Elizabeth Jelin: Biografa

fragmentos de una biografa

Esta breve biografa se compone de la reorganizacin en forma cronolgica de una serie de

fragmentos tomados de la entrevista, que hacen mencin a algunos acontecimientos de la vida
de esta autora. Ha sido actualizada en noviembre de 2011.
Para Jelin, las vidas personal, poltica y acadmica van juntas.
Durante los aos 1964-1973, Jelin vive fuera de la Argentina. Por esos aos, vive, estudia y
trabaja en Estados Unidos, Mxico y Brasil. En este perodo, realiza estudios de sociologa en
Estados Unidos y obtiene su doctorado en la Universidad de Texas en Austin, sobre carreras
ocupacionales, industrializacin y migracin rural-urbana en Monterrey, Mxico. Ah tambin
ensea sociologa Nueva York.
A finales de los aos 1960, se encuentra en Nueva York, en el momento en que tienen lugar
las manifestaciones contra la Guerra de Vietnam y el movimiento feminista. Es un momento de
mucho fermento intelectual y poltico, que influye lo personal y lo acadmico.
Durante su estada en el Brasil, a principios de los aos 1970, se da la primera incorporacin
de la perspectiva de gnero en sus trabajos. En esta poca, realiza investigaciones sobre el
trabajo de las mujeres en Salvador, Baha. Ah tambin comienza a interesarse por temas de
organizacin obrera y sindicalismo. Desde entonces, sigue la lnea de investigacin sobre
movimientos y accin colectiva por un lado, y condiciones de vida cotidiana y trabajo
(incluyendo la dinmica de la familia) por el otro.
Regresa a Argentina en 1973, y con breves interrupciones, permanece en el pas durante la
dictadura militar desde el ao 1976 hasta 1983. Un ao antes del golpe militar, en el ao 1975,
Jelin logra conformar junto con un grupo de acadmicos e intelectuales, un centro de
investigaciones privado, sin fines de lucro, el CEDES (www.cedes.org). Este centro les permiti
mantener un espacio de investigacin y debate crtico durante la dictadura.
Despus de la transicin post-dictatorial, Jelin se integra a la Carrera de Investigadora del
Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas y Tcnicas (www.conicet.gov.ar), que le
permite desde entonces dedicarse principalmente a la investigacin social y a la formacin
de jvenes investigadores e investigadoras, tareas que son las ms significativas para ella.
Jelin ha formado parte de un gran nmero de instituciones y ha estado a cargo de una
multiplicidad de proyectos de investigacin tanto en la Argentina como fuera de este pas. La
sece central de su trabajo ha sido, desde mediados de los aos noventa, el Instituto de
Desarollo Econmico y Social (IDES). Desde esta institucin desarroll, junto a colegas de la
Universidad Nacional del General Sarmiento (UNGS), un Programa de Posgrado en Ciencias
Sociales, que otorga ttulos de maestra y doctorado. Es docente en ese Programa y tiene a su

cargo la el acompaamiento del desarrollo de las investigaciones de tesis, adems de dirigir

varias tesis.
Ha sido miembro del directorio del Instituto de Investigaciones de las Naciones Unidas para el
Desarollo Social (UNRISD), miembro de la Comisin Mundial de Cultura y Desarrollo de
Naciones Unidas (UNESCO) y actualmente (a partir de 2008) es miembro del Directorio
Acadmico del Wissenschaftskolleg zu Berlin.
A partir de la dcada del noventa, los temas de investigacin, publicaciones y docencia han
sido la ciudadana y los derechos humanos, las memorias de la represin poltica en el Cono
Sur, las transformaciones de las familias y los movimientos sociales. Entre sus libros ms
recientes cabe mencionar Los trabajos de la memoria (2002) Pan y afectos: la transformacin
de las familias (nueva edicin revisada y aumentada, 2010), Fotografa e identidad: captura por
la cmara, devolucin por la memoria (con Ludmila Da Silva Catela y Mariana Giordano,
2010), Por los derechos. Mujeres y hombres en la accin colectiva (con Sergio Caggiano y
Laura Mombello, 2011) y El cudado infantil y el gnero del bienestar.

Por lo general cuando pensamos en negociacin, pensamos en trminos de comprar y vender. La

mayora de nosotros reconoce que los diplomticos, empresarios, los ejecutivos y los representantes
laborales, tambin negocian diariamente en sus trabajos. Lo que no reconocemos es que todos nosotros
negociamos todos los das en todas las reas de accin de nuestras vidas
Las ideas sobre negociacin se desarrollan en funcin al carcter de las personas, a sus conocimientos, a
sus aspiraciones y, por su puesto a sus debilidades y aspiraciones.
La habilidad de una persona determinara la medida en la que evita los factores negativos y consigue
resultados satisfactorios para sus aspiraciones
La nueva manera de negociar
Negociar es lo que ocurre cuando dos partes tienen intereses en conflicto pero tambin tienen una zona
de conveniencia mutua donde la diferencia puede resolverse. Si no negociamos tendremos que recurrir a
los derechos, al sistema legal. Si este no funciona, o si estamos orientados hacia el conflicto, recurriremos
a la fuerza, al poder, en el cual se acta unilateralmente y podremos terminar en el campo de
la violencia o de la guerra.
Cada persona tiene su manera peculiar de negociar, resultado de las experiencias de su vida familiar, de
sus relaciones con amigos y vecinos pues a lo largo de su vida desarroll esta manera de
manejar conflictos. As, cada persona tiene su teora implcita de negociacin. De una manera ms
general se pueden distinguir dos escuelas: la tradicional y la integrativa (o la nueva teora de la
negociacin). La primera es esencialmente un proceso de regateo, en el que se pone nfasis en
la distribucin de lo que se negocia, bajo el supuesto de que lo que uno gana lo pierde el otro. La nueva
teora de la negociacin trata de redefinir el problema mediante un intercambio de intereses para
conseguir una ampliacin de resultados para ambas partes. Esta es una tendencia internacional en los
diversos campos de la negociacin.