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alidade - criao - re
fala - dis- videoclipe
- conflito - fabricao
- outro - poltica- c
vdeo documentrio tica - processos - exp
- histria - interven
- ARTE criativos - sentao - imagem ro- narrao - esfera
nicao fico - ela
[orgs.]
P941
Processos criativos em multimeios [recurso eletrnico] : tendncias contemporneas no audiovisual e na fotografia / Carla Conceio da Silva Paiva, Juliano Jos de Arajo, Rodrigo
Ribeiro Barreto [organizadores]. -- Campinas, SP : Unicamp/
Instituto de Artes, 2012.
338 p. : il.
ISBN 9788585783280
1. Multimdia (Arte) 2. Cinema - Esttica. 3. Fotografia. I. Paiva, Carla Conceio da Silva. II. Arajo, Juliano Jos de. III. Barreto, Rodrigo Ribeiro.
CDD - 776.7
- 791.4301
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SUMARIO
introduo 9
parte i. reminiscncias histricas, processos de produo 15
e interveno social no documentrio
Memria e oralidade no cinema de Eduardo Coutinho 17
lacio ricardo de aquino rodrigues
A fotografia dentro do filme documentrio de compilao: 39
O fascismo comum
isabel anderson ferreira da silva
De Jean Rouch aos cineastas indgenas: 51
estratgias flmicas do cinema documentrio
juliano jos de arajo
Introduo
o espao contemporneo de produo imagtica, destaca-se a diversidade de prticas e discursos que ora notada pela reafirmao
da singularidade de certos meios expressivos, ora louvada pela interpenetrao esttica e de suportes. Essa estimulante complexificao no
poderia deixar de se refletir na abordagem acadmica de materiais, formas
e produtos de imagem e som, algo abarcado pelo conceito de multimeios.
Nele, esto compreendidos estudos acerca das origens, dos caminhos especficos e das intersees de obras artstico-expressivas tradicionais e
novas, um universo, portanto, de convivncia, embate e interinfluncia e
fotografias, filmes, programas televisivos, videoclipes, procedimentos de
live cinema e grafite, por exemplo. Salienta-se ainda que a abordagem da
pesquisa em multimeios acrescenta a viso de tais produtos como reflexos de avanos tecnolgicos, diversificao e democratizao de espaos
de produo/veiculao anlise propriamente esttica.
Assim, guiada a organizao desta publicao, que traz anlises da
produo imagtica em diferentes espaos de realizao, interpretao
e recepo. Tais projetos criativos guiados por diferentes sentimentos,
origens socioculturais, vinculaes polticas e ideologias so terreno
frtil para a pesquisa desenvolvida segundo as diretrizes interdisciplinares da linha de pesquisa do Programa de Ps-Graduao em Multimeios da
Universidade Estadual de Campinas, cujo horizonte terico e metodolgico
busca discutir as relaes artsticas, sociolgicas, histricas, antropolgicas,
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Introduo
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Introduo
O duplo e o reflexo: a cmera como reveladora dos regimes de imagem, Ticiano Monteiro, a seu turno, reflete sobre as maneiras como
dois diretores Samuel Beckett (Film, 1965) e Rogrio Sganzerla (Sem
essa, Aranha, 1970) representam ou revelam o dispositivo-cmera,
problematizando a imagem-movimento, no primeiro caso, e revelando a imagem-tempo no segundo. J Rgis Orlando Rasia no texto
Cinema-ensaio: anlise do processo criativo de Rogrio Sganzerla
segue investigando os processos criativos do cineasta Sganzerla; contudo, dessa vez, o foco das reflexes so as passagens entre o ficcional e o
documental nos filmes Nem tudo verdade (1986) e Tudo Brasil (1997).
Modos de representao na produo ficcional e videogrfica so
ainda foco dos trabalhos remanescentes desta segunda seo. Em A
imagem-Haneke: o virtuosismo da forma como dispositivo, Sara Martn
Rojo analisa a concepo esttica do diretor contemporneo Michael
Haneke, atravs de uma reviso das imagens mais recorrentes em sete
de seus filmes. Por sua vez, Letizia Osorio Nicoli utiliza os conceitos de
cinema transmiditico e de transmedia storytelling de Henry Jenkins
para decompor a narrativa audiovisual de Os famosos e os duendes da morte
(Esmir Filho, 2009) no artigo Virtualidade e convergncia em Os famosos
e os duendes da morte. Carla Conceio da Silva Paiva faz em Dilogos
possveis entre um sargento de milcia e uma morena sedutora uma
leitura das tramas dos filmes Sargento Getlio (1983) e Gabriela (1983),
identificando como algumas imagens poderiam representar valores sociais presentes na sociedade brasileira da dcada de 1980. Enquanto isso
no artigo Poder em jogo: dicotomias sexuais e objetificao masculina no
videoclipe Alejandro (Steven Klein/Lady Gaga, 2010) , Rodrigo Ribeiro
Barreto compara as representaes masculina e feminina no videoclipe
Alejandro, mostrando como elas so resultado tanto da tradicional polarizao sociocultural entre homens e mulheres quanto de tentativas de
subvert-la. Rodrigo Gontijo apresenta, por sua vez, uma tipologia aplicada ao live cinema, manifestao caracterizada por intersees notveis
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com as artes visuais e cnicas, algo abordado no artigo Live cinema: prticas expandidas do cinema experimental.
Finalmente, na terceira e ltima parte deste livro, denominada
Fotografia e audiovisual como registro e pedagogia, enfatiza-se a relevncia de olhares didticos e pedaggicos para repensar no somente as
prticas e instrumentos artsticos, mas tambm o prprio cotidiano artisticamente retrabalhado. Em primeiro lugar, Edineia Aparecida Isidoro
e Joslia Gomes Neves no texto Tecnologia e memria: fragmentos da
histria dos povos indgenas Karo, Ikolh e Wari descrevem o histrico
do trabalho com o registro de vdeos documentrios com os indgenas de
Rondnia atravs do programa de extenso universitria Entre imagens e
memrias com os povos karo-Arara, Ikolh-Gavio e Wari. Em seguida,
no artigo Quando a arte nos convoca a pensar por imagens: uma anlise do grafite e das montagens de Alex Flemming Erna Barros e Juliana
Biscalquin analisam o grafite enquanto objeto esttico-crtico das ruas e o
trabalho do artista plstico paulista Alex Flemming, em dilogo com ideias
do filsofo e historiador da arte Georges Didi-Huberman.
As pginas seguintes pretendem propiciar a seus leitores um panorama das tendncias contemporneas dos processos criativos em multimeios e sua diversidade. Revelam-se assim as frutferas intersees
tericas evocadas pela riqueza das pesquisas aqui apresentadas. Tais estudos, realizados no mbito da academia, conservam uma cuidadosa e
salutar ateno produo artstico-cultural de nosso tempo, algo que
valoriza e, ao mesmo tempo, prope caminhos tanto para as instncias
realizadoras quanto para os espectadores.
Campinas, dezembro de 2012
Carla Conceio da Silva Paiva
Juliano Jos de Arajo
Rodrigo Ribeiro Barreto
PARTE I
Reminiscncias histricas,
processos de produo e
interveno social no documentrio
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lao de confiana com seus entrevistados? Que cinema este que privilegia tanto a oralidade e aparentemente negligencia a dimenso visual de
uma arte que sempre se orgulhara de no ser refm do verbo? Quais memrias so revolvidas pelos sujeitos abordados pelo cineasta e que fatores intervm neste exerccio de rememorao? Diante de tantas dvidas,
possvel, no entanto, delinear uma convico: trata-se de um cinema
fortemente amparado na fala/deriva narrativa do outro, deriva que comporta desvios inesperados, e cuja matria basilar, sem dvida, a memria, com suas lacunas, recalques, incertezas e oscilaes.
Uma arte singular para um realizador de trajetria pouco convencional. Diretor paulista egresso do Centro Popular de Cultura, vinculado
Unio Nacional dos Estudantes (CPC-UNE),2 e ex-funcionrio da Rede
Globo de Televiso, Eduardo Coutinho possui um currculo incomum no
cinema. Em vez de migrar do documentrio para a fico, destino usual de tantos realizadores, fez o percurso inverso. Radicou-se no primeiro
campo, muitas vezes menosprezado como domnio menor por centralizar
poucos recursos e arrecadar inexpressivas bilheterias, ou apenas por servir
de balo de ensaio que antecede a migrao do diretor para o universo
ficcional. Neste sentido, o enraizamento de Coutinho numa arena aparentemente inspita e de retorno financeiro incerto deve ser encarado como
um ato de resistncia notvel; se hoje o documentrio brasileiro desfruta de
prestgio junto crtica, lembremos que no foi sempre assim.
Esforcemo-nos, contudo, para mapear outras premissas da sua arte. Se
pudssemos eleger um elemento central maioria dos filmes dirigidos por
Coutinho, uma escolha me parece pertinente: sua confiana na competncia narrativa dos sujeitos em cena, atestada por uma crescente valorizao
da oralidade e da expressividade dos indivduos por ele abordados. Assim,
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cinema de Coutinho, a dimenso visual da imagem, em vez de negligenciada, me parece ser meticulosamente concebida ela planejada para
ressaltar a desenvoltura verbal/gestual dos sujeitos em cena e convocar o
espectador a uma imerso auditiva.
Nesta tarefa de mensurar a arte de Eduardo Coutinho, Jean-Louis
Comolli (2008) me parece uma referncia importante. Seus ensaios sobre cinema e poltica, que ressaltam a vocao do documentrio para
subverter o cinema saturado pelo controle e pelo artifcio (que, no
raro, menospreza o espectador e o outro filmado), encontram na prtica artstica de Coutinho uma possvel exemplaridade. Num mundo
ruidoso de palavras ou num cinema marcado pelo mutismo do outro
(marcado pelo excessivo domnio da enunciao pelo diretor), defende o ensasta, tarefa do documentrio (em direto) fazer emergir a potncia da palavra corporificada com sua multiplicidade de sentidos,
com seus ritmos e encadeamentos peculiares. Todavia, no basta ao
cineasta provocar e apreender este jorro verbal revitalizado seu desafio tambm suscitar o interesse do espectador por esta palavra revigorada. Seu trabalho , essencialmente, fazer ver aquilo que filma
e fazer ouvir aquilo que grava. Pois nem o olhar nem a escuta se do
por si mesmos. No so coisas dadas, mas produzidas e fabricadas.
Em outros termos, e contrariamente grande mdia, o cinema deve
fomentar o aguamento perceptivo do espectador de outro modo,
toda escuta impossvel e toda palavra v (Comolli, 2008, p. 120 e
121). O cinema de Eduardo Coutinho representa assim uma afirmao
de resistncia, distante dos documentrios que convertem seus participantes em meros depoentes ou em vozes autorizadas. Uma arte
que funda uma nova relao com a alteridade e que contribui para revigorar a potncia do cinema direto, arrefecida pela vulgarizao de sua
estilstica pela mdia televisiva e pelo triunfo do ambguo dar a voz ao
outro em parte da produo documentria (TEIXEIRA, 2003, p. 164170. Apud Rodrigues, 2011).
Portanto, se os personagens de Coutinho se notabilizam nesta constelao montona de entrevistados/depoentes, porque eles atingem
uma condio especial em cena, facultada pelo agenciamento providencial do cineasta e proporcionada pela menor presso do tempo em seus
filmes, a ampulheta no verte de modo ameaador, exigindo snteses de
cada interlocutor. A predileo do diretor por tomadas extensas, duradouras, valoriza o embate das foras em tenso no quadro, anula a presso do relgio, arrefece os estados de vigilncia e promove maior intimidade entre as partes, o que permite ao personagem ganhar confiana
em sua narrativa e adquirir desenvoltura em cena. Estabelecidas as regras do dispositivo, a escuta atenta do cineasta quase sempre encontra
narradores entusiasmados, o que nos permite sugerir que, mais do que
o desejo de falar, o que prolifera na contemporaneidade so sujeitos carentes de um ouvido aplicado. Tal gesto, aliado ao feeling de Coutinho
(agenciador nato) e verve exibicionista de alguns entrevistados, suscita
nos personagens o ato fabular com frequncia, seus sujeitos se desprendem das identidades cristalizadas no cotidiano e, na tomada, alam voos
inesperados. Ao eleger a fabulao como engrenagem de sua arte, o que
est em pauta para o cineasta, como j mencionei, no propriamente
a veracidade dos relatos, mas a convico ostentada por cada personagem nesta tarefa de revolver suas memrias, de reinventar seu destino,
de traar novos devires para si e sua comunidade.4 Em outros termos, o
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No constitui tarefa simples precisar o ato de fabulao, conceito originalmente bergsoniano. Embora a ele se refira, Deleuze no o reformula de modo categrico nos dois
tomos consagrados ao cinema (1985 e 2009). Proponho, ento, algumas aproximaes.
Inevitavelmente, existe um forte vnculo entre a instncia fabuladora e a dimenso memorial (a fabulao resulta de uma confluncia ou interpenetrao de memrias), e a
manifestao de uma verve exibicionista e performtica. Embora a narrao de um filme
como Eu, um negro (Rouch, 1959) possa ser vista com um exerccio de fabulao, creio
que o ato fabular se manifesta melhor na tomada, no embate entre os sujeitos em cena
(seria assim uma prtica instaurada pelo agenciamento do cineasta e pela presena instigante da cmera). Na fabulao, o sujeito no rememora propriamente aquilo que foi
ou que fez, mas tambm aquilo que gostaria de ter sido ou ter vivido (ela propicia uma
reinveno da potncia do passado). Portanto, a fabulao prima pela ambiguidade e no
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que a memria deve ser entendida como um fenmeno de mbito coletivo, construdo e evocado a partir de nossas vivncias com outros grupos,
embora igualmente submetido a flutuaes e esquecimentos, tal como
se atribua sua faceta individual. Para ele, atravs do sentido de pertencimento a um grupo que os sujeitos so capazes de adquirir, localizar,
evocar e preservar as suas memrias toda recordao s se exprime por intermdio do grupo (teria o outro como referncia). No entanto, inspirado nas
crticas de Michael Pollak e de Fentress/Wickham, adotarei a designao
memria social, em vez de coletiva, para nos referirmos ao substrato social
inerente a este fenmeno.6
Contudo, seja em sua vertente individual ou social, necessrio destacar que certos fatos se cristalizam na memria como marcos, balizas bem
estabelecidas; outros, porm, podem se modificar em virtude da passagem
do tempo, da ao do esquecimento, do contexto de evocao e do interlocutor que deseja colher tal reminiscncia (ou seja, a flutuao da memria
tambm resulta do momento em que ela articulada, convocada, em que
est sendo comunicada a outrem). Disto decorre uma observao importante: a memria seletiva (nem tudo fica registrado ou acessado na sua
integralidade). Mas se a seletividade desponta como atributo dos processos mnemnicos, grande parte dos autores (Connerton, 1999; Pollak,
1989 e 1992; Fentress & Wickham, 1992; Le Goff, 1994; Hobsbawm
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& Ranger, 2002) parece igualmente concordar que a memria, em qualquer uma de suas dimenses, tambm um fenmeno construdo, fruto de
um trabalho de organizao (o que recalcar e o que relembrar com assiduidade, que monumentos erguer ou venerar, quais datas celebrar, que ritos
comunicar s novas geraes, que episdios e personagens ocultar). Por
conseguinte, constitui tambm a arena de uma incansvel batalha simblica. Em outras palavras, so comuns as disputas entre os grupos para o
estabelecimento de memrias hegemnicas de narrativas que lhes confiram uma identidade e experincia comum, que lhes assegurem um vnculo
de continuidade, solapando as divergncias. Concluso: flutuante, incerta,
complexa e heterognea, a memria resiste a categorizaes fechadas e a
qualquer esforo para disciplin-la podemos tangenci-la e convoc-la
mediante certos artifcios (e Coutinho mestre nesta prtica), mas nunca
refrear sua vocao lacunar, dispersiva, fugidia, indomvel.
Das mltiplas possibilidades de configurao da memria social,
cabe destacar que sua verso mais organizada e abrangente corresponde
memria nacional, vertente de carter oficial, quase sempre fomentada
pelo Estado. Apesar do seu elevado grau de estabilidade, ela constitui um
objeto de disputa permanente (Pollak, 1992), sendo comuns os conflitos para determinar os eventos, as datas, as cerimnias e os monumentos que devero ser arquivados ou apagados na memria de uma nao.
No outro extremo, se encontrariam as memrias dos grupos subjugados,
daqueles que lutam para no ser tragados pelo esquecimento ou alijados
das grandes narrativas da histria. Todavia, seja em sua dimenso nacional, ou restrita aos pequenos grupos, Pollak (1992), Fentress e Wickham
(1992) e Connerton (1999) concordam ser intenso o vnculo entre memria e identidade: a referncia a um passado comum e a renovao dos sentimentos de pertena assegurariam a coeso social, reforando os laos
comunitrios e demarcando os obstculos a serem superados. Em suma,
a memria assegura comunidade os referenciais a partir dos quais pode
evocar e entender seu passado, alm de se afirmar no presente.
Porm, ao investigar os mecanismos de preservao e comunicao das lembranas comuns aos grupos de que forma so repassadas
de uma gerao a outra ou se tornam vilipendiadas pelo esquecimento ,
Connerton (1999) nos esclarece que, na arena onde se desenrolam as lutas
pela memria, alguns grupos/comunidades dispem de grande vantagem
para fazer triunfar sua verso do passado, estabelecendo assim uma hegemonia suspeita. Para o autor, tal supremacia definir o que deve ser esquecido ou lembrado possibilitaria o estabelecimento de relaes de poder
assimtricas. Restituir, ento, aos grupos exilados, sitiados, o direito memria, se configuraria no desafio maior para muitos pesquisadores interessados nos jogos de poder que permeiam as relaes sociais, bem como para
muitas democracias recm-consolidadas. Um esforo que se traduz numa
luta para garantir a comunicao/veiculao de memrias soterradas, sem
distino ou privilgio, ou para demonstrar que toda grande narrativa, no
mnimo, comporta diferentes verses.
Notemos que semelhante premissa parece orientar, de forma mais
enftica, a feitura de Pees (2004) e de Cabra marcado para morrer (1984),
embora tambm possa ser vislumbrada em O fio da memria (1991) e Boca
de lixo (1993). No obstante a fora da dicotomia memria individual-memria social a fecundar suas narrativas, tais ttulos contribuem para
o afloramento de memrias que pareciam silenciadas, confinadas clandestinidade ou a certa invisibilidade. E, apesar de reconhecer o hiato que
separa a obra de Coutinho dum empreendimento cientfico, neste quarteto a prxis do diretor se aproximaria de certos procedimentos da Histria
Oral,7 alm de ser possvel a identificao de uma aura benjaminiana a
ilumin-los.8 Em outros termos, haveria nestes documentrios um esforo de demover dos escombros as vozes esquecidas, de lhes retirar o lacre
7
Mapeei esta aproximao em extenso segmento da minha tese de doutorado, notadamente no segundo captulo (Rodrigues, 2012).
Tais obras parecem dialogar com certos preceitos do pensamento de Walter Benjamin,
presentes em ensaios como O narrador e Experincia e pobreza, e em suas teses
Sobre o conceito da histria (2012).
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O passado irrecupervel na sua plenitude, pela prpria natureza da memria (imprecisa, parcial, flutuante e seletiva). Acrescente-se a isso as oscilaes que ela sofre
motivada pelo contexto de evocao: mobilizados pelo encontro com Coutinho, os entrevistados relatam aquilo que julgam lembrar, mas tambm aquilo que acreditam que
o cineasta deseja ouvir. A memria assim recomposta , no mximo, uma aproximao
do que se passou. Portanto, preciso relativizar a proeza dos filmes (exumar e coletar
memrias fadadas ao esquecimento), sem desmerec-la.
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Nesta lista, caberia ainda mencionar Babilnia 2000 (2000) e Edifcio Master (2002).
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mos, pois, uma memria que construda em frico com o mundo, que
resulta de mergulhos nos circuitos do passado e que promove suspenses
temporais (o vaivm no tempo das lembranas, ainda que os personagens se
encontrem fisicamente na tomada14), que envolve a reinveno de si e de sua
comunidade, que recusa os encadeamentos lgicos, que promove indistines e bloqueia nossos sistemas de julgamento afinal, como julgar a
veracidade ou no do que narrado com eloquncia e convico, ainda
que seja fecundado por eventos extraordinrios?
precisamente esta a complexa noo de memria que acreditamos
inspirar e despontar na trade indicada. Estimulados pelo agenciamento
do cineasta e pela durao da tomada, os sujeitos abordados nestes ttulos so instigados a falar de si e de suas trajetrias, tecendo relatos de
notveis intimidades, ao mesmo tempo confessionais e inventivos, pura
potncia do falso (Deleuze, 2009) que suscita suas recriaes diante da
cmera. Partilhadas sem pretenso de objetividade/verdade, e recriadas
pelo repertrio dos narradores, tais experincias, por isso mesmo, so
mais crveis, intensas e reveladoras. No reitero, porm, que a imerso
fabular vivenciada por todos os personagens abordados pelo cineasta;
no limite, creio que nem todos atingem tal mergulho e conseguem se
desvencilhar dos estados de vigilncia recorrentes no incio de cada entrevista. No entanto, precisamente quando o sujeito interpelado aceita
14 Em outros termos, quando procuramos uma lembrana (o ato de recordar), nos precipitamos no passado em direo ao circuito da memria no qual julgamos se localizar determinada reminiscncia. Ocorre, pois, em ns uma suspenso temporal de dimenses
subjetivas (fisicamente no nos deslocamos, mas vivenciamos um movimento subjetivo no tempo). Caso a imagem virtual no seja encontrada ou no se atualize/encarne
em imagem-lembrana, retornamos ao presente para iniciar outro mergulho ao passado (escavar mais um lenol) at que a memria virtual seja alcanada ou desistamos de
mape-la. Resistente aos mapeamentos conscientes e aos investimentos voluntrios,
a memria latente pode irromper mediante a convocao do acaso, a fora do imprevisto solicitada pelo gesto no calculado, pelo encontro inesperado com algum signo
que nos possibilite atualiz-la. Em sntese: quanto mais espontneo e repentino for o
contexto que nos desvincula dos estados de vigilncia, precipitando-nos na torrente
do passado, mais intensa tende a ser a experincia rememorativa.
o jogo e atinge seu voo-livre que este cinema alcana sua maior magnitude e o ato de fala propiciado pelo direto se v revigorado, livre da
banalizao da grande mdia.
Santo forte me parece, se no inaugurar, pelo menos aprofundar esta
outra experincia memorialstica no cinema de Coutinho. Marco do documentrio brasileiro contemporneo e obra basilar na trajetria recente
do diretor, este ttulo sinaliza uma reelaborao dos seus preceitos criativos (reinveno que fecundaria sua produo posterior), alm de lhe
conferir alguma visibilidade aps longo hiato na mdia. primeira imerso, o filme parece se alimentar de um dispositivo simples: os moradores de uma pequena favela carioca, Vila Parque da Cidade, situada no
bairro da Gvea, Rio de Janeiro, so solicitados a falar individualmente
de suas experincias/vivncias religiosas, tendo como gancho deflagrador dos encontros a missa celebrada pelo papa Joo Paulo II, no Aterro do
Flamengo, quando de sua ltima visita ao Brasil (outubro de 1997).
Todavia, o mecanismo que aparenta ser modesto, na verdade, revela-se complexo e polissmico, exigindo apreciao pormenorizada. Neste
ttulo, a rarefao dos procedimentos narrativos (nfase nos personagens)
e a adoo de uma estilstica minimalista (sem planos de cobertura, sem
artificialismos e restrita ao indispensvel) contriburam para promover
um revigoramento da entrevista e da situao do encontro, devolvendo ao cinema direto sua fulgurncia perdida. Mas se a inovao formal
evidente, do ponto de vista temtico Santo forte tambm um documentrio em sintonia com a complexidade do campo religioso no pas: a
virada do sculo XX sinalizou a consolidao do pluralismo religioso no
Brasil, com destaque para a expanso pentecostal, o livre trnsito dos fiis e uma apropriao das significaes religiosas que parece desconsiderar a fronteira entre os credos. O filme, portanto, privilegia as estratgias
individuais de comunicao com o sagrado, espcie de subjetivao ou
particularizao da experincia religiosa, relao esta que prescinde de
igrejas/templos (espaos institucionais) e de lideranas oficiais, ocorrendo unicamente entre o indivduo e a transcendncia. Em Santo forte,
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vislumbramos, pois, uma f compsita, convergncia de mltiplas referncias e praticada no espao domstico no mbito narrativo, destaca-se certo protagonismo do espiritismo umbandista, embora, curiosamente, o catolicismo permanea como religio mais valorada.
Livre das abordagens didticas e totalizantes, ao filme interessa unicamente a experincia individual reelaborada por cada narrador agenciado
pelo cineasta. Espcie de entre-lugar, a memria revolvida neste exerccio
propicia performances intensas, conciliando elementos subjetivos e, ao
mesmo tempo, tangenciando os valores da comunidade, sem aderir a um ou
outro polo. O que nos permite deduzir que, apesar das referncias comuns,
cada narrativa igualmente a afirmao de potncias de vida singulares. E,
como ressaltei anteriormente, trata-se de uma memria que instaura indiscernibilidades, bloqueando nossos sistemas de julgamento (do espectador).
De outro modo, se torna impossvel a justa mensurao de tantas fabulaes
notveis, como as narrativas de Andr sobre as possesses de sua esposa, ou
os relatos de surra de santo protagonizados por Carla, ou ainda as memrias contraditrias de Dona Teresa (domstica que outrora fora uma rainha
do Egito), dentre tantas outras histrias excepcionais.
Realizado sem pesquisa prvia de personagens, sem locaes ou temas demarcados, O fim e o princpio reformula a noo de dispositivo empregada por Coutinho em sua prtica cinematogrfica desde Santo forte.
Ou seja, a delimitao de uma priso espao-temporal que aciona linhas de foras na tomada, estimulando derivas narrativas e, simultaneamente, impedindo o cineasta de tecer generalizaes sobre seus entrevistados. No decorrer deste documentrio, fato, percebemos que uma
demarcao espacial e temtica gradualmente se impe, mas ela no antecede filmagem (no definida antecipadamente) e tampouco a determina. Em sntese, o dispositivo agora passa a ser regido pelo acaso e pela
aposta em encontros fortuitos, acidentais.
Este tambm o filme de Coutinho no qual a oralidade se manifesta
com maior vigor, expondo sua expressividade e encadeamentos narrativos prprios. Anteriormente, destaquei o privilgio concedido fala no
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Bibliografia
BENJAMIN, Walter. Magia e tcnica, arte e poltica: ensaios sobre literatura e histria da cultura. Obras escolhidas, vol. 1. 8 ed. So Paulo:
Brasiliense, 2012.
BERGSON, Henri. Matria e memria: ensaio sobre a relao do corpo com o
esprito. So Paulo: Martins Fontes, 2005.
BOSI, Ecla. Memria e sociedade: lembrana de velhos. 12 ed. So Paulo:
Companhia das Letras, 2007.
. O tempo vivo da memria: ensaios de psicologia social. 2 ed. So
Paulo: Ateli Editorial, 2004.
COMOLLI, Jean-Louis. Ver e poder a inocncia perdida: cinema, televiso,
fico, documentrio. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2008.
16 Tamanha radicalizao seria alcanada em Moscou, obra que dialoga com Jogo de cena e
desdobra as questes polticas ali problematizadas. Filme marcado pelo inacabamento,
em sintonia com outros documentrios contemporneos, Moscou tambm se caracteriza pelo vis ensastico, pela completa anulao do referente em cena e pela ausncia
de conexionismos (Migliorin, 2010). Em Jogo de cena, malgrado o espelhamento das
narrativas, o sujeito da experincia e o humanismo do diretor no so apagados, ofuscados; em Moscou, no h mais referencial concreto, mas to somente uma construo
discursiva coletiva e inacabada, diluda no rodzio dos personagens-atores no decorrer
da pea No h cho seguro para o espectador, nem vivncia a ser apreendida individualmente tudo fragmentrio e fragmentado.
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m um filme de compilao, o diretor no o criador de suas prprias cenas, ou seja, o autor do filme no tem o domnio total sobre as
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O filme de compilao
Pelo termo, filme de compilao pode-se entender como uma obra feita, em sua maioria ou exclusivamente, com material audiovisual de arquivo.
Mas o que o material de arquivo? Para Jay Leyda, ele consiste simplesmente
no material do filme utilizado originalmente em algum momento no passado. Segundo o autor, a prtica da apropriao quase to antiga quanto o
surgimento do meio audiovisual (LEYDA, 1967, p. 9). Porm, a frequncia de
sua utilizao deslanchou a partir do comeo da Primeira Guerra Mundial.
Para ele, a expresso filme de montagem, vinda do francs, oferece
ambiguidade. Assim, um termo adequado ainda no existente seria
capaz de indicar que o trabalho para a obra comea na mesa de montagem com cortes flmicos de arquivo. Mas simplesmente falar em filme de
arquivo no , aos olhos do autor, definio suficiente. Fora isso, o termo
deveria tambm designar que o que se forma um filme de ideias, pois,
para Leyda, a maioria dos filmes feitos com este recurso vo alm do fato
de serem meros registros documentais (LEYDA, 1967, p. 9). Cabe aqui notar que a publicao do livro de Leyda bem anterior ao surgimento da
edio computadorizada, portanto, a sua interpretao do meio se limita
s possibilidades expressivas existentes na sua poca.
Para o espanhol Antonio Weinrichter, a conotao material encontrado a mais inclusiva para determinar a prtica da apropriao cinematogrfica, ato que o autor considera central para a definio do trabalho de compilao. Porm, ele ressalta que nesta designao h ainda a
dificuldade de transmitir a ideia de que o trabalho final traz o material
alheio arrancado de seu contexto original (WEINRICHTER, 2009, p. 15).
Valendo-se da observao de que a publicao de Weinrichter mais recente, possvel diagnosticar a maior preocupao com a construo de
uma nova conjuntura para o material utilizado, proporcionando, assim,
outras formas de assimilar o contedo.
Sem que seja possvel chegar a um termo perfeito para o produto final, neste trabalho as definies filme de compilao, filme de arquivo ou
filme de montagem so tidas como sinnimos e significam o feito atravs da
apropriao de metragens cinematogrficas e outros materiais audiovisuais j existentes, somado ao ato da remontagem dos fragmentos e, com
isso, sua recontextualizao, que possibilita a criao de novos sentidos
e efeitos.
A obra abordada neste artigo montada atravs de filmes documentrios, filmes de fico, cinejornais, fotografias, pinturas e outros. Apesar
de existncia de material audiovisual feito exclusivamente para o filme,
este baseia a sua narrativa no material encontrado, sendo ele tambm
mais recorrente do que o exclusivo.
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modo que serve ento no novo filme como um testemunho contra a sua
inteno original.
visita a tantos arquivos e da disponibilidade que os produtores de O fascismo comum tiveram em utilizar a quase infinita metragem de material
audiovisual, possvel imaginar que a oferta de material fotogrfico encontrado tampouco era pequena. Apesar das fotografias estarem presentes por todo o filme, ele no exibe uma enorme quantidade delas. Alm
disso, na maioria das vezes, as imagens estticas aparecem em blocos.
Romm optou por reservar poucas, mas muito especiais passagens da sua
obra fotografia, criando com elas sequncias cheias de significado e de
grande impacto moral.
O cineasta, que tambm era professor de cinema, soube muito bem
explorar as propriedades cognitivas exclusivas das estticas fotografias
quando situadas no meio de um frentico filme. Antes da anlise das fotografias de O fascismo comum, preciso pensar nos atributos desta mescla de meios, independente do seu contedo.
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se a msica provm de um CD que estava riscado e, na hora que o dispositivo tenta ler a mdia com defeito, sentimos a melodia parar em um mesmo tom por mais de um segundo, isso automaticamente nos chama uma
maior ateno e so necessrios alguns dcimos de segundo para chegarmos percepo de que a mdia est com defeito. Em outras palavras,
pode-se comprovar que a ateno provocada pela quebra da continuidade meldica mais rpida do que a percepo a respeito da sua causa ou
do seu contedo.
Assim, a mesma afirmao pode ser feita para a quebra da continuidade imagtica, ou seja, para a insero da esttica fotografia em meio s
imagens em movimento do cinema tradicional. A foto no cinema capaz
de arrancar o espectador da inrcia narrativa e de movimento.
Como descreve Bellour, o congelamento da imagem no cinema inventa as condies de uma leitura, suscitando um espao favorvel s
associaes ao mesmo tempo livres e controladas, enfim, ele desloca a
histeria do cinema ao produzir o que se pode chamar de um espectador pensativo, aquele que se ope ao espectador apressado do cinema
(BELLOUR, 1997, p. 79). como se o prprio diretor da obra audiovisual
acionasse o boto de pausa de um controle remoto para destacar ao espectador um fotograma que ele considera como fundamental ou digno de
reflexo naquela passagem.
Ainda lendo Bellour, percebe-se que o autor, ao analisar o efeito que
as fotografias causam dentro da diegese de um filme, reconhece alguns
motivos para que o espectador que se depara com elas se sinta arrancado
do desenrolar cinematogrfico. A primeira razo para o fenmeno seria a
fixidez repentina, que se ope fixidez dos objetos inanimados do filme,
pois o filme quer que eles, os personagens dentro da foto, se mexam.
Outro motivo que Bellour prova ser causador deste efeito o prprio
olhar para o espectador. Nas fotos que o autor se referia, observam-se pessoas olhando para o que foi originalmente o fotgrafo, encarando quem se
pe no lugar dele. Esta abordagem direta que o espectador sofre de algum
de dentro do filme muito rara no cinema, principalmente no de fico.
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destaque no filme de compilao de Leiser, seis anos anterior ao seu, o cineasta sovitico optou em exibir imagens do local atravs de fotografias.
A sequncia constituda por sete retratos em preto e branco que
apresentam grande contraste entre as duas cores. Predominantemente em
plano-detalhe, a cmera que filma tambm passeia pelas fotos, enfatizando
detalhes, s vezes to pequenos que podemos v-los j bem granulados,
devido grande aproximao do dispositivo ao papel fotogrfico. Vemos
imagens como uma arma sendo apontada para uma me; a expresso marcadamente apavorada de um menino com as mos para cima em sinal de
rendio; os sapatos de salto de uma mulher; as mos de uma pessoa estirada no cho no meio de uma multido de outras. O constante uso de zoom
in e zoom out chama a ateno para as mincias da composio, bem como
as contextualiza em suas paisagens de horror, medo e humilhao.
Assim que entra a primeira foto, a cmera j aciona o zoom, que comea
a aproximar-nos lentamente do rosto de um homem rendido pelos soldados. Em cada uma das fotos, criteriosamente exploradas pelo dispositivo,
podemos sentir a valorizao do rosto das pessoas retratadas, em especial o
das vtimas. A triste msica de fundo auxilia o espectador na sua comoo.
O narrador, agora em tom sbrio, complementa o efeito, dizendo que os
judeus de Varsvia foram, sem exceo, inteiramente exterminados.
O passeio da cmera pelas fotografias nos d a sensao de estarmos
assistindo a uma metragem normal, o produto da gravao de uma cmera
porttil passeando por ambientes externos e internos. Porm, a imagem
que vemos sendo percorrida est congelada, estvel, presa em um momento de terror absoluto. Assumimos impreterivelmente o olhar do diretor. Com a sua prpria descrio das fotos acompanhando de fundo, no h
maneiras de desviar; a nossa concentrao voltada para os detalhes que
ele deseja. Contudo, pela lenta velocidade de exibio das fotografias, o cineasta nos possibilita, desta vez, momentos de reflexo. o seu olhar junto
com a nossa conscincia que geram o produto final, a nossa percepo em
relao sequncia, os sentimentos que ela nos proporciona.
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negativa do espao ao retrato, bem granulado, de um belo soldado sorrindo. Contudo, a cmera vai se distanciando do rosto do jovem e percebemos
que do seu lado h uma moa enforcada, ainda amarrada por uma corda.
O semblante radiante do soldado lado a lado a uma barbrie extrema nos
traz tona o contraste primordial. E ele, ao contrrio de muitas passagens do
filme, no est montado, o paradoxo se encontra no contedo, no interior
da foto. A feliz msica de fundo com coro cantado em alemo vem prorrogar
esta completa falta de nexo que a fotografia inaugurou, mostrando outros
soldados nada abatidos diante de cadveres e mulheres violentadas.
O narrador enfatiza a procedncia das fotos: elas teriam sido encontradas junto s fotos de crianas, mes e esposas nas carteiras pessoais
dos combatentes. Este fato agrava ainda mais o paradoxo e nos auxilia a
desvendar o caminho percorrido pelo cineasta e as suas motivaes para
as escolhas narrativas.
Desde o comeo, bem como durante todo o filme, h o contraste de
belas imagens com imagens de cadveres, massacres, tiros e enforcamentos. Porm, como podemos averiguar, o contraste uma caracterstica presente j desde o material bruto, nas imagens do tema abordado, o
fascismo. Ele um fenmeno recorrente que Romm transformou em um
mtodo retrico para a sua obra, no o criou sem embasamento.
O jornalista Wilhelm Roth define O fascismo comum como um filme
de rostos por princpio (in BEILENHOFF & HAENSGEN, 2009, p. 271).
H planos-detalhe de mulheres em stase no meio da multido enquanto Hitler passa pela rua acenando do carro; se v soldados sorrindo no
meio da marcha; bem como soldados com a barba por fazer e semblantes
cansados em meio guerra no inverno. como se Romm quisesse ler os
rostos, para saber o que realmente se passa nas mentes dos seres humanos
que compem, no geral, de uma forma to homognea, a massa vista nos
cinejornais e nos documentrios de propaganda da poca.
Ao assistir seu filme, porm, fica claro que dentre tantos rostos
vistos, os mais marcantes so os presentes nas fotografias de registro
dos prisioneiros de Auschwitz. As fotografias se encontram at hoje nas
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paredes do museu situado onde antes era uma parte do prprio campo
de concentrao.
Em meio a outras fotos, tanto terrveis como humilhantes, de
Auschwitz e de seus prisioneiros, o cineasta sovitico inicia a sequncia
de exibio destes retratos. A diferena destes rostos para os outros anteriormente exibidos que eles no foram fotografados ao acaso ou por
vontade. Os prisioneiros sabiam que estavam sendo fotografados, eles foram forados a isto, foram registrados como animais por seus agressores.
Os prisioneiros esto de frente, nos encarando. As fotografias mostradas
se assemelham queles retratos datados feitos para delegacias policiais
antes de encarcerarem um sujeito.
Ao narrar, Romm explica que h milhares de fotografias como estas,
porm, no filme so mostradas apenas dez. possvel que o diretor tenha
escolhido, entre milhares, as de pessoas com os olhares mais expressivos.
O fato que, mesmo dentre tantas cenas horripilantes antes e depois no
filme, as fotografias dos prisioneiros de Auschwitz podem ser consideradas as mais marcantes de toda a obra. Cada uma delas exibida atravs do
mesmo procedimento: primeiro a fotografia mostrando o rosto ou o busto
do prisioneiro inteiro, depois fechando rapidamente o enquadramento
nos seus olhos, onde a cmera permanece por pelo menos um segundo.
Nesta passagem, o falante narrador estrategicamente se cala, nos dando a
maior liberdade possvel para o ato da reflexo.
Mas por que a observao dos olhos dos prisioneiros to horripilante? Isso acontece porque os olhos destas vtimas servem, no mnimo, de
ndice do seu prprio destino: a morte.
Enquanto as imagens da humilhao e do extermnio das vtimas do
Holocausto se proliferaram a ponto de nos causar uma anestesia cognitiva, a ponto de nos acostumarmos at manifestarmos uma certa indiferena perante elas, com o que nunca nos acostumamos estar cara a
cara e em plano prximo com estas pessoas, congeladas em um instante no qual estavam ainda vivas, mas conscientes do seu destino. Romm
nos coloca em frente a esta foto, no perverso lugar do fotgrafo. Aqui nos
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Introduo
posio do interlocutor nativo, como tambm questes de epistemologia e tica, eram discutidas pelo antroplogo-cineasta Jean
Rouch a partir da dcada de 1950 em filmes como Os mestres loucos (195455) e Jaguar (1954-67), atingindo seu pice em Crnica de um vero (1960),
dirigido junto com Edgar Morin (GINSBURG, 1995, p. 261). Rouch pode
ser considerado pioneiro e, sem dvidas, estava muito frente de outros
antroplogos de sua gerao, na medida em que para ele o conhecimento
deveria ser proveniente no da observao cientfica mas, ao contrrio,
de um processo de ajustamento mtuo e engajado entre cineasta e sujeitos (HENLEY, 2009, p. 321). dessa forma que o antroplogo-cineasta
comea a delinear os princpios de sua prxis cinematogrfica, a qual
denominaria de antropologia compartilhada, e cujos fundamentos esto reunidos, notadamente, no artigo The camera and man (ROUCH,
2003), os quais constituem a base de sua antropologia compartilhada
(HENLEY, 2009) que, mais tarde, configurar-se-iam na antropologia flmica, conforme proposta por Claudine de France (1998).
Tendo em vista este contexto terico, o objetivo deste artigo discutir a realizao de documentrios por comunidades indgenas a partir da
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Informaes mais detalhadas sobre os DVDs da srie Cineastas indgenas podem ser
acessadas em www.videonasaldeias.org.br
O trabalho do projeto VNA iniciou-se em 1987, no mbito das atividades da ong Centro de Trabalho Indigenista (CTI), coordenada pelo
documentarista Vincent Carelli com o objetivo de apoiar as lutas dos
povos indgenas para fortalecer suas identidades e seus patrimnios territoriais e culturais, por meio de recursos audiovisuais e de uma produo
compartilhada com os povos indgenas (VDEO NAS ALDEIAS, 2011). O
que interessava no vdeo era a possibilidade de mostrar imediatamente o
que se filmava e permitir a apropriao da imagem pelos ndios, afirma
Carelli (2011, p. 46). Entendemos o termo produo compartilhada a
partir dos fundamentos da antropologia compartilhada de Jean Rouch.
MacDougall (1998, p. 134) explica-nos que:
Alm de um cinema observacional, h a possibilidade de um
cinema participativo []. Aqui, o realizador reconhece sua
entrada no mundo dos sujeitos e ainda lhes pede para imprimir diretamente no filme aspectos da cultura deles. Isso no
significa um relaxamento dos propsitos do filme, tampouco
o abandono da perspectiva dos realizadores, que esto fora
da cultura retratada. Mas, ao revelar seu papel, os realizadores acentuam o valor do material como evidncia. Ao entrar
ativamente no mundo dos sujeitos, eles tm a capacidade de
provocar um fluxo maior de informaes sobre os mesmos.
Ao lhes dar acesso ao filme, os realizadores tornam possveis
correes, adies e esclarecimentos que somente a resposta
dos sujeitos ao material pode trazer tona. Atravs de uma
troca como essa, o filme pode comear a refletir as formas
pelas quais os seus sujeitos percebem o mundo.
As atividades do VNA comearam, inicialmente, como uma experimentao entre os ndios Nambiquara, do norte do Mato Grosso. A atividade de filmar os indgenas e deix-los
assistir o material filmado foi gerando uma mobilizao coletiva. Diante do potencial que o instrumento
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dos indgenas da etnia Kuikuro, por exemplo, traz uma sequncia na qual
se v a realizao do processo de legendagem, do qual os indgenas participam. J em relao ao cinegrafista, Rouch alega que o cineasta deve
exercer tal funo, no a delegando a terceiros, pois somente ele e mais
ningum que sabe quando, onde e como filmar, ou seja, fazer a produo.
No caso em questo, so cineastas indgenas que fazem as filmagens conforme os propsitos das comunidades em que esto inseridos.
Os filmes realizados pelos cineastas indgenas no seguem roteiros
estruturados, pr-concebidos; pelo contrrio, esto abertos ao improviso
e risco. A captao do material dos cineastas indgenas nas oficinas se d
de maneira intuitiva, emprica e livre, atenta ao imprevisto, ao espontneo, livre expresso e criao dos seus personagens, esclarece Carelli
(2011, p. 48). Identifica-se, assim, na prtica do VNA, o que Bregstein
(2007), ao analisar os filmes do antroplogo-cineasta Jean Rouch, denomina de roteiros baseados na tradio oral. Rouch raramente produziu
algo que se assemelha-se a um roteiro formal de filmagem e boa parte de
seus filmes foram dedicados a eventos ritualsticos, dos quais Os mestres
loucos constitui-se como o melhor exemplo. Nestes casos, como nos lembra Henley (2009, p. 258-259), o cineasta precisa somente seguir o evento e seu desenrolar, na medida em que o mesmo j tem uma estrutura
narrativa interna, alm de centrar-se nos personagens do filme, os quais
ditaro, de certa forma, os rumos de filmagem a partir de seus depoimentos. Comolli (2009, p. 41) explica-nos que
a atitude mais favorvel ao cineasta consiste, portanto, em
permanecer aberto ao inesperado, adaptar-se a ele e tirar
vantagem disso. O imprevisto no mais ento considerado como um obstculo, mas como uma oportunidade graas qual sero desvendados aspectos da atividade estudada que estavam at ento escondidos ou mascarados.
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O projeto VNA, do ponto de vista histrico, como indicamos no incio do presente trabalho, encontra-se em sua terceira fase, momento em
que os indgenas, alm de participar da preparao e filmagem, atuam
tambm no processo de montagem dos documentrios. A postura dos
indgenas diante das ferramentas audiovisuais e, em particular, dos filmes documentrios realizados por eles, vai ao encontro dos pressupostos
tericos da antropologia flmica, que considera o filme como um meio
de descoberta completo (COMOLLI, 2009, p. 28), ou seja, o filme como
principal meio de investigao e no um acessrio para ilustrao, como
fazia a antropologia em seus primeiros estudos. Com os vdeos todos vo
poder aprender, no s os alunos que sabem ler e escrever, mas tambm as
crianas e os velhos. Todos vo acompanhar, afirma o indgena Joaquim
Man Huni Kui, em seu depoimento no documentrio J me transformei
em imagem. Os indgenas realizam, por meio dos documentrios, uma
verdadeira descrio flmica de sua comunidade, de seu cotidiano, hbitos, tradies, rituais etc. Comolli (2009, p. 31) argumenta:
Descrever com a ajuda do filme consiste em apresentar,
de forma continuada ou simplesmente de passagem, uma
pessoa, um grupo humano, uma atividade ou um conjunto
de atividades, um lugar, um momento etc. Trata-se, para o
cineasta, de explorar mais ou menos em detalhe os aspectos
sensveis do objeto de estudo.
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Filmografia
A festa da moa (1987), de Vincent Carelli.
Cheiro de pequi (2006), de Marik Kuikuro e Takum Kuikuro.
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colocam diante do desejo do diretor, que por vezes depara-se com marcas
contingenciais que imprimem um novo sentido ao documentrio: sejam
elas marcas visuais do acaso, entrevistados no cogitados ou situaes
inesperadas, que cunharam um novo sentido, qui potico obra. Dessa
forma, um projeto inicial, ou um processo de autoria, resultado de um
encontro entre o desejo de documentar uma determinada especificidade
cultural e a prpria cultura que se revela em ato.
Parte da produo documental teria a possibilidade de inventar pequenos dispositivos de escritura para se ocupar do que resta, do que
sobra, do que no interessa s verses fechadas de mundo que a mdia nos
oferece. Ao contrrio dos roteiros que temem o que neles provoca fissura
e afastam o que acidental, os dispositivos documentais extrairiam da
precariedade, da incerteza e do risco sua condio de interveno (LINS
& MESQUITA, 2008, p. 57).
Sabemos que para a aproximao com uma dada cultura, principalmente quando ela se presentifica de uma forma no usual ao dia a dia de
quem vai registr-la, ou seja, quando existem diferentes posies subjetivas e culturais que pr-existem a este encontro (questes religiosas,
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posies sociais, entre outras), existe a necessidade de uma tica que visa
acolher e dar lugar para que aqueles sujeitos determinados possam se manifestar. Essa tica, se podemos nome-la assim, tem buscado um referencial de ancoragem, que permita revelar elementos micos da prpria
cultura referida, perpassadas pelo desejo de quem as quer registrar, ou
seja, um interstcio especfico, que nos revela, a partir de depoimentos
da prpria equipe do filme, a existncia de uma confluncia de desejos e
encontros inesperados, que distinguem o estilo do cinema documentrio
de um ficcional, por exemplo.
Da inteno realizao, h todo um processo de trabalho, onde o artista atravessa uma srie de reaes subjetivas e reais, a criao passa a ser um resultado de um lance
que conta com o acaso, embora muitas vezes o projeto do
trabalho no aponte espao para tal. Assim, acentua-se a
diferena entre a inteno e a realizao de um trabalho
(BARTUCCI, 2000, p. 36).
Nesse sentido, a construo do processo de realizao documental conta com o inesperado em sua confeco, o que, como nos relatam
vrios diretores, acaba por conferir um significado muitas vezes potico obra, arejando possveis propostas enrijecidas, contribuindo para a
vivificao de um processo que pode permitir o aparecimento do outro
cultural em sua singularidade. A proposta da obra cinematogrfica documental, portanto, se apresentaria como um projeto que ganha novos
sentidos de acordo com contexto cultural contemporneo no qual est
imersa. A produo flmica diz de si na medida em que se revela, revelando tambm ao outro, numa dialtica que escapole de sua empreitada
inicial. Como aderir ao acaso? Como inclu-lo no prprio corpo flmico do
documentrio? O que fazer com as situaes que colocam o documentarista em difceis escolhas ticas? Essas so algumas de nossas questes
fundamentais e que norteiam a busca do presente trabalho, cotejando
a concepo criativa inicial dos seus realizadores com a construo do
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africanos. Alguns estudiosos de Verger e da formao dos terreiros de candombl na Bahia chegam a dizer que, durante esse perodo, Pierre Verger
chegou a influenciar de forma direta a formao ritualstica de vrios terreiros baianos, trazendo informaes culturais africanas em sua fonte
Iorub, funo que o configurou numa espcie de porta-voz de certa pureza africana a ser transmitida aos terreiros de candombls mais tradicionais
da Bahia. Estando consciente ou no de sua funo, pois o fotgrafo parece
no ter interesse em assumir declaradamente esse lugar,2 parece ser ponto
comum que Pierre Verger exerceu uma importante influncia nas religies
de cultura Iorub em Salvador durante o perodo que viveu na cidade, especialmente em um dos terreiros mais tradicionais e antigos da poca, o Il
Ax Opo Afonja.
O que interessante, que a gente observou, que o Verger pegou as fotos que ele tirou na Bahia e foi atrs de cada povoado, de cada tribo africana, da onde teriam sado os santos, os
smbolos religiosos para poder reconstruir exatamente a ponte,
exatamente de onde veio essa cultura. Esse foi o diferencial, foi
onde realmente eu decidi concentrar o filme [] Esse o cerne
do filme, realmente o que nos guiou [] Numas das entrevistas ele nos falou de seu procedimento: ele trazia objetos que a
Me Senhora (da Bahia) havia dado para ele, e, a partir da, ele
comeava a estabelecer essa conexo. Por exemplo: Saket era
uma aldeiazinha que ficava a 30 km de Kto e tinham pequenas
diferenas entre os santos de Saket e os santos de Kto, e ele
foi reconstruindo todo esse universo, detalhe por detalhe, para
realmente estabelecer a conexo exata da onde teriam vindo os
escravos que construram a cultura na Bahia a partir do sculo
XVII (Lula Buarque de Holanda, sesso comentada do filme
Pierre Verger: mensageiro entre dois mundos, 1999).
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ressignificao de um rastro histrico deixado por um outro, ao ser trilhado novamente por uma outra subjetividade, confere novos sentidos
primeira verso da histria e, provavelmente, as implicaes desse processo esto registradas no prprio documentrio, onde temos acesso a
uma soma de experincias culturais e subjetivas que se interpem inteno inicial do diretor de fazer um documentrio sobre a vida de um
dos fotgrafos etnogrficos mais conhecidos no Brasil.
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uando este projeto foi iniciado, me deparava com um processo bastante interessante: a produo audiovisual de documentrios den-
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Chapolin, A criminalizao do artista: ou como se fabricam marginais nesse pas, de Rafael Lage e Tucuru: a saga de um povo, do Movimento dos
Atingidos por Barragens.
Trs sequncias
Durante a quarta Mostra Luta exibido o filme Tucuru, a saga de um
povo. Na tela vemos um acampamento do MAB contra os desastres trazidos pela usina de Tucuru e uma violenta represso da polcia. Em meio s
agresses da reintegrao de posse, observamos a imagem de um homem
grande, bem vestido, possivelmente uma autoridade, como um delegado
ou oficial de Justia. Ele olha para uma cmera profissional. Est dando
depoimento para uma TV e afirmando que est tudo bem, que os direitos
esto sendo respeitados, enquanto pessoas so massacradas ao seu lado.
No debate da mostra, algum questiona: Quais imagens dessa emissora
vo para o ar? O que o cmera est enquadrando?.
O filme, feito pelo MAB, mostra a luta dos atingidos pela construo
da Usina de Tucuru, no Par, feita h 25 anos, durante a ditadura militar. Segundo os depoimentos, num processo longo de prejuzos, falta de
indenizaes justas, destruio de terras e perda do trabalho. O documentrio aborda a situao a partir dos relatos de entrevistas, registros do
lugar e imagens de arquivo.
Na sequncia citada, utilizam-se as imagens de um acampamento
organizado pelo MAB (Movimento dos Atingidos por Barragem) e a Via
Campesina, em 2009, nas eclusas da barragem. Nas imagens vemos as barracas no local, com a chegada de muitos policiais. Uma entrevista em voz
over entra sob as imagens, cortando para o militante do movimento que
fala, em outro local, sobre o acampamento, sobre o temor da represso e a
deciso de continuar. Ressalta que no foi apresentado nenhum mandado,
mas que um promotor e um coronel j chegaram dando voz de priso.
Fade out e fade in, voltando s imagens de arquivo. Inicia a trilha
sonora com trecho da pera O Guarani, de Carlos Gomes. A msica foi
imortalizada pela utilizao no programa radiofnico oficial e obrigatrio
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A voz do Brasil, criado durante o Estado Novo e existente at hoje, trazendo, portanto, uma atmosfera institucional e desenvolvimentista.
Contrastando com a trilha esto os registros da violncia policial, como
um outro lado do desenvolvimento operado pelas grandes obras. o
recurso da ironia, to comum no cinema militante um Brasil grande versus um Brasil margem, normalmente fora de campo da grande
mdia. E exatamente sobre o que est em campo que pode ser pensada
a tomada: primeiramente, vemos o mesmo entrevistado que dava depoimento na cena anterior sendo agarrado por policiais no acampamento. A
cmera em bastante movimento est em meio ao tumulto, filmando cada
priso, quando policiais os jogam no cho os e os agridem, de diferentes
formas. Mais ao longe vemos exploses e ouvimos barulhos de tiros, com
bastante correria.
Junto a isso, as lentes acompanham a autoridade que no sabemos inicialmente quem . Um senhor alto, vestido de roupa social branca e portando um revlver na cintura. Ele tem bastante destaque na tomada. Em
dado momento, observa, ao lado, uma brutal agresso a um dos militantes.
Segundos depois, ele se dirige a uma cmera da imprensa e prontamente inicia explicaes. A reprter e o cmera aparecem inicialmente, mas a
cmera do documentrio Tucuru (imagens feitas pela militncia) vai enquadrando somente a autoridade, que est ao lado de uma policial feminina fardada. Ele declara aos jornalistas, gesticulando em tom explicativo
e assertivo: O Ministrio Pblico est acompanhando todos os procedimentos, a operao est sendo planejada, todas as garantias dos direitos
humanos vo ser absoluta e rigorosamente cumpridas. Mas a operao se
faz necessria, em homenagem ao Estado Democrtico de Direito (a edio repete o trecho todas as garantias aos direitos humanos).
Novamente utilizada a ironia. Diferente do recurso de ps-produo da trilha, o trabalho com os contrastes est no interior dos planos.
Desnecessrio interpretar um teatro do absurdo com contraposio de
planos, quando no interior da mesma tomada um discurso de direitos
humanos feito ao lado de uma agresso policial.
A poltica do que passa pela tela est presente em algo que coloca
os estudos de cinema dentro da compreenso de uma linguagem que se
move. Se Walter Benjamin (1993b, p. 43), ao falar de tcnica, recusa-se a perguntar como nos situamos no tocante s relaes sociais e
questiona, no lugar, como nos situamos dentro das mesmas, tento fazer o mesmo. O mundo em movimento (ou mesmo em guerra) est nos
processos que estudaremos. No apenas como o mero espelhamento que
considera o cinema de uma perspectiva platnica, na insistncia de permanecer na caverna e suas sombras emulando o real. Ou seja, em campos
estanques mundo-imagem, realidade- representao. Refletir sobre espaos dicotmicos entre mundo e representaes uma estratgia incua
e pouco relacionada com processos vivenciados agora na contemporaneidade. Melhor pensar o cinema como movimento, tempo da vida, que
entra e se relaciona dentro dos processos. Este cinema no tenta salvar,
no pretende resolver problemas, mas transpassa, participa, insere-se
junto ao mundo, mais do que sobre o mundo.
Para inciar a tentativa de pensar as imagens sob essa perspectiva,
proponho a anlise a partir do tempo e movimento contido no plano, na
unidade flmica da ao captada, da cmera junto ao mundo. Esta anlise
partiu fortemente dos estudos da obra de Andr Bazin e de Ferno Ramos.
Este ltimo ressalta (junto a outros autores) a intensidade da tomada na
imagem do documentrio. Mas eu consegui entender melhor essa importncia da ao dentro do plano ao filmar manifestaes e outros atos polticos. O dinamismo dos acontecimentos (diferentes ao mesmo tempo,
rpidos, confusos) me levou a entender a funo do boto REC e as escolhas do uso destas imagens na edio. Compreender a complexidade da
vida que existe diante da cmera, que a capta atravs da tomada.
Mas voltemos a Bazin (1991): se por um lado o crtico francs fazia
ressalvas ao cinema poltico pelo didatismo e pelo uso da montagem de
atraes sovitica, podemos nos arriscar a dizer que ele foi o primeiro
a refletir de maneira mais profunda sobre a tica da imagem e uma poltica do plano. Para ele, o cinema, assim como a fotografia, era a arte da
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visibilidade. Diferente das artes plsticas, o campo fotogrfico e cinematogrfico existe junto ao mundo e no se encerra dentro do quadro. Ou
seja, a cmera aponta para um mundo existente, est junto e constri a
obra em contato com ele, mesmo em se tratando de um enquadramento escolhido do mundo histrico pelo autor com a cmera. Bazin, acostumado com os cinejornais didticos apoiados na montagem intelectual
como linguagem preferencial, comea a se maravilhar com novos documentrios, como os de explorao. Mais do que explicar, o cinema deveria mostrar. Para ele, quanto mais evolua a linguagem do cinema,
mais ele se aproximava de suas origens: a necessidade da representao
indicial, digital, fsica do mundo. Contrariando algumas concepes que
apontavam a modernizao vinda de mudanas como a sonorizao,
Bazin acreditava num cinema que se modernizava na expressividade e
intensidade contidas dentro do plano, alm da profundidade de campo
revelando as diferentes camadas presentes diante da cmera. Por esse
motivo, o plano-sequncia e todas as suas imprevisibilidades e complexidade de elementos a linguagem privilegiada, pra Bazin, dentro destas
potencialidades.
O uso do plano-sequncia, especialmente com aparelhos mais portteis e acessveis, est muito presente no cinema militante atual, nas
cmeras que se inserem nos conflitos do mundo. No entanto, o uso da
montagem intelectual tambm muito comum nas intenes polticas
de muitas produes. Por ora, gostaria de fazer a anlise da j citada sequncia de Tucuru junto a outras duas. Seguiremos com uma descrio de
uma sequncia de Atrs da porta2 e depois o filme A criminalizao do artista: ou como se fabricam marginais no pas.3 Nos trs casos so registrados
momentos de represso policial. Logo aps, farei algumas consideraes,
a partir do eixo de anlise que expliquei anteriormente.
* * *
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Exibido na Segunda Mostra Luta (2009). Realizado pelo Grupo Risco, em 2005, mostra
o processo de ocupao de prdios pelo movimento Sem-Teto do centro de So Paulo
e a represso da polcia. Disponvel em http://gruporisco.org/drupal/node/4
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Referncias bibliogrficas
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foi percebida como possvel auxiliar na medicina, na pesquisa cientfica, no ensino. Logo foi apropriada tambm pelos diversos Estados, com
ideologias liberais, autoritrias ou totalitrias, como propaganda das respectivas ideologias e formao de uma opinio pblica. No perodo da I e
II Guerra Mundial seu uso foi intenso, os cinejornais tratavam de noticiar,
informar ou muitas vezes criar os fatos que se desenrolavam nos fronts
de guerra. No mundo dividido do ps-guerra, o cinema foi conclamado a auxiliar na tarefa de assegurar a paz, de formar cidados pela paz e
combater os obscurantismos proporcionados pela baixa escolaridade
de parte da humanidade.
A Unesco, agncia multilateral vinculada ONU, criada em 1945,
teve desde o incio uma a orientao de trabalhar pela formao de novas mentalidades a fim de assegurar a paz no mundo. Desde o final
dos anos 1940, ter uma atuao em programas de combate ao analfabetismo, programas educacionais e polticas de desenvolvimento para
os pases que passavam por processos de descolonizao e pases do
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terceiro mundo em geral. Sua trajetria marcada pelas disputas polticas e ideolgicas, entre Ocidente e Oriente, entre capitalismo e socialismo. Nesse artigo, no nosso objetivo delinear esses conflitos no
interior da Unesco e as diretrizes polticas que determinaram suas aes
no perodo estudado. Pretendemos apenas ressaltar a atuao de alguns
profissionais vinculados produo e crtica cinematogrfica no interior desse organismo internacional.
O mundo do ps-guerra agitava-se no por conta das aes de reconstruo dos pases destrudos e pelos processos de descolonizao que
ocorriam em pases do Terceiro Mundo, mas tambm pelas mudanas
proporcionadas pelas tecnologias de comunicao. O avano dessas tecnologias colocava os meios de comunicao de massa na pauta das aes
polticas de vrios Estados. Nesse sentido, a Unesco reuniu especialistas
nessas reas que contriburam para a formao de agncias especializadas
nos setores de comunicao e informao.
O cinema foi eleito pelo Unesco como um dos auxiliares na misso de
proclamar a paz pelo mundo. Projetos cinematogrficos estiveram presentes nas aes desse organismo como auxiliar nas propostas de educao para crianas, para os jovens e para a alfabetizao de adultos. Essas
aes visavam principalmente as misses dirigidas ao Terceiro Mundo,
em pases com grande contingente de analfabetos. Vrios cineastas, principalmente documentaristas, fizeram parte desses projetos, e um dos primeiros a compor a equipe encarregada da rea de cinema dentro da Unesco
foi o documentarista John Grierson, que fez parte da Seo de Informao
de Massas e Servios da Imprensa, na dcada de 1940. Na Seo da ONU,
de 1948, Grierson, como delagado da Unesco, defendeu a produo de filmes documentrios de carter educativo, cientfico e cultural, produzidos
em cooperao com a Unesco, realizados por cada nao ou coproduzidos
por um conjunto de pases e distribudos nacional e internacionalmente. Defende ainda a formao de um pessoal especializado em cinema a
fim de estudar a questo da produo de aparelhos cinematogrficos de
baixo custo. Refere-se tambm a um servio de produo especializada,
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tempo de uma histria e de uma historicidade especfica. O cinema pertence a um tempo especfico no qual a histria atributo de um destino
comum. Ele pertence a uma ideia de arte vinculada a esta ideia de histria
e assim cinema e histria entram em uma conexo especfica, bem como
a um modo particular de pertencer arte e poltica. Portanto, a questo
para Rancire no se o cinema objeto da histria, ou se a histria
objeto do cinema, mas justamente como essas duas formas se interpenetram, e que esse vnculo prprio de uma formulao da sociedade da
primeira metade do sculo XX, que os caracteriza por essa ideia de destino comum da humanidade. Para Rancire, ocinema a ideia deuma
arte que mais que somente arte: a forma e a sacralizaode um ato do
homem quedesenha umsenso decomunidade humana. a ideiade uma
tcnica queno apenas tecnologia, masummodo especficodo sensvel, que mantm permanente essa ideia de comunidade humana.
O cinema conclamado, no mundo divido do ps-guerra, a auxiliar
justamente os propsitos da Unesco na criao dessa ideia de comunidade humana: pela educao, pela cincia e pela cultura. John Grierson
foi um dos primeiros a colaborar nessa empreitada, mas diversos outros
cineastas participaram da tarefa, a partir de pontos de vista diversos do
que viria a ser esse destino comum da humanidade.
A partir da dcada de 1960, os esforos da Unesco se voltam para
tornar as contribuies da cincia e da tecnologia a favor do desenvolvimento dos pases do Terceiro Mundo. Na rea do cinema, as aes iro
se concentrar na formao de profissionais das regies no desenvolvidas, no incentivo produo de novas cinematografias e no subsdio de
equipamentos tcnicos para essa regio. Isso significou a formao das
misses culturais a fim de preparar os profissionais locais, para que eles
posteriormente passassem a realizar seus prprios filmes, principalmente os filmes educativos, que eram os de maior interesse para os projetos
da Unesco. Aparece tambm o filme de curta-metragem como o melhor
exerccio para a formao desses jovens cineastas. No incio dos anos
1970, a Unesco realizou uma srie de encontros sobre a educao de cineastas para os cinemas de amanh.
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Consideraes finais
Analisar as aes da Unesco na rea de cinema como adotar um
novo ponto de vista para pensar os usos sociais, polticos e culturais que
foram imputados a essa tecnologia no ps-guerra. Nos documentos da
Unesco encontramos vrias linhas de abordagem em relao ao cinema:
produo de filmes educativos, formao do pblico de cinema, formao
de cineastas e tcnicos, produo de filmes, cinema como arte e entretenimento. Podemos perceber as vrias articulaes polticas e os interesses em torno da produo audiovisual do ps-guerra. Podemos perceber
tambm como vrios cineastas se incorporaram a esses projetos e como
os temas que eram de interesse dessas agncias internacionais podem de
alguma forma ter interferido na produo desses mesmos cineastas.
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Introduo
106
No seu sentido original, evidentemente, antes de ganhar a atual conotao de computador porttil.
A ideia veio do arquiteto e historiador alemo Franois Burkhardt que, na poca, dirigia o Ncleo de Criao Industrial do Centro Georges Pompidou e estava interessado
em aproximar o cinema e a moda, na qualidade de indstrias criativas.
Esses conceitos de alteridade, relao e encontro acham-se mais aprofundados no artigo de Marcius Freire (2007).
Entende-se que essa fala coincida com a voz do documentrio, conforme conceito desenvolvido por Bill Nichols (2005). Se o documentrio faz
interpretaes acerca do mundo, essa voz justamente o meio pelo qual
esse ponto de vista ou essa perspectiva singular se d a conhecer e que no
se limita ao que a fala humana enuncia. O que ele nos d a conhecer inicialmente, por essa fala repleta de indagaes, uma postura relativamente antagnica em face ao seu prprio objeto e que dever se transformar por meio
da investigao. Quase como aqueles crticos que, ao longo da histria da
cultura, reagiam contra cada novo meio de comunicao incorporado pela
prtica artstica, temendo pela integridade do que havia se construdo at
ento.7 no mnimo intrigante este texto em que Wenders teoriza sobre uma
6 Referncia obra Apocalpticos e integrados, de Umberto Eco (1993, p. 8-9).
Apocalpticos so os crticos que viam a cultura de massa como a anticultura.
7 Em Os meios de comunicao como extenses do homem, McLunhan oferece vrias manifestaes dessa tenso, como por exemplo, a inveno do alfabeto provocando a
transferncia do poder da classe dos sacerdotes para a classe militar (1969, p. 101-102)
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passagem da histria dos meios de comunicao para concluir: se atualmente as distines se tornaram arbitrrias, em resultado o conceito de identidade se esvaziou, pela carncia de diferenciaes concretas que a indiquem.8
Realmente, se tomarmos apenas o fato de que, no limite, a moda induz as
pessoas a imitarem a aparncia das outras, observamos uma perda de identidade individual ainda que a se fortalea a possibilidade de uma identidade
grupal, constituda por aqueles que adotam um determinado modo ou estilo
comum de se apresentar. Como tradicionalmente apontam os socilogos,
porm, essa adoo tem geralmente um carter de distino social.
No comeo do sculo XX, Georg Simmel (2008) j notava que a moda
sempre de classe. Em sua observao, para se diferenciar das mais camadas mais baixas da sociedade, as mais elevadas abandonam uma determinada tendncia da moda no exato momento em que esta passa a ser
utilizada por aqueles que lhe so inferiores. Esse rompimento de uma marcao simblica de limites faz com que as classes elevadas busquem uma
nova moda, com a qual se diferenciam novamente da massa, e assim por
diante. Para Simmel, existe uma caada imitativa que vem das classes
inferiores e uma fuga rumo ao novo que emana das classes superiores.
como enuncia o prprio Wenders: a moda o que faz as coisas se movimentarem. Esse movimento se acentua pela dinmica do mercado, que
imprime uma acelerao a esse processo de dupla face. Afinal, os objetos da
moda so, geralmente, acessveis por meio do dinheiro permitindo que o
elemento de distino seja adquirido facilmente por indivduos alheios ao
crculo dos distintos. Nesse sentido, o dinheiro e o mercado rompem fronteiras, como o muro de Berlim, por sinal derrubado no ano que o filme foi
feito. Mas o movimento no sentido da diferenciao precisa permanecer
agora entrincheirado pelo patrimnio intangvel da criatividade e do estilo
que os designers tm para oferecer. Nossa hiptese que essa seja justamente a inteno implcita na pauta sugerida pela encomenda a Wenders:
8
A palavra moda vem do latim modus, significando modo, maneira. Em ingls, moda fashion, decorrente da palavra francesa faon, que tambm quer dizer
modo, maneira.
Como trunfo na disputa contra as concorrentes (Milo, Londres e Nova York) pela hegemonia do mercado mundial de moda, Paris adotava os criadores japoneses. O cronista Franois Baudot cita a manchete do Libration, em 1982, aps o primeiro desfile
de Yamamoto no pas: A moda francesa tem seus mestres: os japoneses.
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You live wherever you live, you do whatever work you do, you talk however you talk,
you eat whatever you eat, you wear whatever clothes you wear, you look at whatever
images you see
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uma melodia que pode ser japonesa, mas executada por um acordeo
tipicamente francs, ainda que titubeante e desafinado. De repente,
ao descortinarmos o arco de La Defnse, percebemos que a filmagem
saltara para Paris. quando se encerra essa introduo e, voltando-se para o extremo oposto da cidade, a imagem da cmara passa para
o telhado do Centro Pompidou, onde vemos Yamamoto falando a respeito de cidades. Para ele, as grandes aglomeraes urbanas no possuem nacionalidade. Ele mesmo no se reconhece como portador da
tradio cultural nipnica: O fato que nasci no Japo, mas jamais me
utilizei desse rtulo, declara no filme. essa impresso que Wenders
reforara ao cortar, na mesma cena e sem aviso, de uma metrpole para
outra. Essa passagem se relaciona premonitoriamente com o tema da
globalizao, que seria to discutido nas dcadas seguintes. O prximo passo no roteiro uma sequncia obviamente preparada, no sentido em que fora agendada e previamente iluminada, representando
o primeiro contato entre o cineasta e seu personagem. Wenders se
encontra (filmando) com Yamamoto cuja griffe, alis, j despertara a
sua curiosidade anteriormente, levando-o a comprar uma camisa e um
palet assinados por ele e que lhe pareceram velhos e novos ao mesmo
tempo. Wenders joga com o designer uma partida de sinuca simbolizando de modo eloquente a disposio de colocar-se numa situao
de reciprocidade com seu entrevistado, no embate do documentrio. Na
trilha sonora, Wenders relata as sensaes referentes quela roupa que
guardava na memria:
Foi uma experincia de identidade Porque no espelho
eu vi a mim mesmo, s que melhor: mais eu mesmo do
que era antes. Eu me senti protegido, como um cavaleiro em sua armadura. O palet me fez recordar da minha
infncia e de meu pai, como se eu estivesse envergando a prpria essncia da sua lembrana. Mas o que sabe
Yamamoto sobre minha famlia, sobre todo o mundo?
(WENDERS, narrao do filme)
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Sob esse ponto de vista, A identidade de ns mesmos todo incestuoso. Logo na primeira sequncia, entrando em Tquio de automvel,
Wenders filma a imagem em preto e branco que vemos no pequeno monitor (viewfinder) de uma cmara de vdeo porttil, includa no registro de
uma paisagem que vai captando em pelcula 35 mm. Esse procedimento
ser repetido exaustivamente ao longo do filme, geralmente para dar suporte visual narrao em off, com a voz do cineasta num discurso em
primeira pessoa. Destaca-se o momento em que ele filma uma tradicional
moviola (mesa de montagem), com um pequeno monitor de vdeo enfaticamente posicionado ao lado dos rolos de pelcula.
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Mais do que uma roupa para ser usada, portanto, ele pensa suas criaes como indumentrias para serem envergadas. Como se v, mesmo
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No entanto, o filme de Wenders permite ser cotejado com outras formas de classificao, como a proposta por Bill Nichols, em funo de outros estilos de documentrio por ele sugeridos:
* Do documentrio clssico (criado nos anos 1920) temos breves, mas importantes momentos de encenao, como o jogo de bilhar, as tomadas em
que ele folheia um livro de fotos e, talvez, algumas passagens no estdio
do estilista;
* Do documentrio potico (tambm originado nos anos 1920) temos as cenas externas em que ele compara Paris e Tquio. Nesse ponto, ele opera
algumas brincadeiras visuais (tromp doeil) por meio da montagem: aos 5
minutos de filme e talvez sem inteno, ele homenageia o documentrio
potico de Joris Ivens,22 que morreu naquele mesmo ano de 1989, com 91
22 Joris Ivens foi o mais importante documentarista holands da histria e o apelido Wim
denuncia a origem holandesa da famlia de Ernst Wilhelm Wenders.
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PARTE II
Modos de representao e
construo criativa no audiovisual
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semanal Profisso Reprter (mais especificamente, episdios que trataram sobre a temtica do uso de drogas, sobretudo o crack) e sobre um
conjunto de filmes brasileiros, escolhidos dentre aqueles lanados em
2010 e 2011, voltados temtica dos estigmas sociais.
Em Profisso Reprter, programa exibido pela Rede Globo de
Televiso e no ar desde 2006 (inicialmente como quadro dominical do
Fantstico e semanalmente desde 2008), notamos forte nfase em temas
voltados apresentao de conflitos sociais, envolvendo questes sobre
violncia urbana, criminalidade, segurana, prostituio, trabalho infantil, desemprego ou subemprego, desigualdades sociais, entre outras. Tal
nfase coloca os estigmas como eixo articulador dos episdios, reforando o carter de denncia e crtica presentes no jornalismo, bem como sua
inclinao para a exibio de pontos de vista diversos sobre um mesmo
assunto ou acontecimento, aspecto ressaltado pela edio alternada das
histrias narradas, sempre contrastantes entre si em termos de enfoques,
personagens e cenrios.3 Ainda assim, o reforo de perspectivas socialmente estabilizadas em relao ao tema reincide nos episdios.
Dentre as reportagens,4 destacamos aquelas que abordam a questo da dependncia de drogas, notadamente o crack, considerando suas
marcas enunciativas, referncias discursivas, espectador pressuposto e
elementos de contexto e apontando para o carter polifnico de tais narrativas. Entre 2006 e 2012, temos seis episdios em torno dessa temtica,
a saber: 1) Crack (30/06/2009), sobre consumo entre jovens de classe
mdia, em So Paulo, e uma famlia de classe mdia, em Porto Alegre, em
que a me matou o filho, usurio de crack, para se defender; 2) Crack
2 (14/07/2009), em que Caco Barcellos vai Cracolndia, no centro de
3
Para anlises sobre o programa desde seu incio, ver Profisso Reprter em dilogo
(Soares & Gomes, 2012), que apresenta perspectivas diversas nas quais pensar o
telejornalismo contemporneo.
4 A ntegra das reportagens est disponvel no site http://g1.globo.com/profissaoreporter/videos. At 2010, o programa apresentou 151 episdios; em 2011, foram
exibidos por volta de 20 episdios e, em 2012, cerca de 35 episdios, totalizando, de
2006 at este ano, mais de 200 reportagens.
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Sobre os lugares do autor, do narrador e do leitor em obras literrias, ver Eco (1994).
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Os dados apresentam uma lista abrangente de produes que consideramos pertinentes questo dos estigmas. Os lanamentos de 2010 e
2011 totalizam 174 filmes. Destes, temos 37 ttulos relacionados aos estigmas sociais em 2010, e 40 ttulos em 2011. O nmero total de 77 filmes
(no trinio anterior, o total foi de 71 filmes), ou seja, quase a metade dos
filmes lanados nos dois anos, aumento significativo em relao ao perodo anterior. Dos 37 filmes de 2010 que tematizam os estigmas sociais, 25
deles so documentrios, dado que aponta para, ao menos, dois aspectos:
a nfase do cinema brasileiro de no fico em questes sociopolticas e o
aumento dessa produo. Em 2010 temos forte presena de documentrios musicais, destacando exatamente por sua relao controversa aos
estigmas, com acento em sua reafirmao ou subverso Dzi Croquettes,
O homem que engarrafava nuvens, Uma noite em 67 e Rita Cadillac.
Os documentrios de personagens (ou biogrficos) tambm encontram lugar marcante, muitos deles voltados a histrias musicais, tais como
Bezerra do Silva Onde a coruja dorme, Fabricando Tom Z, Jards Macal Um
morcego na porta principal e Seu Jorge Amrica Brasil. Outras abordagens,
menos frequentes, so tratadas: espaciais ou geogrficas (Avenida Braslia
Formosa e Elevado 3.5); esportivas (Soberano Seis vezes So Paulo e Todo
poderoso); literrias ou poticas (S dez por cento mentira). Dessa extensa
lista, importante notar a variedade em termos de produo, enredo e
estilo; ainda que seja possvel agrupar os filmes por certas caractersticas comuns como o uso de entrevistas e de imagens de arquivo , eles
se diferenciam bastante em termos de distribuio e recepo, tanto em
termos do nmero de ingressos vendidos como dos circuitos culturais aos
quais se voltam.
Dos filmes de fico, destacamos a combinao de um modo lrico de
narrar com o enredo juvenil seja por nostalgia ou conquista presente
em Antes que o mundo acabe, As melhores coisas do mundo e Viajo porque
preciso, volto porque te amo. Ainda que os dois primeiros estejam mais claramente associados em suas tramas, os trs filmes abordam ritos de passagem, em sentido literal ou figurado, enfocando as desventuras vividas
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o documentrio se distingue de outros filmes recentes nos modos de criao e distribuio, tendo veiculao intensa na internet (com a exibio
de trechos inditos) e a exibio em festivais e circuitos alternativos.
A indistino entre realidade e fico se faz presente no modo de filmar e na montagem, tornando impossvel, ao espectador, estabelecer o
que de fato documental ainda que as imagens tenham inscrio documentarizante (Odin, 2012), no h explicaes, entrevistas ou contextualizaes. Nesse aspecto, O cu sobre os ombros radicaliza o que outros
documentrios experimentaram nas oscilaes entre referencialidade e
ficcionalidade. Mais do que isso, importa-nos seu posicionamento radical frente tematizao e figurativizao de estigmas sociais, posto que
trata de personagens desviantes que no carregam a menor perspectiva
de incorporao: v-los aceitar tal radicalidade, explcita no corpo ou
na mente que no se pretendem normatizados, tampouco normalizados
mas, ao contrrio, buscam operar justamente nas contradies e identidades multifacetadas de cada sujeito. A fala que se apresenta o balbucio de um discurso que tenta encontrar seu giro, mas no vazio deste
ponto ordenador que as histrias so contadas. nesse aspecto que, por
contraste, O cu sobre os ombros se aproxima de Rita Cadillac: enquanto o
primeiro assume o deslugar de seus sujeitos, o segundo busca construir
sua personagem para que no se apresente como to marginal e estranha
aos padres sociais.
De modo diverso, mas encontrando eco na indistino entre realidade e fico, e na fidelidade ao que poderamos pensar como a autenticidade
dos personagens retratados, o documentrio S dez por cento mentira, em
seu lirismo, apresenta a biografia e os versos do poeta mato-grossense
Manoel de Barros, contados atravs de depoimentos do escritor, de estudiosos e de leitores da sua obra. Filme nico no cenrio recente, a exemplo
da trilogia Memrias inventadas, do autor, a histria que vemos ser narrada
, ela mesmo, inventada, seguindo a inspirao do verso que d nome ao
ttulo do filme: Noventa por cento do que escrevo inveno. S dez por
cento mentira. Afirmao coerente com o universo potico de Manoel
de Barros, um duplo sentido se estabelece, ao dizer que a literatura apenas inveno (portanto, no a realidade) e que apenas a inveno verdadeira (pois ela no faz parte da mentira). Desafiando, de modo irnico,
uma das tradies do documentrio, um incmodo acompanha o filme de
modo mais direto, pois a exemplo de O cu sobre os ombros, jamais sabemos se o que vemos so entrevistas verdadeiras ou mentirosas, se os
personagens so reais ou imaginados, se os lugares existem de fato
ou so cenrios.
Nos dois filmes, para obter informaes referenciais, necessrio recorrer a elementos extraflmicos. As figuras desconcertantes de O cu se
repetem em S dez por cento, ainda que neste ltimo possam ser melhor
assimiladas por pertencerem, em princpio, ao mundo fabular da poesia.
Em ambos os casos, so preconceitos, esteretipos e estigmas fundantes
que ganham forma no corpo dos personagens, verdicos ou imaginados, e
dos sujeitos retratados. A afirmao de que, no campo do discurso, qualquer narrativa sempre inveno, recoloca os modos de ver e dar a ver
tais imagens, alargando o campo do documentrio e o da fico ao propor
uma questo outra: as margens da inveno e as possibilidades de imaginar
as margens sem que estas percam sua potncia de transformao.
De modo mais explcito, os temas retratados em Baha minha vida e
Quebrando o tabu so, neles mesmos, recortados por processos de estigmatizao. O primeiro um longa-metragem que retrata, a exemplo de
outros, a paixo dos torcedores baianos por seu time. Ao mesmo tempo, aponta aos no torcedores aspectos incongruentes dessa paixo, vista
como fanatismo pelos que no compartilham de tal prtica social. O segundo, que destaca as opinies liberalizantes do ex-presidente Fernando
Henrique Cardoso, visa debater possveis solues para o grave problema
do trfico e da violncia alm dos danos sociais e individuais associados ao uso das drogas.
Nesse sentido, retomamos a diferenciao entre preconceitos, esteretipos e estigmas: enquanto os primeiros circulam em torno da afirmao ou contestao dos discursos circulantes, portanto j estabelecidos, os
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segundos dizem respeito a embates de formaes discursivas entre posies hegemnicas ou contra-hegemnicas. Os preconceitos e esteretipos
visam acomodao e restabelecimento da ordem, fazendo com que mesmo
aqueles considerados outsiders sejam mantidos em seus lugares, sem perturbar a ordem social; os estigmas, por sua vez, so desestabilizadores, pois
podem propor reordenamentos e o estabelecimento de uma nova ordem,
que s encontrar lugar se houver ruptura nos discursos correntes.
nesse ponto que os dois ltimos documentrios possibilitam uma
ligao com os quatro filmes ficcionais que gostaramos de pontuar, comeando por 5 x favela Agora por ns mesmos e Brder para, num segundo momento, tratar de Tropa de elite 2 O inimigo agora outro e Bruna
Surfistinha, excepcionais por se constiturem como filmes de grande visibilidade, tanto no campo da produo como da recepo e da crtica,
especialmente Tropa 2, fenmeno ao qual nos referimos anteriormente.
Por meio de procedimentos diversos que, de alguma forma, respondem por um deslocamento mais efetivo nos circuitos de produo, os filmes 5 x favela e Brder contam com propostas originais que nos so apresentadas no plano das imagens (modos de filmar, estilo de montagem,
efeitos visuais) e no plano narrativo (maneiras de tematizar questes sociais, multiplicidade de pontos de vista, foco nos sujeitos retratados). O
primeiro, produzido por Cac Diegues e retomando seu filme 5 x favela, de
1962, foi feito por moradores de periferias urbanas usualmente retratados
por meio de olhares externos e que, na maior parte das vezes, so vistos
como outros de suas prprias narrativas. Jovens de comunidades do Rio
de Janeiro tornaram-se diretores de suas histrias, por meio de diversos
coletivos culturais que promovem palestras, cursos, debates e projees.
Na contramo do que tem sido chamado um cinema de favela,
alm da abordagem de estigmas o filme apresenta a realidade das comunidades como parte integrante do Brasil (tanto em termos culturais como
sociais) e narra com frescor aquele cotidiano com suas contradies e
dificuldades, mas tambm com perspectivas e solues aos problemas.
Composto por cinco episdios, o filme revela facetas pouco exploradas,
mesclando de modo no convencional elementos referenciais e elementos ficcionais, introduzindo novos cenrios subjetivos nas periferias das
grandes cidades.
O filme Brder, rodado na zona sul de So Paulo, em Capo Redondo,
conta sua histria por meio de trs garotos, amigos de infncia, que seguem rumos diferentes quando adultos: um se torna jogador de futebol,
um se torna traficante e o outro se mantm na favela, tentando sobreviver
por meio de trabalhos mal remunerados. As imagens mimetizam o estilo
documental muitas vezes presente nos filmes voltados aos estigmas, com
forte acento realista, mas tambm a linguagem fragmentada de videoclipes, inserindo no enredo elementos factuais e mesclando atores amadores ou profissionais. Tanto 5 x favela como Brder aproximam-se dos
documentrios selecionados pela espontaneidade das atuaes, gestos e
falas dos personagens, evocando um certo improviso encenado que possibilita aos atores constiturem as verdades dos sujeitos retratados sem
distino entre naturalismo ou interpretao, e ressaltando marcas presentes nas favelas para alm da trade pobreza-crime-violncia, nfase
pouco recorrente em filmes de fico, mesmo entre aqueles que propem
a reconfigurao de estigmas, tais como Bruna Surfistinha e Tropa de elite 2.
Aproximando-se dos documentrios e dos filmes de fico acima
mostrados, Bruna Surfistinha reconstitui, em uma narrativa convencional, a histria de uma jovem de classe mdia paulistana, estudante de um
colgio tradicional da cidade, que resolve se tornar garota de programa.
Ao narrar suas histrias em um blog, tornou-se conhecida e lanou o livro
O doce veneno do escorpio, em 2005, best seller na poca em que projetou
sua autora. De modo semelhante a outros filmes, o modo de retratar a
personagem ousa tocar em tabus morais e sexuais arraigados na sociedade, mas tambm refora os modos usuais de percebermos tais barreiras.
Ao mesmo tempo em que denuncia preconceitos e esteretipos dirigidos
s mulheres nessa condio, o filme no problematiza suficientemente tal
situao, mantendo inalterados os estigmas que retrata.
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essa dualidade ontolgica que lhe permita, ao mesmo tempo, ser sujeito
e objeto, espelho e realidade, oferecendo, assim, queles que sobre ele
teorizam, uma multiplicidade de perspectivas, articulaes e desdobramentos.
Trataremos de entender o cinema levando em conta aquilo que diz
respeito ao seu estatuto de uma experincia sensvel. O que nos interessa
nessa experincia, de forma precisa, trata da relao entre sujeito e alteridade, entre o olhar e a imagem. Parece-nos possvel inferir que qualquer
experincia cinematogrfica requer, sempre, alguma forma de interao,
no sentido em que ela possibilita a criao de um lugar comum, um espao de compartilhamento daquilo que da ordem do simblico. Portanto,
vivenciar a experincia de sentar-se numa sala escura em meio a outros
indivduos, em sua maioria desconhecidos, e oferecer seu olhar em troca
da promessa de vivenciar o olhar do outro, seria uma experincia de
ordem coletiva (uma vez que todos os envolvidos renem-se num mesmo
espao, sob condies semelhantes e com um objetivo comum), mas que
acaba por realizar-se apenas porque o filme, a histria contada, consegue
tocar cada um de seus espectadores de forma nica e particular, caracterstica que s acentua sua inerente ambiguidade.
Este gesto do ver comum que, como defendemos, condiciona e
estrutura qualquer experincia dita cinematogrfica traz tona a questo da conexo entre aquilo que visvel e aquilo que, ao contrrio, invisvel. Para o filsofo Jean-Toussaint Dessanti (apud MONDZAIN, 2002,
p. 32), ver juntos2 no se resumiria, como a expresso poderia a priori sugerir, convergncia do olhar de cada indivduo envolvido na atividade
da contemplao. No universo do cinema, esse ver comum seria o gesto
responsvel pela produo de um espao (imaginrio e imaginado) tambm comum a partir do qual a unidade do visvel e do invisvel vai ento
2
Ver Juntos (Voir Ensemble) justamente o nome de um livro organizado pela filsofa,
que conta com a participao de doze convidados que se propem a discutir o texto
da conferncia de Dessanti (Paris, cole de Beaux-Arts, 2001), cuja verso impressa
consta tambm na mesma obra.
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Logo, a partir de tal imbricamento que gostaramos de iniciar nossas reflexes. O caminho que escolhemos seguir abre-se a uma convergncia de signos por vezes contraditrios, mas que, ao mesmo tempo em que
se desdobram em paradoxos, tambm sustentam a complexa relao que
estabelecem o olhar e a palavra na experincia da imagem mais precisamente, da imagem cinematogrfica. O que nos interessa concerne experincia do espectador frente imagem projetada; fruto daquilo que, ao ser
dado a ver ou, inversamente, ao ser ocultado, escondido, ganha sentidos
a partir da experincia do ver juntos, mas tambm do falar juntos sobre
aquilo que visto. Nesse sentido, apoiando-nos nas reflexes de Mondzain
e num estreito dilogo com Jacques Rancire, propomos pensar a imagem,
a fim de, ao desvelarmos seu funcionamento, tambm compreendermos o
papel crucial do espectador na experincia do sensvel.
Aos moldes, por exemplo, do estdio do espelho proposto por Jacques Lacan
(1998). A criana, que na primeira infncia tem uma viso desfragmentada de seu
corpo, ainda no reconhece sua imagem como objeto e confunde seu reflexo com seu
mas essa experincia s se torna possvel porque ela provoca, simultaneamente, uma espcie de clivagem, de apartamento. Se a imagem serve
como princpio para a construo identitria, ela tambm faz emergir,
nesse processo, a noo de diferena. o encontro do olhar com a imagem que permite que a alteridade se manifeste e se mostre em toda sua
potncia, revelando, por conseguinte, a oposio e a complementaridade
que sustentam a complexa relao entre o eu e o outro.
Ao entender a imagem como um operador que serve para demarcar
historicamente a condio do sujeito frente alteridade, Mondzain reconhece-a como produto de um tempo e de um espao determinados,
mas lembra, por outro lado, que a prpria imagem que ajuda a fabricar a
relao tempo-espacial da qual ela mesma fruto. Se a imagem tem o poder de colocar em crise o olhar, tal como sustenta Mondzain (1996; 2002;
2007), sem dvida em razo de seu carter de simulacro da realidade,
mas, sobretudo, porque toda imagem carrega, potencialmente, uma dimenso revolucionria, emancipatria. A fim de explicar tal dimenso, a
pensadora volta-se anacronicamente chamada crise bizantina e ao gesto iconoclasta de destruir imagens, que acabou por provocar o cisma da
Igreja Catlica no sculo XI,4 articulando uma nova economia entre o
prprio eu (Ego), o que lhe traz uma impresso de unidade, superada apenas com
a transio da ordem do imaginrio ordem do simblico, chamada, justamente, de
estdio do espelho.
4
Dito de maneira bastante breve, em 1054 a chamada crise iconoclasta acaba por causar
a separao entre a Igreja Catlica de Roma e a Igreja Bizantina. Muito mais do que um
movimento religioso, a crise foi um movimento de ordem poltica contra a adorao de
imagens religiosas, que v seu incio ainda no sculo VIII, com a proibio, por parte
do Papa Leo III, venerao de cones e imagens. Para conhecer melhor a teoria de
Mondzain a propsito da crise da imagem no Imprio bizantino, sugerimos a leitura de
sua obra (infelizmente ainda no traduzida para o portugus) Image, Icone, conomie: les
sources bizantines de limaginaire contemporain (ver bibliografia). relevante relembrarmos que a segunda grande crise vivida pela Igreja Catlica (conhecida como a Reforma
Protestante, sculo XV e XVI) tambm dizia respeito proibio de adorar imagens,
ainda que esse no fosse o principal fator para tal crise.
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Para Mondzain (1996), essa nova doutrina econmica do cone funciona como a base
de sustentao para uma nova concepo do smbolo.
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Ela abre uma brecha na minha linguagem, nas minhas pr-vises e nos
esteretipos do meu pensamento, afirma Huberman (2011, p. 86), destacando, assim, a natureza fantasmagrica da imagem e sua capacidade
de sempre voltar, de retornar a fim de assombrar aqueles que a veem.
A palavra imagem tem como possvel raiz etimolgica o termo imago,
que na Antiga Roma designava o costume de produzir mscaras morturias a partir do rosto de um defunto. Essa genealogia da imagem poderia ser justificada atravs do desejo dos vivos de fazer com que alguma coisa dos mortos reste, dure, permanea. Se destinamos imagem
esse carter quase mstico, porque toda imagem sugere que, por trs
de sua superfcie, existe escondido um duplo do mundo; um mundo outro, mas, ainda assim, o mesmo mundo ambiguidade caracterstica de
um pensamento dito mgico ou fantasmtico, (SCHEINFEIGEL, 2008) ,
o que desvela sua estreita relao com o reino da morte: A encarnao
nas mscaras nada mais do que um novo nascimento [] alguma coisa
resta intacta; a necessidade de dar uma destinao aos mortos para que
o futuro seja possvel (MONDZAIN, 2007, p. 255).
J para os gregos, a imagem eikn, nome feminino que d origem
ao termo cone. Sua noo ou sentido, todavia, parece ser bastante distinta do imago dos romanos: eikn deriva de uma forma verbal inusitada
(eoika), que significa parecer/ser como.9 Eikn um verbo, uma espcie de particpio presente que designa um gesto, uma ao, a colocada
em cena de uma relao (MONDZAIN, 2007, p. 76). Isso nos permitiria
pensar o cinema enquanto um dispositivo, uma mquina que opera a partir de certas condies para determinados fins; e o filme como um lugar
imaginrio para o qual somos deslocados por meio da articulao entre as
imagens e os sons que estruturam sua narrativa; um corredor entre mim
e o mundo10 (COMPAGNON, 2007, p. 18).
10 Compagnon fala, aqui, do livro, mas a bela metfora parece se remeter, do mesmo
modo, e com bastante justeza, experincia do filme.
Dito isso, possvel supor que nossa relao com a imagem e com
o universo das visibilidades, em larga medida, v-se influenciada por
esse modelo tributvel ao imaginrio cristo, responsvel por colocar em
ao um dispositivo que Mondzain (1996, p. 267) chama de eclesistico. Como explica Giorgio Agamben (2009), na mesma perspectiva que
Mondzain, o termo dispositivo remete-nos a essa herana teolgica de
controle e de dominao. Ele defende a necessidade de uma profanao
dos dispositivos a fim de desestabilizar seu funcionamento e produzir novos processos de subjetivao.11 De fato, h tempos o pensamento crtico
no se cansa de denunciar a onipresena da imagem, que de forma incessante, viria a interpelar, seduzir, ludibriar, alienar e enganar cada vez
mais o olhar, modificando a forma com a qual o espectador se relaciona
com o mundo contemporneo. Todavia, o que se quer evidenciar atravs
dessas denncias parece ter muito mais a ver com o modus operandi de
um mercado de visibilidades (MONDZAIN, 2002, p. 52) do que com
uma pretensa inflao de imagens. Ao atacar este mercado, Mondzain
sublinha uma economia que, ao subjugar o mundo da arte ao universo do
consumo e do controle, tentaria desprover o espectador de seu estatuto
de sujeito da palavra e do julgamento.
Um espectador emancipado
inegvel que vivemos sob a gide do espetculo. Tal triunfo da
imagem ou desse mercado de visibilidades viria a indicar uma espcie de crise do visvel, colocando em xeque tanto a noo de imagem
quanto a prpria concepo de sujeito espectador. O problema, segundo
a filsofa, no seria o fato de denunciar ou aprovar uma cultura do espetculo, mas sim, de atentarmos para aquilo que faz de um sujeito que v um
sujeito da cultura, reconhecido por sua presena ao mesmo tempo singular e poltica. A padronizao do olhar produzida por esse dito dispositivo
eclesistico acabaria por anular a energia criativa do olhar, uma vez que
11 Profano para Agamben aquilo que, de sagrado ou religioso que era, restitudo ao
uso e propriedade dos homens (AGAMBEN, 2009, p. 45).
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12 Ttulo da obra de Mondzain, lanada em 2007 e ainda sem traduo para o portugus.
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sujeito que v um sujeito da cultura do que em atacar uma suposta cultura do espetculo. Na verdade, Rancire convida-nos a sair do crculo,
partir de outras pressuposies que no mais respondam a uma lgica que
corrobora a ordem social instituda. Nesse exerccio, o filsofo contrape
duas perspectivas tericas que, ainda que distintas entre si, se sustentariam sobre um mesmo regime de oposies, funcionando como os lados
contrrios de uma mesma moeda.
A primeira dessas oposies infere que, no caso do espetculo teatral,
ver seria o contrrio de conhecer. Nele, o espectador estaria passivamente
posicionado frente a um jogo de aparncias, cujo processo de produo
e a realidade que esconde so-lhe, de fato, desconhecidos. O gesto de
camuflar ou maquiar a realidade daria ao espetculo um carter ilusrio,
que encontra na passividade da contemplao sua condio primordial.
A segunda perspectiva ope o ver a qualquer forma de ao que conduza ao conhecimento e ao saber, uma vez que o olhar do espectador, na
encenao, subjugado pelas sombras do ilusionismo performtico dos
corpos, deixando-se por ele seduzir. Assim, ser espectador estar separado tanto de sua capacidade de conhecer, quanto de seu poder de agir
(RANCIRE, 2008, p. 8). A partir dessas duas premissas que se apoiam
em uma concluso platnica a respeito da arte, pode-se supor que qualquer espetculo acaba por colocar em cena um pathos, a manifestao
de um sintoma relacionado ao desejo e ao sofrimento, fruto da diviso
de um sujeito que, de todo modo, seria mesmo resultado da ignorncia
(RANCIRE, 2008, p. 9).
Rancire explica que o teatro surge como uma forma coletiva da
constituio do sensvel que termina por caracterizar-se como o espao
vivo da comunidade, transformando as formas sensveis e comuns da
experincia humana (RANCIRE, 2008, p. 12). Todavia, se quem diz teatro diz espectador, o filsofo, endossando as reflexes de Bertolt Brecht e
Antonin Artaud, tenta alcanar uma forma teatral na qual tal passividade
estivesse submetida a um tipo diferente de relao, implicando e designando aquilo que realmente produzido em cena: o drama. Drama quer
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Consideraes finais
O cinema, como tentamos mostrar, um objeto hbrido, um fenmeno que rene arte e indstria, realidade e iluso. Fundado sobre um regime
de contradio, ele se vale dessa ambivalncia a fim de sustentar o seu lugar
no mundo, pois justamente ela que lhe reconhece esse duplo e inseparvel estatuto. Assim, o fazer de um filme sempre ser um trabalho coletivo,
uma atividade na qual os gestos, os afetos e as performances dos corpos so
conduzidos e ao mesmo tempo se deixam conduzir em nome da satisfao
de um desejo. Dito de outro modo, cada um dos participantes desse processo projeta seus desejos em nome de um mundo a ser projetado.
Entender, histrica e culturalmente falando, como nossa relao
com a imagem vem sendo construda parece-nos um gesto de grande valia para compreendermos a importncia do papel do espectador nessa dinmica. Ela (a imagem) espera que ns a pensemos luz de sua prpria
histria, [] precisamos compreender os elementos de sua genealogia
(MONDZAIN, 1996, p. 11). A partir das reflexes de Mondzain, tentamos
ento mostrar que essa relao funda-se sobre um dispositivo eclesistico, ainda que a Igreja tenha perdido seu monoplio para um mercado
de visibilidades, para uma dita indstria do entretenimento que subjuga
qualquer forma de reflexo em nome de um comrcio do olhar. em razo de mobilizar paixes que a imagem se torna elemento crucial desse
mercado, dessa economia.
O que a imagem parece mesmo suscitar uma espcie de lugar de crise, como defendem tanto Dessanti quanto Mondzain. Essa crise se converteria em uma possibilidade efetiva de transformao tanto da maneira
de entendermos o papel do espectador quanto da potncia da imagem no
contemporneo. isso que Rancire tenta mostrar ao subverter a ordem
do pensamento crtico, que, segundo ele, apreende o lugar do espectador a partir de uma insistente passividade, o que certamente d imagem uma outra tonicidade. Isso refora ainda mais a hiptese lanada por
Mondzain a respeito da elaborao, por parte da Igreja, de um dispositivo
eclesistico de controle e de manipulao, que encontraria na figura da
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encarnao sua traduo mais perfeita. Tal como Mondzain (2007, p. 82),
o carter enigmtico de uma imagem talvez seja justamente sua ausncia
de mistrio. O invisvel, nela, no se esconde; ao contrrio, ele condiciona a visibilidade. Seu enigma no um segredo e no repousa em nenhum
saber oculto ou reservado. Ela o enigma de toda carne que vive e que
habitada pela voz. Essa voz enuncia a manifestao daquilo que seu prprio desejo de ver produz. Um (outro) desejo.
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onsiderando as constataes historiogrficas, a importncia e influncia dos veculos de comunicao na construo de sujeitos e a de-
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Retratos do cangao
Dentro do leque de produtos miditicos, o cinema exerce fascnio e encantamento. A grande tela transporta as pessoas para outro mundo, mas ao
mesmo tempo, tenta apresentar suas imagens e falas como reproduo da
realidade. O cinema uma ferramenta de representao social, encaixando
seus personagens nos modelos sociais vigentes. Grande elaborador de representaes e significados, recortando a realidade e colando-a na tela, (re)
produzindo normas e padres sociais de comportamento e pensamento. Sua
linguagem composta de elementos visuais e orais, criando uma atmosfera
que envolve o espectador e o transporta para aquele espao.
Segundo Paiva (2006), o cinema um campo de discusso sobre a
questo de gnero. Deste modo, podemos considerar que a fico brasileira contribui para a desmontagem de ideologia patriarcal e do comportamento machista, remetendo aos novos estilos de estrutura familiar,
novas modalidades de tribalizao, afetividade e sociabilidade (p. 11).
O cinema brasileiro tem modificado sua viso e representao das
personagens femininas ao longo dos anos. Vale destacar a quebra da homogeneidade na abordagem da figura feminina em determinadas pelculas que abordam temticas nordestinas, como Guerra de Canudos (1996) e
Tieta do Agreste (1997). No se trabalha mais com a perspectiva de unidade
quando se apresentam as personagens femininas, elas so mltiplas e diversas em suas identidades.
Essa transformao vem acontecendo ao longo dos anos, mas de forma branda. As mulheres, enquanto categoria social e poltica, ainda so
alvos de esteretipos que as rotulam dentro dos discursos do determinismo biolgico e do patriarcado. A perspectiva histrica que engaveta
as mulheres em modelos iguais no considera as mudanas e os avanos
nos contextos sociais, culturais, econmicos. Assim como a percepo do
que ser homem na sociedade, a obrigatoriedade de determinadas aes
e excluso de outras, que so ligadas apenas ao chamado universo feminino e inaceitveis no comportamento masculino.
Ainda dentro das representaes ligadas regio, nas produes
do cinema brasileiro, as construes sobre o Nordeste so recorrentes.
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Retratos do cangao
Projees do patriarcado
A perspectiva patriarcal e dos papis de gnero disseminados e fixados
pela comunicao, inclusive no cinema nacional, constri esteretipos e
pode distorcer, inclusive, alguns aspectos relacionados histria do Brasil.
Ao mesmo tempo, as pelculas podem se configurar como ferramentas de
mudana de discursos dominantes, como o patriarcado. Deste modo, analisar quais as representaes de Dad e Corisco em Corisco e Dad (1996) e
Maria Bonita e Lampio em Baile perfumado (1997) importante no sentido
de buscar o direcionamento do cinema brasileiro na retomada para temas
como o serto, o cangao e os personagens que habitam estes cenrios.
A escolha de Corisco e Dad (1996) e Baile perfumado (1997) deu-se
pela observao de que estes filmes trazem construes sobre as relaes
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de gnero entre os casais protagonistas das narrativas. O registro da convivncia nos grupos de cangaceiros (as) e a pesquisa histrico-biogrfica
na construo das produes so elementos de importncia na anlise
das representaes das personagens presentes nas pelculas. Elas funcionam para confirmar o discurso apresentado por cada autor em seus respectivos filmes, j que a questo da realidade, da presena de materiais
histricos auxilia na confirmao de que aquela construo um registro
de acontecimentos histricos.
Outro elemento significativo para a seleo dessas pelculas o fato dos
diretores Rosemberg Cariry em Corisco e Dad (1996) e Paulo Caldas e Lrio
Ferreira em Baile perfumado (1997) serem pessoas ligadas produo de um
cinema onde existe a preocupao em trabalhar com temticas e cenrios referentes ao Nordeste. Ademais, a viso do imaginrio deles construda por
uma srie de informaes adquiridas desde a infncia pelos causos contados e recontados sobre as passagens de Lampio e seu bando nas cidades
do Nordeste, da esttica do cangao sempre em voga nas festas juninas, nas
canes que versam sobre Lampio e Maria Bonita, Corisco e Dad. Vivncia
e referncia que podem ser acionados de maneiras diversas nas construes
narrativas. No autorizam ou significam que as representaes criadas por
eles sero menos estereotipadas do que outras.
De acordo com Denise Jodelet (2001), as representaes sociais operam como artefatos de expresso de um coletivo, so construes discursivas e simblicas que j esto inseridas no imaginrio dos sujeitos. As
representaes sociais constituem papis importantes na sociedade, pois
atravs delas os indivduos se agrupam e reproduzem o discurso defendido por cada uma delas. As referidas alocues auxiliam na conduo dos
indivduos pertencentes a grupos sociais na convivncia coletiva.
A influncia da literatura corre para as telas do cinema. Assim, parafraseando a obra de Matheus Andrade (2008), podemos dizer que o serto
coisa de cinema. A regio sempre foi cenrio para clssicos do cinema
nacional, filmes que entraram para a histria e que representaram de diferentes maneiras o serto e o povo sertanejo. Segundo o autor, na dcada
Retratos do cangao
de 1930 o Nordeste aparece como tema e/ou cenrio de pelculas nacionais. O discurso da seca e da miserabilidade recorrente nas obras, ressaltando uma construo do imaginrio coletivo do que Nordeste e do
que serto. Imaginrio enriquecido por via de estudos histricos, geogrficos e econmicos que ganharam fora atravs das artes, em especial,
da literatura regionalista. A partir desta perspectiva, podemos verificar
que os cineastas brasileiros vo ao Nordeste filmar aquela realidade do
Serto, em grande parte de seus filmes, buscando a dramatizao daquele
espao trrido. Este o Nordeste do cinema (ANDRADE, 2008, p. 33).
A recorrncia das produes miditicas sobre o cangao facilmente
verificada atravs da permanncia do tema e do sucesso que o mesmo faz
com o pblico. So diferentes verses da realidade, representaes que
trazem vises diversas de um movimento social genuinamente nordestino, sertanejo. Nordeste e serto que so produtos de representaes,
que assim como as identidades, so construes discursivas e simblicas.
Conceitos que j esto inseridos no imaginrio coletivo.
Atravs das representaes sociais os sujeitos buscam compreender a
realidade. Esta ser mostrada de acordo com o discurso trabalhado e disseminado por cada representao aos indivduos que dela compartilham.
[] a representao social um conjunto de conceitos articulados que tem origem nas prticas sociais e diversidades
grupais cuja funo dar sentido realidade social, produzir identidades, organizar as comunicaes e orientar condutas (SANTOS e ALMEIDA, 2005, p. 24).
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Entrelaando representao, cinema e cangao, vamos perceber diferentes olhares e narrativas ao longo da cinematografia nacional. Cada pelcula vai enfatizar determinados elementos, seja atravs do cenrio, personagens, falas e cenas produzidas. Um aspecto interessante, mas pouco
explicado, como as relaes entre homens e mulheres, que foram atores
sociais importantes desta parte da histria do Brasil e que permanecem no
imaginrio coletivo, so (re)montadas atravs do cinema. Sabemos que
existem pesquisas histricas sobre os locais dos acampamentos e de ataques dos bandos, confrontos com as volantes, origem dos cangaceiros(as),
entre outros recortes. Como a perspectiva social aparece nas telas?
O cinema pode ser caracterizado como uma ferramenta de modificao na abordagem das relaes entre mulheres e homens ao longo dos
anos. Os questionamentos do movimento feminista e os estudos referentes s relaes de gnero foram essenciais para diferenciar o discurso trabalhado pelas pelculas sobre essas questes. As relaes entre homens
e mulheres so apresentadas de outra maneira, quebrando paradigmas
estabelecidos por uma sociedade patriarcal.
Importaria ainda nos determos sobre a maneira como o repertrio dos audiovisuais retrata a experincia cotidiana de
ambos os sexos, discutindo os modelos antigos de patriarcado e a emancipao feminina []. A ficcionalidade tem
acionado efetivamente alguns dispositivos favorveis a um
relaxamento das tenses entre ambos os gneros e deste
modo, implica numa politizao dos afetos entre os parceiros (PAIVA, 2006, p. 11).
Retratos do cangao
Dessa maneira, os filmes so institudos como veculos de comunicao que produzem representaes e discursos sobre diversos aspectos.
Devido ao seu alcance, os indivduos podem assimilar as imagens e as falas
projetadas na tela como verdades dentro do seu contexto sociocultural.
A anlise dos filmes consiste em observar como os dilogos e cenas
nas construes flmicas analisadas so apresentados para os espectadores atravs das representaes dos diretores; em avistar a constituio
dos personagens centrais das tramas, j que se trata de pessoas que existiram e deixaram seu nome na histria. Em cada histria, causo, conto
sobre o cangao, Lampio e Maria Bonita, Corisco e Dad, encontramos
diferentes representaes deste movimento e destas pessoas que deixaram sua marca nele. Embora no se v analisar a construo das imagens
de forma mais tcnica, importante observar como a situao do cangao
e os protagonistas do tema esto representados nestas pelculas.
A partir destas consideraes, vamos analisar todas as cenas em que
os casais esto juntos, dialogando ou no, para verificar como as relaes
de gnero so representadas. A descrio dos dilogos foi uma escolha
para salientar determinadas aes e posturas dos personagens, alm de
dar voz aos mesmos, j que no caso do filme Corisco e Dad o roteiro foi
construdo com a colaborao de Dad, atravs das entrevistas concebidas Rosemberg Cariry ao longo de alguns anos. Baile perfumado tambm
teve uma grande pesquisa histrica. Os filmes so resultado de uma mescla das representaes de uma testemunha e participante dos fatos e das
histrias contadas e registradas ao longo dos anos sobre o cangao e os
homens e mulheres que nele adentraram. Tudo por via dos olhares dos
autores dos filmes.
Tambm foram utilizadas algumas cenas dos personagens separados,
buscando diagnosticar a identidade deles dentro e fora das relaes com
seus parceiros, verificando como a composio da personalidade de cada
protagonista interfere nas relaes com o outro. Dessa maneira, buscamos evidenciar como as identidades aparecem em determinados contextos, sendo distintas nos mbitos do pblico e do privado.
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amizade entre Rosemberg Cariry e a ex-cangaceira. Foram anos de conversas, dilogos onde Dad retratou esta parte da sua vida.
Corroborando com o contexto da poca, o cenrio no era muito diferente do que acontecia no Brasil. As meninas casavam muito novas com
homens bem mais velhos, contra a sua vontade, e em geral sofriam este
tipo de violncia. A realidade das relaes de gnero no era muito diferente na cidade e no campo, no litoral e no serto.
O movimento do cangao, apresentado pelo filme, traz diversas faces. A mais conhecida e explorada pelo cinema a violncia. Mas o cangao tambm trouxe benefcios para os seus membros. No caso de Dad, a
leitura e a escrita foi um dos aprendizados. Corisco alfabetizou a menina,
pois achava importante que ela soubesse ler e escrever. No pas, muitas
mulheres no tinham acesso educao, no era algo destinado a elas.
Dad prova disso, pois com a idade que tinha quando conheceu Corisco,
12 anos, no sabia nem escrever seu nome. Dentro deste cenrio o cangao quebra, atravs deste ato de Corisco, com o patriarcado que afasta as
mulheres do acesso a algo que lhes d conhecimento e possa gerar algum
tipo de emancipao.
Em Corisco e Dad, a participao ativa de Dad, sobrevivente do
cangao, influenciou na narrativa e auxiliou na composio dos personagens, principalmente na representao da sua saga no movimento. O
mesmo no aconteceu com Maria, que tem sua histria contada por ex-cangaceiros, ex-soldados das volantes e familiares dela, cada um com
suas imagens e discursos construdos sobre a participao desta mulher
no cangao. O mesmo ocorre com Lampio e Corisco, personagens desenvolvidos atravs dos mitos espalhados pelo Nordeste.
Os cheiros do baile
Produzido e dirigido pelos pernambucanos Paulo Caldas e Lrio
Ferreira, Baile perfumado (1997) conta a saga de Benjamim Abrao, um
libans, que objetiva arrecadar dinheiro para fazer um filme com o bando de Lampio, na dcada de 1930. Uma iconografia importante porque
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registra um percurso extraordinrio na histria das imagens do nordeste, a partir de orientaes ticas e estticas, lricas, transgressivas, renovadoras (PAIVA, 2006, p. 10).
Apesar do foco central do filme no ser o encontro de Lampio e
Maria Bonita, a relao destes personagens extremamente presente, em
cenas que merecem destaque e estudo detalhado, j que no so muitos
os momentos de apario de Maria Bonita e pouqussimas so as falas.
Aqui, a quantidade no o mais importante. A forma como a personagem
colocada, centralizada nas cenas, demonstra como os autores construram a representao da relao dela com Virgulino.
Ao longo da pesquisa, encontramos depoimentos que afirmam que o
capito Virgulino ficou mais cauteloso depois da entrada de Maria para o
bando. Suas aes eram mais amenas, aconteceram menos assassinatos e
ataques violentos s cidades. Alm de pensar na possibilidade de abandonar a vida cangaceira por diversos pedidos de sua mulher (LINS, 1997).
Maria era mulher importante na vida pessoal e nas aes de Lampio.
Baile perfumado mostra isso claramente, com a presena dela em determinados momentos de extrema importncia na trama.
Um exemplo desse movimento a cena que acontece no acampamento; Maria aparece de p, ao lado de Lampio, que est sentado em
uma mquina de costura. Outras mulheres e homens esto na cena. A cmera coloca em foco o casal, ambos com semblante desconfiado. A cena
mostra a chegada de Benjamim Abrao para negociar as filmagens do cotidiano do bando de Lampio. Para mostrar toda esta movimentao, a
cmera d um giro sem tirar o casal do foco.
Mostrar Lampio sentado de frente a uma mquina de costura contraria a imagem de macho que sempre foi propagada. Mais um elemento
da quebra dos papis de gnero e do encaixe de um homem no mbito
privado. Alm disso, Maria foi colocada na cena de p. Esta construo
geralmente invertida, com o homem de p e a mulher sentada, principalmente quando se tem no cenrio uma mquina de costura, ferramenta
ligada aos trabalhos definidos como femininos.
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Dad costurava desde criana, aprendeu o ofcio com a me e tinha muita habilidade
com esta atividade.
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No filme, percebemos que a presena efetiva das mulheres no movimento do cangao pode ser constatada tanto na presena de Maria Bonita
em todas as tomadas em que Lampio aparece para tomar alguma deciso importante, como na sequncia de falas em que um cangaceiro afirma
a coragem de Dad, ao descrever como esta enfrenta um homem. Temos a
viso da participao ativa das mulheres neste cenrio, no apenas como
coadjuvantes.
O que Baile perfumado nos apresenta uma representao de Maria
Bonita como fiel companheira de Lampio e participante das tomadas de
deciso. Poucas so as suas falas, e as expresses, leves, so as marcas mais
aparentes no filme. A cangaceira est sempre bem vestida e penteada. Maria
mantm este perfil tanto no espao privado (acampamento) como no pblico. A Maria Bonita encontrada em Baile perfumado caracterizada com cabelos curtos e fivelas enfeitando os penteados, e vestidos com cortes da moda
dos anos 1930, de acordo com estas tendncias da poca.
Consideraes finais
Apesar do contexto histrico, social e cultural, as relaes de gnero no cangao so representadas em Corisco e Dad e Baile perfumado de
maneira harmnica. Elementos da cultura patriarcal e machista so facilmente encontrados, mas quebras de paradigmas e conceitos so abordados nas narrativas. Mas observamos que durante a narrativa outros
paradigmas so quebrados, apresentando representaes de mulheres
corajosas e independentes e homens mais humanizados, no sendo apenas mostrados como guerreiros impiedosos.
Mulheres que ainda so colocadas dentro das amarras do patriarcado,
mas que em diversos momentos emergem deste lugar. Por outro lado, temos
homens que se mostram delicados e carinhosos com suas companheiras.
As relaes de gnero presentes nos filmes apresentam variantes
nos comportamentos das mulheres nordestinas. No seio familiar, elas
so submissas s vontades dos maridos e dos pais, obedecendo-os e seguindo as instrues dadas pelos homens. Mas observamos que, durante
Retratos do cangao
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So violentos nos ataques aos inimigos, mas carinhosos com suas esposas. Mostrar vrios lados da vida de personagens to importantes da nossa
histria foi tarefa de ambas as produes.
Assim, Corisco e Dad e Baile perfumado apresentam discursos que
mesclam antigo e moderno, no que diz respeito relao entre os gneros. Quebra a fala uniformizada das mulheres submissas e dos homens
dominadores. Demonstra que as construes do masculino e feminino
no so instauradas pela natureza, mas por indivduos que constituem os
conceitos estabelecidos pela sociedade e cultura, abordando uma questo
to discutida na atualidade atravs dos estudos de gnero. Alm disso,
elucida a importncia do cinema na construo das representaes destes enlaces entre homens e mulheres. Mostrar uma sociedade onde todos
possam ter espao para se expressar, lutar pelos seus ideais, completamente possvel nas grandes telas. Basta a sensibilidade dos criadores
destas obras para tais questes. Os meios de comunicao reproduzem a
realidade social vigente, mas so responsveis pela montagem da mesma.
Assim, como o retorno da temtica cangaceirista foi inspirado no cinema produzido no Brasil da dcada de 1960, alguns traos tambm so
semelhantes. A construo do Corisco de Rosemberg Cariry influenciada pelo de Glauber Rocha. Da mesma forma so as mulheres. Segundo
pesquisas de Lindinalva Rubim, as mulheres no Cinema Novo no so caracterizadas como sonhadoras, adjetivo geralmente atribudo a elas com
facilidade. Pelo contrrio, elas so as que chamam os homens para a realidade, quebrando as perspectivas surreais deles.
O mesmo percebido no cinema de retomada, nos filmes Corisco
e Dad e Baile perfumado. No primeiro essa postura de racionalidade
feminina fica mais clara, pois Dad uma das protagonistas do filme,
participando ativamente da narrativa. J em Baile perfumado, a personagem de Maria Bonita no to aparente, mas pea fundamental dentro
do bando de Lampio. O silenciamento uma caracterstica marcante
na construo de Maria Bonita nesta pelcula. Silncio que compe a
construo da representao desta personagem e que cmplice dos
Retratos do cangao
momentos que participa. Sua postura marcada por gestos, alguns sorrisos e olhares desconfiados.
Conclumos que as representaes das relaes de gnero nos filmes
Corisco e Dad e Baile perfumado no reforam a manuteno do discurso do patriarcado, mas abrem brechas para a flexibilidade deste contexto machista. No podem esconder as condies da poca, mas buscam
amenizar estas questes e mostrar outros caminhos possveis nestas
construes.
Referncias
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Fantasia, 2008.
BILHARINHO, Guido. O cinema brasileiro nos anos 90. Uberaba: Instituto
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PAIVA, Claudio Cardoso de. Do local ao global, imagens do Nordeste na idade
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Scott, joan. Prefcio a Gender and politics of history. Cadernos Pagu,
Campinas, n 3, 1994, p. 11-27.
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Introduo
pela msica erudita - compondo para formaes orquestrais, camersticas, ballets e a msica popular como atuando em grupos regionais,
compondo choros e arranjos para orquestras de rdio, televiso e gravadoras de discos, com participao de cantores populares.
Gnattali tambm teve um intenso envolvimento no cenrio do cinema brasileiro. Verificamos que o maestro atuou como compositor de
trilhas para o cinema brasileiro de 1933 a 1983. Comps trilhas musicais
de 56 filmes, trabalhando com significativos diretores como Humberto
Mauro, Nelson Pereira dos Santos, Victor Lima, Eurides Ramos, Jos
Carlos Burle, Rui Santos, e orquestrou os primeiros filmes estrelados por
Mazzaropi realizados na Vera Cruz. Sua maior produo ocorreu na dcada de 1950 com um total de 35 trilhas musicais para filmes de fico.
Alm da vasta filmografia, a assinatura musical de Radams Gnattali est
relacionada a filmes bastante representativos da cinematografia brasileira
sob os pontos de vista esttico e de crtica - nos referimos a Ganga bruta
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(1933), Argila (1940), Sai da frente (1952), Tico-tico no fub (1952), Rio 40
graus (1955), Rio Zona Norte (1957), A falecida (1964), Jogo da vida (1976) e
Eles no usam black-tie (1981). Vale notar que em nosso trabalho tambm
questionamos se a msica composta para os filmes contribuiu para que
fatores relacionados ao sucesso e difuso aflorassem.
Radams Gnattali trabalhou como maestro, regente, compositor e
arranjador, e essa gama de possibilidades em sua carreira permitiu tambm que atuasse nessas especialidades nos filmes brasileiros. Algumas
dessas particularidades esto presentes nos crditos iniciais dos filmes e
colaboram para o entendimento de como a msica de Radams contribuiu para a narrativa, embora alguns crditos sejam confusos e at hoje
no denotem com exatido o trabalho do compositor da trilha musical.
Por isso, propomos a discusso e anlise dos crditos iniciais2 de 28 filmes
lanados no perodo compreendido de 1933 a 1983.
Em minha tese de doutorado, alm de realizar a investigao dos crditos iniciais, tambm realizei a anlise minuciosa da trilha musical do filme em suas micro e macroestruturas, mapeando canes com arranjos de Radams, msica instrumental original,
msica orquestral no original, composies regionais, alm de realizar entrevistas,
confrontando com as proposies iniciais creditadas.
Na dcada de 1940, selecionamos o filme Argila (1940), dirigido tambm por Humberto Mauro. Neste filme fica duvidoso o que realmente o
maestro fez, pois a participao de Villa Lobos tambm grafada como
Msica de e a Radams coube a Partitura musical. Segundo estrevista com o Professor Hernani Heffner, pesquisador de cinema e diretor de
conservao da Cinemateca do MAM - Museu de Arte Moderna do Rio de
Janeiro, os crditos Msica de designam a composio de Villa Lobos
para o filme, que pode ser indita ou no,3 e o termo Partitura musical
destinado a Radams trata-se da composio original indita para o filme.4 Em Argila, podemos afirmar que a msica que Iber Gomes Grosso
executa ao violoncelo de Villa Lobos: trata-se da composio O canto do
Cisne Negro. No filme, tambm fica evidente a autoria, pois a personagem
principal, Luciana (Carmen Santos), diz ao seu criado que pea a Iber
para tocar aquela msica de Villa Lobos. Outro fato interessante que
segundo a entrevistada Professora Valdinha Barbosa, pesquisadora que
conviveu com Radams e autora do primeiro livro sobre o mesmo, o violoncelista Iber mantinha uma relao musical intensa com Villa Lobos
participando da maioria de seus arranjos. No caso, a Cano de Romeu tem
letra de Olavo Bilac, msica de Roquete Pinto e partitura de Radams. O
termo aqui, partitura de, diz respeito aos arranjos da cano descrita.
Podem existir no filme composies de Villa Lobos que j tinham sido executadas com
orquestra e gravadas, entretanto foi a primeira vez que essas composies foram acopladas a um filme.
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O crdito Msica de nos diz que toda a msica do filme foi composta por Radams. Deste modo, podemos pensar na msica diegtica
incluindo as canes nos dancings e shows - e na msica no diegtica.
Contudo, a anlise das msicas dos filmes apontam que as canes presentes neles no so de autoria de Radams, e em alguns casos nem os
arranjos. Observamos ento que essa era uma qualificao generalizada
para toda a msica do filme, sem distino, o que na maioria dos filmes
com trilhas de Radams no ocorreu.
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No filme Marujo por acaso (1954), dirigido por Eurides Ramos, percebemos que juntamente com o crdito Msica de h uma denominao
que ser muito importante na dcada de 1980 e redefinir a posio do
msico compositor de trilhas no Brasil: nos referimos qualificao de
Direo musical.
A expresso fundo musical igualmente muito comum nesse perodo e refere-se msica composta como insero no diegtica que pode
ser indita (e na maioria das vezes ) ou no. Entretanto, a maioria dos
crditos iniciais dos filmes analisados desse perodo atribuem a Radams
a funo de compositor (utilizando temas inditos ou msicas de seu repertrio orquestral que no estavam vinculadas a filmes) e orquestrador
da trilha dos filmes. Lembrando que esse um perodo no qual as canes
esto muito presentes e Gnattali atuou com intensidade como orquestrador de canes, as quais eram interpretadas por cantores famosos das dcadas de 1940 e 1950. Esse tipo de crdito, Msica de fundo, notamos
em Quem sabe sabe! (1956), O noivo da girafa (1957), Chico Fumaa (1958),
Na corda bamba (1958) e Quem roubou meu samba (1959).
Figs. 26 e 27: Crditos iniciais do filme Quem roubou meu samba (1959)
Nos filmes Rio 40 graus (1955) e Rio Zona Norte (1957), ambos dirigidos por Nelson Pereira dos Santos, vemos o crdito Partitura musical
de, significando que a msica composta por Radams para o filme
original. Entretanto, somente pelos crditos no se pode saber se toda
a msica do filme foi composta por ele. Especificamente nestes filmes,
isso no ocorreu. H o crdito das canes para Z Kti, e muitas vezes
elas no tm orquestrao ou arranjos para instrumentao elaborada
no caso de Rio Zona Norte h at uma insero a capella de um trecho da
cano Mexi com ela de Z Kti, cantada por Esprito da Luz ( interpretado por Grande Otelo).
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Nos filmes dirigidos por Eurides Ramos, O camel da Rua Larga (1958)
e Cala boca Etelvina (1958), o crdito presente de Orquestrao. Neste
caso, h uma especificao de que o compositor apenas fez o arranjo das
msicas e no as comps. Entretanto, nestes filmes observamos que toda a
msica no diegtica foi composta por Radams e tambm orquestrada por
ele. Essa denominao talvez esteja ligada valorizao dessa caracterstica
do msico, porque Radams sempre esteve ligado, em toda a sua carreira,
ao arranjo das trilhas dos filmes, alm de ser compositor em muitas.
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No caso, podemos j perceber uma tentativa de creditar o que exatamente ocorreu no filme. O termo diretor musical nos parece mais
adequado e muito utilizado depois da dcada de 1970 e designa que toda
a msica do filme teve arranjos de Radams, inclusive as inseres da
cano-tema orquestrada. O termo tambm pode indicar que Radams
foi o compositor das inseres musicais no diegticas na narrativa. Em
entrevista, Maurice Capovilla nos contou sobre como era o processo para
contratao e escolha dos msicos e diretores musicais em seus filmes:
Eu no tinha muito contato com o maestro, quem arranjava
tudo para mim era o Pelo. Ele chamava o maestro, os msicos, ia junto nas gravaes e depois levava para mim, a
eu escolhia onde ia colocar e retirar a msica, mas contato
com o diretor musical era muito pouco, infelizmente, pois
na poca isso no era muito comum. O produtor fazia quase
tudo (CAPOVILLA, entrevista, jul. 2011, Rio de Janeiro).
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Em Perdoa-me por me trares, Chico Buarque comps Mil perdes, interpretada por Gal Costa j nos crditos iniciais. Essa utilizao de compositores e msicos expressivos no cenrio nacional era uma prtica usual por diretores na dcada de 1980 (a exemplo dos filmes dirigidos por
Cac Diegues, Arnaldo Jabor, Luis Carlos Barreto, entre outros).
Consideraes finais
O que notamos com a anlise dos crditos uma tentativa de configurao para o trabalho do diretor musical ao longo dos anos. Vemos primeiramente o crdito msica de para uma generalizao do que o msico possa ter feito no filme, e, com o passar dos anos, as palavras fundo
musical, orquestrao, regncia culminam no que observamos at
hoje: diretor musical. Entretanto, esse termo tambm generalizado e
no denota exatamente o que o msico fez. Com essa denominao, temos a certeza de que o msico dirigiu o trabalho, mas no sabemos se ele
comps, tocou ou regeu, o que pode acontecer. Isso significa uma deficincia de organizao da indstria cinematogrfica brasileira no que diz
respeito msica e ao som no cinema. Os crditos em filmes nacionais
sempre foram confusos porque no havia uma diviso rgida de trabalhos, como ocorreu, por exemplo, na indstria cinematogrfica americana, com um departamento musical constitudo desde a dcada de 1930.
Atualmente, podemos citar um avano no Brasil, ocorrendo os crditos
som e msica para distinguir as duas pistas sonoras do filme, uma
ligada mais captao, edio, mixagem de som e outra ligada rea musical, englobando composio, gravao, regncia e outras funes.
importante destacar que Radams somou 50 anos de trabalhos dedicados ao cinema brasileiro e comps trilhas para filmes de diversos gneros: chanchadas, fico biogrfica, comdias, dramas. A conduo da
msica para essa gama de possibilidades permitiu ao msico uma viso
ampla da linguagem cinematogrfica.
Referncias bibliogrficas
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DIDIER, Alusio. Radams Gnattali. Rio de Janeiro: Brasiliana Produes, 1996.
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omar conscincia do corpo, da imagem do corpo. Olhar para o espelho e se ver do lado de l. At onde podemos problematizar esse ponto
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ticiano monteiro
O duplo e o reflexo
O duplo
Para analisar o comportamento do dispositivo-cmera diante da cena
traremos o metafilme de Becket, Film, de 1965, escrito por ele, protagonizado por Buster Keaton e dirigido por Alan Schneider. Film no traz o reflexo
no espelho, pelo menos de maneira evidente. Revela atravs de metfora o
comportamento da mquina filmadora no regime da imagem-movimento
(devir-imperceptvel) e com isso desvela o funcionamento da imagem sensrio-motora, desfazendo suas trs variaes (DELEUZE, 2004). O reflexo
metafrico, mas bem claro. No se trata de um filme de demarcaes histricas, mas que consideramos exemplar para expor nossas primeiras questes.
Film traz como personagem principal um homem que no quer ser
visto por ningum. Um homem caolho que evita tomar conscincia de
sua imagem, seja atravs de outros olhares, seja atravs de seu reflexo no
espelho. O personagem encenado por Buster Keaton anda sempre com
rosto coberto, margeando a parede, andando pelos cantos, evitando a
qualquer custo ser visto. O filme feito atravs de um jogo de olhares
(subjetiva direta e objetiva indireta) bem marcado, porm ambguo por
natureza. A encenao marcada pela cmera, dentro das condutas clssicas que esse filme tem por objetivo desconstruir. A cmera, a nosso ver,
o dispositivo a ser revelado por Beckett maneira de Brecht e seu teatro
didtico (BORNHEIM, 1992). De forma didtica, Beckett vai revelando a
cmera e seu comportamento clssico; seu vcio de planificar a cena, representar o tempo e tornar-se invisvel ou imperceptvel, como colocou
Deleuze a respeito de Beckett (DELEUZE, 1997, p. 36).
Assim como em Film, no mundo do cinema, das cmeras, dos olhos e
das imagens por todas as partes, a conscincia de nossa prpria imagem
sempre nos dada. Tudo nos olha, e tomamos conscincia disso como
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num espelho. Esse um dos efeitos que a cmera produz em quem ela
observa, ela simula um espelho na medida em que tomamos conscincia
da imagem do nosso corpo. Semelhante, na medida em que projeta no
olhar sobre si uma existncia especfica, ideia do Esse est percipi (ser ser
percebido) do Bispo Berkeley, na qual o Film se inspira.
Nele, Buster Keaton faz o papel do homem que no se deixa ser olhado,
o prprio antinarciso que no suporta ver sua imagem: o lugar ocupado pelo
dispositivo-cmera na cena do cinema clssico. Aos poucos o filme mostra
que se h imagem, h antes um corpo da imagem, um centro orgnico que
determina a imagem, um cran negro: o homem caolho - a cmera, que ao
revelar seu comportamento revela a construo da cena em sua forma representativa. Assim, o que parecia o olhar onipresente do cinema clssico,
esse centro indeterminado, revela-se como um corpo que v, como uma
subjetiva direta da mquina cinematogrfica, o homem caolho (o olho nico da objetiva) e seu duplo que se revela no fim do filme.
A cmera, no cinema clssico, esse dispositivo que seleciona as
imagens para centraliz-las numa ordem onde o tempo depende da ao.
Nesse cinema, as imagens so orgnicas, elas representam, antes de tudo,
os corpos das imagens atravs das objetivas indiretas e subjetivas diretas. As objetivas diretas so os corpos indeterminados: Deus, o narrador
onipresente, ou objetos do quarto. o olho imanente s coisas, aos objetos, organizados dentro de um esquema cronolgico. A subjetiva direta,
sempre representa o olhar dos personagens, o que eles percebem. Esse
cinema organiza essas imagens retirando-as de um regime acentrado, regime universal das imagens (plano de imanncia), para coloc-las dentro
de uma organizao cronolgica de movimentos. Peter Pl Pelbart (2007)
descreve bem o regime da imagem-movimento:
Entre todas as imagens que agem e reagem em todas suas
faces, surgem por vezes intervalos, hiatos: determinadas
imagens tm reaes retardadas e, ao invs de prolongar a
excitao recebida, selecionam-na ou organizam num movimento novo. So as imagens vivas, o ser vivo, centro de
O duplo e o reflexo
indeterminao no seio de um universo acentrado, obstculo propagao indefinida da luz, cran negro em que
esta se reflete e revela.
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O reflexo
Cinema do corpo (DELEUZE, 1990, p. 227) - um corpo diante de outro
corpo, a cmera. O corpo a corpo entre um ser vivente e um dispositivo.
Essa tomada de conscincia negada pelo homem caolho que o cinema
do corpo vai afirmar como movimento de diferena. Mudando a regra do
jogo, que deixa de ser o jogo de ponto de vista (objetiva indireta e subjetiva direta), onde a cmera assume esse devir-imperceptvel, para o jogo
do corpo a corpo, no qual a cmera assume seu corpo e as relaes de
produo da imagem, que se do na experimentao da durao da cena,
imagem-tempo.
Pensemos esse problema a partir de um plano que consideramos chave
para nossa anlise. Em Sem essa, Aranha (1970), de Rogrio Sganzerla, h
um plano-sequncia que inicia com a imagem de Aranha (Z Bonitinho) e
que, num movimento preciso (cmera na mo), a imagem da cmera revela um espelho oval centralizado. O espelho reflete os atores Helena Igns,
Maria Gladys, Z Bonitinho, Moreira da Silva e toda a equipe tcnica; o
cmera, os assistentes de som e o prprio diretor Sganzerla. O conjunto,
corpos cinematografados e aparelho cinematogrfico, em sua mobilidade,
uma espcie de equipe de cinema direto acompanhada de um grupo de
atores que produzem um teatro no representativo, performtico.
O filme todo produzido em blocos de planos-sequncia longos, todos eles com cmera na mo. Em quase todos os casos a cmera se pe
diante dos corpos que fabulam o tempo todo, produzindo um paradoxo
imagtico entre encenao e mundo, pois as cenas so quase todas elas
O duplo e o reflexo
A cena do espelho do filme de Sganzerla afirma a cmera, toda a aparelhagem de captura e os atores como uma composio de corpos cinematogrficos. o reflexo do dispositivo que produz Sem essa, Aranha. Um
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ticiano monteiro
O duplo e o reflexo
como objeto. Esse o menor circuito, que vai do atual ao virtual, do germe ao espelho, uma imagem-cristal como prope Deleuze (1990, p. 96):
O germe e o espelho so mais uma vez retomados, um na
obra se fazendo, o outro na obra refletida na obra. Estes
dois temas, que atravessaram as outras artes, iriam afetar
tambm o cinema. Ora o filme que se reflete numa pea
de teatro, num espetculo, num quadro ou, melhor, num
filme no interior do filme, ora o filme que se toma por
objeto no processo de sua constituio ou de seu fracasso
em se constituir.
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ticiano monteiro
reflete em todas as suas facetas (sob uma forma mais ou menos reconhecvel) o embrio de onde surgiu.
O duplo e o reflexo
Consideraes finais
O filme que reflete a si prprio, seja metaforicamente como em Film,
ou literalmente como em Sem essa, Aranha, e toma a si mesmo como objeto, revela o regime de imagens sob o qual foi produzido. Film, ao mostrar o
medo da cmera de se revelar, o prprio comportamento do dispositivo-cmera no regime da imagem-movimento. Sem essa, Aranha, em seu espelho que desvela toda a equipe, ao contrrio, afirma o dispositivo-cmera
e deixa claro a relao sincrnica no tempo entre ela e os corpos, caracterstica tpica do regime imagem-tempo do cinema do corpo. A presena
do espelho pode ser comparada, ainda, ao conceito de imagem-cristal
deleuziano, que d a ver o tempo e o pensamento diretamente e revela o
ncleo de onde o filme prolifera.
Referncias bibliogrficas
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Argos, 2010.
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ticiano monteiro
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recortamos a abordagem do diretor sobre Cinema-Ensaio, um dos germens do seu processo criativo.
Cinema-ensaio
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articulao do udio e da imagem com a montagem. Se existe uma reciprocidade do ensaio com um gnero, Arlindo coloca que o documentrio poderia ser considerado a forma audiovisual que mais se aproxima do
ensaio, mas essa uma maneira enganosa de ver as coisas. Sobre essa
relao, argumenta ainda:
O termo documentrio abrange um leque bastante amplo
de trabalhos das mais variadas espcies, sobre as mais diversas temticas, com estilos, formatos e bitolas de todo
tipo. Mas, apesar de toda essa variedade, o documentrio
se baseia num pressuposto essencial, que a sua marca
distintiva, a sua ideologia, o seu axioma: a crena no poder da cmera e da pelcula de registrar alguma emanao
do real, sob a forma de traos, marcas ou qualquer sorte de
registro de informaes luminosas supostamente tomadas
da prpria realidade. Essa crena num princpio indicial
que constituiria toda imagem de natureza fotogrfica (incluindo a as imagens cinematogrficas e videogrficas)
o trao caracterizador do documentrio, aquilo que o distingue dos outros formatos ou gneros audiovisuais, como
por exemplo, a narrativa de fico ou o desenho animado
(MACHADO, 2003, p. 66).
Cinema-ensaio
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base de sua reflexo, apela para a indiscernibilidade ou passagens sensveis entre os campos, que do vazo s noes de filme-ensaio. Assim
como comenta Arlindo Machado (2003, p. 68):
Se o documentrio tem algo a dizer, que no seja a simples
celebrao de valores, ideologias e sistemas de representao cristalizados pela histria ao longo de sculos; esse
algo a mais que ele tem justamente o que ultrapassa os
seus limites enquanto documentrio. O documentrio comea a ganhar interesse quando se mostra capaz de construir uma viso ampla, densa e complexa de um objeto de
reflexo, quando ele se transforma em ensaio, em reflexo
sobre o mundo, em experincia e sistema de pensamento,
assumindo, portanto, aquilo que todo audiovisual na sua
essncia: um discurso sensvel sobre o mundo. Eu acredito que os melhores documentrios, aqueles que tm algum
tipo de contribuio a dar para o conhecimento e a experincia do mundo, j no so mais documentrios no sentido
clssico do termo; eles so, na verdade, filmes-ensaios (ou
vdeos-ensaios, ou ensaios em forma de programa de televiso ou hipermdia).
Cinema-ensaio
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Cinema-ensaio
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Sganzerla (2010a, p. 61) observa que os filmes de Alain Resnais so cinema-ensaio; exploram o documentrio e alteram cinejornais com filmagens
atuais, incluindo uma dimenso romanesca. Os cinejornais seriam a base
da pesquisa de materiais para os filmes wellesianos, fundamentalmente em
Tudo Brasil. Como cita Sganzerla (2010a, p. 60), filmes-ensaios aplicaram
lies do documentrio; os atores fazem seu prprio papel, so obrigados a
interpretar a si mesmos. Elimina-se o personagem, subsiste o ator muitas
vezes consciente de que est representando (fala com a plateia etc.). Esta
ltima citao, aliada desdramatizao das cenas, se fundiria com todas as
noes de improviso nas tomadas, utilizadas no perodo da Belair e posteriormente em Nem tudo verdade, com Grande Otelo interpretando a si prprio, sendo o ator naquela poca testemunha desta histria.
Sganzerla (2101a, p. 60) ainda complementa que a nouvelle vague, de
modo geral, pretendia fazer cinema-ensaio. Valorizou-se a improvisao, os diretores franceses influenciaram-se pelo cinema americano, os
jornais de atualidades e a televiso (a mesma displicncia na montagem,
os falsos-raccords, predomnio dos close-ups a fim de oferecer a presena fsica dos atores) .
Sob a noo de uma obra que precede a grande obra, encontramos
vrios prottipos de filmes na cinematografia de Sganzerla, geralmente
curtas, que serviriam de ensaio de filmes por vir. No caso de Sganzerla,
os dois curtas sobre HQ, Quadrinhos no Brasil (1969), que precedeu o curta Histrias em quadrinhos (1969), co-dirigido por Alvaro Moya; o curta
Linguagem de Orson Welles (1991), antes do longa Tudo Brasil (1997); e Noel
por Noel (1980), antes de Isto Noel (1990).
Cinema-ensaio
cultura,
humanismo,
moral,
psicologia,
sociologia etc. etc., mas que o abraam pelo que ele por si
mesmo (SGANZERLA, 2010a, p. 63).
O filme-ensaio no nenhum gnero, ou campo, mas sim uma modalidade estilstica que se cruza conceitualmente e esteticamente nos filmes
de Sganzerla. Seus filmes so documentrios e fices sobre os acontecimentos de Welles, na forma como o diretor interpretou tais acontecimentos e os revelou em filmes-ensaios. O ensaio em um plano verbal pressupe
o no envolvimento de provas dedutivas de carter cientfico, mas emprico, cujas experincias so menos formais e mais flexveis. Do verbal, aos
mais diferentes meios, com o passar dos anos o ensaio ganhou forma, sendo estendido para todas as mdias, do cinema televiso, com os conhecidos pilotos.
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Referncias bibliogrficas
MACHADO, Arlindo. O filme-ensaio. Concinnitas Virtual, Rio de
Janeiro, ano 4, n 5, dez. 2003, p. 75-63. Disponvel em <http://
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SGANZERLA, Rogrio. Cinema impuro?. In: LIMA, Manoel Ricardo de;
MEDEIROS, Srgio Luiz Rodrigues (orgs.). Edifcio Rogrio: textos crticos. Vol. 1. Santa Catarina: Editora UFSC, 2010a, p. 58-63. Publicado
Cinema-ensaio
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A imagem-haneke:
o virtuosismo da forma como dispositivo
sara martn rojo1
Introduo
controle esttico que suas obras apresentam se viu definido como uma
marca autoral deste diretor, e por isso selecionado como motivo do
presente trabalho.
O tratamento da imagen, nos filmes do diretor Michael Haneke, se v
condicionado por um rigoroso mecanismo esttico, definido por critrios
de adequao expressiva.
A anlise flmica proposta por Aumont tem como objetivo nos fazer sentir prazer graas melhor compreenso das obras2 (2002, p. 8); a
No estudo realizado por Aumont em seu livro Anlise do filme (1990), este chega concluso de que no existe uma metodologia universal para analisar o filme pois, como
aponta, impossvel completar uma anlise, j que sempre haver algo que possa ser
analisado referente a seus diferentes graus de extenso e preciso.
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A imagem-haneke
A incorporao do que est fora de campo quilo que pode ser enunciado sem ser visto converte-se em uma ferramenta perfeita para criar
uma relao mais direta com o real.
Pasolini (1982) definiu com o termo enquadramento obsessivo um tipo
de tratamento da imagen nos filmes de Antonioni baseado na concretizao excessiva do quadro. O enquadramento no natural, e no sendo
natural designa a existncia do artficio que torna possvel a realidade
cinematogrfica. Por tanto, a existncia de um quadro implica o fato de
que existe um diretor que busca impor um ponto de vista ao espectador. O criador quem escolhe concretamente uma imagem e descarta
muitas outras, tambm teis. Essa imagem escolhida, imagem precisa
para seu criador, serve para sustentar a inteno do mesmo. O plano
ganha sentido no momento em que o espectador comea a decifr-lo. A
presena de uma obsesso pelo enquadramento se manifesta em todos
os filmes de Haneke.
Bresson (1979), referncia na obra de Haneke, dizia que um conjunto de boas imagens pode chegar a ser detestvel. No cinema de Haneke,
essa frase de Bresson marca presena. Podemos lembrar por exemplo de
Violncia gratuita, um de seus filmes mais controversos, que levou muitos
crticos e espectadores de cinema a abandonarem a sala na metade da pelcula quando esta estreou em 1997, no Festival de Cannes.
Planos fixos sem movimentos de cmera nem enfoques, luzes brancas
e homogneas, cores glidas e dilogos distantes so alguns recursos propriamente hanekeanos que pretendem dar fora s imagens utilizadas para
a construo do discurso. Nesses filmes, no existem princpios que levem o
espectador distrao, a no ser que a distrao seja desejada pelo diretor.
Ele mesmo reconhece sua fixao pelo plano, como podemos ver na entrevista concedida a Christopher Sharret em 2003:
importante quea imagemseja fria, mais fria que a
realidade, porque geralmente na televiso tudo se
mostra mais quente do que na realidade, dando como
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resultado uma espcie de meio artificial.Utilizo essa imagem fria porque permite se distanciar e o resultado mais
ntido. Quando uma imagem azulada, d a sensao de ser
mais ntida, se mais vermelha ou amarela (cores quentes)
a imagem fica mais difusa, mais agradvel. Esta viso azul,
fria, cirrgica que me costumam repreender pode vir disso,
porqueos enquadramentos do a impresso de ser bastante
ntidos, de olhar distncia.3
Nos filmes de Haneke observamos a predominncia de tomadas longas, planos abertos, gerais, enquadrando as aes das personagens, e
planos fechados, estritamente definidos. O tratamento esttico presente nestes filmes lembra em muitas ocasies as representaes teatrais.
3
Entrevista realizada por Christopher Sharret para a revista Cineaste, vol. XXVIII, n
3, 2003. Disponvel em: <http://lamimesis.blogspot.com/2009/08/14-michael-haneke-la-realidad.html> [traduo minha].
A imagem-haneke
Imagem e cmera se manifestam de forma independente, como acontecia nos princpios do sculo XX com as obras teatrais filmadas, e tambm com os filmes teatrais de Georges Mlis, apesar de serem estes os
primeiros que incorporaram os truques da linguagem cinematogrfica.4
Haneke no pretende sentenciar suas personagens, prefere que o julgamento venha das mos dos espectadores. Por isso existem tantos planos gerais e mdios de pessoas, e to escassos primeiros planos e close
ups. Desta forma, ele consegue tambm declarar uma escolha baseada na
viso determinante e, por conseguinte, uma intencionalidade. Haneke
rejeita a montagem clssica, com uma narrativa de ao rpida, por no
motivar de maneira igual o subjetivismo no olhar do espectador.
Uma vez expostas estas caractersticas da imagem-haneke, assinalaremos a seguir alguns tipos de imagens recorrentes nos filmes do cineasta
que surgem a partir das caractersticas anteriores.
A imagem desumanizada
A imagem desumanizada um dos recursos mais notveis usados pelo
diretor para definir sua crtica sociedade automatizada. O enquadramento que apresenta esta imagem consegue causar um estranhamento
no espectador e, em consequncia, ativar sua busca de compreensso do
discurso. Estes so planos fechados de partes dos corpos das personagens
realizando atividades, criando uma analogia entre o homem e a mquina. Em algumas ocasies, estes planos se apresentam to fechados que
do a sensao de quererem asfixiar as personagens. So enquadramentos desumanizadores porque fossilizam as partes humanas, geralmente as
extremidades, para convert-las em simples utenslios. A automatizao
humana uma das crticas mais poderosas do discurso hanekeano. Todos
os seus filmes mostram uma sociedade dirigida, mecanizada, rendida,
merc da dominao.
4
Alm de Haneke ser formado em psicologia e filosofia, possui uma vasta experincia
teatral, que lhe permitiu a direo de diversas peas tais como dos seguintes autores:
Schiller, Bruckner, Enquist e Strindberg.
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A imagem-consumo
O segundo tipo de imagem dessa classificao a imagem-consumo.
Essa imagem se apresenta como outro dos jogos visuais que Haneke utiliza para coagir o olhar do espectador. A imagem se compe do primeiro plano de um objeto situado em um quadro aberto. Isto faz com que
a imagem se apodere da ateno do espectador ao ver-se definida por
A imagem-haneke
235
236
atual. Todos os objetos enquadrados que compem a imagem-consumo sugerem de algum modo a ideia de capital.
A imagem desabitada
A imagem desabitada caracteriza-se pela presena de um espao vazio de elementos focalizados. A presena deste espao de nada
faz com que se produza um choque no espectador, que entra em crise
ao ver-se obrigado simples contemplao de uma cena na qual no
acontece nada. O espectador perde a impresso de realidade. Deixa de
participar de forma natural para desenvolver uma participao de tom
reflexivo. Em todos estes filmes se reitera a presena destes espaos
ausentes, aparentemente desabitados. Os espaos vazios aos quais nos
referimos no devem ser entendidos segundo um sentido de carncia
de contedo. Estes espaos ganham autonomia porque alcanam o absoluto como contemplaes puras, e asseguram imediatamente a identidade do mental e do fsico, do real e do imaginrio, do sujeito e do
objeto, do mundo e do eu (DELEUZE, 1996, p. 30).5
Cabe especificar que o espao vazio ao qual nos referimos de modo
geral um espao cenogrfico, sempre ausente de personagens e definido
pela durao do plano. A natureza destas imagens faz lembrar inevitavelmente os filmes de Tarkovsky, e mais concretamente, esses espaos
transcendentais que esto presentes em toda sua obra. A imagem desabitada possui uma caracterstica muito peculiar que consiste em tornar visvel o invisvel a partir da prpria reflexo sobre a invisibilidade aparente.
Estes espaos vazios, como ocorria com Antonioni, so considerados
uma marca autoral na obra de Michael Haneke.
Deleuze, em seu livro A imagem-tempo, faz uma distino importante entre o que seria
um espao vazio e uma natureza morta. Diz: um espao vazio tem valor ante tudo pela
ausncia de um contedo possvel, enquanto a natureza morta se define pela presena
e composio de objetos que se envolvem em si mesmos ou se transformam em seu
prprio continente (1996, p. 31) [traduo minha].
A imagem-haneke
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A maquinaria como artifcio cinematogrfico torna possvel que o cinema se assemelhe realidade. A imagem que evidencia destaca o dispositivo que a gera no momento mais inesperado para, desta forma, criar um
maior impacto. Estas imagens se delatam intencionalmente para lembrar
o espectador que aquilo que est vendo no mais que uma representao. Esta estratgia, que consiste na manifestao do dispositivo cinematogrfico, permite a Haneke revelar a condio espectacular do cinema,
ao mesmo tempo que faz uma denncia sociedade atual. Uma sociedade
dirigida pelo espectculo.
Produz-se no interior da narrativa uma espcie de metafico que
surge, nas palavras de Robert Stam (1992), da criao de uma tenso artstica entre ilusionismo e reflexividade.
Em Violncia gratuita, Haneke rompe com a linearidade do relato na
cena em que rebobina o filme para criar uma narrativa diferente. Deste
modo consegue romper as expectativas do pblico sobre o relato, fazendo-o sair da histria em um dos momentos de maior tenso. Este mecanismo
o faz lembrar sua condio de mero espectador, demonstrando-lhe at que
ponto se v condicionado pelas narrativas tradicionais, narrativa clssica,
ao mesmo tempo em que se constitui como uma crtica mesma.
O mesmo acontece quando um dos criminosos olha diretamente
para a cmera e nos interpela, causando a ruptura da quarta parede que
distancia o espectador da cena.6 Esta a maneira pela qual Haneke leva
at as ltimas consequncias sua crtica sobre a representao miditica
da violncia.
Segundo Comolli, por defeito de um paradoxo bem brechtiano,
a ruptura do efeito de iluso no pe fim cena [], converte-se assim na reativao do desejo de iluso. A suspenso da iluso desejo ou
A imagem-haneke
promessa da iluso que ainda est por vir (2010, p. 42) [traduo minha]. Neste sentido, a imagem no somente rompe com a continuidade
narrativa como tambm com a impresso de realidade ficcional, criando
um estado de tenso entre filme e espectador. Isto acaba se tornando uma
consequncia da natureza do cinema de se formar como narrativa, a qual
foi definida por Comolli como fatalidade ficcional do cinema.
Outro exemplo de imagem que serve para refletir sobre os limites
da representao mediante a apario do dispositivo encontramos no
primeiro plano de Cach. Aqui vemos um plano fixo e interminvel, em
completo silncio, da fachada de uma casa vista distncia para depois,
graas aos avanos e retrocessos que os protagonistas aplicam ao vdeo,
nos darmos conta de que a imagem de uma gravao e no um elemento
proflmico da histria em si.7
Em Cdigo desconhecido, tambm encontramos nveis de realidade
que se sobrepem de modo metanarrativo por meio de uma imagem que
evidencia. Vemos a atriz Juliette Binoche representando a personagem de
Anne Laurent no filme e Anne Laurent, que atriz profissional, interpretando outra personagem dentro do filme, de forma que no sabemos
quando uma e quando outra. Este engano que Haneke provoca utilizando um jogo de fices permite desvincular o espectador da narrativa
para abrir uma reflexo sobre o mecanismo da representao.
Esta revelao do mecanismo como elemento reflexivo tem sido um recurso utilizado
desde os primeros tempos do cinema. J em 1929, Dziga Vertov mostrava o dispositivo
cinematogrfico em seu filme Um homem com uma cmera.
239
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Assim acontece em Cdigo desconhecido, por exemplo, com a interpretao da atriz dentro do filme, e tambm nos planos das filmagens feitas pelo perseguidor de Cach, antes mencionados.
Em A professora de piano encontramos este peculiar tratamento de
imagem logo depois do primeiro momento de tenso do filme. A pianista se enfurece com sua me, uma senhora j madura, puxando seu
cabelo at arranc-lo, e logo aps, na imagem seguinte, Haneke mostra
a imagem de um filme de televiso para em seguida voltar ao espao
diegtico da narrao flmica: a senhora assistindo ao filme. Com esse
pequeno lapso temporal, o diretor consegue situar o espectador fora
da narrao para que considere os fatos que acaba de ver e pense tambm neles como uma representao. Este mecanismo, que consiste em
8
A imagem-haneke
motivar a pensar na representao da representao, gera no espectador um sentimento de realidade, ao refletir sobre a possibilidade de ser
esta uma histria real.
Em diversos momentos destes filmes podemos ver como Haneke
joga com a incorporao da realidade flmica a partir de uma perspectiva
ficcional ou de representao, de forma que se confundem os diferentes nveis de realidade do filme. Vemos isto, por exemplo, nas atuaes
de Anne em Cdigo desconhecido, tanto na dublagem como na prova de
casting. Encontramos o mesmo tipo de situao nas imagens gravadas
por Benny ao longo de todo o filme, assim como a cena final vista atravs
da cmera de vigilncia da delegacia em O vdeo de Benny. E tambm nas
imagens de televiso que nos mostram como o menino que mendigava
na rua entrevistado na televiso em 71 fragmentos de uma cronologia do
acaso, entre outros exemplos.
Outra tcnica usada por Haneke para construir a imagem da imagem
incorporar diretamente planos da televiso com imagens de arquivo,
como fazem os telejornais. Quer demonstrar como as imagens de aquivo podem perder sua condio de documento, de registro dos fatos, e se
converter em um meio que manipula o sentimento das pessoas. desta
forma que Haneke luta contra o modelo de represso miditica, fazendo
com que o espectador reflita sobre o papel dos meios de comunicao e as
relaes de poder que exercem.
Concluso
Haneke daqueles diretores que no deixam um fio solto na hora
de rodar os planos do filme. Todos os planos que compem o corpo flmico esto pensados em cada detalhe antes de comear a filmagem. A
concepo criativa de Haneke no deixa lugar para a improvisao.
As manifestaes estticas que foram expostas ao longo deste captulo contribuem com a perfeio de seu discurso. Tudo calculado a uma
crtica. Isto se contempla perfeitamente na construo dos filmes, nos
quais sempre est presente um discurso que supera os temas hegemnicos
241
242
Referncias bibliogrficas
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Godard. Nova York: Columbia University Press, 1992.
Virtualidade e convergncia em
Os famosos e os duendes da morte
letizia osorio nicoli1
Introduo
s meios de comunicao contemporneos tm testemunhado grandes transformaes tecnolgicas, mercadolgicas, culturais e so-
ciais. Um trnsito - de contedo, de sentidos ou de fluxos entre as diversas mdias vem sendo observado desde antes do surgimento dos meios
digitais; contudo, sua disseminao vem possibilitando uma celeridade
expansionista, que tem despertado novos e importantes estudos.
No Brasil, desde a dcada de 1960, as telenovelas foram inicialmente
a face mais visvel dessas possibilidades, j que o lanamento das trilhas
sonoras daquelas obras imediatamente caa no gosto popular, levando-as a liderar o mercado fonogrfico. Entrementes, os consumidores mostraram-se disponveis a uma agregao de novos contedos em outros
suportes que se popularizavam; assim, s trilhas sonoras se somaram os
websites criados para cada novela, os blogs dos autores, o lanamento em
DVDs com cenas extras, quizzes via celular etc.
As formas de consumo, as interaes sociais proporcionadas pela
acessibilidade aos novos suportes e o relacionamento dos consumidores com a tecnologia tm provocado importantes modificaes tambm
nos produtores de audiovisuais e outras formas de entretenimento.
Surge, ento, a nova cultura da convergncia miditica, transformando
1
244
O filme transmiditico
Alguns autores acreditam que a multiplicidade de possibilidades e a
acessibilidade a formas alternativas de se fazer cinema parecem deslocar
as delimitaes do experimental, das caractersticas na forma e na temtica concepo do filme como um todo, dentro da nova realidade multimiditica nas artes e na comunicao. O surgimento de novas Tecnologias
de Informao e Conhecimento TIC trouxe significativas mudanas na
estrutura narrativa do audiovisual, j que as novas mdias digitais possibilitam a narrativa no linear mediante a formatao de contedos acessveis pela televiso digital, na internet mediada pelo computador e no
celular. Essa modalidade de criao audiovisual multiplataforma uma
das inovaes que o cinema tem experimentado atualmente.
A propriedade dos meios, antes de limitar, amplia as possibilidades narrativas e permite explorar diversas linguagens,
gneros e formatos. Ao invs de apenas assistir a um programa
audiovisual a audincia poder, por meio da interatividade
atravs do canal de retorno, optar, num determinado momento, por seguir os caminhos de um personagem, ou acessar
links com contedos complementares sugeridos pela narrativa, construindo sub-narrativas dentro de uma mesma narrativa, fazendo sua prpria montagem, numa interpretao
pessoal da histria (CASTRO, FREITAS, 2010, p. 11).
Junto do audiovisual multiplataforma, outra inovao que se tem verificado o cinema transmiditico, em que as tecnologias digitais permitem a manipulao entre diferentes mdias, enfatizando a montagem e
a experimentao. O conceito de transmedia storytelling, de forma simplista, consiste em contar uma histria utilizandomltiplas plataformas
de mdia cinema, televiso, celular, internet etc. e obtendo, em cada
uma delas, uma nova releitura do enredo, mas sem que a histria original
seja abandonada.
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Silveira Jr., ao levantar as principais caractersticas do filme transmiditico, ressalta a questo do tempo no que diz respeito, em especial,
montagem no linear: esta desempenha um papel estruturante e no
apenas acessrio, na qual os planos no se sucedem. Em Os famosos, a
montagem trabalha com raccords ambguos. As elipses deixam dvidas
sobre a ordem dos acontecimentos e a sequncia narrativa, evidenciando
o sentimento de marasmo, de hiato pelo qual passa o personagem. possvel reconhecer a combinao de imagens de diferentes naturezas: existem os homevideos postados na internet; as fotos, tambm da internet; as
lembranas; as imagens relacionadas ao sonho ou imaginao; e, finalmente, as imagens com carter atual, ou seja, a vida real do protagonista.
J na sequncia inicial, compreende-se que o filme trata da oposio entre os quatro primeiros grupos de imagens e o ltimo grupo.
Surgem na tela imagens tremidas e desfocadas, mostrando um casal de jovens, e de repente a imagem congelada. Acontece uma espcie de zoom out, e compreendemos que se trata de um vdeo postado no
site YouTube, sendo visualizado em tela cheia. Um cursor se move pela
tela. Nesse momento, a cmera do filme , na verdade, a prpria tela do
computador. Surge uma voz off narrando um texto enquanto entram os
crditos, ao mesmo tempo em que se pode distinguir o som do teclado
do computador. Os sons - o rudo e a voz - adquirem status de imagem,
fazendo referncia a um corpo existente fora daquele ambiente virtual.
Ao final dos crditos, a cmera est de volta tela do computador, desta
vez focada num trecho digitado parcialmente, em que reconhecemos as
palavras anteriormente sussurradas pela voz off, enquanto o cursor clica
em publicar postagem, e abre-se a tela cheia com uma janela de um
blog, intitulado Mr. Tambourine Man.
A partir da, surgem imagens com uma textura diferente, mostrando os olhos desse corpo em frente ao computador. Estabelecem-se plano e contraplano - o protagonista e a tela, que so, porm, perceptveis
com a condio de que se domine um conjunto de cdigos que envolve o
contato com o ambiente virtual. Em determinado momento, um longo
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travelling se aproxima das costas do protagonista antes de um corte novamente para a tela do computador, como se o espectador estivesse entrando dentro daquele corpo e assumindo aquele olhar.
A cena inicial funciona como o estabelecimento de um cdigo de
interpretao. Uma vez estabelecidas as texturas de som e imagem e do
que pertence ao dentro e ao fora do computador, fazendo com que o espectador relacione automaticamente o que ouve e v com atual e virtual, o filme cria novas possibilidades brincando com os materiais, fazendo
com que as imagens assumam umas a funo das outras. Vdeos e fotos
na internet so utilizados, em determinados momentos, como memrias
ou fantasias. Um exemplo a cena em que o protagonista se masturba
no banheiro: sobre as imagens-sons relacionadas ao atual, do chuveiro
aberto e da respirao ofegante, esto as imagens de um dos vdeos produzidos por Jingle Jangle e Julian. A perspectiva consegue, mais uma vez,
estabelecer-se dentro da cabea do protagonista, como obtido no movimento fsico do travelling da cena inicial.
Em outras cenas, o filme brinca com as texturas, tornando aquilo que
se v perceptvel ora como parte dos fatos, ora como uma lembrana. As
tomadas do protagonista assustado cruzando a ponte, noite, so entremeadas pelas imagens do vdeo do casal suicida no mesmo lugar, tambm
noite. As imagens dialogam, como se a razo do medo do garoto fosse a
presena virtual dos personagens. Essa interao entre personagens que
existem e que no existem est na cena em que h a sugesto da relao
sexual entre o protagonista e Julian. Em nenhum momento os dois se tocam diretamente: cada tomada em que haveria contato sexual substituda por uma imagem de vdeo granulada em que Jingle Jangle, que j havia
morrido, est entre os dois rapazes e a autora dos gestos e toques.
O efeito que o filme consegue nessas oposies a percepo de que
o tempo transcorrido no virtual cheio de significados: na internet, o
protagonista demonstra seu estado de esprito conversando pelo MSN,
postando mensagens no blog, vendo as performances de Jingle Jangle;
atravs de suas memrias e fantasias, ele se aproxima e se relaciona com
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A proposta de Maciel, no entanto, est relacionada a videoinstalaes, num formato para exibio diferente das salas de cinema tradicionais. A obra de Esmir Filho, dentro do projeto de Os famosos e os duendes
da morte, um resultado completamente diferente. Desse projeto resultaram, pelo menos, dois produtos que podem ser, de maneira independente, comercializados de forma tradicional - o filme e o livro.
Isso porque Os famosos e os duendes da morte se dirige a uma nova
gerao que, assim como os protagonistas da histria, no diferencia o
ambiente virtual e o atual como suporte: acessam a produtos comerciais da mesma forma e nos mesmos ambientes em que encontram disponveis materiais independentes e experimentais. Murray Smith (apud
RODRIGUES, 2009, p. 6), ao descrever o processo de participao no
consumo de bens transmiditicos, salienta a naturalidade da gerao da
convergncia digital em buscar, absorver e organizar os diferentes contedos relativos a um filme.
Cada mquina de viso, cada sistema de visualizao, impe imagem produzida dimenses espaciais e temporais
especficas. Cada dispositivo tecnolgico veicula uma viso de mundo relativa forma especfica de modelagem
do espao e do tempo. Se cada sociedade tem seus tipos de
mquinas, suas tecnologia e tcnicas, porque elas so o
correlato de expresses sociais capazes de lhes fazer nascer
e delas se servir como verdadeiros rgos da realidade nascente. Cada tecnologia suscita questes relacionadas sua
consistncia enunciativa especfica que, em ltima instncia, se articula com a produo cultural de uma sociedade
em um determinado momento (PARENTE, 1999, p. 91).
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Dessa maneira, a insero de Os famosos e os duendes da morte no campo da convergncia e do transmiditico se d de forma natural, em que
a obra se desenvolve materialmente no mesmo universo daquilo sobre
o que trata, ou seja, do universo do contedo da obra. Ademais de estar inserido no ciberespao, o filme transmiditico no utiliza as novas
tecnologias da imagem apenas de forma acessria, mas contribui para a
transformao do estado da arte do ponto de vista tcnico e esttico: a
cultura digital (SILVEIRA JR, 2010).
Mais do que tentar contribuir com a arte na era digital, a obra proposta por Esmir Filho e Ismael Caneppele, dois artistas bastante jovens,
um reflexo de sua juventude. Ao contar uma histria de adolescentes, to
prxima a seu prprio universo, no se imagina que tenham deliberadamente pensado em contribuir com a cultura digital, mediante a realizao de um filme diferente, integrado s novas formas de arte transmiditica. Provavelmente, pensaram em contar essa histria de uma forma
que lhes fosse natural, prpria de suas vivncias, resultando numa forma
de reafirmao desse novo tempo, de convergncias culturais.
Nesse ponto, o filme se aproxima de outra caracterstica levantada
por Silveira Jnior, que diz respeito a uma esttica do simulacro como desapario do real. Essa nova sensibilidade social, da arte desenvolvida em
ambientes mltiplos, ressalta a materialidade da imagem justamente ao
trabalhar com diferentes nveis de virtual e atual, em que a imagem virtual no mais apenas o espelho de uma realidade que a origina. No caso
do filme de Esmir Filho, a histria se desenvolve entre dois ambientes, em
relao ao protagonista: o virtual (a internet e o que o protagonista v na
tela do computador) e o atual (a cidade do interior do sul do pas onde o
protagonista vive com a me). No longa, esses dois ambientes ficam claramente definidos j na primeira cena, quando vemos a diviso na tela
de seu computador do protagonista: Longe daqui e Cu do mundo.
Trata-se de duas esferas que se materializam dentro do filme, em que o
atual do protagonista , na verdade, o virtual do diretor. Ao mesmo tempo, o virtual da diegese no apenas o espelhamento do real diegtico,
mas tambm um virtual da realidade do espectador, medida que o contedo da tela do computador disponvel ao protagonista tambm pode
estar na tela do computador de quem assiste ao filme. A ideia de espelho
do real perde um pouco o sentido, ao se pensar em atual e virtual no
mais como originrio e consequncia, mas como duas instncias concomitantes que se significam mutuamente. O que acaba acontecendo que
o que se v na tela do cinema, de acordo com o que levanta Silveira Jr., a
imagem da imagem da imagem.
Os homevideos e as fotos de Jingle Jangle (de autoria da artista plstica
Tuane Eggers, que interpreta a personagem) so absolutamente atuais,
na medida em que no so cenas feitas dentro do filme; so 19 vdeos,
obras completas em si, que esto em um canal do site YouTube em nome
de Jingle Jangle. As centenas de fotos tambm fazem parte dos lbuns
do perfil de Jingle Jangle no site Flickr. Esse material foi publicado antes mesmo de o filme, bem como o livro, serem lanados. Algumas fotos
anteriores e posteriores ao filme, em que Tuane Eggers e Jingle Jangle se
confundem, fazem parte da coleo.
Alm dos vdeos e fotos, tambm as msicas de Nelo Johann, compostas para o filme, esto disponveis na internet para download. Durante
o filme, enquanto o protagonista assiste TV, pode-se ouvir que se trata
de uma entrevista, em ingls, com o msico, falando sobre download de
msicas em seu perfil na rede. Entrecortada pelo dilogo entre o menino
e a me, em frente TV, pode-se entreouvir a resposta de Johann relacionando a internet com our lives, our homes, our streets []. Internet is
just a communication way [].2
Dessa forma, as imagens e sons que percebemos no filme, intermediadas pela tela do computador e pelas caixas de som do protagonista (intermedirios que trazem uma textura caracterstica que divide claramente os ambientes), fazem parte do virtual do protagonista, cujo atual, por
2
nossas vidas, nossos lares, nossas ruas []. Internet s uma forma de comunicao []
(traduo minha).
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sua vez, tambm nosso virtual. Mas essas imagens so, tambm, nosso
prprio virtual, ou virtual do nosso atual, pois tambm esto presentes
nas telas de nossos computadores.
Numa terceira instncia, esses homevideos e fotografias de Jingle
Jangle, se tomados como obras em si, mostram dois personagens fictcios
em seu prprio atual - no momento em que Jingle Jangle ainda estaria
viva, dentro da trama de Os famosos e os duendes da morte, e fazia vdeos
com seu namorado Julian na cidade em que morava. E, no entanto, essa
ambiguidade remete sempre para a materialidade da imagem, constantemente situando o espectador dentro das oposies entre atuais e virtuais.
Consideraes finais
O que Os famosos e os duendes da morte proporciona, assim, so novas
possibilidades de relacionar virtual e atual, suportes e leituras. Supese que a obra transmiditica esteja inserida em uma cultura que perceba
como natural a possibilidade de auferir sons e imagens de forma expandida, e que a convergncia sirva no apenas de meio ou formato para a existncia da obra pronta, e sim a prpria cultura em que surgem os anseios
para a criao do audiovisual transmiditico.
Ao contrrio do filme Matrix, um dos exemplos abordados por Henry
Jenkins em Cultura da convergncia (2009), Os famosos e os duendes da morte permite perceber que o produto transmiditico no necessariamente
um filme de culto, que precisa provocar um grande interesse no pblico
para incentiv-lo a um esforo fsico em busca de outros contedos, em
outras mdias, para uma experincia expandida. O contedo produzido
em 2010, ao contrrio dos filmes de culto do final dos anos 1990, encontra
parte significativa de seu pblico em redes sociais que compartilham informaes entre si, e est disponvel em sites onde cada usurio espectador e tambm autor de seus prprios contedos.
Assim como Dixon e Foster afirmam em sua reflexo sobre o cinema experimental (2002, p. 2), o cinema da cultura de convergncia tambm tenta encontrar novas formas de brincar com o filme e o vdeo. A
crescente ausncia do aspecto concreto sugerido pelos autores por brincar, entretanto, que significaria intervir fisicamente nos suportes, advm seguramente da forma como os indivduos se relacionam com os
suportes digitais.
Eduardo Braga, a partir das reflexes de Kittler e Baudrillard, pondera que as chamadas novas mdias podem ser reduzidas a um elemento comum: so compostas por cdigo binrio. Dessa forma, o que teramos, em cada elemento da cultura digital, no seriam diferentes mdias,
suportes ou plataformas, e sim uma grande mdia nica com diferentes
contedos. Suas reflexes so ainda mais interessantes se pensarmos no
mais s o formato digital, mas se expandirmos a reflexo para o ambiente
da internet, onde os protagonistas de Os famosos e os duendes da morte se
relacionam e se afirmam como sujeitos-avatares.
No filme, o garoto protagonista acessa, em determinada cena, uma
foto de Jingle Jangle na internet que mostra o viewfinder de uma cmera
de vdeo e, clicando sobre a imagem, acessa automaticamente o vdeo
gravado por aquela cmera. da mesma forma que o expectador da cultura de convergncia assiste s imagens de Jingle Jangle ou ao prprio
filme de Esmir Filho, encontrando imagens e sons digitais que j esto
conectados atravs de hiperlinks. O que a imagem original? Onde acaba um contedo e inicia o outro?
Invisvel ao deslumbrante desfile das imagens no hiperespao, h um paradigma construtor da iluso que se utiliza de
uma mnima diferena: o modelo binrio. O cdigo gentico construtor do mundo no s est escondido como no
possui nenhuma relao de referncia com o objeto construdo, pois seu fundamento uma linguagem binria obtida por pequenas diferenas materiais []. Assim, o sentido
est fora do alcance e da visualidade imediata, escondido
num cdigo de essncia binria. Os objetos so imagens,
as imagens so sinais, os sinais so informaes ajustadas
em um chip. Tudo se reduz a um binarismo molecular na
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To significativo quanto a forma como os contedos transmiditicos compem o todo da obra em Os famosos, a maneira como a fico,
a trama do filme, reflete essas relaes participantes da cultura digital.
Haveria opo mais orgnica de se contar a histria de um garoto que encontra mais facilidade de se afirmar como sujeito na internet do que na
vida real, do que utilizando contedos de internet e meios no digitais?
Assim, de forma hbrida, o filme est em DVD e foi exibido nos cinemas,
no suporte tradicional. O texto est publicado em um livro impresso. J
o contedo digital foi disponibilizado na internet pelos prprios autores,
artistas locais que participam do filme, para ser acessado por qualquer
outro garoto, como faz o protagonista. A simultaneidade dos contedos,
aqui, no determina que eles precisem ser experimentados em conjunto.
Este estudo claramente no tem a pretenso de esgotar todas as reflexes acerca de um tema que ainda est em constante discusso, como o
cinema transmiditico. As caractersticas desse tipo de cinema perpassam
por diversos pontos referentes a uma reflexo em mbito muito maior,
que a cultura de convergncia digital. Diversas posies e propostas
tm surgido acerca do que o audiovisual convergente, expandido, de
multiplataforma ou de transmdia; a maioria ressalta uma necessidade
de ultrapassar a reflexo do nvel formal ou tcnico, para compreender a
convergncia digital, seus produtos e as novas possibilidades de interao
como o resultado da produo de uma nova cultura.
A partir disso, procurou-se aqui concentrar a reflexo em um exemplo especfico, recente, propondo refletir sobre como o filme Os famosos e
os duendes da morte, juntamente com os outros materiais produzidos sobre a mesma temtica em diferentes meios, se insere nos estudos sobre
convergncia e, principalmente, sobre o conceito de transmiditico proposto por Henry Jenkins.
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RODRIGUES, Raquel Timponi Pereira. The Dark Knight e o contedo
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Introduo
Presidente da Repblica, aps o deputado Dante de Oliveira apresentar uma emenda Constituio, prevendo a realizao direta do pleito.
Contudo, a maioria dos parlamentares no Congresso pretendia manter o
sistema indireto de eleies, consolidado durante todo o governo militar,
o que provocou a organizao de passeatas e comcios, mobilizando a sociedade civil, como forma de pressionar a aprovao da emenda. Iniciase, assim, nas ruas, o movimento que ficou conhecido como Diretas J.
Em 1983, tambm, como resultado das mobilizaes femininas que
culminaram com a unio das trs tendncias feministas em torno do
Movimento das Mulheres pelas Diretas J, surgem os primeiros conselhos estaduais da condio feminina, em Minas Gerais e So Paulo,
com o intuito de traar polticas pblicas para as mulheres brasileiras.
O Ministrio da Sade cria o Programa de Ateno Integral Sade da
Mulher - PAISM, em resposta forte mobilizao dos movimentos feministas, baseando sua assistncia nos princpios da integralidade do corpo,
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da mente e da sexualidade de cada mulher. A criao desses e outros conselhos e ministrios que se ocupavam apenas com as questes referentes
s mulheres um bom exemplo da influncia poltica do movimento das
mulheres na dcada de 1980 (PINTO, 2003)
Em 1983, estreia nas telas brasileiras o filme Sargento Getlio, dirigido por Hermano Penna, inspirado no romance homnimo do baiano
Joo Ubaldo Ribeiro, que conta a histria de Getlio (Lima Duarte), um
sargento da guarda sergipana que foi escolhido para conduzir um prisioneiro (Orlando Vieira) de Paulo Afonso, na Bahia, at Aracaju. Durante
esse trajeto, Getlio sofre uma crise de identidade aps a constatao de
mudanas paradigmticas no mundo poltico que comearo a contrastar
com a agressividade de seu temperamento e conduta.
Em 1983, tambm, estreia nas telas Gabriela, dirigido por Bruno
Barreto, como uma transcriao do livro Gabriela, Cravo e Canela, escrito
pelo baiano Jorge Amado. Na histria, narrada em 1925, para fugir de uma
grande seca, Gabriela (vivida nas telas por Snia Braga, que j tinha dado
vida a essa mesma personagem na dcada de 1970, na televiso brasileira, em uma telenovela) caminha junto com um grupo de retirantes por
mais de quarenta dias pelo interior do estado at chegar a Ilhus, sul da
Bahia. Nesse ambiente, nossa protagonista vai trabalhar na casa do italiano Nacib, dono do bar mais popular da cidade, com o qual acaba vivendo
um trrido romance.
Face ao exposto, nosso desafio, nesse texto, indicar caminhos que
apontem a existncia de um dilogo, uma ligao entre esses dois filmes,
a partir da leitura cinematogrfica dessas duas histrias. Nosso objetivo
maior ser identificar como determinados imagens poderiam estar representando valores sociais presentes na dcada de 1980, por exemplo, ou
como alguns recursos prprios da linguagem do cinema aproximariam
essas duas narrativas flmicas. Nosso interesse por essa investigao surgiu aps a observao de que havia um tratamento diferenciado na caracterizao desses dois protagonistas: enquanto o homem nordestino era
apresentado como um heri, um virtuoso, a figura da mulher nordestina
era explorada como smbolo sexual. Por isso, resolvemos averiguar se haveria semelhanas nessas duas narrativas flmicas, alm da opo pela temtica nordestina, a inspirao na literatura e as diferenas no discurso
sob a perspectiva de gnero.
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Em Sargento Getlio, por sua vez, a trilha de Papa Poluio,2 com sua
letra forte e musicalidade arrastada, anuncia um pouco da personalidade do protagonista e ecoa a relevncia ambiental do urubu no serto,
comparando-o com a funo social realizada por Sargento Getlio, nos
seguintes versos:
Urubu, avoa
Avoa sem se preocupar
que aquele que lhe mata tem sete anos de azar
Urubu, t na carnia
pra ser parceiro do novo mundo
nasce branco [] e depois fica de luto.
E Getlio tambm bota o seu luto
cada dia que se passa no corao,
que to cheio de urubu como o cu desse serto.
Faz a limpeza das coisas como o urubu.
Das coisas que comeam a se acabar.
Sargento Getlio no d conta dessas coisas
e vai querer o seu destino transformar.
2
Grupo de pop-rock formado por Paulinho Costa (voz e guitarra), Lus Penna (guitarra
e voz), Beto Carrera (guitarra e voz), Tiago Araripe (violo, percusso e voz), Bill Soares
(baixo e voz) e Xico Carlos (bateria) na cidade de So Paulo em 1975. A maioria dos seus
integrantes era de nordestinos. Com tendncias experimentais, precursora do movimento da Vanguarda Paulista, mesclava a MPB ao hard rock, com citaes de textos
do poeta concreto Dcio Pignatari.
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Consideraes finais
Para finalizar, enfatizamos que o discurso cinematogrfico no reproduz a realidade, mas pode colaborar para sua construo e/ou a reconstri a partir de uma linguagem prpria carregada de significados.
Essa linguagem, quase sempre, espelha possibilidades histricas e polticas que, fatalmente, refletem em seus processos de produo, com maior
ou menor interferncia, os artifcios sociais. Aps a comparao das narrativas de Sargento Getlio e Gabriela, podemos concluir que as imagens de
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271
debate no qual est inserida a figura da cantora. Entre os extremos de louvao irrestrita e condenao pblica desse novo fenmeno da cultura
pop, aparece ressaltada uma recorrente estratgia de crtica e recepo
cultural ao trabalho de artistas femininas, principalmente. Gaga elogiada ou criticada atravs de uma comparao reiterada, mas no aprofundada, com outras cantoras, precedentes ou contemporneas. Estabelece-se
uma exaustiva atmosfera de competitividade fomentada por jornalistas,
comentadores culturais, fs e, infelizmente, pelas prprias artistas. H
assim um desnecessrio reforo de inimizade e concorrncia, que, supostamente, fundamentariam as relaes femininas. Enquanto isso, no so
acessadas verdadeiramente as contribuies efetivas ou mesmo os pontos
fracos de obras da artista enfocada. Desde j, bom deixar registrado que,
no presente artigo, esse enfoque na rixa cultural considerado no apenas
contraproducente, mas tambm frontalmente oposto ao propsito geral
de esclarecer o quanto pressuposies genrico-sexuais a respeito das
mulheres e dos homens so culturalmente determinadas e, portanto,
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Poder em jogo
sua carreira, posar de original uma impossibilidade inclusive tcnico-material diante da velocidade de mudanas orquestradas pela artista.
Quando Bette Midler reclama de Gaga por roubar sua personagem da
sereia em cadeira de rodas ou quando Madonna chama uma composio
da cantora de reducionista com relao a um trabalho seu anterior, fica
ressaltado que, eventualmente, os processos de inspirao ou recriao
de Lady Gaga podem parecer acomodados por no acrescentarem as novas camadas de sentido obra inspiradora, as quais seriam esperadas nos
mais exitosos jogos de intertextualidade. Apesar de ocasionais tropeos
nessa seara que precisam ser analisados e comprovados caso a caso ,
o fato de Gaga ser, em termos musicais e de construo imagtica, uma
seguidora e no uma desbravadora/lder nem a diminui nem impede que
ela seja uma agente de guinadas mais originais, atuais ou futuras.
Artisticamente, o diferencial mais significativo da cantora um lado
obscuro pouco demonstrado no radioso pop. Em suas canes, produtos
audiovisuais e aparies pblicas, abundam menes morte acidental
ou por assassinato , exibies de flagelao corporal, alm de nfase em
transformaes corporais, que vo de extensas tatuagens a mutaes animalescas forjadas digitalmente ou atravs de prteses. Pensando especificamente nos videoclipes, era possvel notar, at certo ponto, uma incidncia do humor nessa investida, por exemplo, em Paparazzi e Telephone,
ambos dirigidos por Jonas Akerlund (2009 e 2010), ou mesmo Bad Romance
(Francis Lawrence, 2010). Porm, pelo menos desde Alejandro (Steven
Klein, 2010), a coisa tem pendido para o mrbido ou para o inquietante.
Toda essa orquestrao vem sendo mais frequentemente entendida
como uma forma da artista chamar ateno para si mesma ou para sua
carreira. Contudo, parece leviano admitir imagens sombrias de destruio corporal como puro capricho de uma estrela musical, uma vez
que essas manifestaes so representativas e sintomticas demais de
uma sociedade, em que o corpo alvo de tantas formas de violncia e
presso (esttica, religiosa, psicolgica etc.). Como artista, Lady Gaga
um termmetro dessa situao, que tem como vtimas preferenciais as
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Poder em jogo
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possvel apontar o videoclipe Alejandro como integrante desse momento, como parte de uma virada esttico-comercial que almeja consolidar a trajetria de Lady Gaga em um patamar mais elevado. H no incio
do clipe, por exemplo, um interesse de demarcao autoral evidente no
aparecimento sucessivo dos nomes Gaga e Klein, ocupando, em letras brancas sobre um fundo preto, toda a tela. Claramente, no caso de
Alejandro, pretende-se favorecer a leitura de que se trata de uma obra
tributria da colaborao artstico-criativa entre suas instncias performtica e diretiva. A explicitao dos autores de Alejandro assim
um estratagema para alinh-lo prontamente e sem cerimnia a um
conjunto de obras bem sucedidas na histria do campo do videoclipe,
cujo xito esteve baseado precisamente no equilbrio e continuidade da
parceria entre artistas musicais e diretores (BARRETO, 2009). , portanto,
conveniente para os realizadores colocar a latere, por exemplo, o fato de
tanto Lady Gaga quanto Steven Klein serem ambos figuras de insero
recente no campo de produo de clipes, algo que, embora no inviabilize, pode muito bem relativizar ou pr em questo pretenses autorais to
precoces e sublinhadas.
Com base nessa motivao de marcar uma posio no campo audiovisual e de causar mais impacto no universo pop, compreende-se o
propsito de Lady Gaga de avanar para alm de sua conhecida persona
excntrica e bizarra. Alejandro apresenta e promove a cantora como mais
uma agente provocateuse, tendo Madonna, o cone definitivo da controvrsia, como seu principal modelo. Mesmo a aproximao de Gaga com
o fotgrafo Steven Klein parece um passo nessa direo. Formado em artes plsticas, ele fez, com Alejandro, a sua primeira incurso como diretor de videoclipes; contudo, seu destaque mundial comeou depois de
fotografar ensaios de Madonna para a revista W e ao criar vinhetas visuais exibidas durante turns desta artista. Novamente, optando por no
seguir a acusao fcil de imitao, interessante recorrer ao arrazoado
de Baxandall sobre a apropriao artstica como um jogo de posio
essencial e inevitvel: aquela(e) que faz referncia ou busca inspirao em
Poder em jogo
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momentos da letra, Gaga descreve uma mulher em fim de relacionamento; em outros, ela a prpria protagonista desse desencaixe. A narradora musical revela a imaturidade da personagem e deixa a impresso de
que ela estabelece uma relao de dependncia com os homens (Shes
not broken/Shes just a baby/But her boyfriends like a dad, Just like a
dad/ And all those flames that burned before him/ Now hes gonna fire
fight, gotta cool the bad). A mocinha romntica da cano, por sua vez,
mostra-se insegura com o ultimato, revezando-se entre a certeza da deciso, a fragilidade decorrente do trmino e at a indeciso com relao
ao objeto amoroso (a letra faz referncia a Alejandro, depois a Fernando
e, finalmente, a Roberto). No geral, a cano Alejandro exprime uma condio emocional feminina enfraquecida e embora as personae de Lady
Gaga no sejam literalmente equivalentes s indicaes da letra essa
atmosfera mantm-se, ou melhor, at mesmo exacerbada na traduo
visual do videoclipe.
A cantora e cocompositora declarou que a cano, alm de tematizar
o afastamento de antigos amantes, explora tambm o seu prprio medo
do monstro-sexo. Embora surpreendentemente honesta, a declarao
soa deslocada em uma mulher adulta contempornea, que, no seu exerccio artstico, no se priva de investir na sensualidade e na exibio do
corpo. bem verdade que o sexo na obra de Lady Gaga costuma realmente ser retratado de maneira negativa, o que coerente para algum
com tal temor. Isso explicaria, nos seus clipes, o desconforto e a apreenso originados pelo sexo e demais elementos relacionados sua prtica, a
exemplo dos namorados misginos e dos finais de relacionamento trgicos e definitivos neles presentes. Outra possibilidade considerar tanto a
declarao de Gaga quanto as obras correspondentes como pose ou artifcio, ou seja, uma forma encontrada por ela para se singularizar no terreno sexual, onde a grande maioria prefere parecer, ao menos em pblico,
bem resolvida. Artisticamente, trata-se de um caminho possvel, legtimo at. Contudo, apesar de sua aparncia de vanguarda, essa frequente
demonizao do sexo (falou-se afinal de monstro) acompanhada de
Poder em jogo
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Poder em jogo
dormitrio, Lady Gaga aparece apenas de suti, calcinha e meias finas; a cor
bege das duas primeiras peas confunde-se com o tom do cabelo e da pele
da cantora, dando-lhe uma aparncia um tanto lavada, sem contrastes,
e provavelmente sugestiva de nudez. Os soldados usam estreitas cuecas-sunga e, como Gaga, sapatos de salto pretos. Em mais uma aproximao
com o polo feminino, eles so vistos individualmente em suas camas, movimentando-se de modo lnguido e sinuoso. Um deles tem a companhia da
protagonista, que, em uma simulao coreografada de sexo, aparece na posio ativa da relao. Toda a costumeira expectativa cultural que atribui
dominncia, controle e determinao ao papel ativo ento acionada para
colocar Lady Gaga em situao de poder. Essa imagem subversiva dos usuais papis sexuais transfere fora, como em nenhuma outra parte do clipe,
figura plida e pequena da protagonista. No entanto, possvel questionar
o porqu de Gaga impor-se como dominante justamente a um personagem
j devidamente feminilizado. Mais uma vez, a transgresso de Alejandro, de
algum modo, parece relativizada e no completa.
Os desdobramentos do clipe deixam isso ainda mais claro, uma vez
que a Gaga que se imiscui com o mundo dos homens paga um preo por
seu comportamento e acaba sobrepujada pela maioria. Em mais uma opo inadequada, tal cobrana parte dos personagens masculinos mais
associados homossexualidade, algo estranho quando se considera os
declarados propsitos de Gaga com Alejandro:
O vdeo sobre a pureza de minhas amizades com meus
amigos gays e sobre como eu fui incapaz de encontrar isto
com um homem htero na minha vida. uma celebrao
e admirao do amor gay, um testemunho de minha inveja da coragem e da bravura requerida para estar junto.
No vdeo, eu estou ansiando o amor de meus amigos gays,
mas eles simplesmente no me querem (Lady Gaga apud
MORAN, 2010).
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Difcil imaginar isso atravs da apreciao do clipe. H nele um crescendo de violncia dirigida contra a mulher perpetrada justamente por
esses homens femininos. Depois de coreografias de conjunto, nas quais
eles seguem a liderana de Gaga, passa-se, gradualmente, para movimentos em que, de cenho franzido e modos mais rudes, todos a carregam
e a jogam vigorosamente para cima. Nesse momento, o figurino da protagonista a faz parecer mais feminina e vulnervel; ela usa um manto bege
com capuz e detalhes em vermelho semelhantes a uma cruz ou espada,
alm disso, sintomaticamente, adicionado, por cima de sua calcinha, o
aplique de uma seta vermelha, que aponta para seu sexo. Essa construo
do feminino como alvo culmina, no final do longo clipe, em um momento
em que os danarinos se juntam para, aparentemente, estupr-la alm
da desproporcionalidade do nmero de homens envolvidos, no h satisfao evidente da protagonista quando enfim ela despe o manto e se entrega. Percebe-se assim como, nesse vis sombrio de Alejandro, acaba-se
por pintar um retrato nada promissor dos supostos homenageados. Fica
bvia a contradio entre a fala de Lady Gaga e seu discurso imagtico na
passagem desses personagens de companheiros para antagonistas infligidores de violncia. Enquanto isso, simplesmente no problematizado
o relacionamento da personagem feminina com seus mais provveis parceiros sexuais, aqueles homens impassveis e completamente uniformizados, que representam a masculinidade convencional.
Consideraes finais
Na apreciao de Alejandro, perceptvel que Lady Gaga e Steven
Klein pretendem aproveitar as vantagens advindas do investimento artstico na questo sexual. Na expresso benefcio do locutor, Michel
Foucault (2010, p. 12-13) sintetiza o possvel ganho simblico e valor mercantil de se falar contemporaneamente de sexo em termos de represso:
Se o sexo reprimido [], o simples fato de se falar dele
e de sua represso possui com que um ar de transgresso
Poder em jogo
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seu trabalho. Parece-lhe faltar um melhor discernimento de seus verdadeiros monstros. No convincente que ela, por exemplo, defina assim
o sexo e a fama, uma vez que os dois elementos so claramente metas,
s quais sua trajetria se dirige. O mundo trabalhado por Lady Gaga
soturno e destrutivo do feminino tem essa mesma inflexo escorregadia, que termina por parecer mais voltada a chamar a ateno miditica
do que a servir como um posicionamento poltico a respeito da condio
das mulheres. No h sinal de uma satisfatria reafirmao feminina em
Alejandro. O videoclipe termina com um close da persona mais reprimida
de sua protagonista (a religiosa) e, emblematicamente, essa imagem desintegra-se maneira de um antigo celuloide. Somente isso j diz muito.
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289
Conceitos e definies
o final da primeira dcada do sculo XXI, uma nova iconografia visual se estabelece como uma prtica artstica e consolida-se
Documentarista, videoartista e professor na PUC-SP. Desde 2004 desenvolve projetos autorais de Live Cinema. Seus trabalhos j foram apresentados em mostras e festivais no Brasil, Canad e Marrocos e premiados pela APCA e Festival de Gramado.
Atualmente mestrando no Programa de Ps-Graduao em Multimeios da Unicamp.
E-mail: rodrigogontijo@gmail.com.
A Mostra Live Cinema ocorre anualmente desde 2008 no Rio de Janeiro e em So Paulo.
Disponvel em: http://www.livecinema.com.br/blog/439
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Um breve rastro
Preservando a singularidade de cada objeto, j que surgiram em contextos diferentes, cada qual com suas singularidades, podemos dizer que
o Cinema Expandido abriu toda uma srie de experincias que culminou
no Live Cinema. Estes dois movimentos possuem um carter performtico aplicado s experincias audiovisuais que dialogam com o ambiente.
De acordo com Renato Cohen (2007, p. 28), performance antes de tudo
uma expresso cnica: um quadro sendo exibido para uma platia no
caracteriza uma performance; algum pintando esse quadro ao vivo, j
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Site do envento ON_OFF experincias em live images, realizado pelo Ita Cultural.
Disponvel em <http://www.itaucultural.org.br/on_off>.
Live Cinema
poderia caracteriza-la. A performance ou live art uma prtica artstica que surgiu na metade dos anos 1960, num momento em que o corpo
passava a ser o suporte de artistas preocupados com as relaes entre arte
e vida cotidiana, integrando elementos das artes visuais, cinema, teatro,
cultura de massas e msica.
Nam June Paik, integrante do Fluxus, produziu diversas performances audiovisuais manipulando distores, retroalimentaes,
modulaes magnticas e cores a partir de um sinal de vdeo, atravs
de um sintetizador de imagens criado em parceria com o engenheiro Shuya Abe. Em Beatles Electronique (1966), Paik criou anamorfoses
manipulando imagens de um dos maiores cones da cultura pop. Em
meio aos feixes de eletrns que se perdem em abstraes, luzes e formas espiraladas, surge rapidamente uma imagem figurativa em que
reconhecemos o rosto de John Lennon. Logo em seguida, o Beatle se
transforma num fantasma, que d lugar a luzes e figuras anamorfas.
E citando o universo da cultura pop, outro artista que ajudou o cinema
a afastar-se das telas e dos ambientes imersivos das salas escuras foi
Andy Warhol. Tambm em 1966, o pai da pop art e seu brao direito
Paul Morrisey uniram msica, teatro, filme e performance num espetculo conhecido como Exploding plastic inevitable. O show acompanhava os concertos do Velvet Underground e Nico onde Warhol projetava imagens abstratas e saturadas em cor a partir de dois projetores de
16mm, que eram manuseados simultaneamente.
Paik e Warhol abriram caminhos para o que a seguir seria chamado de
Cinema Expandido, termo cunhado em 1970 por Gene Youngblood para
designar o universo do cinema que assimila diversas experincias que se
do no mbito do vdeo e da informtica, bem como experincias hbridas, que acontecem nas fronteiras entre o teatro, a pintura e a msica.
Segundo o pesquisador, as linguagens cinematogrficas j no cabiam
mais dentro de si e precisavam se reinventar.4
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Do VJ ao Live Cinema
O Live Cinema surge dentro do contexto do Vjing, utilizandose
inclusive dos mesmos equipamentos tais como teclados midi, cmeras,
laptops e softwares de edio de imagens em tempo real. As primeiras experincias de Visual Jockey (VJ) nascem no comeo dos anos 1980, quando
emissoras de TV, ao reformular suas estruturas adquirindo equipamentos mais sofisticados para a poca, disponibilizaram no mercado ilhas de
edio linear, mesas de corte (switcher), videocassetes (VCR), monitores
e cmeras a preos acessveis, pois tratava-se de materias ultrapassados
para transmisses, mas ainda em perfeitas condies de funcionamento.
Muitos deles foram adquiridos por artistas e designers que surgiram para
redefinir a cena dos clubes e pistas de dana, que passaram a ser decorados com monitores de TV, permitindo que pessoas independentes gerassem contedos audiovisuais da maneira como quisessem, libertando-se
da exclusividade das emissoras de TV.
Durante os ltimos dias da era Disco, olhando para o futuro,
diversos clubes de Nova Iorque como o Peppermint Lounge,
instalaram monitores de TV e comearam a exibir vdeos autorais e undergrounds como parte de suas decoraes []O
clube Peppermint Lounge de Nova Iorque tornou-se uma espcie de Universidade do VJ, treinando pessoas para uma nova
forma de arte (SPINRAD, 2005, p. 21) [traduo minha].
Em 1981 surge em Nova York a MTV, um canal voltado para videoclipes, e muitos destes artistas que experimentavam possibilidades audiovisuais nas pistas de dana so incorporados como funcionrios da emissora. A sigla VJ, numa aluso ao DJ (Disc Jockey), cunhada para designar os
apresentadores dos programas de videoclipe, e logo passa a ser utilizada
como referncia a todos aqueles que editavam e manipulavam imagens
em tempo real. Nasce ali a cultura do remix, do sampler e da ressignificao das imagens j existentes.
Live Cinema
Para legitimar os trabalhos com propostas e conceitos artsticos definidos, realizados por artistas plsticos, msicos, performers e cineastas
que se interessavam pela linguagem e pelas ferramentas utilizadas pelos
VJs, foi definida uma nova categoria dentro deste universo: o Live Cinema.
Tendncias
O Live Cinema ainda caminha para conquistar territrios mais slidos dentro do campo terico do audiovisual. Poucos artigos, dissertaes
e livros foram publicados sobre o assunto, restringindo possibilidades
de uma reflexo mais aprofundada acerca do tema. A partir do desenvolvimento de projetos autorais, pesquisas e anlises de diversas performances, j que atuo na rea desde 2004, pude identificar procedimentos
distintos empregados na construo de linguagens. Tais procedimentos
geram trabalhos com caractersticas distintas e podem ser agrupados
em trs tendncias. As produes de Live Cinema podem conter apenas
uma das tendncias ou at mesmo as trs simultaneamente, sendo que
uma delas sempre se sobressai como tnica dominante da obra. Essas
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Cinema em Banco
de Dados
Cinema Generativo
Live Cinema
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Peter Greenaway, cineasta que sempre procurou reinventar a linguagem cinematogrfica desde que decretou a morte do cinema em 31
de setembro de 1983, data em que o controle remoto foi inventado retirando a passividade inerente ao espectador, desenvolveu diversas formas de narrativas simultneas em mltiplas janelas at aderir ao Cinema
em Banco de Dados. Para o cineasta, o cinema uma mdia passiva que
no condiz com a gerao digital. As possibilidades que os recursos
multimdia trouxeram para o desenvolvimento de novas narrativas tornaram o cinema uma arte que no d conta da multiplicidade das linguagens atualmente existentes.
Depois de 112 anos de atividade, temos um cinema que no
tem nada de novo, chato, previsvel, e inapelavelmente
carregado de velhas convenes e verdades gastas, com um
sistema arcaico e restrito de distribuio, assim como uma
tecnologia obsoleta e desajeitada. Precisamos reinventar o
cinema (GREENAWAY, 2007, p. 89).
Na busca em construir narrativas e propostas estticas com forte influncia das artes plsticas, videoarte, msica e pintura, Greenaway aos
poucos rompeu com a linearidade da narrativa e com a passividade da
sala escura. Ele props uma obra cinemtica que dialogasse com o ambiente atravs de instalaes e artes performticas a partir das possibilidades do cinema expandido. No projeto Tulse Luper Suitcases (2003), que
consiste, alm de uma trilogia flmica realizada com tecnologia digital,
em uma instalao com 92 malas, livros, game, site e uma performance
de Live Cinema (apresentada pela primeira vez na Holanda em 2005), o
autor reconta, atravs desta cross-media, as aventuras picarescas do escritor Tulse Luper durante o perodo de 1921 a 1989, que cobre os principais acontecimentos do sculo XX. A performance percorreu 14 pases,
passando inclusive pelo Brasil, onde foi apresentada no 16 Videobrasil,
realizado em outubro de 2007, em So Paulo.
Live Cinema
Um dispositivo que consiste num monitor sensvel ao toque foi desenvolvido especialmente para este trabalho, permitindo o acesso rpido ao banco de dados do computador, para num simples clique ordenar
as cenas e sequncias que compem a apresentao. No Brasil foram trs
telas exibidas ao pblico, cada qual com um contedo especfico, que
dialogavam entre si. Pela dimenso da interface possvel acompanhar
os dedos do cineasta escolhendo, arrastando e disponibilizando as sequncias para cada uma das trs telas. Peter Greenaway, que se apresenta sempre acompanhado de um msico convidado que executa ao
vivo as trilhas, reconta a histria de Tulse Luper de maneira diferente
em cada uma das apresentaes.
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Cinema Generativo
Ao longo da histria da arte, pesquisadores e artistas buscaram de
diversas maneiras estabelecer uma relao entre msica e imagem na
criao de sinestesias. A origem da palavra sinestesia grega e significa
a reunio de mltiplas sensaes. O contrrio de sinestesia anestesia,
ou seja, a aniquilao das sensaes. As tentativas de se traduzir som em
imagem encontram sua potncia em modelos autnomos que propem
sensaes sinestsicas em trabalhos audiovisuais que podemos chamar
de Cinema Generativo, uma das dimenses da arte generativa.
A arte generativa surge a partir da construo de dispositivos com
regras prprias concebidas e convencionadas pelo artista, que prope
sistemas dinmicos que se transformam ao logo do tempo. Tais dispositivos podem ser mecnicos ou digitais que, ao serem acionados, propiciam
aes com trajetrias prprias muitas vezes permeadas pelo acaso e a
aleatoriedade. O pesquisador, compositor e produtor Brian Eno, em uma
palestra proferida na Long Now Foundation (2006),5 traa uma analogia
em que compara o fazer artstico ao trabalho de um engenheiro, pois, a
partir de uma ideia, o conceito desenvolvido seguido de um planejamento necessrio para que a obra acontea. Estabelecendo um contraponto, Eno relaciona a criao em arte generativa com o trabalho de um
agricultor, que desenvolve a semente, ou seja, o sistema generativo, para
que, depois de plantada, cresa de maneira autnoma, propondo resultados inesperados.
Um dos trabalhos pioneiros na arte generativa a composio sonora
Its gonna rain (1965) de Steve Reich. Ao registrar um inflamado discurso
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Live Cinema
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PARTE III
Fotografia e audiovisual
como registro e pedagogia
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Introduo
ara o grande pblico, os ndios continuam sendo apreciados na medida em que so apresentados na forma de
Mestre em Sociolingustica pela Universidade Federal de Gois, atua como professora na Fundao Universidade Federal de Rondnia, no curso de Licenciatura
em Educao Bsica Intercultural, do Campus de Ji-Paran, na rea de linguagem.
E-mail: edineiapi@yahoo.com.br.
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Tecnologia e memria
fortaleceu a crena de que era possvel inserir no trabalho com os indgenas estas possibilidade, mesmo sem muitos recursos.
Paralelo a todo este estmulo, vivencivamos, no trabalho que desenvolvamos na coordenao de educao escolar indgena na Representao
de Ensino de Ji-Paran, o desafio de contribuir para que as conquistas dos
povos indgenas a uma educao diferenciada e de qualidade4 se concretizasse, e um dos grandes desafios era a produo de material didtico especfico para as escolas indgenas nas suas lnguas prprias, expressando seus
conhecimentos, em dilogo com outros conhecimentos que considerassem relevantes. importante ressaltar que a falta de material de apoio ao
trabalho dos professores e professoras indgenas sempre foi uma preocupao para ns que estvamos atuando diretamente com este grupo, pois
sua formao mesmo em nvel de Magistrio j possibilitava a produo de
muitos materiais, seja nas atividades relacionadas s disciplinas, seja em
suas escolas, no entanto, sem uma sistematizao mais elaborada.
Pensando em contribuir com esta ao na regio de Ji-Paran, elaboramos e encaminhamos um projeto ao MEC Ministrio de Educao,
atravs da Associao das Escolas Indgenas, em parceria com a UNIR
Campus de Ji-Paran, Departamento de Cincias Humanas e Sociais. Este
projeto tinha como objetivo discutir, refletir e implementar materiais
didticos para serem utilizados nas escolas indgenas. Para este trabalho
convidamos as professoras Maria do Socorro Pimentel da Silva (UFG) e
Joslia Gomes Neves (UNIR), que trabalharam sobre temas relacionados
ao ensino de lnguas e didtica intercultural no mbito das oficinas especficas de material didtico. No que tange a aspectos mais especficos da
produo de material audiovisual, convidamos a cineasta e artista plstica Adriane Florence.
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Foi nesta etapa do projeto que iniciou, mais especificamente, nossa experincia com vdeo e produo de documentrio. A ideia inicial dessa oficina era a de desenvolver atividades envolvendo as artes plsticas, devido ao
trabalho inspirador que a ministrante havia realizado no curso de Magistrio
Indgena Projeto Aa5 com os professores indgenas, logo, gostaramos
de aprofund-lo. Entretanto, ao iniciar a oficina, Adriana Florence exibiu
para os participantes o documentrio que retratava a trajetria de Hercules
Florence, seu tatarav, quando participou da Expedio Langsdorff.6 Este
filme encantou os indgenas ali presentes, tanto pela qualidade das imagens
quanto pelo seu contedo, e perceberam imediatamente que suas histrias
tambm poderiam ser expressas por meio de vdeos documentrios, que ali
isso era possvel, j que por vrias vezes haviam expressado o desejo de registrar suas prprias histrias.
Isso fez com que a programao da oficina fosse totalmente modificada. Os professores e professoras indgenas explicitaram o desejo de
aprender fazer filmes. Ficamos um pouco preocupadas, principalmente com as condies da continuidade do trabalho, mas ao mesmo tempo
encantadas com tudo aquilo. Iniciamos a oficina com a produo de um
roteiro. A atividade foi realizada em grupo, ocasio em que foram escolhidos os temas e desenvolvidos os argumentos. Selecionaram, tambm,
imagens de arquivo para representarem as suas ideias expressas no roteiro. Os professores e professoras estavam muito estimulados, entretanto,
o tempo no foi suficiente para terminarem a proposta de roteiro naquele
momento, ento a finalizao ficou a cargo de cada grupo em suas aldeias;
a ns, a equipe de coordenao, foi designada a atividade de acompanhar
o trmino da atividade e de realizar uma oficina de edio de vdeo com
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Considerando este ponto de partida e com o programa aprovado, organizamos o trabalho em trs oficinas em cada aldeia indgena. A primeira oficina discutiu o aspecto terico do vdeo documentrio e a
produo de um pr-roteiro , a segunda tem por objetivo manusear os
equipamentos e se apropriar destes conhecimentos, como a cmara de
vdeo e fotografia, e a terceira significar a sistematizao do processo,
evidenciado na oficina de edio.
A atividade est sendo desenvolvida em trs aldeias indgenas, com
um total de 400 horas. Pressupe uma relao indissocivel entre ensino,
pesquisa e extenso, uma vez que os professores e professoras das escolas
indgenas do estado so estudantes do curso de Licenciatura em Educao
Bsica Intercultural e principais sujeitos do projeto. Envolve docentes e
estudantes no indgenas da UNIR. Tem como aporte terico discusses
Tecnologia e memria
em torno da interculturalidade, da educao intercultural e da antropologia visual e nativa, tais como Candau (2006), Queiroz (2008), Ribeiro
(2005), Monte (2011) e trabalhos de Gallois e Carelli (1995), entre outros.
A metodologia utilizada inspira-se nos procedimentos utilizados
pela ONG Vdeo nas Aldeias, que consiste em tornar acessvel o uso da
mdia vdeo a um nmero crescente de comunidades indgenas, promovendo a apropriao e manipulao de sua imagem em acordo com
seus projetos polticos e culturais (CARELLI e GALLOIS, 1995, p. 62).
Conforme os autores, o vdeo representa um instrumento de informao apropriado s trocas culturais de diferentes grupos, em situaes
diferenciadas de contato com a sociedade no indgena (CARELLI e
GALLOIS, 1995).
Vale ressaltar que o objeto de anlise neste trabalho refere-se reflexo sobre a primeira etapa do programa, isto , as trs oficinas realizadas
nas aldeias indgenas participantes na atividade.
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deve ter sido um dos elementos motivadores que permitiu a materializao do Vdeo nas Aldeias.
De acordo com Gallois e Carelli (1995), o Vdeo nas Aldeias surgiu
no ano de 1987, atravs do Centro de Trabalho Indigenista (CTI), por uma
equipe de profissionais da Antropologia e da Educao. Uma iniciativa
que tem sido reconhecida tanto por antroplogos e linguistas como pelos
profissionais do audiovisual. Na perspectiva de Queiroz (2008, p. 3), isso
se deve fundamentalmente ao fato de que estas produes sistematizadas
pelos cineastas indgenas trazem cenas e gestos da vida cotidiana, no
se limitam s entrevistas, produzem novas formas de representar o outro, revelam o outro sem exotiz-lo, praticam realmente uma filosofia
da alteridade.
Uma das reflexes tericas que ressaltamos neste trabalho o texto
de Gallois e Carelli (1992), a respeito da experincia deste projeto entre os
ndios Waipi, evidenciando como essa atividade intercultural propiciava etnia em questo a reelaborao de sua identidade e a totalidade de
si, tendo como referncia as imagens dos documentrios produzidos por
eles mesmos a partir de suas necessidades polticas especficas:
O acesso prpria imagem [] confirmou a expectativa dos
Waipi em relao ao registro em vdeo, que segundo eles,
deve abranger todas as aldeias, todas as festas, a fala-imagem de todos os velhos, etc. O sentido desta demanda no apenas o de garantir a memria da atual situao
da etnia para as geraes futuras, mas a de poder apreciar,
de uma maneira totalmente indita, um panorama da totalidade que eles representam (GALLOIS; CARELLI, 1992, p. 6).
Deste modo, ao produzir as imagens de seus contextos, havia a valorizao de seu povo em um instrumento utilizado pelo outro e agora
em processo de apropriao por eles. Apropriao que se evidencia no
comportamento de adotar o recurso do vdeo documentrio, em situaes cotidianas seja em eventos de tenso no que se refere ao territrio
Tecnologia e memria
indgena, seja em episdios como festas tradicionais ou mesmo nas narrativas feitas por velhos dos tempos imemoriais.
Assim, a experincia da equipe de Vdeo nas Aldeias (VNA) observa ainda que dois aspectos so privilegiados no manuseio destes equipamentos e escolha de projetos, a saber: o registro de eventos tradicionais
como recurso da memria com fins de divulgao e a gravao de situaes polticas de cunho reivindicatrio:
quando colocados sob o controle dos ndios, os registros
em vdeo so principalmente utilizados em duas direes
complementares: para preservar manifestaes culturais
prprias a cada etnia, selecionando-se aquelas que desejam transmitir s futuras geraes e difundir entre aldeias
e povos diferentes; para testemunhar e divulgar aes empreendidas por cada comunidade para recuperar seus direitos territoriais e impor suas reivindicaes (GALLOIS;
CARELLI, 1995, p. 63).
Trabalhar a partir das mdias com os povos indgenas, particularmente com o vdeo documentrio, propicia a valorizao do registro como
recurso da memria coletiva, de situaes diversificadas de seu cotidiano. Promove ainda intercmbios entre os diferentes povos e vale ressaltar
que as diversas lnguas no representam impedimento compreenso,
pois uma narrativa, um ritual, etc., no precisam ser descritos exaustivamente, pois na forma participativa de sua retransmisso que tomam
sentido (GALLOIS; CARELLI, 1995, p. 66).
A experincia com os indgenas de Rondnia, nesta primeira oficina,
permite compreender que o trabalho com audiovisual promove de forma
intensa a troca de saberes. Compartilhamos com eles e elas, no prprio
espao da aldeia, conhecimentos potencializados pelo uso do audiovisual, aprendemos muito sobre seu jeito de viver, e de viveres passados
rememorados por eles, alm do exerccio de compreender-se e avaliar-se por meio da experincia do outro, de forma que entendemos que o
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Rain (1929), de Joris Ivens, Ns que aqui estamos por vs esperamos (1999), de Marcelo
Masago, Janela da alma (2001), de Joo Jardim e Walter Carvalho.
Primrias (1960), de Robert Drew, Caixeiro viajante (1968), de Albert Mayles, Charlotte
Zwerin e David Maysles.
12 Pees (2004) e O fim e o princpio (2006), de Eduardo Coutinho (toda a obra de Coutinho
centra-se neste modo).
13 Filmando Khtpy (2011), realizado por indgenas da etnia Kisedje.
14 Um passaporte hngaro (2001), de Sandra Kogut.
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O momento da mostra de vdeo foi muito especial, pudemos presenciar uma total entrega dos espectadores. Os risos, os olhares, as expresses, os comentrios, a interao de todos e todas, foi sem dvida inesquecvel para ns, que, ao apreciarmos o documentrio, aprecivamos
tambm as reaes da plateia. Os ndios Arara gostaram tanto do documentrio O cheiro do pequi que este foi exibido trs vezes. Fato semelhante aconteceu com os povos Ikolem e Wari, que desejaram assistir outros
documentrios. Assim, nas trs aldeias a mostra de vdeos se estendeu a
mais um dia.
Desta forma, acreditamos que o ponto culminante da oficina foi este
momento, onde presenciamos a maioria daqueles indgenas se colocando como observadores de uma outra cultura indgena, fato relevante se
considerarmos que historicamente os povos indgenas nunca estiveram
no papel de observadores e sim de observados por outras culturas, e o
cinema documentrio possibilitou essa significativa mudana de papel.
Segundo Ribeiro (2005, p. 616):
As sociedades e as culturas permaneceram como que divididas em predominantemente observadas (fotografadas,
estudadas, cinematografadas) e predominantemente observadoras (que fotografam, estudam, produzem filmes),
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Consideraes finais
O objetivo deste texto consistiu em apresentar uma reflexo sobre
a primeira fase do programa Entre imagens e memrias com os povos Karo-Arara, Ikolh-Gavio e Wari, que, dentre outros objetivos,
pretende contribuir na instrumentalizao dos povos indgenas, em especial os docentes indgenas da UNIR, sujeitos deste estudo. Teve seu
incio em abril de 2012 com previso de se estender at abril de 2013. Em
Ji-Paran, est sendo desenvolvido na Terra Indgena Igarap Lourdes,
nas aldeias ITrap e Ikolem. Em Guajar-Mirim, na Terra Indgena
Sagarana, Aldeia Sagarana. Adotamos a metodologia utilizada pela
equipe da ONG Vdeo nas Aldeias.
O balano que temos do programa permite afirmar que, apesar da problemtica burocrtica, est sendo possvel viabilizar as aes planejadas
Tecnologia e memria
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Introduo
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Ainda muito jovem Flemming iniciou suas viagens pelo mundo: em virtude da profisso dos pais - o pai, Ary Flemming, fez carreira como piloto de aviao comercial
e a me, Maria Adelaide de Almeida Prado, foi aeromoa , o menino viajava mais
do que outras crianas da sua idade. Hoje contabiliza 152 passagens pelo oceano
Atlntico e mais 150 cruzando a Linha do Equador, como disse em entrevista concedida em abril de 2011.
A srie Body Builders foi iniciada em 1997. Entre 2000 e 2001, Flemming apresentou
em exposies apenas cinco exemplares da srie. Ainda em 2001, mais dezessete obras
foram integradas, produzidas especialmente para a exposio Alex Flemming: Corpo
Coletivo no Centro Cultural do Banco do Brasil (CCBB), realizada em julho de 2001. H
obras datadas at 2003, mas atualmente, o prprio artista desconhece quantas exatamente compem a srie.
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frgeis: corpos que podem se lapidar com perfeio, mas que no podem
controlar as condies a que se submetem. Fora e beleza inquestionveis
frente amplitude de interesses poltico-econmicos mundiais. Atravs
dessas imagens, o artista parece nos dizer que a natureza humana, que
entendeu a guerra como princpio elementar de sua sobrevivncia, pode
no ter atentado, ainda, para suas maiores e mais graves consequncias.
O perodo em que a srie foi realizada coincide com uma fase delicada
da nossa histria recente. Em 2001, os atentados de 11 de setembro indicavam que posturas polticas mundiais deveriam ser revistas. Mais tarde,
em 2003, a invaso do Iraque por tropas norte-americanas desestruturou
a poltica da maior potncia mundial da poca, numa verdadeira guerra
declarada entre Oriente e Ocidente.
Quem, afinal, estava nos fronts? Quem so as reais vtimas? A compreenso e crtica dessa complexa conjuntura perpassa a obra de Flemming
de maneira peculiar. Atravs da montagem de imagens e palavras, o artista
nos oferece leituras mais plurais e menos convencionais desses conflitos,
como podemos ver no quadro a seguir:
Por que tanta solido?
como se a gente no
soubesse pra que lado foi
a vida
Para Didi-Huberman (2004), a montagem o que faz ver. Sendo assim, poderamos ver melhor, perceber novos significados sobre a histria do mundo aprendendo a pensar por meio das imagens e suas montagens. Ele diz:
Eis aqui o que h a renunciar: que a imagem seja uma
ou seja toda. Reconheamos antes a potncia da imagem como aquilo que a destina sempre a nunca ser uma
imagem-una. Como o que a destina s multiplicidades,
s separaes, s constelaes, s metamorfoses. Para o dizer tudo, s montagens (Didi-Huberman, 2008, p. 317).
O modo temporal mais adequado para dar conta da complexidade das imagens, segundo o autor, seria o anacronismo, que se forma pela montagem de tempos heterogneos.
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Grafite de Cabelin
Ambos os pensamentos fazem parte de um vasto campo de interpretaes existente entre os grafiteiros, que cada um, de acordo com sua histria, atua de maneira diferente no espao visual de nossas cidades. Seria
uma tarefa difcil, por exemplo, conceituar o que de fato o fenmeno
do grafite sem estabelecer as razes pelas quais ele existe hoje de maneira
to forte, quase onipresente em todos os espaos das ruas. Sabemos que
muitas dessas representaes so construdas a partir de imagens e smbolos que apresentam, incitam e sugerem um encadeamento de ideias e
de pensamentos.
No entanto, a cada dia que passa, o grafite vem se modificando no
apenas em suas tcnicas, cada vez mais criativas, mas em toda sua concepo, e hoje em dia no difcil encontramos trabalhos de grafiteiros
sendo expostos em galerias de arte e sendo leiloados por preos equiparados ao de grandes e famosas obras de arte. Isso se deu primeiramente pela
inegvel qualidade de alguns trabalhos, que acabaram inevitavelmente
ultrapassando os limites das ruas, e segundo, pela incorporao comercial de uma arte a priori subversiva e ilegal. O que representa, entretanto, uma outra discusso.
O que buscamos destacar a princpio neste texto que muitos grafites so criados por indivduos que produzem e buscam, muitos no
anonimato, oferecer uma contribuio esttica, potica e mesmo ideolgica ao mundo, criando de maneira singular um fenmeno cultural
que tem como suporte a propagao de um pensamento (crtico ou no)
atravs das imagens nas ruas. Nessa perspectiva, salta aos olhos o papel
de destaque que tem as imagens do grafite enquanto interveno urbana que busca criar novas alternativas aos espaos e conceitos da arte
como a conhecemos; e ainda, por repensar o mundo atravs de pequenas provocaes que atiam nossa ainda limitada capacidade de ter nas
imagens um real e dinmico dilogo com o mundo.
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Este grafiteiro possui uma proposta que gira em torno do desenvolvimento de uma esttica que busca a utilizao de lugares at ento impensveis para se intervir artisticamente. Ele realiza seus trabalhos em
galerias de esgoto, e segundo ele, com isso busca chamar ateno da sociedade para questes socioambientais, como a falta de conscincia que
existe entre os moradores em jogar grandes quantidades de lixo nas ruas,
por exemplo. Seu trabalho tambm um alerta para o perigo do volume
de lixo descartado nas cidades e para a falta de cuidados com a gua
e com a estrutura fsica escondida embaixo de nossos ps. Isso feito
atravs do contexto onde seus grafites so feitos e sem o qual eles no fariam sentido algum. A pesquisadora Charbely Estrella aponta:
A questo que provoca a ao de Zezo o descaso, a misria
social, a cidade que apodrece aos poucos, embora de forma
desigual. O graffiti cria relevos visuais, constri territrios
Grafite de Banksy
Banksy busca no grafite acima, por exemplo, uma relao entre trs
personagens: Mickey Mouse, Ronald McDonald e a garota Phan Thi Kim
Phuc, na foto onde fugia nua de um bombardeio na guerra do Vietn.
Os dois primeiros, bastante conhecidos, so personagens smbolos de
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Banksy, como outros muitos grafiteiros dessa nova gerao de interventores imagticos, faz parte de um grupo annimo que cria uma cadeia
de imagens geradora de pensamentos crticos passveis de conexes com
o mundo, com seus fatos e suas histrias. Esses grafites, trabalhados para
veicular uma ou vrias mensagens, buscam, independentemente do lugar onde so feitos e da tcnica utilizada, participar da vida das cidades
e consequentemente de seus moradores, criando uma relao entre os
smbolos que apresentam e o comportamento da sociedade.
Grafite de Blu
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Consideraes finais
Tanto os grafites como os Body Builders nos ajudam a mudar a direo
dos discursos convencionais, confrontando-os com outras perspectivas
e assim, nos proporcionando o que parece ser uma experincia crtica e
saudvel da relao que podemos travar com as imagens. Ao colocarmos
juntas imagens de diferentes contextos artsticos, propusemos uma discusso baseada na capacidade que elas tm de nos convocar a um pensamento que se contrape ao consumo desenfreado e alienado.
Nesse sentido, ambas as abordagens de nossas pesquisas sugerem que
pensemos as expresses artsticas contemporneas tomando a imagem
como um objeto passvel no somente de interpretao, mas como o ponto
de partida para o desenvolvimento de um pensamento que supra o vazio de
nosso olhar viciado. A arte, e talvez somente ela, pode fomentar nosso olhar
a fim de nos fazer compreender as mensagens que nos so oferecidas diariamente. E entre a arte presente nas galerias e a arte fundamentalmente urbana, percebemos no uma tenso, mas um elo que se esboa principalmente
na estrutura atuante dessas imagens enquanto sugesto do dar a ver inquietar o ver, em seu ato, em seu sujeito (DIDI-HUBERMAN, 1998, p. 77).
A montagem, nessa perspectiva, apresenta-se, tanto em Body Builders
quanto nos grafites (o de Banksy, por exemplo), como uma narrativa visual sem a qual as obras no fariam sentido e com a qual a representao
crtica da imagem se intensifica. A montagem mostra-nos que as coisas
talvez no sejam o que so e que cabe a ns v-las de outra forma, segundo a disposio proposta pela imagem crtica obtida pela montagem
(DIDI-HUBERMAN, 2008, p. 78).
Em outras palavras, podemos dizer que as imagens apresentadas,
sua configurao espacial e mesmo a montagem de elementos a que se
submetem so exemplos de uma multiplicidade de representaes e segmentos artsticos que estamos a (re)descobrir a cada dia. De um lado, o
grafite busca difundir mensagens que possam repercutir na memria,
na histria e no cotidiano da sociedade, montando e remontando suas
imagens no somente junto estrutura fsica do local onde inserido,
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