Atividade N 09

Data: ___/___/___

Assunto: Atividade preparatria para a atividade construtiva de Histria

Palavras-chave: Iluminura, sistema feudal

Turma: 7o ano ___

Voc vai fazer uma avaliao construtiva de Histria. Nesse tipo de avaliao voc
convocado a pensar as questes e elaborar respostas que sejam adequadas e estejam coerentes
com o que proposto para fazer.
Nesta atividade avaliativa as questes dizem respeito ao sistema feudal. Conhecimentos e
informaes que voc tem estudado e colhido nas aulas de Histria sero necessrios, bem
como sua capacidade de ler e interpretar textos, e devero ser utilizados por voc ao elaborar
suas respostas. Preste ateno ao que proposto para ser feito. Procure evitar palavras e frases
muito genricas. Utilize sua escrita para expressar, de modo o mais claro e especfico
possvel, seu entendimento da questo proposta.
Para facilitar seu trabalho, antes voc dever fazer uma interpretao de imagens. Com
concentrao, fora de vontade e, principalmente tranquilidade faa o que se pede para se
preparar para a atividade.

Em casa:
01. Inicialmente, leia as definies abaixo. Elas informam sobre a fonte histrica que voc
utilizar na realizao da atividade e sobre sua tarefa.
Iluminura: Iluminura ou miniatura um tipo de pintura decorativa,
frequentemente aplicado s letras capitulares no incio dos captulos dos
cdices de pergaminho medievais. O termo se aplica igualmente ao
conjunto de elementos decorativos e representaes imagticas
executadas nos manuscritos, produzidos principalmente nos conventos e
abadias da Idade Mdia. A sua elaborao era um ofcio refinado e
bastante importante no contexto da arte medieval.
Livro de horas: Livro de horas um tipo de manuscrito iluminado comum
Idade Mdia. Cada livro de horas contm uma coleo de textos, oraes
e salmos, acompanhados de ilustraes apropriadas, para fazer referncia
devoo crist. Os livros de horas esto entre os manuscritos medievais
mais belos e ricamente ilustrados. O livro de horas foi o best seller da
baixa Idade Mdia, sendo que seu uso sempre ficou limitado leitura
privada, alheia s cerimnias pblicas e coletivas. Todos tinham seu Livro
de Horas, muitas vezes o nico da estante. Mesmo os analfabetos, que
decoravam suas oraes. Modestos ou suntuosos, exerceram um papel de
suma importncia social, seja como cartilha para o aprendizado da leitura,
seja como smbolo da riqueza de seus possuidores podiam valer tanto
quanto grandes propriedades, at figuravam nos inventrios. As
Riqussimas Horas do Duque de Berry o mais conhecido e o mais belo
entre os Livros de Horas. Foi executado, por encomenda do duque, pelos
irmos Limbourg. O duque e os artistas, porm, morreram antes do
trmino da obra, cujas miniaturas exibem, num colorido luminoso,
admirveis representaes da vida cotidiana.
Relaes de trabalho: Relao de Trabalho diz respeito s diversas
formas de prestao de trabalho humano, contratual ou no, remunerado
ou no. Ou seja, uma relao de trabalho estabelecida quando as partes
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(empregado/patro, senhor feudal/servo,...) estabelecem para si direitos e

obrigaes relacionadas algum tipo de prestao de servio.
Relaes sociais: relao social refere-se ao relacionamento entre
indivduos ou no interior de um grupo social. As relaes sociais formam a
base da estrutura social.
Observe com ateno o conjunto de iluminuras que faz parte do livro de horas As
Riqussimas Horas do Duque de Berry. Essas iluminuras so a fonte histrica que voc
utilizar na realizao da atividade construtiva. Elas apresentam cenas do cotidiano da Idade
Mdia. Voc realizar uma anlise das iluminuras de modo a obter informaes sobre como
era a vida naquela poca. A partir dessas informaes e tambm utilizando os conhecimentos
obtidos nas aulas de Histria, escreva sobre as relaes sociais e de trabalho dentro do sistema
feudal. Para isso, siga as instrues abaixo.
a) Identifique, no conjunto de iluminuras, pelo menos 5 tipos de atividades cotidianas
exercidas por pessoas na Idade Mdia.
b) Classifique as atividades do item a anterior por camadas sociais, explicando as funes
dessas camadas na estrutura social medieval.
c) As funes sociais na Idade Mdia estavam relacionadas a quem tinha e exercia poder.
Explique essa afirmao, esclarecendo de onde vinha o poder das camadas superiores na
sociedade feudal.
02. J em sala de aula, acompanhe sua professora at o espao multimdia, ou sala rosa.
03. Participe da correo socializao da tarefa de casa.
a) V comparando suas respostas com a de outros colegas
b) Em caso de a professora acrescentar ou dizer algo que voc no havia percebido antes,
anote em seu caderno.

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