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UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR

TEMA: Preservao do Meio Ambiente.
ANO: 4 ano
JUSTIFICATIVA: Conscientizar os alunos sobre a importncia e a preservao
do meio ambiente e comprometer-se com essa questo, interagindo com a
comunidade local.
OBJETIVOS: Identificar as aes que colaboram com a preservao do
ambiente; Perceber que o aumento do lixo est vinculado no s ao aumento
da populao como tambm ao consumo; Expressar a necessidade de
preservar o ambiente, utilizando dilogos entre pessoas e objetos.
COMPONENTE CURRICLAR E CONTEDO: Lngua Portuguesa, Cincias,
Matemtica e Arte.
CRONOGRAMA: 10 aulas de 50 minutos.
METODOLOGIA: Atividade 1
Apresentar o livro O Papo de Sapato de Pedro Bandeira.
Sinopse: Voc j imaginou o que aconteceria se o seu sapato falasse? Papo de
Sapato mostra a conversa entre pares de sapatos, cheios de histrias para
contar, em um lixo da cidade. Surpreendentemente e com muito carinho,
Pedro Bandeira d uma lio de cidadania. O livro do renomado autor Pedro
Bandeira foi ilustrado por Ziraldo, devido comemorao dos 25 anos da
criao do Menino Maluquinho.
http://www.submarino.com.br/produto/1/21665974/papo+de+sapato
Explorar com as crianas a histria e destaque o destino do lixo apresentado
no texto.
Atividade 2
Organizar grupos de 4 ou 5 alunos e sugirir um passeio pela escola para
observar o tipo de lixo mais encontrado pelos alunos.
Entreguar uma folha de papel, uma prancheta e um lpis para cada um.
Explicar para a turma que o desafio descobrir e registrar os tipos de lixo
encontrados no interior da escola.

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Depois do trabalho concludo, os grupos devero fazer uma apresentao para
a turma dos seus registros.
Fazer um levantamento sobre os lixos encontrados pela escola e coletar os que
estavam no cho.
Aproveitar para conscientizar a turma sobre a importncia de um ambiente
limpo para a nossa sade.
Depois, construir um grfico com os dados da coleta do lixo encontrado.
Atividade 3
Apresentar o vdeo:
Produo e consumo do lixo
http://www.youtube.com/watch?v=qm3-76UMbTk
Analisar a mudana dos padres de consumo e produo do lixo. Registre as
concluses feitas pela turma.
Apresentar o vdeo:
Reflita sobre o consumismo
http://www.youtube.com/watch?v=25AKAMEYn6Y&feature=related
Promover uma discusso com a turma sobre o consumo e suas consequncias
no aumento do lixo.
Atividade 4
Dividir a turma em grupos e proponhor a criao de uma histria sobre o lixo e
a preservao do ambiente.
Pedir que as crianas construam, com os lixos coletados e/ou trazidos por elas,
personagens que faro parte da histria.
Depois, pedir que cada grupo apresente a sua histria para os demais grupos.
Escolher com a turma a histria que dever ser apresentada para as outras
turmas.
Atividade 5
Elaborar um teatro com as crianas. Apresenta a histria no auditrio ou num
outro lugar onde as outras turmas possam assistir.
AVALIAO: Avaliar a participao e o interesse das crianas nas atividades
propostas e desenvolvidas sobre o lixo.
BIBLIOGRAFIA: Livro : O Papo de Sapato - Pedro Bandeira
http://www.martinsfontespaulista.com.br/site/detalhes.aspx?
ProdutoCodigo=246651
http://blog.zequinhabarreto.org.br/2008/07/10/ziraldo/
Aula do Portal do Professor - O lixo pode ser luxo - Reciclagem
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/verAula.html?aula=24224
http://conscienciaconsumir.blogspot.com/2009/06/consumo-e-lixo.html
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http://portaldoconsumidor.wordpress.com/2009/09/23/lixo-e-consumo/

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