Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
II. FUNDAMENTACIN:
La asignatura de Logstica Minera es considerado como una asignatura
Cuantitativa y Cualitativa. Como tal, es necesario difundir los conceptos
bsicos de la asignatura, esenciales para el estudiante que culmina sus
estudios universitarios y su aplicacin futura en la especialidad de Ingeniera
de Minas.
Por lo tanto de manera que en conjunto con otras asignaturas permita que los
estudiantes adquieran las bases terico- prcticas para que en el futuro estn
en condiciones de analizar y disear tecnologas para resolver problemas de
logstica minera dentro de las actividades de la minera y otras aplicaciones
industriales, con lo que podrn abastecer en forma oportuna los materiales a
un centro minero para la produccin de las tareas circundantes.
III. SUMILLA:
La asignatura de Logstica Minera es terico prctico ;y comprende los temas
de Abastecimiento, Distribucin Fsica, Administracin de la cadena de
abastecimiento, Las compras, El almacn, El inventario, Control de inventario,
rea de almacenaje, Manipulacin de materiales, Control de planificacin de
los inventarios, Salida de materiales, Perspectivas de Logstica en el Per
Enfoque Minero.
IV. COMPETENCIAS:
a)
b)
c)
V. PROGRAMACIN:
5.1. PRIMERA UNIDAD:
5.1.1. Ttulo: Abastecimiento
5.1.2. Capacidades de la Unidad de Aprendizaje:
a) Describe el fundamento de la logstica.
b) Efecta enfoques del abastecimiento.
c) Evala la importancia de la logstica minera.
d) Describe las necesidades y procesos .
5.2. Contenido:
Un Se N de
id m Sesi
ad an
n
a
1
2
Contenidos
conceptuales
Introduccin a la
logstica minera.
Concepto de
abastecimiento.
La importancia de la
logstica.
Estudio de las
necesidades..
Procesos de la
Logstica.
Contenidos
procedimentales
Contenidos
actitudinales
Resuelve los
problemas de
desabastecimiento
de materiales en la
mina.
Experimenta las
habilidades del
ingeniero.
Desarrolla
procesos de
compra.
Participa activamente
durante la exposicin
terica.
Asume de manera
responsable, eficiente
y ordenado el trabajo
involucrado en la
prctica.
Acoge con
responsabilidad el
desarrollo de las
prcticas de aula y la
presentacin de su
respectivo informe
Ava
nce
%
6
18
25
N de
Sesi
n
Contenidos
conceptuales
Contenidos
procedimentales
Contenidos
actitudinales
Ava
nce
%
Flujo ininterrumpido
de materiales.
Compra a precios
ms bajos de los
materiales.
II
8
II
9
10
Atiende y comprende
sobre el flujo de
materiales.
Comprende las
cotizaciones de los
materiales.
PRIMER PARCIAL
Distribucin Fsica de Determinacin de las
los materiales.
distribuciones fsicas
de los materiales.
El almacn.
Experimenta la
composicin y
funcionamiento de un
almacn.
Participa
activamente
durante la
exposicin terica.
Asume de manera
responsable,
eficiente y
ordenada del
trabajo involucrado
en la prctica.
Coopera
responsablemente
en el trabajo
grupal.
Acoge con
responsabilidad el
desarrollo de las
prcticas.
Presenta su
respectivo informe
con
responsabilidad.
36
44
50
55
62
13
Razones
fundamentales por la
que una empresa
debe contar con un
inventario.
Categora de
Contenidos
procedimentales
Contenidos
actitudinales
Analiza el concepto
de los antecedentes.
con el profesor.
Participa
activamente
durante la
exposicin terica.
Asume de manera
responsable,
eficiente y
ordenada el
trabajo involucrado
en la prctica.
Coopera
Ava
nce
%
70
78
82
inventario, Regla de la
administracin de los
inventarios.
especfico de la
administracin de
inventarios.
responsablemente
en el trabajo
grupal cuando
elabora sus
informes.
.
Redes de flujo de
materiales.
15
16
17
Perspectivas de la
logstica minera en el
Per.
Contenidos
procedimentales
Adquiere
conocimientos
del manejo de
materiales.
Experimenta la
forma sencilla
de los flujos de
los materiales.
Analiza la
logstica minera
en el Per.
Contenidos
actitudinales
Participa activamente
durante la exposicin
terica.
Asume de manera
responsable, eficiente y
ordenada el trabajo
involucrado en la
prctica.
Coopera
responsablemente en
el trabajo grupal.
SEGUNDO PARCIAL
Ava
nce
%
90
95
100
Internet.
VIII.
SISTEMA DE EVALUACIN
PP1 =
PP2 =
PF
PP1 + PP2
-------------------------2
Donde:
PEP = Promedio de Examen Parcial
PCC = Promedio de Prctica Calificada
TIE = Trabajo de investigacin y Exposicin.
A = Actitudes