OBJETIVOS

Objetivos del Plan de Atencin a la Diversidad

1. Potenciar una escuela que fomente la integracin y la inclusin de nuestro
alumnado as como favorecer su autonoma y responsabilidad en el trabajo y
en la toma de decisiones para su adecuada insercin en la vida.
2. Dar una respuesta oportuna cuando el progreso no responde a los
objetivos marcados con carcter general para su grupo en el Decreto 230/
2007.
3. Favorecer destrezas en habilidades sociales, en la comprensin oral y
escrita, y en habilidades perceptivo cognitivas.
4. Minimizar las limitaciones derivadas de discapacidad, de dificultad o de
desventaja social y contribuir al desarrollo de sus competencias, de forma
que el alumnado obtenga el grado mximo de satisfaccin personal.
5. Garantizar la actuacin coordinada de maestros/ as y especialistas para la
correcta aplicacin de las medidas

Detectar las posibles NEAE de los alumnos y alumnas.

- Atender a las NEE del alumnado diagnosticado por el EOE y contribuir a su
desarrollo personal, social y educativo, en un entorno educativo lo ms
normalizado, integrador e inclusivo posible.
- Facilitar y propiciar la integracin y el respeto hacia los alumnos y alumnas
con NEE tanto a nivel de aula como de centro.

Potenciar la coordinacin de las lneas de actuacin de las diferentes personas que intervienen
en el
proceso educativo de cada alumno.
Promover la creacin y difusin entre el profesorado de bancos de materiales, bibliografa,
estrategias educativas, etc.
2.4OBJETIVOS GENERALES REFERIDOS A LAS FAMILIAS
Crear un clima de cooperacin entre el centro y la familia para favorecer el desarrollo del
alumnado.

Aceptar y valorar las diferencias de los alumnos como un hecho de enriquecimiento en la

comunidad educativa.

 Adecuar la respuesta educativa a la diversidad del alumnado, tomando medidas que vayan
desde
cambios organizativos en el centro hasta modificaciones del currculo.
Promover la funcionalidad y significatividad de los aprendizajes: partir de los intereses y
vivencias
del alumnado.
Potenciar la confianza en sus posibilidades para que alcancen una adecuada autoestima.
Favorecer la integracin de las distintas culturas, mejorando la convivencia entre los
distintos
integrantes de la comunidad educativa.
Favorecer primordialmente la comunicacin para alcanzar un mayor grado de socializacin
e
integracin dentro de un ambiente lo ms normalizado posible.

1. Proporcionar al alumnado una respuesta educativa adecuada y de calidad que le

permita alcanzar el mayor desarrollo escolar y adquirir las Competencias Bsicas.
2. Adaptar la respuesta educativa del Centro a las caractersticas y peculiaridades del
alumnado matriculado, respetando la diversidad cultural.
3. Establecer cauces de colaboracin entre el Profesorado del Centro: Tutores, Prof.
Especialistas, Prof. de Apoyo y personal de asistencia complementaria que
intervienen con los alumnos.
4. Propiciar la plena asistencia del alumnado al Centro.
5. Organizar los recursos personales y materiales del Centro con el fin de facilitar una
respuesta educativa adaptada a todo el alumnado.
6. Lograr una adecuada acogida as como adaptacin del alumnado extranjero en el
Centro y en el entorno.
7. Fomentar la participacin de los padres e implicarles en el proceso educativo de sus
hijos.
8. Coordinarse con Instituciones, Organismos y organizaciones Sociales externas al
Centro.
9. Seguimiento y evaluacin continua del Plan de Atencin a la Diversidad con objeto
de valorar la eficacia de las medidas y adaptarlas al contexto del centro.

Planificar propuestas educativas diversificadas de organizacin, procedimientos,

metodologa y evaluacin adaptadas a las necesidades del grupo aula.
2. Propiciar en los alumnos, a travs de la accin orientadora y tutorial, el pleno
desarrollo de sus posibilidades como personas.
3. Llevar a cabo la pronta deteccin del alumnado que presente caractersticas
educativas diferenciales.
4. Desarrollar mtodos de aprendizaje que faciliten la integracin social y el mximo
desarrollo de todos los alumnos del grupo, independientemente de su origen y
caractersticas de aprendizaje.
5. Realizar las adaptaciones curriculares necesarias para todos los alumnos que
presenten necesidades educativas.

Contribuir a la atencin integral de los alumnos con necesidades especficas de

apoyo educativo con objeto de proporcionarles la respuesta educativa adecuada para
su desarrollo pleno y su adecuada integracin social.

2. Aportar a los alumnos con necesidades educativas especficas de apoyo educativo

unos contenidos curriculares adecuados mediante adaptaciones curriculares o
medidas educativas especiales.
3. Compensar los posibles desfases curriculares del alumnado de incorporacin tarda
y el alumnado en desventaja sociocultural con objeto de lograr un mximo
desarrollo en el proceso de enseanza/aprendizaje.
4. Facilitar que los alumnos con altas capacidades alcancen el pleno desarrollo
armnico e integral en funcin de sus posibilidades.