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Fundamentos organizacionales
En qu se basa un cambio organizacional?
Se basa en la capacidad de adaptacin de las organizaciones a las diferentes
transformaciones que sufra el medio ambiente interno o externo, mediante el
aprendizaje.
Para qu se hace un cambio organizacional?
Estos cambios se originan por la interaccin de dos fuerzas, estas se clasifican
en:
Endgenas.- Son aquellas que provienen dentro de la organizacin, surgen del
anlisis del comportamiento organizacional y se presentan como alternativas
de solucin, representando condiciones de equilibrio, creando la necesidad de
cambio de orden estructural; un ejemplo de ellas son las adecuaciones
tecnolgicas, cambio de estrategias metodolgicas, cambios de directivas, etc.
Exgenas.- Son aquellas que provienen de fuera de la organizacin, creando la
necesidad de cambios de orden interno; algunas muestras de estas fuerzas
son: Los decretos gubernamentales, las normas de calidad, limitaciones en el
ambiente. (tanto fsico como econmico).
Cmo se hace un cambio organizacional?
Los Cambios Organizacionales surgen de la necesidad de romper con el
equilibrio existente, para transformarlo en otro, mucho ms provechoso
financieramente hablando. Donde las fuerzas deben romper con el equilibrio
interactuando con otras fuerzas que tratan de oponerse, ( Resistencia al
Cambio) es por ello que cuando en una organizacin se plantea un cambio,
debe implicar un conjunto de tareas para tratar de minimizar esta interaccin de
fuerzas, dentro de estas podramos enumerar las siguientes:
Hacer participar democrticamente a los miembros de la organizacin en el
proceso de la planificacin.
Contar con personal adecuado.
Ir formando al personal para los cambios nuevos
Los directivos debern estar al tanto de las incidencias del cambio y de los
posibles contratiempos que podran surgir por una toma de decisin errnea.
Tipos de cambio.
Tipos de cambio
El cambio de acuerdo con su magnitud
Este tipo de cambio se refiere al tamao del cambio, es decir, las reas que
sufrirn las modificaciones. Se debe tomar la decisin entre tratar el cambio en
forma incremental y lineal o en forma fundamental y diagnstica.
El cambio incremental atiende primero lo primero y los cambios nescesarios se
van haciendo en cierto orden establecido. Se toman menos riesgos y se
invierte ms tiempo, ya que se supervisa cada una de las acciones que se van
realizando; esto permite encauzar el rumbo, pero obviamente tarda ms
tiempo.
El cambio fundamental significa que todas las partes y relaciones cambian de
manera simultnea. En ste se aumentan los riesgos por la sincronizacin
paralela de los eventos y se gana tiempo.
Robbins identifica dos tipos de cambio de acuerdo con su magnitud: el de
primer nivel y el de segundo nivel.
Primer nivel: sus caractersticas son la linealidad y continuidad. En ste no se
identifican cambios en los supuestos bsicos de la gente que forma la
organizacin respecto a las mejoras que puede lograr su empresa, no hay una
conciencia profunda respecto a los logros que pudieran ayudar a obtener. En
este caso, las modificaciones se van aplicando de manera gradual y casi
imperceptible, sin que esto signifique un verdadero cambio conceptual o
cognoscitivo del individuo, quiz slo la adopcin de hbitos.
xito debido a que se sustituyen los viejos valores por los deseables mediante
una asuncin real de los mismos. Este proceso lleva ms tiempo y cuidado en
su implementacin. El elemento ms importante es la educacin, ya que
gracias a los procesos reeducativos continuos los empleados se van
apropiando de los nuevos valores.
Justamente entre los valores y las metas de la organizacin se sita la accin
conductora y constructora del lder en el campo especfico de los valores. Esta
direccin est orientada hacia tareas fundamentales y permanentes que
inciden de manera fuerte en la preservacin de la cultura organizacional
implantada. Las tareas son:
Cambio adaptativo
Cambio innovador
Implican cierto grado de complejidad, costo e incertidumbre por su
caracterstica de innovacin. Por ejemplo, el establecimiento de horarios de
trabajo flexibles en una organizacin. Por estas caractersticas, los empleados
presentan miedo ante el cambio.
Cambio Adaptativo
Bajo
Cambio
Innovador
Cambio Radicalmente
Innovador
Alto
FASE 2. EL SHOCK.
Emocin predominante: el miedo.
Cuando alguien anuncia el cambio y da a conocer sus detalles principales
despeja la preocupacin pero aparece una emocin nueva: el miedo. Miedo a
lo desconocido, a
lo nuevo, a no saber qu hacer ante las nuevas condiciones existentes.
FASE 3. LA RESISTENCIA.
Emocin predominante: el enfado, la irritacin.
Tras el shock inicial comienza a manifestarse la conocida resistencia al cambio.
Los afectados intentan ganar seguridad frente a la nueva situacin anclndose
en el estado de cosas anterior. Crece as la energa empleada en hacer cosas
tal como se venan haciendo, como demostracin de que no todo iba tan mal
antes y que el cambio no es tan necesario. La irritacin crece pero la energa
tambin, aunque no en la direccin deseada.
FASE 4. LA ACEPTACIN RACIONAL.
Emocin predominante: la frustracin
Gracias a la superacin paulatina de los brotes de resistencia caractersticos de
la fase anterior, comienza a predominar la conviccin de que el cambio es
necesario. En esta fase se hace necesario un enfoque individual. Se precisa
ajustar el cambio a las necesidades de cada uno de los afectados (qu tengo
que cambiar yo?, qu he de hacer de distinta manera?). En esta fase hay que
resolver dudas de carcter prctico. El predominio de la duda, de la
desorientacin tpicas de esta fase, hace aparecer sentimientos de frustracin y
deseos de volver atrs.
FASE 6. LA APERTURA.
Emocin predominante: curiosidad, entusiasmo.
Superada la fase anterior, comienza a olvidarse el pasado y la gente empieza a
mirar con curiosidad y optimismo lo nuevo. En esta fase se ven los objetivos
del cambio de una manera realista y se comienza a percibir con claridad lo que
dista la situacin actual de la deseada. En este momento es ms fcil canalizar
la energa y la productividad de acuerdo a los nuevos modos.
FASE 7. LA INTEGRACIN.
Emocin predominante: la confianza
Tras las experiencias de xito y los errores superados, se crea una experiencia
de superacin de las dificultades y de progresiva confianza en las nuevas
maneras de hacer y en la bondad del cambio.
Transmisin
de valores
Superacin
de conflictos
Cohesin e
identidad
Comunicacin
organizacional
Resistencia al cambio
Bibliografa
http://moodle.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/unida/RH/CO/COS13/CO13_Lectura
.pdf
file:///C:/Users/home/Contacts/Downloads/10804-10885-1-PB.PDF
http://www.hacienda.go.cr/cifh/sidovih/spaw2/uploads/images/file/Gesti%C3%B
3n%20cambio%20e%20innovaci%C3%B3n.pdf
http://www.santillana.com.ar/03/congresos/7/95.pdf
http://www.mcgraw-hill.es/med/recursos/capitulos/8448155734.pdf
http://www.gestionypoliticapublica.cide.edu/num_anteriores/Vol.I_No.I_2dosem/
CM_Vol.I_No.I_2dosem.pdf
http://grupoarion.com.mx/LinkClick.aspx?link=Tres+clases+de+cambio.pdf&tabi
d=94&mid=524