OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJES GENERAN UN BUENOS AMBIENTES

VIRTUALES DE APRENDIZAJES
Los objetos Virtuales de Aprendizajes son elementos que constituyen una amplia gama de
herramientas para transmitir conocimientos; pues son ellos los que ahora est en competencia
con los docentes, lo expreso as porque si el docente no es creativo e innovador; se puede ver
en el peligro de quedar rezagado, es decir, puede correr el riesgo de relegarse a un segundo
plano ya que esta sociedad avanza a un ritmo muy acelerado. Estas herramientas son ms
utilizadas por los chicos que por los adultos.
Esto ocurre porque las personas con una edad ms avanzada le dedican tiempo a otras cosas y
tal vez porque han perdido ese espritu de curiosidad de exploracin, en cambio el nio y el
adolescente se deja vislumbrar por lo nuevo, es curioso e investigador, siempre va con la
inquietud exploradora. Ahora se puede ver que un nio es ms inquieto por explorar. Un
ejemplo de ello es cuando el pap o la mam le entrega el celular al hijo para que le busque un
contacto o le baje una aplicacin a su mvil; esto es curioso porque si se supone que el adulto
tiene ms experiencia o mejor es l que tiene y ha manipulado ms el elemento en cuestin.
Los elementos tecnolgicos despiertan en la mayora de los nios el amor por ellos. Es por
eso que el docente debe estar en la vanguardia. Pilas para que el discente no pierda el
inters por otros conocimientos que tambin le son tiles para su autoformacin. Y buscar la
manera ms apropiada de llevarlos a la clase. Para articularlos con la teora y los contenidos
estandarizados por el Ministerio de Educacin.
El maestro no debe competir con el alumno en cuanto al manejo de las tics, al contrario
apoyarlo y orientarlo de la mejor manera para que as el discente no pierda inters por
aprender y desaprender. Debe generar espacios o mejor dicho Ambientes de aprendizaje que
articulados con la tecnologa reciben el buen nombre de Ambientes Virtuales de
Aprendizaje, de esta forma fortalecer el aprendizaje mutuo, en donde se comparta y
fortalezca en ambas partes el saber. De hecho el aprendizaje debe ser colaborativo en donde
el discente no vea como un competidor al docente sino un orientador, que facilita las
herramientas y abre los espacios para que ste sea ameno y si se pueda lograr el objetivo.
Objetos virtuales de aprendizajes y los ambientes virtuales de aprendizajes, son
indispensables a la hora de planear y ejecutar una clase; para que sta si quede con clase, para
que agrade y motive a los que participan en ella.
La educacin de hoy en da es una educacin que le exige a todas las entidades que se
cuestionen. Que reflexionen acerca de qu es lo que realmente se necesita el ciudadano de
hoy, para as poder a obtener una formacin de calidad y con calidad. Esto pide a gritos que se
reflexione y que por ltimo se reestructure el modelo educativo, en efecto ya las entidades
gubernamentales se estn dando a esa tarea, una prueba viva es la oportunidad de realizar
estos diplomados, ayudndoles as a los maestros a que adquieran habilidades y destrezas para
utilizar objetos virtuales y generar ambientes Virtuales de Aprendizaje.

Como lo dice el padre Francisco Luis ngel Franco, Los Objetos Virtuales de Aprendizaje,
son un mediador pedaggico , Este pensador no pudo darle otro nombre mejor, ya que estos
recursos atraparon el inters en los aprendices. En su mayora nios. Tambin es necesario
resaltar que son de gran ayuda en el campo laboral; sirven como herramienta para agilizar los
trmites y diligencias de las empresas En el campo personal. Ya que entretiene y conecta al
individuo con sus amigos y familiares.