de manera activa su trabajo, ya sea,
individual o en equipo, pues presenta tendencia al liderazgo, se adapta muy fcil a
grupos sociales, puesto que, se muestra participativo al momento de opinar, dar ideas
y soluciones en alguna situacin de conflicto y para alcanzar logros, as pues, tomar
decisiones en grupo, considerndose trabajador, con una actitud de concentracin
cuando se encuentra laborando. Sin embargo, se le dificulta tener a su cargo una
cantidad considerada de personas trabajando, por lo tanto, no es recomendable para
el puesto de supervisor. Cabe sealar, que su mayor fortaleza es ser sociable, es
decir, establecer contacto con los que lo rodean, reflejndose muy accesible en sus
relaciones laborales, manteniendo estas a largo plazo. Siendo una persona que
cumple mucha responsabilidad, es decir, asume las consecuencias de sus actos y
acta con franqueza, obedeciendo rdenes y respetando las reglas, formar parte de un
grupo de trabajo lo estimula, as como tambin, se traza metas y propsitos
individuales, pensando siempre de manera concreta. Su motivo de obtener un buen
puesto y mantenerse en el de ahora es de, colaborar para lograr los objetivos de la
empresa proporcionando sus habilidades, conocimientos, experiencias y aprender ms
para su desarrollo profesional y personal.

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UNIVERSIDAD POPULAR DE LA CHONTALPA

SUGERENCIAS
Capacitarse en el rea de recursos humanos para reducir la tensin y permitir
el manejo de reas de conflictos.
Particiticipar en las conferencias y seminarios que la empresa le otorgue sobre
los temas de liderazgo, para desarrollar con agilidad la toma de decisiones y la
solucin de problemas.
Capacitarse y actualizarse en el rea de Contabilidad, para que mejore su
desempeo en la empresa demostrando un buen rendimiento.
Practicar actividades de ligereza mental, como juegos de destreza contra reloj,
operaciones matemticas, rompecabezas bajo un tiempo determinado.

ATENTAMENTE:

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ALUMNA DE LA UNIVERSIDAD POPULAR DE LA CHONTALPA
LICENCIATURA EN PSICOLOGA
LAURA LPEZ RUEDA

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UNIVERSIDAD POPULAR DE LA CHONTALPA

RESULTADO DE TEST APLICADOS

DOMINOS
RESULTADOS
Miguel ngel cuenta con capacidad intelectual que se encuentra en un rango
de trmino medio.
Obteniendo 22 puntos de 48 reactivos, alcanzando un percentil de 50.
NOTA: Se observo lentitud para el razonamiento matemtico, tomando en
cuenta las condiciones del lugar de aplicacin, que no fue adecuado,
posiblemente este haya sido un factor negativo para su desempeo en el test.

LIDERAZGO
RESULTADOS
Miguel ngel presenta tendencia al liderazgo.

MOSS
RESULTADOS
RANGO: Inferior
PERCENTIL: 22
14 ACIERTOS
1.- HABILIDAD EN SUPERVISIN: 34%
Posee poca habilidad en supervisin, por lo que no es apto para el puesto de
supervisor.
2.- CAPACIDAD DE DECISIONES EN LAS RELACIONES HUMANAS: 80%
Es apto para tomar decisiones en grupo, puesto que, posee un alto grado de
capacidad para ello.

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3.- CAPACIDAD DE EVALUACIN DE PROBLEMAS INTERPERSONALES:

50%
Posee capacidad media para evaluar problemas interpersonales.
4.- HABILIDAD PARA ESTABLECER RELACIONES INTERPERSONALES:
40%
Posee poca habilidad para establecer relaciones interpersonales, por lo que,
necesita prctica.
5.- SENTIDO COMN Y TACTO EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES:
34%
En cuanto, al sentido comn y tacto en las relaciones interpersonales, no tiene
una adecuacin a la realidad, poco prudente en las relaciones intimas.

INTEGRACIN DEL MOSS:

Miguel ngel Hernndez Lpez, es apto para tomar decisiones en grupo,
puesto que, posee un alto grado de capacidad para ello. Su relacin con los
dems integrantes de su rea laboral es, a largo plazo, es decir, mantiene
estas relaciones por mucho tiempo, cabe sealar que, tiene un potencial medio
para evaluar los problemas interpersonales, esto hace que los que estn a su
alrededor depositen confianza en l, en cuanto, a la habilidad para establecer
relaciones ntimas, la desarrolla poco, por lo que, se le dificulta.
No es recomendable para el puesto de supervisor, porque no es su fortaleza,
mejor es, cuando el puesto se trata de acatar reglas, dando como resultado:
cumplimiento, responsabilidad y franqueza.
Refleja inadecuacin de la realidad y, en ocasiones es poco prudente con sus
relaciones ntimas. Sin embargo, es un elemento muy importante dentro de la
empresa, en cuanto a, la toma de decisiones en grupo, siendo miembro o no
del grupo.

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FIGS
RESULTADOS
De acuerdo, con los resultados del test FIGS Miguel ngel Hernndez Lpez
es una persona responsable de sus actos, busca siempre superacin personal,
logrando control en s ante cualquier problema y se observa limitado en
cuestin de conflictos, su padre fue y sigue siendo un ejemplo de vida para l,
mientras que, con su mam no encuentra estabilidad emocional llevndolo a
una separacin, en ocasiones por indiferencias y falta de apoyo, la relacin con
su esposa es mucho mejor, existe una aceptacin muy sincera de parte de l,
aceptndola tal cual es, se muestra nervioso ante personas extraas, le
disgusta que ests no cumplan y que se involucren en su vida personal, no le
gusta la soledad, puesto que, se preocupa por ampliar sus conocimientos, su
mayor inters es tener una casa propia para el bienestar de su familia, en su
trabajo sobresalir personalmente es su hbito, corrige sus errores, se traza
metas siempre pensando en su familia y se considera una persona callada y
ocupada, lo que lo lleva a cumplir con seguridad, a veces lo debilitan los
problemas los problemas. Para l la sexualidad es una responsabilidad y se
hace por deseo, se identifica y relaciona ms con personas del sexo masculino.

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16 FP
RESULTADOS
BAJA PUNTUACIN
B: Ligeramente desviado con respecto a la norma, menos inteligente,
pensamiento concreto. (Baja capacidad intelectual escolar).
C: Ligeramente desviado con respecto a la norma, afectado por sentimientos,
menor estabilidad emocional portuberante. (Debilidad yica).
F: Ligeramente desviado con respecto a la norma, sobrio, taciturno, serio.
(Seriedad).
H: Ligeramente desviado, recatado, tmido, reprimido. (Timidez).
M: Ligeramente desviado, prctico, tiene preocupaciones reales. (Objetividad).
Q1: Extremos: conservador,
(Conservadurismo).

respetuoso

de

las

ideas

establecidas.

N, Q2, Q3: Ligera desviacin, ingenuo, sin pretensiones, sincero pero

socialmente torpe, dependiente del grupo, incontrolado, desconsiderado, sigue
sus propios impulsos.

ALTA PUNTUACIN
EXTREMOS
G: Fuerte desviacin, escrupuloso, persistente, moralista, juicioso. (Supery
fuerte)
Q4: Fuerte desviacin, tenso, frustrado, impulsivo, sobreexcitado. (Tensin).
O: Ligera desviacin, aprensivo, autorecriminante, inseguro, preocupado.
(Propensin a la culpa).

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INTEGRACIN DEL 16FP

Miguel ngel Hernndez Lpez con edad de 33 aos, acata reglas y normas
dentro del trabajo, por lo que, muestra seriedad, desempendose de manera
activa, siendo poco objetivo. Esta actitud lo lleva a ser una persona abierta al
momento de expresar sus ideas, se relaciona con otras personas de su agrado,
sin tener que depender de ellos. Cuando se trata de un beneficio propio es
poco sincero, teniendo siempre una pretensin. Su capacidad intelectual es
baja, por lo que, no logro un buen rendimiento escolar, siendo una persona de
pensamientos concretos. En cuanto, a los sentimientos es estable
emocionalmente, aunque, se preocupa demasiado, no confa en s mismo, al
grado que puede llegar a culparse.