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N 1 Ao 2004
Primer Encuentro Nacional de Psicologa Jurdica
APROXIMACIN A LA FORMACIN ACADMICA EN PSICOLOGA JURDICA EN ESCUELAS
DE PSICOLOGA DE LAS UNIVERSIDADES DE SANTIAGO DE CHILE: CATASTRO
PRELIMINAR.
Ps. Carlos Aguirre Cataln
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Ps. Karina Arroz Ceccarelli
Ps. Kareen Cancino
Ps. Carmen Paredes
Ps. Cristbal Bize
Ps. Sandra Burgos
Ps. Carolina Flores
Ps. Maril Flores
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RESUMEN
El presente artculo presenta los resultados de una investigacin descriptiva sobre la
situacin actual de la formacin en Psicologa Jurdica en las actividades universitarias de las
Escuelas de Psicologa de la Regin Metropolitana de nuestro pas. Los resultados dan cuenta de
la escasez de planes de formacin en la materia, tanto de pre-grado como de post-ttulo, y del
reciente inters de las universidades por generar instancias de formacin que permitan enfrentar
de mejor manera los desafos planteados por la implementacin de la reforma procesal penal en
nuestro pas.
PALABRAS CLAVES: Formacin, Psicologa Jurdica.
INTRODUCCIN
La Psicologa Jurdica, como especialidad, surge en Espaa en 1885, al crearse el cuerpo
de facultativos forenses de ese pas. En 1932 se publica el primer texto en la materia: Manual de
Psicologa Jurdica por Emilio Mira y Lpez.
Ya en el ao 1941, en Santiago de Chile, se celebr el Segundo Congreso
Latinoamericano de Criminologa, ocasin en la que el mdico chileno doctor Francisco Beca Soto
presenta el trabajo Psicoanlisis y Criminologa.
Desde entonces, los psiclogos han estado trabajando bastante tiempo en diversas
instituciones, pero de manera aislada y sin un marco institucional que rena los esfuerzos en un
intercambio cientfico imprescindible para la evolucin de cualquier disciplina.
Escaff (2003) seala que en Chile histricamente los psiclogos han ejecutado sus labores
profesionales en Gendarmera de Chile, en el Instituto de Criminologa de la Polica de
Investigaciones de Chile y, con mayor protagonismo en la dcada del 80, en el Centro de
Asistencia a Vctimas de Atentados Sexuales (C.A.V.A.S.).
Un momento importante del desarrollo de esta disciplina lo constituy el Primer Congreso
Iberoamericano de Psicologa Jurdica llevado a cabo en 1995, a pesar de lo cual nuestro pas se
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Psiclogo USACH. Experiencia en atencin a pacientes con drogodependencias. Ayudante de las Ctedras
Proyecto de Metodologa de Tesis y Psicologa Mdica en la USACH.
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Psicloga USACH. Bachiller en Ciencias Sociales y Humanidades U. de Chile. Ayudante de las Ctedras
Teoras y Sistemas Contemporneos en Psicologa y Taller de Integracin III en la USACH.
METODOLOGA
La presente investigacin corresponde a un estudio de diseo descriptivo, ya que busca
explorar el estado actual de la formacin de pre-grado y post-ttulo en Psicologa Jurdica en
distintas universidades, tanto pblicas como privadas, de la ciudad de Santiago.
Para cumplir con nuestro objetivos se diseo una batera de preguntas que incluye cuatro
grandes secciones:
1. Seccin 1: informacin referida a pre-grado, es decir, nombre de la ctedra o curso
impartido en la Escuela de Psicologa de cada universidad, contenidos especficos,
carcter de la ctedra impartida (obligatoria o electiva), nivel de la carrera en que es
impartida, ao desde que se imparte y profesor titular.
2. Seccin 2: informacin referida a los programas de post-ttulo. Aqu se busca especificar:
qu tipo de programa vinculado a la Psicologa Jurdica se imparte en la Escuela de
Psicologa (Post-ttulo, Diplomado, Magster o Doctorado), los objetivos del programa, la
duracin del programa impartido, ao desde que se imparte el programa, a quines est
dirigido el programa, los requisitos de graduacin del programa, la produccin de
publicaciones cientficas hechas por el programa, las ctedras impartidas en el programa y
los profesores que lo imparten.
3. Seccin 3: informacin especfica de los docentes titulares de una ctedra. Aqu se busca
indagar: el nombre de la ctedra impartida, la profesin del docente titular, su rea de
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Finalmente, es importante sealar que un gran porcentaje de estos programas (43%) est
dirigido slo a psiclogos, por lo que es posible inferir que los requisitos para cursarlos slo pueden
ser cumplidos por profesionales de esta disciplina. Sin embargo, existen programas dirigidos a
psiclogos y otros profesionales (57%), lo que nos habla de la importancia del trabajo
interdisciplinario en materias psicosociojurdicas y del resguardo de que quienes cursen estos
programas sean profesionales afines al mbito de desempeo de la Psicologa Jurdica (abogados,
asistentes sociales, psiquiatras, entre otros).
En cuanto al grado acadmico de los profesores, se encontr que un 84% (20 casos)
posee el grado de Licenciado, un 12% (3 casos) reporta estudios de Magster y solo un 4% (1
caso) posee el grado acadmico de Doctor. La gran mayora de los docentes (88%) cuenta con el
ttulo profesional de Psiclogo(a), aunque tambin se registran algunos casos de Abogados como
docentes titulares de ctedras en Psicologa Jurdica.
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El registro de estas tesis data del ao 1968 hasta la fecha, destacando una mayor
presencia en las dcadas de los 60 y 70 de temticas como Delincuencia y Psicologa
Penitenciaria, en los aos 80 aparecen los primeros estudios sobre Violencia Intrafamiliar y existe
una gran cantidad de trabajos sobre Abuso Sexual a partir del ao 1994. Igualmente es importante
mencionar que estudios sobre Derechos Humanos y Mediacin aparecen como temticas de
estudio hacia finales de los aos 90.
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DISCUSIN Y CONCLUSIONES.
A partir del anlisis de los datos obtenidos en la presente investigacin, es posible
argumentar en torno al estado actual de la formacin en Psicologa Jurdica en las distintas casas
de estudios de la ciudad de Santiago.
Especficamente en nuestras escuelas de Psicologa, hemos constatado la existencia de
una precaria formacin de pre-grado, caracterizada por una baja presencia de ctedras con
contenidos especficos relativos a Psicologa Jurdica y por la cualidad de electivas de estas, lo
cual deja a disposicin del alumnado el incorporar estos conocimientos a su proceso de
aprendizaje. Del mismo modo, la formacin de post-ttulo an es mnima, considerando la
inminente implementacin de la reforma procesal penal en nuestra capital.
Parece notorio que el inters de la universidades por incorporar ctedras de pre-grado y
programas de post-ttulo en materias jurdicas es reciente, inters impulsado probablemente por la
puesta en marcha del ya mencionado proceso de reforma procesal penal. Este hecho nos hace
confiar, entonces, en que iniciativas de este tipo continen expandindose a otras escuelas de
Psicologa, asegurando con ello el desempeo ptimo de los profesionales que se harn parte de
la renovacin de nuestro sistema penal.
Los conocimientos entregados en la formacin de pre-grado no necesariamente deben
estar orientados a capacitar en el desempeo en materias psicosociojurdicas, pero pueden
configurarse como instancias que permitan entregar al alumnado una visin general de los distintos
campos de accin del(la) psiclogo(a) en el mbito jurdico, estimulando y facilitando con ello la
eleccin de futuras especializaciones de post-ttulo. El estado actual de la Psicologa en nuestro
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