Niveau A1 du Cadre europen commun de rfrence pour les langues

DELF Prim A1
Livret de lexaminateur

0509-demo 03/08/10

Production orale

Production orale
preuve de production / interaction orale 25 points
Cette preuve est compose de 3 parties et dure 15 minutes au total:
activit 1: Entretien dirig : parler de soi (5 minutes)
activit 2: change dinformations: raconter et changer propos dun vnement (5 minutes)
activit 3: Dialogue simul: demander, choisir quelque chose (5 minutes)
Avant de dbuter lvaluation des candidats, relisez les descripteurs du Cadre europen commun
de rfrence pour les langues (CECRL) concernant la comptence de production/interaction orale
(ci-dessous). Ils vous indiquent ce que le candidat doit tre capable de faire au niveau A1.

Niveau A1

chelle globale: Le candidat peut comprendre des expressions familires et quotidiennes

ainsi que des noncs trs simples visant satisfaire des besoins concrets. Il peut se prsenter
ou prsenter quelquun et poser une personne des questions la concernant, par exemple sur
son lieu dhabitation, ce qui lui appartient, etc., et peut rpondre au mme type de questions.
Il peut communiquer de faon simple si linterlocuteur parle lentement et distinctivement et se
montre coopratif.
Interaction orale:
Peut interagir de faon simple, mais la communication dpend totalement de la rptition avec
un dbit plus lent, de la reformulation et des corrections.
Peut rpondre des questions simples et en poser, ragir des affirmations simples et en
mettre dans le domaine des besoins immdiats ou sur des sujets trs familiers.
Le candidat est donc capable de:
prsenter quelquun et utiliser des expressions lmentaires de salutation et de cong;
demander quelquun de ses nouvelles et y ragir;
demander des objets quelquun et lui en donner;
se dbrouiller avec les nombres, les quantits et lheure;
parler du temps avec des expressions simples telles que la semaine prochaine, vendredi dernier, en novembre, 3 heures
produire des expressions simples isoles sur les gens et les choses;
se dcrire, dcrire ce quil fait ainsi que son lieu dhabitation.
Remarques:
La passation de cette preuve est individuelle. Il sagit dune preuve dexpression orale guide sans
prparation pralable.
Pour chaque candidat, veuillez utiliser une grille dvaluation de la production orale.
Conseils:
Nhsitez pas vous assurer que lenfant a bien compris et lencourager rpondre (paraphrase, gestes, si besoin).
Indiquez lenfant quil peut faire rpter un mot ou faire clarifier la question.
Laissez lenfant le temps de sexprimer et de rflchir.
Ne laissez jamais le silence sinstaller durablement et relancez linteraction.
Exemples de relances: Et ici, quest-ce que tu vois?, Comment a sappelle?, Pourquoi?, etc.

DELF Prim A1
0509-demo CIEP

Production orale
Activit 1: Entretien dirig

5 minutes maximum

Objectif Parler de soi.

Consigne pour lexaminateur Les questions doivent tre poses trs lentement au candidat.
Elles doivent lui permettre de parler de lui-mme, de sa famille, de ses gots et de ses activits. Si
le candidat ne comprend pas, reformulez la question.
Consigne donner au candidat Bonjour, assieds-toi. Je mappelle XXX, je vais te poser quelques
questions. Si tu ne comprends pas la question, dis-le-moi.
1 Questions sur lidentit
Quel est ton nom? Tu tappelles comment? Tu peux peler ton nom?
Tu as quel ge?
Quelle est ta nationalit? Je suis franais(e), et toi?
2 Questions sur la famille et les animaux domestiques
Tu as des frres et surs? Ils ont quel ge? Quest-ce quils font?
 la maison, tu parles quelle(s) langue(s)? Avec tes parents? Avec tes frres et surs? Avec tes
grands-parents?
Est-ce que tes parents travaillent? Quel est le mtier de ton papa / de ta maman?
Tu as un animal? Il sappelle comment? Il est comment?
3 Questions sur la maison
O est-ce que tu habites?
Il y a combien de chambres dans ta maison?
Tu as un jardin? Il est comment?
Quelle est ton adresse?
4 Questions sur les loisirs
Quest-ce que tu fais aprs lcole? Le week-end?
Quest-ce que tu aimes faire pendant les vacances?
Tu aimes aller au cinma? Quel est ton film / dessin anim prfr? Pourquoi?
Tu aimes thabiller comment?
Quelles sont tes couleurs prfres?
Tu pratiques quel sport? Pourquoi?
Quel est ton jeu prfr? Pourquoi?
Tu aimes quels livres? Pourquoi?
5 Questions sur la classe
Quest-ce que tu aimes le plus dans ta classe de franais?
Est-ce que tu parles dautres langues? Avec qui?
Quelle est ta matire prfre?
Quels sont tes professeurs prfrs?
Quest-ce que tu fais pendant la rcration?
 quelle heure commencent les cours?
Tu viens comment lcole (au collge)? En bus? En voiture? pied? vlo?

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0509-demo CIEP

Production orale
Activit 2: change dinformations

5 minutes maximum

Objectif Raconter et changer propos dun vnement.

Consigne pour lexaminateur Le candidat doit regarder les images et vous raconter lhistoire
avec ses propres mots. Vous ne devez pas attendre de lenfant quil parle sans interruption. Il faut
lencourager raconter la suite en posant des questions telles que Et l, quest-ce quelle fait, la
petite fille? Quest-ce quil se passe?
Consigne donner au candidat Regarde ces images qui racontent une histoire. Raconte-moi
cette histoire. Dis-moi ce qui se passe dans chaque image.

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0509-demo CIEP

Production orale
Activit 3: Dialogue simul

5 minutes maximum

Objectif Demander, choisir quelque chose.

Consigne pour lexaminateur Montrez 2 situations lenfant pour quil en choisisse une qui
lintresse. Engagez un petit dialogue en lui indiquant votre rle et le sien. Sil ne vous comprend
pas, reformulez ou rptez la question plus lentement. Faites en sorte que le dialogue comporte au
moins 4 changes.
Consigne donner au candidat Regarde ces 2 situations et choisis en une. Nous allons parler
ensemble sur ce sujet. Tu joues le rle de XXXX et moi de XXXX. Tu es prt?

Situation 1: au supermarch

Tu es au supermarch avec un ami(e), tu choisis le menu pour ton anniversaire.

Lexaminateur/lexaminatrice joue le rle de lami(e).

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0509-demo CIEP

Production orale
Situation 2: la ferme

Tu es la ferme avec un ami(e), tu choisis ton animal prfr et tu dis pourquoi.

Lexaminateur/lexaminatrice joue le rle du matre/de la matresse.

Situation 3: la mer

Tu es la mer avec un ami(e), vous choisissez une activit faire ensemble.

Lexaminateur/lexaminatrice joue le rle de lami(e).

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0509-demo CIEP

Diplme dtudes en langue franaise

DELF Prim A1
Niveau A1 du Cadre europen commun de rfrence pour les langues

preuves collectives

Note sur

Comprhension de l'oral
Rponse des questionnaires de comprhension portant sur
trois ou quatre trs courts documents enregistrs ayant trait
des situations de la vie quotidienne (deux coutes).
Dure maximale des documents: 3 minutes

20 min

/25

Comprhension des crits

Rponse des questionnaires de comprhension portant sur
sur quatre ou cinq documents crits ayant trait des situations
de la vie quotidienne.

30 min

/25

Production crite
preuve en deux parties:
complter une fiche, un formulaire;
rdiger des phrases simples (cartes postale, messages,
lgendes) sur des sujets de la vie quotidienne.

30 min

/25

preuve individuelle
Production orale
preuve en trois parties:
1. entretien dirig;
2. change dinformations;
3. dialogue simul.
Dure totale: 1 heure et 20 minutes
Seuil de russite pour lobtention du diplme DELF Prim A1: 50/100
Note minimale requise par preuve: 5/25

Dure

Dure
5 7 min
prparation: 10 min

Note totale

Note sur
/25

/100

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Centre international dtudes pdagogiques

Dpartement valuation et certifications

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