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PERODO 2-2014
REA: LENGUA
GRADO:
DOCENTE:
CASTELLANA- INGLES
SEMANA
11
ACCIN
DIDCTICA
Reconocimiento
de los temas,
las
competencias y
los indicadores
de logro del
rea de Lengua
Castellana e
Ingls.
RECURSOS
CMO
Plan de reas
periodo II de
2014
Cuaderno del
rea de lengua
Castellana e
Ingls
Escribiendo en
el cuaderno
todo el
contenido a
ejecutarse
durante el II
periodo del ao
escolar, por
medio de
elaboracin de
portada
EVALUACIN
RESULTADO
ESPERADO
Que estudiantes
y padres de
familia
identifiquen el
eje temtico, las
competencias,
los temas y los
indicadores de
logros a
ejecutarse y a
evaluarse en el
OBSERVACION
VALORACIN
Ninguna
SEGUIMIENTO
Revisin del
cuaderno para
verificar la
escritura de los
ejes temticos,
las competencias,
los temas y los
indicadores de
logros a ejecutar
y evaluar durante
el periodo II del
Motivacin de
los estudiantes
para la
participacin
segn sus
saberes previos
de una situacin
problmica.
Fsicos
Elaboracin de
preguntas a
partir de
actividades de
motivacin
Fotocopias de
cada una de
las reas (120)
Humanos
Institucionales
12
creativa.
Dialogo sobre
saberes vistos.
periodo II del
ao escolar.
ao escolar.
Orientando los
procesos de
aprendizaje a
partir de el
planteamiento
de la situacin
problematiza
dora y los
objetivos
planteados en el
proyecto, por
medio de:
Juego de
palabras
Lecturas
sencillas en
ingles
canciones
sopa de letras
investigaciones
historietas
Promocin de
actividades
mentales que le
permitan al
estudiante
relacionar los
contenidos
nuevos con sus
saberes previos.
Motivacin al
aprendizaje de
contenidos
nuevos, en
A partir de la
realizacin de
diversas
actividades
como:
Motivacin y
Crear
expectativas
hacia el
aprendizaje de
Participacin
en la
realizacin de
diferentes
inquietudes
Percepcin de
saberes al
realizar tareas
escolares
Escala de 1 a
5 consignada
en planilla
Autonoma de
aprendizajes
hacia el tema
Institucionales
Fsicos
Humanos
13
Elaboracin de
esquema de
trabajo
Institucionales
Fsicos
Humanos
14
Talleres de
consultas
Institucionales
videos de
canciones
infantiles en
ingles para la
identificacin de
grafas y
fonemas.
Elaboracin de
un peridico
grupal.
los diferentes
temas
propuestos
durante el
periodo.
formuladas por
cada una de
los
estudiantes,
durante el
desarrollo de
las
actividades.
Por medio de
canciones,
lecturas en
ingles y espaol
se ejecutaran
actividades
como:
Mmicas
comprensiones
lectoras.
Dictados
sopa de letras
historietas
peridico grupal
Asimilacin y
exploracin de
los temas
propuestos para
una mayor
introyeccion de
estos en su
proceso escolar.
Participacin
continua
Escala de 1 a
5 consignada
en planilla
Cumplimiento de
los logros
mnimos
propuestos
durante el II
periodo.
Por medio de la
bsqueda de
conceptos para
Reconocimiento
y asimilacin de
conceptos y
Escala de 1 a
5 consignada
Alcance de
indicadores de
Escala de 1 a
5 consignada
en planilla
Fsicos
Tecnolgicos
Humanos
Bibliogrficos
15
Participacin
grupal en
debates
Fotocopias de
las reas de
trabajo (120)
Institucionales
16
Fsicos
Humanos
Elaboracin de
trabajos
grupales e
individuales
Institucionales
Fsicos
la formulacin
de hiptesis de
resultados.
vocabulario que
le permitan
comunicarse de
forma oral y
escrita en
espaol e ingles
en planilla
logros
Participacin
contina en el
desarrollo de las
diversas
actividades
propuestas, de
modo que le
permitan
integrar los
conceptos vistos
en clase y los
consultados de
forma individual
y/o grupal.
Asimilacin e
introduccin de
conceptos en su
vida diaria,
teniendo en
cuenta la
importancia del
idioma para su
integracin
social.
Aporte
individual en
actividades
grupales
Participacin
continua
Poniendo en
prctica lo
aprendido, para
la realizacin
de materiales
Asimilacin y
comprensin de
saberes, para
aplicarlo en la
elaboracin y el
Presentacin
grupal e
individual de
trabajos
Interactuando
con el material
didctico de
estudio, sus
compaeros(as)
y conceptos
vistos en clase
o/y consultados
Escala de 1 a
5 consignada
en planilla
Entrega oportuna
de trabajos
propuestos
Humanos
Tecnolgicos
Bibliogrficos
17
de trabajo
como:
desarrollo de las
actividades
propuestas
escritos
A travs del
cumplimiento de
sus deberes
escolares y el
resultados de
las actividades
propuestas en la
actuacin y
presentacin de
una cancin
infantil en ingles
y la elaboracin
de historietas y
peridico del
grado 4.
Ejecucin y
presentacin de
los
conocimientos
adquiridos en
las diferentes
situaciones
escolares, a
partir de
exposiciones,
participacin
continua y
elaboracin de
actividades de
clase
Alcance
mnimo de los
indicadores de
logros
propuestos
para el III
periodo.
Aplicacin de
pruebas escritas
donde se
evidencien lo
asimilado
durante todo el
Aplicacin de
los conceptos y
saberes
adquiridos
durante el
Resultados
obtenidos
Presentacin de
una cancin
infantil en ingles
Escala de 1 a
5 consignada
en planilla
Elaboracin de
un peridico
grupal.
Demostracin
de resultados
Institucionales
Fsicos
Humanos
18
19
Pruebas
escritas
Fotocopias de
cada una de
las reas (70)
Institucionales
Resultados
obtenidos a partir
de todas las
actividades
realizadas
durante el
periodo
Escala de 1 a
5 consignada
en planilla
Escala de 1 a
5 consignada
Resultados
obtenidos a partir
de la prueba
escrita realizada
20
Recuperaciones
Fsicos
II periodo.
Humanos
Evaluacin
escrita
Institucionales
A partir de
talleres de
recuperacin y
seguimiento de
avances de
resultados
obtenidos
durante el
periodo de
manera
individual
Fsicos
Humanos
Tecnolgicos
Bibliogrficos
periodo escolar
en planilla
Alcance mnimo
de los
indicadores de
logros
propuestos en el
periodo
Resultados
obtenidos
Escala de 1 a
5 consignada
en planilla
Resultados
obtenidos a partir
de la entrega y
sustentacin de
los talleres de
recuperacin y
los avances
vistos en el
proceso
acadmico