Programa de Mediano Plazo 2015-2018 PDF

Programa de Mediano Plazo para la
Evaluacin del Servicio Profesional

Docente 2015-2018
Sesin de CONSCEE.
27 de octubre de 2014
Distrito Federal, Mxico
I. Fundamento
Legal
VI. Objetivos, lneas

de accin y metas
II. Principios de la
Evaluacin
V. Qu se va a
evaluar, para qu y
cmo?
III. Poltica Nacional

de Evaluacin
Educativa
IV. Bases
Conceptuales de la
Evaluacin Docente
Art. 3
Constitucional.
Fraccin
novena.
Ley General de
Educacin
Ley General del

Servicio
Profesional
Docente.
Art. 7, fraccin
II y Art. 10
Ley del Instituto

Nacional para
la Evaluacin
de la
Educacin.
Art. 28, fraccin
II
El INEE tiene la atribucin de definir los Programas

Anual y de Mediano Plazo, en coordinacin con
Autoridades competentes: SEP, AE y OD.
3. Justicia
Lneas de poltica distintivas
1. Coordinacin con
Autoridades
Educativas
6. Informacin y
comunicacin
2. Regulacin y
supervisin de los
Procesos de
Evaluacin
5. Transparencia e
imparcialidad en la
realizacin de los
procesos de
evaluacin y
publicacin de
resultados
3. Validez Tcnica
de las
Evaluaciones
4. Seleccin,
Capacitacin y
Certificacin de
Recursos Humanos
para la Evaluacin
Carcter
formativo
Retroalimentacin
de la prctica
docente
Diversidad de
herramientas
metodolgicas
Mediante qu se hace
Proceso
Concursos de
oposicin
Evaluacin del
desempeo
Evaluaciones
adicionales
Procedimientos
y requisitos
Ingreso al Servicio Profesional Docente
---
---
---
Evaluaciones a los Docentes de Nuevo Ingreso (1

y 2)
---
---
---
Promocin a Cargos con Funciones de Direccin y

de Supervisin
---
---
---
Promocin en la Funcin
---
---
--
De otras Promociones en el Servicio: Funciones de

Asesora Tcnica Pedaggica
---
---
---
De otras Promociones en el Servicio: Asignacin

de horas adicionales
---
---
---
De otras Promociones en el Servicio: premiar el

mrito
---
---
---
Reconocimiento en el Servicio: ATP y Tutora
---
---
---
Permanencia en el Servicio
---
---
---
Proceso
Objetivos
generales
Objetivos
especficos
Lneas de
accin
Metas 2015-2018
Ingreso al Servicio Profesional Docente
Evaluaciones a los Docentes de Nuevo Ingreso (1

y 2)
Promocin a Cargos con Funciones de Direccin y

de Supervisin
24
28
De otras Promociones en el Servicio: Funciones de

Asesora Tcnica Pedaggica
35
2 objetivos
generales
4 lneas de
accin
transversales
De otras Promociones en el Servicio: Asignacin

de horas adicionales
24
24
1
De otras Promociones en el Servicio: premiar el

mrito
24
Reconocimiento en el Servicio: ATP y Tutora
48
35
Total
43
242
1. Establecer las bases conceptuales, organizacionales

y
programticas
que
aseguren
la
correcta
implementacin de los procesos de evaluacin
establecidos en la LGSPD en el mediano plazo,
considerando metas anuales para los procesos de
ingreso, promocin, reconocimiento y permanencia.
2. Generar una imagen detallada de las diferentes tareas
tcnicas, operativas y de supervisin que exigir la
implementacin del SPD que sirva como orientacin a sus
diferentes actores involucrados, as como a la sociedad
en general para reconocer y dar seguimiento a las
metas trazadas.
Proceso
Ingreso al Servicio
Profesional Docente
Evaluaciones a los Docentes

de Nuevo Ingreso (1 y 2)
Objetivos especficos
a) Garantizar mediante Concursos de oposicin la idoneidad de los

conocimientos y las capacidades necesarias de quienes ingresen al
Servicio Profesional Docente en la Educacin Bsica y Media Superior que
imparta el Estado y sus Organismos Descentralizados.
a) Garantizar mediante la evaluacin del desempeo que los docentes y
tcnico docentes de nuevo ingreso en la Educacin Bsica y Media Superior
que imparta el Estado y sus Organismos Descentralizados favorecen en la
prctica el aprendizaje de los alumnos y cumplen con las exigencias
propias de su funcin.
b) Otorgar los apoyos necesarios a los docentes y tcnico docentes de
nuevo ingreso en la Educacin Bsica y Media Superior que imparta el
Estado y sus Organismos Descentralizados para que alcancen un nivel
suficiente de desempeo.
Promocin a Cargos con

Funciones de Direccin y de
Supervisin

conocimientos y las capacidades necesarias de quienes habiendo ejercido
como docentes un mnimo de dos aos, realizarn las funciones de
Direccin y Supervisin en la Educacin Bsica y Media Superior que
a) Fomentar y motivar mediante evaluaciones adicionales a las

evaluaciones del desempeo, el desarrollo profesional, el mejoramiento
en el desempeo y la idoneidad de conocimientos, capacidades y
aptitudes del Personal Docente, Tcnico Docente, con Funciones de
Direccin, Supervisin y Asesora Tcnica Pedaggica de Educacin Bsica
y Media Superior que imparta el Estado y sus Organismos Descentralizados.
Proceso
De Otras Promociones en
el Servicio
Objetivos especficos
conocimientos y las capacidades necesarias de quienes realizarn
las tareas de Asesora Tcnica Pedaggica en la Educacin Bsica
y Media Superior que imparta el Estado y sus Organismos
Descentralizados.
a) Impulsar la formacin y la experiencia profesionales del personal
docente y tcnico docente de la Educacin Bsica y Media Superior
que imparta el Estado y sus Organismos Descentralizados con base
en los resultados de las Evaluaciones del desempeo.
Reconocimiento en el
Servicio
a) Fomentar a travs de un proceso de seleccin mediante

procedimientos y requisitos, el desarrollo de docentes, tcnico
docentes y personal con funciones de direccin y supervisin en
distintas funciones segn sus intereses, capacidades o en atencin a
las necesidades del Sistema en la Educacin Bsica y Media Superior
que imparta el Estado y sus Organismos Descentralizados.
a) Medir mediante la evaluacin del desempeo, la calidad y

resultados de la funcin docente, tcnico docente, directiva, de
supervisin, de Asesora Tcnico Pedaggica o cualquier otra de
naturaleza acadmica en la Educacin Bsica y Media Superior que
Emisin de
lineamientos y
criterios
tcnicos
(9)
Gestin y
operacin de
los procesos de
evaluacin
(12)
Planeacin y
desarrollo
tcnico de los
instrumentos de
evaluacin
(10)
Supervisin y
observacin de
los procesos de
evaluacin
(12)
1. Realizacin de anlisis, estudios o consultas
2. Publicacin del calendario anual de actividades y/o Programa anual

3. Publicacin de los Lineamientos y Criterios tcnicos
4. Ejecucin del calendario anual y de los Lineamientos y criterios tcnicos
publicados
5. Realizacin de: Concurso de Oposicin, Evaluaciones adicionales, Seleccin
mediantes procedimientos y requisitos, Evaluacin del desempeo
6. Asignacin de: plazas, cargos, incentivos, plazas y adscripcin, premios,
reconocimientos; o publicacin de dictmenes de permanencia
7. Organizacin y asignacin de apoyos de tutora y formacin continua
2015
20 evaluaciones
INGRESO (2)
Ingreso al Servicio (Concurso de oposicin en EB)
Ingreso al Servicio (Concurso de oposicin en EMS)
PROMOCIN (8)
Promocin a cargos con Funciones de Direccin (Concurso de oposicin en EB)
Promocin a cargos con Funciones de Direccin (Concurso de oposicin en EMS)
Promocin a cargos con Funciones de Supervisin (Concurso de oposicin en EB)
Promocin a cargos con Funciones de Supervisin (Concurso de oposicin en EMS)
Promocin en la funcin, incentivos (Evaluacin adicional)*
Promocin en el Servicio: ATP (Concurso de oposicin)*
Promocin en el Servicio: Horas adicionales (Evaluacin del Desempeo)
Promocin en el Servicio: Premiar el mrito (Evaluacin del Desempeo)
RECONOCIMIENTO (3)
Seleccin de ATP temporales (Procedimientos y requisitos)*
Seleccin de Tutores (Procedimientos y requisitos)*
Otros reconocimientos (EMS) (Procedimientos y requisitos)*
PERMANENCIA (7)
1 Evaluacin de (desempeo) de los docentes de nuevo ingreso 2014 (Evaluacin de desempeo en EB)
1 Evaluacin de (desempeo) de los docentes de nuevo ingreso 2014 (Evaluacin de desempeo en EMS)
1 Evaluacin de PERMANENCIA 2015 para docentes en servicio que busquen: a) promocin en la funcin, b)
promocin en el servicio o c) reconocimiento en el servicio (Evaluacin de desempeo docente en EB)
1 Evaluacin de PERMANENCIA 2015 para docentes en servicio que busquen: a) promocin en la funcin, b)
promocin en el servicio o c) reconocimiento en el servicio (Evaluacin de desempeo docente en EMS)
1 Evaluacin de PERMANENCIA 2015 para directores en servicio (Evaluacin de desempeo de quienes ejerzan
funciones de direccin en EB)
1 Evaluacin de PERMANENCIA 2015 para supervisores en servicio(Evaluacin de desempeo de quienes ejerzan
funciones de supervisin en EB)
2da evaluacin de PERMANENCIA para docentes en servicio con resultados no idneos en el concurso de ingreso
2014
2016
25 evaluaciones
INGRESO (2)
PROMOCIN (8)
RECONOCIMIENTO (3)
Otros reconocimientos (EMS)*
PERMANENCIA (12)
2 Evaluacin de desempeo de los docentes de nuevo ingreso 2014 (Evaluacin de desempeo en EB)
2 Evaluacin de desempeo de los docentes de nuevo ingreso 2014 (Evaluacin de desempeo en EMS)
2 Evaluacin de PERMANENCIA para docentes en servicio con resultados insuficientes en 2015 (Evaluacin de desempeo docente
en EB)
2 Evaluacin de PERMANENCIA para docentes en servicio con resultados insuficientes en 2015 (Evaluacin de desempeo docente
en EMS)
2 Evaluacin de PERMANENCIA 2015 para directores en servicio (Evaluacin de desempeo de quienes ejerzan funciones de
direccin en EB)
2 Evaluacin de PERMANENCIA 2015 para supervisores en servicio(Evaluacin de desempeo de quienes ejerzan funciones de
supervisin en EB)
3ra evaluacin de PERMANENCIA para docentes en servicio con resultados no idneos en el concurso de ingreso 2014 y resultado
insuficiente en la evaluacin de desempeo 2015
1a Evaluacin de PERMANENCIA de todos los docentes no participantes en 2015 (Evaluacin de desempeo de docentes en EB)
1a Evaluacin de PERMANENCIA de todos los docentes no participantes en 2015 (Evaluacin de desempeo de docentes en EMS)
Evaluacin de desempeo de los docentes promovidos a Funciones de Direccin 2014 (Evaluacin de desempeo de la funcin
directiva en EMS)
2017
29 evaluaciones
INGRESO (2)
PROMOCIN (8)
RECONOCIMIENTO (3)
Otros reconocimientos (EMS)*
PERMANENCIA (16)
3 Evaluacin de PERMANENCIA para docentes en servicio con resultados insuficientes en 2015 y 2016 (Evaluacin de desempeo docente
en EB)
3 Evaluacin de PERMANENCIA para docentes en servicio con resultados insuficientes en 2015 y 2016 (Evaluacin de desempeo docente
en EMS)
3a Evaluacin de PERMANENCIA 2015 para directores en servicio (Evaluacin de desempeo de quienes ejerzan funciones de direccin en
EB)
3 Evaluacin de PERMANENCIA 2015 para supervisores en servicio(Evaluacin de desempeo de quienes ejerzan funciones de supervisin
en EB)
2a Evaluacin de PERMANENCIA de docentes con resultados insuficientes en 2016 (Evaluacin de desempeo de docentes en EB)
2a Evaluacin de PERMANENCIA de docentes con resultados insuficientes en 2016 (Evaluacin de desempeo de docentes en EMS)
Evaluacin de desempeo de los docentes promovidos a Funciones de Direccin 2015 (Evaluacin de desempeo de la funcin directiva en
EB)
Evaluacin de desempeo de los docentes promovidos a Funciones de Direccin 2015 (Evaluacin de desempeo de la funcin directiva en
EMS)
Evaluacin de desempeo de los promovidos a Funciones de Supervisin 2015 (Evaluacin de desempeo de la funcin de supervisin en EB)
Evaluacin de desempeo de los promovidos a Funciones de Supervisin 2015 (Evaluacin de desempeo de la funcin directiva en EMS)
Evaluacin de desempeo de los promovidos a ATP 2015 (Evaluacin de desempeo de ATP en EB)
Evaluacin de desempeo de los promovidos a ATP 2015 (Evaluacin de desempeo de ATP en EMS)
2018
23 evaluaciones
INGRESO (2)
PROMOCIN (8)
RECONOCIMIENTO (3)
PERMANENCIA (10)
3a Evaluacin de PERMANENCIA de docentes con resultados insuficientes en 2016 y 2017 (Evaluacin de desempeo
de docentes en EB)
3a Evaluacin de PERMANENCIA de docentes con resultados insuficientes en 2016 y 2017 (Evaluacin de desempeo
de docentes en EMS)
Evaluacin de desempeo de los docentes promovidos a Funciones de Direccin 2016 (Evaluacin de desempeo de la
funcin directiva en EB)
Evaluacin de desempeo de los docentes promovidos a Funciones de Direccin 2016 (Evaluacin de desempeo de la
funcin directiva en EMS)
Evaluacin de desempeo de los promovidos a Funciones de Supervisin 2016 (Evaluacin de desempeo de la funcin
directiva en EB)
Evaluacin de desempeo de los promovidos a Funciones de Supervisin 2016 (Evaluacin de desempeo de la funcin
directiva en EMS)
Calendario de actividades de las Evaluaciones del Servicio Profesional Docente

I. Ingreso al Servicio Profesional Docente
a) Concurso de Ingreso al Servicio
Ejemplo..
ACTIVIDADES
FUNDAMENTO LEGAL
AUTORIDAD
RESPONSABLE
2014 Trimestres:
2015 Trimestres:
2016 Trimestres:
2017 Trimestres:
2018 Trimestres:
Actualizar y expedir los lineamientos a los que se

sujetarn las Autoridades Educativas y los
Organismos Descentralizados para la formulacin
de las propuestas de parmetros e indicadores,
inclusive complementarios, para el Ingreso en
Educacin Media Superior
Art. 10, fracc. X, LGSPD
Secretara de
Educacin Pblica
Impulsar entre las Autoridades Educativas y los

Organismos Descentralizados mecanismos de
coordinacin para la actualizacin de perfiles,
parmetros e indicadores para el Ingreso en
Educacin Media Superior
Art. 10, fracc. XI, LGSPD
Secretara de
Educacin Pblica

Programa de Mediano Plazo 2015-2018 PDF

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Programa de Mediano Plazo 2015-2018 PDF

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Programa de Mediano Plazo para la

Evaluacin del Servicio Profesional

VI. Objetivos, lneas

III. Poltica Nacional

Ley General del

Ley del Instituto

El INEE tiene la atribucin de definir los Programas

Lneas de poltica distintivas

Ingreso al Servicio Profesional Docente

Evaluaciones a los Docentes de Nuevo Ingreso (1

Promocin a Cargos con Funciones de Direccin y

De otras Promociones en el Servicio: Funciones de

De otras Promociones en el Servicio: Asignacin

De otras Promociones en el Servicio: premiar el

Reconocimiento en el Servicio: ATP y Tutora

Ingreso al Servicio Profesional Docente

Evaluaciones a los Docentes de Nuevo Ingreso (1

Promocin a Cargos con Funciones de Direccin y

De otras Promociones en el Servicio: Funciones de

De otras Promociones en el Servicio: Asignacin

De otras Promociones en el Servicio: premiar el

Reconocimiento en el Servicio: ATP y Tutora

1. Establecer las bases conceptuales, organizacionales

Evaluaciones a los Docentes

a) Garantizar mediante Concursos de oposicin la idoneidad de los

Promocin a Cargos con

a) Garantizar mediante Concursos de oposicin la idoneidad de los

a) Fomentar y motivar mediante evaluaciones adicionales a las

a) Fomentar a travs de un proceso de seleccin mediante

a) Medir mediante la evaluacin del desempeo, la calidad y

1. Realizacin de anlisis, estudios o consultas

2. Publicacin del calendario anual de actividades y/o Programa anual

Calendario de actividades de las Evaluaciones del Servicio Profesional Docente

Actualizar y expedir los lineamientos a los que se

Art. 10, fracc. X, LGSPD

Impulsar entre las Autoridades Educativas y los

Art. 10, fracc. XI, LGSPD

Vous aimerez peut-être aussi