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DE MXICO
PSICOLOGA
MANUAL DE TITULACIN
Aprobado por el Comit Acadmico de Psicologa en sesin ordinaria de junio, 2007, minuta No. FESZ/CAPSIC/002/07.
Aprobado por el H. Consejo Tcnico en sesin ordinaria de octubre de 2008, acuerdo 08/10-SO/3.3.
Octubre, 2008
INTRODUCCIN
I ALTERNATIVAS DE TITULACIN
1. TESIS O TESINA.
1.1 Tesis ..
Conceptuacin..
Tesis con metodologa cuantitativa..
Presentacin trabajo final.
Tesis terica.
Presentacin trabajo final.
Tesis con metodologa cualitativa.....
Presentacin trabajo final.
1.2 Tesina
Conceptuacin..
Tesina documental....
Presentacin trabajo final.
Tesina emprica
Presentacin trabajo final.
Procedimiento para registro del trabajo de tesis, tesina y obtencin del
ttulo
1
1
1
1
1
8
8
9
9
12
12
12
12
13
13
2. ACTIVIDAD DE INVESTIGACIN.
Conceptuacin.
Disposiciones
Presentacin trabajo final
Procedimiento para el registro del trabajo por actividad de investigacin
y obtencin del ttulo.
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16
16
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19
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21
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7. TRABAJO PROFESIONAL.
Conceptuacin
Presentacin trabajo final
Procedimiento para registro de la alternativa de titulacin y obtencin del
ttulo..
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25
8. ESTUDIOS DE POSGRADO.
Conceptuacin.
Procedimiento para registro de la alternativa de titulacin y obtencin
del ttulo.
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II MENCIN HONORFICA.
37
III REFERENCIAS.
ANEXOS..
Anexo 1.
Anexo 2.
Anexo 3.
Anexo 4.
Anexo 5.
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INTRODUCCIN
Con el examen profesional, el alumno de pregrado obtiene el titulo de licenciado en psicologa, lo que representa un avance en su formacin como psiclogo. Debido a que la obtencin del grado se considera la culminacin de
su formacin en el pregrado, la titulacin es un elemento crucial en la eficiencia terminal, es un indicador del grado en que los alumnos concluyeron
los programas de estudio, en los tiempos establecidos (nueve semestres), lo
que indica el cumplimiento de los objetivos, las metas curriculares y la calidad del plan de estudios. De tal manera que la titulacin es uno de los componentes que refleja el uso adecuado de los recursos de la institucin, y que
ampla las posibilidades de los egresados para competir en un mercado laboral cambiante.
Con el propsito de agilizar el proceso de titulacin, la UNAM gener diversas
alternativas de titulacin, ello con base en los recursos de la institucin y las
competencias desempeadas por los egresados en el campo laboral. Esto implica optimizar los recursos, al presentar mltiples opciones a los alumnos,
que de acuerdo a sus intereses y necesidades, podr elegir la ms conveniente para l, sin demrito de la calidad acadmica del proceso de titulacin.
Las nuevas opciones fueron aprobadas por el Consejo Universitario el 7 de
julio de 2004 y publicadas en Gaceta UNAM el 28 de octubre del mismo ao.
Posteriormente, en la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza (FES Zaragoza) el Comit Acadmico de Psicologa, solicit la aprobacin de estas alternativas por el H. Consejo Tcnico, que en sesin extraordinaria, celebrada
el 14 de marzo de 2005, segn acuerdo No. 05/03-SE13.3, aprob la implementacin por la Carrera de Psicologa, de las opciones de titulacin que junto con las ya existentes son las siguientes:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Tesis o tesina.
Actividad de investigacin.
Seminario de tesis o tesina.
Examen general de conocimientos.
Total de crditos y alto nivel acadmico.
Actividad de apoyo a la docencia.
Trabajo profesional.
Por estudios de posgrado.
Ampliacin y profundizacin del conocimiento.
ii
10. Servicio social.
Es importante sealar que las diez opciones de titulacin aplican para todas
las generaciones de la Carrera las anteriores, la presente y las futuras
siempre y cuando cubran los requisitos estipulados para la opcin de su inters.
Por otro lado, la implementacin de las diez opciones de titulacin, se fundamentan en el Reglamento General de Exmenes (2000) y en el Reglamento
Interno (1994). La descripcin de los artculos implicados en el proceso de
titulacin y los lineamientos aprobados para la FES-Zaragoza en lo concerniente al tutor y sinodales, se presentan en el anexo 1.
Es importante mencionar que en la sesin ordinaria del Comit Acadmico de
Psicologa, No. FESZ/CAPSIC/005/07, correspondiente al mes de septiembre, se acord conformar un Comit de titulacin integrado por tres figuras:
el tutor principal y dos tutores adjuntos. Los tutores adjuntos sern los acadmicos de la Facultad que complementen la labor del tutor. Este Comit
participar en todo el proceso de titulacin del alumno.
Adems de lo sealado, para obtener el ttulo profesional en las alternativas
de titulacin 1-9, el alumno deber cubrir los requisitos que a continuacin
se enuncian:
a) 100 % de crditos cubiertos del plan de estudios.
b) Carta de aprobacin de comprensin de lectura de un idioma extranjero.
c) Carta de liberacin del servicio social.
Para la alternativa 10, servicio social, se modifica el tercer requisito, el cual
ser:
Carta de terminacin de servicio social.
Aunado a los requisitos citados:
1) la temtica a desarrollar en la alternativa elegida, deber corresponder
al campo de la psicologa.
2) La nica opcin de titulacin por la cual los alumnos podrn realizar un trabajo en grupo, es la tesis. La participacin ser de uno a
tres alumnos. Las dems alternativas slo se titularn de manera individual.
3) Cuando desee cambiar de alternativa de titulacin, el alumno deber
presentar por escrito su renuncia de la opcin registrada, con la firma
de enterado del tutor principal, ante la Secretara Tcnica. Esto implica
que el alumno NO puede estar inscrito en ms de una opcin de titulacin.
iii
En sntesis el presente manual tiene como propsito regular de manera clara
y precisa los lineamientos acadmicos y administrativos que faciliten el proceso de titulacin de los alumnos de la Carrera. De tal manera que describe
cada una de las alternativas de titulacin: conceptuacin, requerimientos y
presentacin de trabajo, cuando la opcin lo requiere, pasos a seguir en los
trmites acadmico/administrativos, desde el inicio del proceso de titulacin
hasta la rplica oral, indicndole al alumno a donde debe acudir para obtener su ttulo y cdula profesional. Todo ello, se sustenta en la actividad colegiada del Comit Acadmico de Psicologa, en el que participan docentes,
alumnos y funcionarios de la Carrera.
Como punto final de la introduccin, cabe sealar que en la elaboracin de
este manual participaron un grupo de profesores de la Carrera en diferentes
momentos del proceso y con diferentes niveles de aportacin. Los profesores
Julieta Becerra Castellanos, Eduardo A. Contreras Ramrez, Eliezer Erosa
Rosado, Alejandra Luna Garca, Edgar Prez Ortega, Fausto Toms Pinelo
vila, Mario E. Rojas Russell, Leonel Romero Uribe, Ana Mara Rosado Castillo y Miriam Silva Roa, entregaron en el 2005 al Comit Acadmico de Carrera 2003-2005, una propuesta de manual, con las alternativas vigentes de
titulacin. Dicho manual fue aprobado por el Comit en lo general. Adems
del manual anexaron un escrito que contena lineamientos generales para las
nuevas opciones de titulacin.
Posteriormente, la comisin de titulacin 2005-2006 entreg al Comit
2005-2007 una propuesta por escrito de algunas de las nuevas alternativas
de titulacin denominada: Criterios generales propuestos para las nuevas
modalidades de titulacin. Los integrantes de la comisin de titulacin profesores fueron: Patricia Josefina Villegas Zavala, Gabriel Snchez Ruiz, Sofa
Domnguez Vergara, Fausto Toms Pinelo vila, Raquel Guilln Riebeling,
Eduardo A. Contreras Ramrez, Juan C. Martnez Berriozabal, Norma Guzmn Mndez; y los alumnos Abraham Alejandro Hernndez, Itzel Farias Malagn y Angely Amezcua Chvez.
En lo concerniente a la propuesta de manual aprobado, el Comit 2005-2007
decidi llevar a cabo un nuevo anlisis y discusin del documento, actividades que tambin aplicaron para el documento de la comisin de titulacin, lo
que deriv en un escrito con planteamientos generales sobre como implementar algunas de las nuevas alternativas de titulacin. En esta actividad participaron los siguientes profesores representantes ante el Comit 2005-2007:
Alberto Miranda Gallardo, Alfonso Correa Reyes, Celia Palacios Surez, Armando Rivera Martnez, Blanca Ins Vargas Nez, Bertha Ramos del Ro,
Julieta Monjaraz Carrasco y Mario Ayala. Como funcionarios participaron
Ma. Del Refugio Cuevas Martnez, Sergio Bastar Guzmn, Hctor Santiago,
Margarita Villaseor, Alejandra Luna y Eliezer Erosa Rosado.
A partir de enero de 2007, continan en el Comit 2005-2007 los profesores
representantes Alberto Miranda Gallardo, Alfonso Correa Reyes, Celia Palacios Surez, Armando Rivera Martnez, Blanca Ins Vargas Nez, Bertha
iv
Ramos del Ro, Julieta Monjaraz Carrasco y Mario Ayala; cambian los funcionarios: Mirna Garca Mndez, Eduardo A. Contreras Ramrez, Pedro Vargas Avalos, Ma. Enriqueta Figueroa Rubio, Rubn Lara Pia y O. Aurora Ramrez Arellano. Como representantes alumnos del Comit Acadmico 20062007 participaron Abraham Alejandro Hernndez y Blanca Azucena Meza
Raya. En esta etapa se analiza y discute el proceso de titulacin, se integra al
anlisis, el documento de planteamientos generales y como resultado de este
anlisis es el presente manual.
Mirna Garca-Mndez
ALTERNATIVAS DE TITULACIN
1. TESIS O TESINA
1.1) Tesis
Conceptuacin
Es el informe escrito resultado de una investigacin emprica o terica. En el
primer caso, el alumno realiza trabajo de campo o de laboratorio con el propsito de obtener respuesta a sus preguntas de investigacin. En cuanto a la
investigacin terica, las preguntas de investigacin se responden mediante
el anlisis sistemtico de documentos cientficos.
Al optar por esta modalidad, el alumno deber elegir un tutor de tesis y de
manera conjunta alumno y tutor elegirn a dos profesores que fungirn
como tutores adjuntos, integrndose el comit de titulacin.
Psicologa
Ejemplos
Existen diferencias en la asertividad en mujeres con trabajo remunerado y
no remunerado?
Cul es la relacin entre la depresin, la satisfaccin marital y el funcionamiento familiar?
Las estrategias de enfrentamiento empleadas en la solucin de problemas,
afectan los niveles de depresin observados en hombres y mujeres?
El empleo de textos narrativos como instrumento de enseanza-aprendizaje,
se relacionan con la habilidad de lectura en nios de primer grado de primaria?
Objetivos o propsitos
Son enunciados que describen lo que se pretende lograr con el desarrollo de
la investigacin. Se plantean en futuro y preferentemente cada objetivo nicamente contendr una actividad.
Ejemplos
Identificar las conductas asertivas en mujeres con trabajo remunerado y no
remunerado.
Conocer la relacin entre la depresin, la satisfaccin marital y el funcionamiento familiar.
Evaluar la efectividad del empleo de textos narrativos en la habilidad de lectura en nios de primer grado de primaria.
Manual de titulacin
Hiptesis
Son enunciados que plantean la relacin entre dos o ms variables. Debern elaborarse en trminos claros, de tal forma que se pueda probar la relacin de las variables.
Ejemplos
Las mujeres con trabajo remunerado son ms asertivas que las mujeres
sin trabajo remunerado.
Niveles altos de depresin, se relacionan con la insatisfaccin marital y
con relaciones familiares conflictivas.
Las estrategias de enfrentamiento de evitacin incrementan la depresin
en hombres y mujeres.
La habilidad de lectura en nios de primer grado de primaria, se incrementa al emplear textos narrativos como instrumentos de enseanzaaprendizaje.
Variables
Se definen como las propiedades de un constructo que se le asignan valores o nmeros (Kerlinger y Lee, 2001). La clasificacin ms comn de las
variables es en independientes y dependientes. La variable independiente
(VI) es todo aquello que manipula el investigador; y la variable dependiente (VD) es el resultado de la manipulacin de la VI. Cuando no se manipula la VI, se entiende que los valores de la variable son preexistentes, el
participante tiene o no tiene la caracterstica, aun as, se considera VI
porque se supone tiene un efecto sobre la VD.
El alumno deber indicar la(s) VI(s) y VD(s) de su investigacin, incluidas
para cada una, su definicin conceptual y operacional. La definicin conceptual se refiere a la explicacin terica de las variables; la definicin
operacional alude a la forma de medir las variables.
Psicologa
Ejemplos
Variable independiente: Estrategias de enfrentamiento
Definicin conceptual
El enfrentamiento se define como un proceso que conlleva respuestas especficas ante situaciones de estrs, en las que percepciones, emociones y
conductas individuales, se preparan para adaptarse al cambio (Beutler y
Moos, 2003).
Definicin operacional
Se refiere a la presencia de respuestas ante el estrs, en tres niveles: conducta activa, mtodos cognitivos activos y evitacin.
Variable dependiente: Depresin
Definicin conceptual
Se define como la activacin de patrones cognitivos negativos de s mismo,
del futuro y del mundo en general (Beck, Steer y Brown, 2006).
Definicin operacional
Se define como la presencia de sntomas depresivos en cuatro niveles: mnima, leve, moderada y severa.
Diseo
Tiene como propsito sintetizar lo que el investigador realizar con la finalidad de responder la(s) pregunta(s) de investigacin de manera objetiva,
precisa y valida (Kerlinger y Lee, 2001). Entre los ms empleados, estn el
diseo de una sola muestra, de dos muestras independientes, de dos
muestras relacionadas, y factorial.
En el ejemplo de trabajo remunerado y asertividad en mujeres, el diseo
es de dos muestras independientes, porque se requieren de dos grupos
para responder la pregunta de investigacin y aceptar o rechazar la hiptesis alterna. Los dos grupos estarn integrados, uno por mujeres con
trabajo remunerado, y otro por mujeres sin trabajo remunerado. En el caso de la depresin, satisfaccin marital y funcionamiento familiar, el diseo es correlacional de una muestra.
En adicin a los diseos citados, se tienen a) los diseos preexperimentales, por ejemplo, estudio de caso de una sola medicin y diseo pretestpostest de un solo grupo; b) los diseos experimentales, dos de ellos son
el diseo de grupo control pretest-postest y el diseo de cuatro grupos de
Solomon; y c) los diseos ex post facto (Campbell y Stanley, 2001).
Manual de titulacin
Participantes
En este rubro se describir en detalle las caractersticas de los participantes: sexo, edad, edo. civil, escolaridad, lugar de procedencia, entre otros.
Adems de las caractersticas sealadas, se enunciarn los criterios de inclusin, el tipo de muestreo a emplear o cualquier otro elemento de los
participantes que sea importante para la interpretacin de los resultados,
por ejemplo, religin, ingresos, etc.
Instrumentos
Se describirn las caractersticas de los instrumentos. En el caso de escalas: autor(es), tipo de prueba (rango, intervalar, dicotmica), nmero de
reactivos y factores que la integran, nivel de validez y confiabilidad. En el
empleo de aparatos, espacios fsicos, etc., se describirn sus caractersticas y lo que miden.
Procedimiento
Es el espacio en el cual se describirn en detalle la manera en que se realizar la recopilacin de informacin o la manipulacin de las variables.
Es importante en el uso de aparatos, indicar cmo se emplearn, donde y
la forma en que se registrar la informacin. Asimismo se deber indicar
el tipo de participacin de las personas de estudio: voluntaria, por asignacin institucional, por pago, otros.
Resultados
Como parte del captulo de mtodo. Se describe lo que se hizo con la informacin obtenida en cuanto a:
Pruebas estadsticas empleadas para procesar la informacin.
El por qu el uso de esas pruebas.
Los datos obtenidos con las pruebas, se reportarn con su nivel de
significancia.
Los resultados obtenidos se presentarn en tablas y/o grficos. Sin
embargo, la informacin de la(s) tabla(s) NO se deber repetir en el
grfico. En las primeras, la informacin es precisa, mientras que los
segundos, ilustran las comparaciones e interacciones generales, razn por la que la eleccin de una u otra depender de que se quiere
comunicar.
Cuando se usan una u otra opcin, se debe mencionar en el texto.
En el caso de tablas, se refieren como tablas y el ttulo se pone en
la parte superior de la misma, como se observa en las Tablas 1 y 2.
En lo que concierne a los grficos, se citan como figuras trmino
Psicologa
que tambin se aplicar cuando el texto incluya fotografas o dibujos, su ttulo aparece en la parte inferior, tal como se observa en la
figura 1.
Ejemplos tablas
Tabla 1. Efectos principales e interaccin de religin y estilos de vida en
hombres1.
Fuente
gl
SS
MS
Religin
14.53
4.84
3.64*
Estilo de Vida
3.74
1.87
1.40
Religin*Vida
5.00
1.00
.75
*p < .05
Hostilidad/evita
cin del conflicto
Mandoproblemas en la
expresin de sentimientos
1
-.130**
-.441**
.617**
.583**
-.384**
-.385**
Cohesin/
reglas
Manual de titulacin
Ejemplo figuras
90
80
70
Porcentaje
60
50
40
30
20
10
0
Satisfaccin marital
Depresin
Mujeres
i) Discusin y conclusiones.
En un captulo, presentar por separado cada punto. La discusin incluye
la interpretacin de los resultados, con fundamento en la(s) teora(s) y los
hallazgos empricos descritos en el marco terico. Las conclusiones aluden a las principales contribuciones de la investigacin, as como a las limitaciones del estudio y al planteamiento de recomendaciones que permitan continuar con investigaciones futuras relacionadas con el tema.
j) Referencias. Presentadas de acuerdo al manual APA (2002).
Es el listado de los documentos revisados en la elaboracin del proyecto
(libros, revistas, material electrnico, conferencias, entre otros). El formato
a utilizar en su presentacin, ser el descrito por el Manual de Estilos de
Publicacin (APA) (2002). Este apartado comprende solo las referencias
que fueron citadas en el contenido del trabajo.
k) Anexos (opcional)
Psicologa
Tesis terica
Presentacin del trabajo final
El trabajo final que se enviar a impresin deber contener lo siguiente:
a) Portada. (Anexo 2).
b) Cartula. Los mismos elementos de la portada.
c) Dedicatorias. En caso de querer incluirlas.
d) ndice. La numeracin de las pginas inicia con el resumen.
e) Resumen. Formato APA (2002).
El propsito del resumen es informar al lector de manera precisa y breve,
el contenido del trabajo. Su extensin ser de 150 a 200 palabras que
describirn la relevancia del tema, el enfoque terico que sustentar el
trabajo, los propsitos y tipo de estudio.
f) Introduccin.
Comprende la descripcin de la investigacin, a partir de la relevancia de
las categoras de estudio, en cuanto a las aportaciones del trabajo. Tambin se incluir en este rubro, de manera general, el sustento terico de la
investigacin.
g) Marco terico. Desarrollo del o los temas centrales en captulos.
Tiene como funcin describir el tema de estudio, en trminos de las teoras que lo explican, las investigaciones realizadas y las formas de abordarlo. El alumno llevar a cabo un anlisis y sntesis de la informacin recabada, expondr la importancia de investigar el tema y su trascendencia
social. El captulo previo al mtodo, concluirlo con el planteamiento del
problema y objetivos o propsitos.
Planteamiento del problema
Se plantea en forma de pregunta(s) que estar(n) relacionada(s) con los
objetivos. La pregunta contendr la relacin entre dos o ms variables, categoras o indicadores, entre otros.
Objetivos o propsitos
Son enunciados que describen lo que se pretende lograr con el desarrollo
de la investigacin. Se plantean en futuro y preferentemente cada objetivo
nicamente contendr una actividad.
h) Mtodo. En un captulo incluir:
Categoras de anlisis
Tcnica de anlisis
Resultados
Manual de titulacin
Categoras de anlisis.
Se refiere a los temas centrales de estudio.
Tcnica de anlisis.
Se refiere a la descripcin del procedimiento de anlisis de la informacin
e interpretacin de la misma.
Resultados.
Como parte del captulo de mtodo. Se describe en detalle lo que se obtuvo: relaciones, diferencias, entre otros.
i) Conclusiones y propuestas.
En un captulo presentar por separado cada punto. En la propuesta se
describen las sugerencias en torno a qu hacer con el fenmeno de estudio (programa de intervencin, inclusin de nuevos elementos a la(s) teora(s) que lo explican, etc.). Cualquier opcin deber estar fundamentada.
Las conclusiones se refieren a las principales contribuciones de la investigacin, as como a las limitaciones del estudio y al planteamiento de recomendaciones que permitan continuar con investigaciones futuras relacionadas con el tema.
j) Referencias. Presentadas de acuerdo al manual APA (2002).
Es el listado de los documentos revisados en la elaboracin del proyecto
(libros, revistas, material electrnico, conferencias, videos, entre otros). El
formato para su presentacin, ser el descrito por el APA (2003). Este
apartado comprende solo las referencias que fueron citadas en el contenido del trabajo.
k) Anexos. (Opcional).
Psicologa
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Tipos de estudio
En este rubro se describe de manera exhaustiva la forma en que realiz la
investigacin. Algunas tcnicas de estudio cualitativo, de acuerdo con Ito y
Vargas (2006) son:
El anlisis del discurso
Consiste en elaborar categoras referentes al tema de estudio a partir de los
datos obtenidos. Para ello resulta importante grabar el discurso de los involucrados.
Estudio de campo
Se refiere a desempear el rol de observador, rol que puede ser como observador participante u observador pasivo.
Etnogrfico
Involucra la descripcin e interpretacin de un grupo o sistema social y cultural.
Manual de titulacin
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Escenario
Es el lugar o espacio en el que se desarrollar la investigacin.
Procedimiento
Se refiere a la descripcin detallada de las tcnicas de recoleccin de datos
y de anlisis a emplearse en la investigacin. Entre estas tcnicas se encuentran las siguientes:
Tcnica de recoleccin de datos
Entrevista a profundidad, la observacin participante y la transcripcin de
datos.
Tcnica de anlisis
Anlisis de contenido, cluster anlisis que es una prueba estadstica, comparaciones constantes, y anlisis tipolgico, entre otros.
Resultados
Como parte del captulo de mtodo. Se describe en detalle los datos a partir
de los cuales se establecen las interpretaciones en torno a las categoras de
estudio.
i) Discusin y conclusiones.
En un captulo, presentar por separado cada punto. La discusin incluye
la interpretacin de los resultados, con fundamento en la(s) teora(s) y los
hallazgos empricos. Las conclusiones aluden a las principales interpretaciones y contribuciones de la investigacin, as como a las limitaciones del
estudio y al planteamiento de recomendaciones que permitan continuar
con investigaciones futuras relacionadas con el tema.
j) Referencias. Presentadas de acuerdo al manual APA (2002).
Es el listado de los documentos revisados en la elaboracin del proyecto
(libros, revistas, material electrnico, conferencias, videos, entre otros). El
formato para su presentacin, ser el descrito por el APA (2002). Este
apartado comprende solo las referencias que fueron citadas en el contenido del trabajo.
l) Anexos. (Opcional).
Psicologa
12
1.2) tesina
Conceptuacin
Es un trabajo escrito de investigacin documental o emprica. En el primer
caso el trabajo es de tipo monogrfico y se caracteriza por una revisin exhaustiva de la literatura, referente a un tema (autor, concepto, tcnica, teora) de la psicologa. y dada su especificidad, su extensin es menor a la de la
tesis. En el caso de tesina emprica es un trabajo que involucra la prctica
profesional a partir de un marco terico que sustente las actividades realizadas.
Al igual que con la tesis, al optar por esta modalidad, el alumno deber elegir
un tutor de tesis y de manera conjunta alumno y tutor- elegirn a dos profesores que fungirn como tutores adjuntos, integrndose el comit de titulacin.
Tesina documental
Presentacin trabajo final
El trabajo final que se enviar a impresin deber contener lo siguiente:
a) Portada. (Anexo 2).
b) Cartula. Los mismos elementos de la portada.
c) Dedicatorias. En caso de querer incluirlas.
d) ndice. La numeracin de las pginas inicia con el resumen.
e) Resumen. Formato APA (2002).
El propsito del resumen es informar al lector de manera precisa y breve,
el contenido del trabajo. Su extensin ser de 150 a 200 palabras, incluir breve justificacin terica de su trabajo, objetivo(s) o propsitos, caractersticas de los participantes cuando el caso as lo amerite, nombre completo de instrumentos o cualquier material empleado, e institucin en la
que realiz sus actividades.
f) Introduccin.
Comprende la descripcin de la investigacin, a partir de la relevancia del
tema o la temtica de estudio, en cuanto a las aportaciones del trabajo.
Tambin se incluir en este rubro, de manera general, el sustento terico
de la investigacin.
g) Marco terico. Desarrollo del tema en captulos.
Tiene como funcin describir el tema de estudio, en trminos de sus antecedentes, las teoras que lo explican, las investigaciones realizadas y las
formas de abordarlo. En su construccin, el alumno realizar un anlisis
Manual de titulacin
13
Psicologa
14
b) El comit de titulacin elaborar una carta dirigida a la Secretara Tcnica que informe el titulo del trabajo de titulacin, modalidad, rea a la
que corresponde el trabajo, nombre y nmero de cuenta del alumno, y
fecha. La carta deber contener firma de los integrantes del comit de titulacin con su respectivo cargo (tutor o tutor adjunto) y del alumno.
c)
Manual de titulacin
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d) Todas las formas (1-5) se entregarn en la Secretara Tcnica de la Carrera. En el anexo tres, se presentan los cinco formatos y se describe la
forma de obtenerlos y llenarlos, va electrnica.
e)
Cuando el alumno concluye su trabajo y el comit de titulacin considera que cumple con los lineamientos indicados en este manual, para la
opcin de titulacin elegida, entregar la forma dos (tres originales).
f)
g)
j)
Posteriormente se le asignar al alumno, fecha y hora de examen (rplica oral e interrogatorio) mediante el formato de oficio de examen (siete
originales). En este formato, recabar firmas en el siguiente orden: jurados, Jefe de Carrera y Director del plantel.
En la fecha y hora del examen, para que ste se lleve a cabo, es indispensable la presencia de al menos tres de los cinco integrantes del jurado.
Psicologa
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q)
El resultado tiene tres opciones: aprobado, aprobado con mencin honorfica, o suspendido.
r)
s)
2. ACTIVIDAD DE INVESTIGACIN
Conceptuacin
Es un proceso formativo que implica investigacin y concluye con la elaboracin por parte del alumno, de un documento escrito que describe el trabajo
emprico realizado en la actividad de investigacin.
Disposiciones
Para esta modalidad, es requisito que el alumno haya colaborado formalmente por un periodo mnimo de seis meses, en un proyecto de investigacin avalado por la UNAM, y que al iniciar su participacin en la investigacin, presente ante la Secretaria Tcnica de la Carrera, un documento escrito que indique su decisin de optar por esta modalidad de titulacin.
El responsable o titular de la investigacin deber ser docente de la Carrera
quien ser el tutor del trabajo de titulacin. En caso de que la investigacin
sea interinstitucional y multidisciplinaria, podr participar como tutor, un
profesor externo a la Carrera, si es que forma parte del proyecto. En tal caso,
los tutores adjuntos sern profesores de la Carrera.
Manual de titulacin
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c) Publicacin de un artculo en una revista arbitrada (Carta de aceptacin para publicacin, donde el alumno es primer autor).
En el caso de tesis o tesina, la rplica oral se realizar conforme a lo establecido en el captulo IV, artculos 21, 22 y 24 del Reglamento General de Exmenes. En el caso de titulacin por publicacin del artculo, sta se realizar
conforme a lo dispuesto en el captulo IV, artculo 23 del mismo Reglamento,
y el alumno deber presentar carta de aceptacin de publicacin del artculo,
nombre y caractersticas de la revista, con la finalidad de que se le asigne
jurado de examen.
Los criterios para aceptar la publicacin, se enuncian a continuacin:
1. Indizada. Esto significa que la publicacin aparece en base de datos
especializados, cuenta con comit editorial y sus artculos son arbitrados.
2. Que sea una revista de la disciplina o reas afines (salud, educacin,
etc.)
Procedimiento para registro del trabajo por actividad de investigacin y obtencin del ttulo
a)
Al inicio de la actividad de investigacin, el alumno entregar ante la Secretara Tcnica de la Carrera, una carta que indique su decisin de optar por esta alternativa de titulacin, ttulo de la investigacin en la que
participar, nombre del docente responsable de la investigacin, y periodo en el que llevar a cabo las actividades. Adems la carta deber
tener nombre, nmero de cuenta, correo electrnico y firma del alumno;
nombre, correo electrnico y firma del tutor. Anexar copia del aval acadmico de la investigacin. Con esta informacin quedar registrada la
opcin de titulacin con la forma uno (tres originales).
b) Para la titulacin por tesis o tesina, se sigue la forma descrita para la alternativa uno. En el caso del artculo, el procedimiento se describe en
los subsiguientes puntos.
c)
Todas las formas (1-5) se entregarn en la Secretara Tcnica de la Carrera. En el anexo tres, se presentan los cinco formatos y se describe la
forma de obtenerlos y llenarlos, va electrnica.
Psicologa
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e)
f)
g)
h) Con los votos de aceptacin firmados, se le asigna fecha y hora de examen (rplica oral e interrogatorio) mediante el formato de oficio de examen (siete originales). En este formato, recabar firmas en el siguiente
orden: jurados, Jefe de Carrera y Director del plantel.
i)
j)
En la Unidad de Administracin Escolar, recoge la documentacin pertinente al trmite de titulacin. Diez das antes de su fecha de examen,
deber devolver la documentacin debidamente requisitada.
k) En la fecha y hora del examen, para que ste se lleve a cabo, es indispensable la presencia de al menos tres de los cinco integrantes del jurado.
l)
m) El resultado tiene tres opciones: aprobado, aprobado con mencin honorfica, o suspendido.
n) Cuando el alumno aprueba, contina los trmites administrativos para
la obtencin del ttulo y de la cdula profesional, en la Unidad de Administracin Escolar de la FES Zaragoza y la DGAE.
o)
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Psicologa
20
Manual de titulacin
21
Disposiciones
Psicologa
22
Para poder optar por esta alternativa de titulacin, los alumnos deben tener
el 100% de los crditos del plan de estudios, con un promedio mnimo de 9.5,
adems:
a) Deber haber cubierto la totalidad de los crditos de su plan de estudios en el tiempo reglamentado.
b) No haber obtenido calificacin reprobatoria en alguna actividad instruccional.
Cuando el alumno cumpla con los requerimientos para obtener el ttulo por
esta opcin, pero su historial acadmico presenta un NP en alguna de sus
actividades acreditadas, se considerar un caso excepcional que ser analizado por el Comit Acadmico de Psicologa y ratificado por el H. Consejo
Tcnico, quienes decidirn si proceden los trmites de titulacin para el
alumno en cuestin o si se le suspende la oportunidad de titularse por esta
modalidad.
Procedimiento para el registro y obtencin del ttulo
1) El alumno presentar ante la Secretara Tcnica su solicitud para optar por esta modalidad, junto con 2 copias de su historial acadmico,
para cotejar los puntos a y b.
2) Una vez verificados los datos, se gestionar en la Unidad de Administracin Escolar de la FES Zaragoza y en la DGAE, la continuacin con
los trmites de titulacin y obtencin de la cdula profesional.
Disposiciones
Para esta modalidad, es requisito que el alumno registre ante la Secretaria
Tcnica de la Carrera, su decisin de optar por esta modalidad de titulacin.
El tutor deber ser docente del plan de estudios correspondiente, quien ser
preferentemente el tutor del trabajo de titulacin. Una vez registrado y concluido el material didctico y/o la crtica al programa, se le asignar un jura-
Manual de titulacin
23
do para examen profesional, de conformidad con el artculo 23 del Reglamento General de Exmenes.
6.1 Material didctico
Psicologa
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l) Conclusiones.
m) Referencias. Presentadas de acuerdo al APA (2002).
Manual de titulacin
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7. TRABAJO PROFESIONAL
Conceptuacin
La titulacin por trabajo profesional se refiere a que el alumno reporte a travs de un documento escrito, su prctica profesional realizada en el rea en
la que actualmente labora. Su actividad profesional deber ser en el campo
de la psicologa.
Esta opcin podr elegirla el alumno que al trmino de sus estudios se incorpore por un periodo de seis meses al campo laboral de la psicologa, en una
actividad remunerada. La instancia laboral podr ser pblica, privada o asociacin civil.
Psicologa
26
g) Todas las formas (1-5) se entregarn en la secretaria tcnica de la Carrera. En el anexo tres, se presentan los cinco formatos y se describe
la forma de obtenerlos y llenarlos, va electrnica.
h) Al concluir los seis meses, entregar la aprobacin por parte del tutor
de que el trabajo cubre los criterios acadmicos solicitados, lo que se
registrar a travs de la forma dos (tres originales).
i)
j)
Manual de titulacin
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Psicologa
28
8. ESTUDIOS DE POSGRADO
Conceptuacin
Esta opcin se refiere a que el alumno profundice su conocimiento en torno
al campo de la psicologa en sus diferentes reas. El posgrado elegido por el
alumno deber pertenecer a la UNAM y estar relacionado con la psicologa.
Para obtener el titulo por esta opcin, el alumno:
a) Deber haber cubierto el 50% de la totalidad de los crditos del posgrado en el tiempo reglamentado.
b) No haber obtenido calificacin reprobatoria en alguna actividad acadmica.
Procedimientos de registro de alternativa de titulacin y obtencin
del ttulo
a) Para la aceptacin en esta modalidad, se requiere que el alumno presente ante la Secretara Tcnica de la Carrera, una carta en la que solicite esta opcin como alternativa de titulacin, anexando la carta de aceptacin y/o tira de materias que indique nombre del posgrado, dependencia que lo imparte y duracin del mismo.
b) La respuesta se otorgar en la Secretara Tcnica, 15 das despus de
entregada la solicitud.
c) Aprobada su solicitud, se har el registro oficial mediante la forma 1.
d) Al concluir el 50% del plan de estudios del posgrado en los tiempos reglamentados, con todas las asignaturas acreditadas, se proceder con
los trmites de titulacin.
e) Una vez verificados los datos, se gestionar en la Unidad de Administracin Escolar de la FES Zaragoza y en la DGAE, la continuacin con los
trmites de titulacin y obtencin de la cdula profesional.
Manual de titulacin
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Psicologa
30
Manual de titulacin
31
9.2.2 Diplomados
nicamente se reconocern como opcin de titulacin, los diplomados con
aval acadmico de la Carrera de Psicologa, a travs de su Comit Acadmico,
y con el reconocimiento del Departamento de Educacin Continua de la Facultad. En el caso de los diplomados de otras dependencias de la UNAM, ser
necesario que se entregue copia del acta aprobatoria como opcin de titulacin de su H. Consejo Tcnico o Comit Acadmico, para que el diplomado
pueda ser avalado por la Carrera.
Requisitos para ingresar al diplomado
Haber cubierto el 100% de los crditos de licenciatura.
Carta de liberacin del servicio social.
Carta de aprobacin del idioma extranjero.
Procedimientos de registro de titulacin por diplomados y obtencin
del ttulo
a)
Previamente al inicio del diplomado, el alumno solicitar en la Secretara Tcnica de la Carrera, su registro para optar por esta modalidad.
Deber entregar documentos probatorios (historial acadmico, carta
de liberacin de servicio social y carta de aprobacin de idioma)2.
b) Al inicio del diplomado, el alumno entregar ante la Secretara Tcnica, el nombre del docente del diplomado que fungir como su tutor, a
travs de una carta que contenga la firma del tutor. Con estos datos
se registrar al alumno mediante la forma uno (tres originales) en esta
opcin de titulacin.
c)
Estos documentos debern tener fecha de expedicin anterior al registro en Secretara Tcnica, con la finalidad de evitar que se inscriban sin cubrir los requisitos de egreso y por
tanto se le anule al alumno esta opcin de titulacin.
Psicologa
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Manual de titulacin
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n) En la Unidad de Administracin Escolar, recoge la documentacin pertinente al trmite de titulacin. Diez das antes de su fecha de examen,
deber devolver la documentacin debidamente requisitada.
o) En la fecha y hora del examen, para que ste se lleve a cabo, es indispensable la presencia de al menos tres de los cinco integrantes del jurado.
p) Despus de la rplica oral y del interrogatorio, el jurado deliberar sin
la presencia del alumno, el resultado del examen.
q)
Psicologa
34
Manual de titulacin
35
intervencin. Si lo realizado fue evaluacin, se describirn los resultados obtenidos, lo mismo aplica en actividades de investigacin.
l) Conclusiones.
Comprende el balance realizado por el alumno en torno a su desempeo en el
servicio social, las habilidades desarrolladas y su relacin con la formacin
en el aula, alcances y limitaciones en trminos de la congruencia entre el
servicio ofertado y lo que se llev a la prctica, entre el servicio realizado y los
programas acadmicos cursados.
m) Referencias.
Es el listado de los documentos revisados en la elaboracin del informe (libros, revistas, material electrnico, conferencias, entre otros). El formato a
utilizar para la presentacin de las referencias, ser el descrito por el APA
(2002) y nicamente se incluirn las citadas en el contenido del trabajo.
n) Anexos.
Solo cuando se emplearon instrumentos, imgenes, fotos o equipo, entre
otros, en la realizacin de las actividades del servicio social.
Procedimientos de registro de titulacin por informe de servicio social y obtencin del ttulo
a) El alumno registrar en la Secretaria Tcnica de la Carrera, esta opcin de titulacin, con una carta que indique ttulo del trabajo, nombre, nmero de cuenta, correo electrnico y firma del alumno; nombre,
correo electrnico y firma del tutor. Con esta informacin queda registrado mediante la forma uno (tres originales).
b) Todas las formas (1-5) se entregarn en la secretaria tcnica de la Carrera. En el anexo tres, se presentan los cinco formatos y se describe
la forma de obtenerlos y llenarlos, va electrnica.
c) Cuando el alumno concluye su trabajo y el tutor considera que cumple
con los lineamientos acadmicos indicados en este manual, entregar
la forma dos (tres originales) y la sugerencia de dos jurados para su
examen profesional.
d) Con la forma dos (tres originales), el alumno iniciar la liberacin del
servicio social en la Coordinacin de Servicio Social.
e) El Sr. Director de la FES-Zaragoza, delega en la jefatura de Carrera la
designacin de dos jurados ms, conformndose el jurado del examen
profesional por cinco docentes, incluido el tutor.
f) Con la aprobacin del jurado de examen, el alumno entregar la forma
tres (tres originales) que corresponde a la asignacin del jurado.
Psicologa
36
Manual de titulacin
37
II MENCIN HONORFICA
El otorgamiento de la mencin honorfica a los alumnos de la Carrera se fundamenta en el acuerdo No. 01/04-SO/6.1 del H. Consejo Tcnico de la Facultad, de su sesin ordinaria del 17 de abril de 2001, que menciona lo siguiente:
1) Promedio igual o mayor a 9.0.
2) Haber terminado la Carrera en el tiempo establecido en el reglamento
general de inscripciones, independientemente del nmero de exmenes extraordinarios presentados.
3) Examen profesional de excepcional calidad a juicio del jurado.
4) No haber sido sancionado en los trminos de la Legislacin Universitaria.
En el caso del EPO, la calificacin obtenida en el examen y el promedio general del alumno deber ser igual o mayor a 9.0.
Por otro lado, el Comit Acadmico de Psicologa seala que para la alternativa de titulacin: TOTAL DE CRDITOS Y ALTO NIVEL ACADMICO NO se
otorgar mencin honorfica, debido a que el alumno no presenta prueba escrita, ni rplica oral.
III REFERENCIAS
American Psychological Association. (2002). Manual de estilos de publicaciones. (2a
ed.). Mxico: El Manual Moderno.
Beck, A. T., Steer, R. A. y Brown, G. K. (2006). BDI-II. Inventario de depresin de
Beck. Buenos Aires: Paids.
Beutler, L. E. & Moos, R. H. (2003). Copyng and copyng styles in personality and
treatment planning: Introductions to the special series. Journal of Clinical psychology, 59(10), 1045-1047.
Campbell, D. y Stanley, J. (2001). Diseos experimentales y cuasiexperimentales en
la investigacin social. Buenos Aires: Amorrortu.
Carrera de Psicologa. (2003). Manual de titulacin. (7a reimp.). Mxico: Documento
interno, Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
FES Zaragoza, UNAM (2007). Carrera de Psicologa: Titulacin. Recuperado de
http://www.zaragoza.unam.mx/licenciaturas/psicologia/
Psicologa
38
H. Consejo Tcnico de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza (1994). Reglamento Interno para la designacin y funciones, derechos y obligaciones del personal acadmico en exmenes profesionales que contemplen la presentacin de una
tesis. Documento interno.
Ito, M. A. y Vargas, B. I. (2005). Investigacin cualitativa para psiclogos. De la idea
al reporte. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico-Miguel ngel Porra.
Kerlinger, F. N. y Lee, H. B. (2001). Investigacin del comportamiento. Mtodos de
investigacin en ciencias sociales. (4a ed.). Mxico: McGraw-Hill.
Legislacin Universitaria. (2000). Reglamento General de Exmenes. (5a. ed.). Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
Manual de titulacin
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IV ANEXOS
Anexo 1
Psicologa
40
Manual de titulacin
41
Anexo 2
ao:
42
Psicologa
LICENCIADA
P
EN
S
PSICOLOGA
E
MXICO, D. F.
2007
Manual de titulacin
43
Anexo 3
Los cinco formatos y los requerimientos del Acrobat incluidos en el instructivo de llenado, se retoman de la siguiente direccin
http://www.zaragoza.unam.mx/licenciaturas/psicologia/
INSTRUCTIVO
FORMATOS DEL PROCESO DE TITULACION DE LA CARRERA DE
PSICOLOGIA.
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA.
Estos formatos se emplean para el control del avance del proceso de titulacin por la Secretara Tcnica de la Carrera. Solamente son vlidos, oficialmente, cuando se han presentado ante la Secretara Tcnica, y consten con
sello y firmas reconocidas. Se elaboraron en formato PDF editable de Acrobat, por lo que se deben llenar usando Acrobat Reader versin 6 superior.
Guarde el formato en disco, llnelo de acuerdo a las indicaciones e imprmalo
usando el botn que aparece en la parte inferior derecha de cada formato.
La edicin, cambio, alteracin o modificacin del formato en cualesquier forma lo anulan, por ser documentos oficiales de la UNAM.
INSTRUCTIVO DE LLENADO
1. Para realizar los trmites en la Secretara Tcnica NO se requiere la presencia de todos los autores.
2. Llene todos sus formatos en computadora, a fin de optimizar la legibilidad.
3. Todos los formatos se llenan de manera individual por autor, es decir,
aparece el nombre de uno, y slo uno, de los autores.
4. Los formatos 1-4, se presentan por triplicado, y el oficio de examen por
quintuplicado. Cada autor entrega tres tantos de cada formato con firma
original, imprima el nmero de tantos requerido, ya que por NINGN
MOTIVO se aceptan fotocopias.
5. El ttulo de su trabajo deber ser el mismo en todos los formatos. Si usted
desea modificar el ttulo de su trabajo, obtenga y llene todos los formatos
necesarios con el nuevo ttulo, recabe las firmas solicitadas y presntelas
en la Secretara Tcnica para asentar la modificacin.
Psicologa
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Manual de titulacin
Instructivo.
Registro de opcin de titulacin (Formato 1)
Aprobacin tutor del trabajo de titulacin (Formato 2)
Asignacin Jurado (Formato 3)
Voto de aprobacin (Formato 4)
Oficio de examen
Manual de titulacin
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Psicologa
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Manual de titulacin
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Psicologa
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49
Manual de titulacin
con n-
de la carrera de
del mes de
del ao
se le ha fijado el
a las
___________________
VOCAL
___________________
SECRETARIO
___________________
SUPLENTE
___________________
SUPLENTE
___________________
Vo.Bo.
DRA. MIRNA GARCA MNDEZ
Jefe de la Carrera
Psicologa
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ANEXO 4
Lineamientos para el registro del seminario de tesis o tesina
El seminario deber indicar a que submodalidad corresponde: tesis o tesina.
El seminario de tesis comprender 80 hrs. y el de tesina 40 hrs.
Titulo.
Autores y grados acadmicos
Introduccin.
Objetivos.
Periodo de realizacin: Das y horario
Programa de actividades:
Metodologa de enseanza
Contenidos didcticos
Procedimiento de evaluacin: El producto final es el trabajo para titulacin.
Referencias
Manual de titulacin
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Anexo 5
Lineamientos para el registro de diplomados para titulacin.
(Segn los acuerdo del Comit Acadmico 2005-2007, minutas 24, 53 y 57)
Para registrar un diplomado de Educacin Continua de la UNAM como opcin de titulacin en la Carrera de Psicologa de la FES Zaragoza, se debern
seguir las siguientes condiciones:
A. Considerar los lineamientos del Departamento de Educacin Continua
de FES Zaragoza, para la aprobacin de diplomados, en los que se solicita lo siguiente:
1.Fundamentacin acadmica del proyecto
i.
ii.
2.Objetivo general.
3.Perfil del egresado.
4.Mapa curricular.
5.Requisitos de ingreso, requisitos de permanencia, requisitos de egreso.
6.Programa de cada mdulo
7.Mecanismo y criterios de evaluacin integral del diplomado.
8.Cupo mnimo y mximo de participantes por grupo.
9.Recursos materiales requeridos para la operacin de programas de
estudios.
10.
Recursos humanos
11.
Referencias bibliogrficas.
presentacin
Objetivos
Contenidos
Metodologa de enseanza
Evaluacin
Bibliografa bsica.
Bibliografa complementaria.
Psicologa
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B. En este contexto el Comit Acadmico de Psicologa considerar los siguientes aspectos cuando el diplomado se proponga como opcin de titulacin.
1) Para ser considerados como opcin de titulacin, los diplomados debern
tener contenidos temticos directa y claramente relacionados con las
reas de conocimiento e intervencin de la psicologa.
2) La duracin mnima del programa del diplomado deber ser de 240 hrs.
3) En la estructura de la presentacin se debe incluir un cronograma despus del punto g), de las sesiones del diplomado, con fechas, temas y docentes que impartirn las actividades.
4) En los lineamientos referentes a los recursos humanos, los profesores del
diplomado debern tener una formacin profesional que abarque al menos
una licenciatura, estar titulados, la mayora debern ser psiclogos (75%)
y el coordinador debe ser un psiclogo docente de la UNAM.
5) Entregar reseas curriculares de la planta docente que demuestre su especializacin y actualizacin en los contenidos que imparte en el diplomado.
6) El alumno que se interese en esta opcin debe cubrir los siguientes requisitos antes de iniciar el diplomado:
a) 100% de los crditos de la Carrera.
b) Carta de liberacin de Servicio Social.
c) Carta de aprobacin de comprensin de lectura de un idioma extranjero.
d) Presentar una carta compromiso de la modalidad por la que est optando para titularse y no podr adscribirse a ms de una a la vez.
7) En los criterios de evaluacin de los alumnos se debe incluir la presentacin de un trabajo escrito final cuyas caractersticas son las siguientes:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
Cartula o encabezado.
Resumen.
Introduccin.
Fundamentacin terica y social.
Desarrollo del tema.
Anlisis.
Conclusiones.
Referencias de acuerdo al APA (2002).
El tema deber estar vinculado al del diplomado.
La extensin la determinarn los responsables del diplomado.
Deber presentar redaccin, ortografa y diseo grfico adecuados.
Manual de titulacin
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