III.

METODOLOGA
3.1. Tipo y nivel de investigacin
3.1.1. Tipo de investigacin
Es cuantitativo, porque la investigacin ha partido del planteamiento de un problema delimitado y
concreto; versa sobre aspectos especficos externos del objeto de estudio, y el marco terico que
gua el estudio ha sido elaborado sobre la base de la revisin de la literatura (Hernndez, Fernndez
& Batista, 2010).
3.1.2. Nivel de investigacin
Exploratorio descriptivo. Exploratorio, porque el objetivo ha sido examinar una variable poco
estudiada; no se han hallado estudios similares realizados, con una propuesta metodolgica similar.
Se orienta a familiarizarse con la variable y tiene como base la revisin de la literatura que
contribuye a resolver el problema de investigacin. Descriptivo, porque el procedimiento aplicado
ha permitido recoger informacin de manera independiente y conjunta, su propsito ha sido
identificar las propiedades o caractersticas de la variable en estudio (Hernndez, Fernndez &
Batista, 2010). Ha sido un examen intenso del fenmeno, bajo la luz de la revisin permanente de la
literatura (Meja, 2004). La intencin ha sido, verificar si el objeto de estudio, en el caso concreto
las sentencias, evidencian en forma expresa o tcita los parmetros previstos para medir su calidad.
3.2. Diseo de investigacin
No experimental, transversal, retrospectivo. No experimental; porque no existe manipulacin de la
variable; sino observacin del fenmeno tal como se dan en su contexto natural, para
posteriormente analizarlos. Los datos reflejan la evolucin natural de los eventos, ajeno a la
voluntad del investigador. Retrospectivo, porque la planificacin de la toma de datos se han
efectuado de registros (sentencia) donde el investigador no tiene participacin. En el caso concreto,
la evidencia emprica est referida a una realidad pasada. Transversal, porque el nmero de
ocasiones en que se ha medido la variable es una vez; lo que significa que el recojo de datos se ha
realizado en un momento exacto del transcurso del tiempo (Hernndez, Fernndez & Batista, 2010).

Tambin se le conoce como transeccional (Supo, s.f.).

3.3. Objeto de estudio y variable en estudio
El objeto de estudio, comprende a las sentencias de primera y segunda instancia sobre Homicidio
Culposo expediente N 00067_2012_0_1601-SP-PE-02, perteneciente al Juzgado Penal
Unipersonal supraprovincial de Chepen y Pacasmayo. La variable en estudio ha sido: la calidad de
las sentencias de primera y segunda instancia. La Operacionalizacin de la variable se presenta en el
ANEXO N 01.
3.4. Fuente de recoleccin de datos. Ha sido el expediente judicial N 0368_2010_10_JIPSPLL-JPUSCHP, perteneciente a la Primera, conocido en primera instancia por el Juzgado Penal
colegiado, y en segunda instancia por La Segunda Sala Penal de apelaciones, seleccionado de
acuerdo a la tcnica por conveniencia, que es un muestreo no probabilstico; porque se elige en
funcin a la experiencia y comodidad del investigador (Casal, 2003).
3.5. Procedimiento de recoleccin y plan de anlisis de datos. Se ejecuta por etapas o fases,
conforme sostienen Do Prado, De Souza y Carraro; (2008), y consiste en:
3.5.1. La primera etapa es abierta y exploratoria. Se trata de una actividad que consiste en
aproximarse gradual y reflexivamente al fenmeno, guiado por los objetivos; donde cada momento
de revisin y comprensin es una conquista, un logro basado en la observacin y el anlisis. En esta
fase se concreta, el contacto inicial para la recoleccin de datos.
3.5.2. La segunda etapa es ms sistematizada, en trminos de recoleccin de datos. Tambin es
una actividad, orientada por los objetivos y la revisin permanente de la literatura, facilita la
identificacin e interpretacin de los datos existentes en el fenmeno en estudio, utilizando las
tcnicas de la observacin y el anlisis de contenido trasladando, a su vez, los hallazgos en forma
fidedigna a un registro (hojas digitales) para asegurar su coincidencia.
3.5.3. La tercera etapa consiste en un anlisis sistemtico. Es una actividad observacional
analtica de nivel profundo orientado por los objetivos, articulando los datos con la revisin de la
literatura.

En la presente investigacin, el fenmeno u objeto de estudio han sido las sentencias de primera y
segunda instancia, que poseen un contenido, un conjunto de datos, a los que el investigador se ha

aproximado gradual y reflexivamente, orientado por los objetivos especficos, utilizando las
tcnicas de la observacin y el anlisis de contenido; articulando los datos con la revisin
permanente de la literatura.

Al concluir el anlisis, los resultados estn organizados en Tablas, donde se observa la evidencia
emprica existente en el objeto de estudio; la variable y las dimensiones.
3.6. Consideraciones ticas. El investigador est sujeto a lineamientos ticos bsicos de
objetividad, honestidad, respeto de los derechos de terceros, relaciones de igualdad, as como a
evidenciar un anlisis crtico

(Universidad de Celaya, 2011). Es decir, que ha asumido

compromisos ticos durante todo el proceso de investigacin; para cumplir el principio de reserva,
el respeto a la dignidad humana y el derecho a la intimidad (Gaceta Jurdica, 2005).
3.7. Rigor cientfico. Se tiene en cuenta la confirmabilidad y la credibilidad; con el propsito de
minimizar sesgos y tendencias del investigador, y poder rastrear los datos en su fuente emprica
(Hernndez, Fernndez & Batista, 2010).

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Gaceta Jurdica. (2005). La Constitucin Comentada. Obra colectiva escrita por 117 autores
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