ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA

DE CHIMBORAZO
INGENIERA EN DISEO GRAFICO
TCNICAS DE ESTUDIO

Anita Rivera
Estefana Ramos
Primero
ORGANIZADORES GRFICOS
2014 2015

ORGANIZADORES GRFICOS
CONCEPTO:
Son una representacin pictrica de datos, conceptos y/o la interrelacin entre ambos. Son
excelentes estrategias de enseanza y tcnicas de estudio que ayudan a comprender mejor un
texto. Es una sntesis lgica y grafica; que seala relaciones y dependencias entre ideas
principales y secundarias.
SE UTILIZAN PARA:
Exhibir datos, describir objetos y lugares, mostrar las partes de un todo, mostrar alternativas de
accin, permitir al usuario localizar y recordar ideas claves, organizar la informacin, resumir
textos, facilitar la interpretacin y la comprensin de la informacin, expresar hiptesis, elaborar
secuencias, establecer relaciones causa-efecto, identificar similitudes y diferencias, organizar y
relacionar conceptos, realizar mapas semnticos o exponer argumentos.
.
CLASIFICACIN:
1 . Diagrama de Venn
Este organizador se utiliza para comparar y contrastar,
demostrando de esta forma que el hacer una comparacin lleva a
contrastar los conceptos. Esta forma de esquematizacin es
excelente cuando se utiliza antes de escribir un reporte y como
herramienta para sostener una discusin sobre determinado tema.
Son ilustraciones usadas en la rama de la Matemtica y Lgica
comnmente. Estos diagramas se usan para mostrar grficamente
la agrupacin de cosas elementos en conjuntos, representando
cada conjunto mediante un crculo o un valo.
2 . Mapa de Clasificacin
Este organizador ayuda a clasificar y categorizar la informacin. Les
permite adems establecer una clara jerarqua de los contenidos.

3 . Tabla de la Idea Principal

Este organizador se utiliza para analizar la informacin
desde una idea hasta su ejemplo o viceversa. Usando
este organizador jerarquizamos la informacin.

4 . Cuadro de Causa y Efecto / Tabla de Resolucin de Conflicto

Este organizador se puede utilizar para establecer las
causas y consecuencias de un evento. As como para
describir los hechos y opiniones de un tpico o tema en
particular.

5 . Red Semntica
Este organizador
es una representacin grfica de
diferentes categoras de informacin y la interrelacin entre
ellas. Enfoca elementos y detalles claves.
Las redes semnticas pueden utilizarse:
Organizar el conocimiento que tienen del mismo.
Identificar informacin importante que debe ser
recordada.
Garantiza la comprensin de la informacin y ayuda a
hacer un resumen de la misma.
Las redes semnticas son muy tiles para entender las lecturas que los estudiantes realizan y
como guas para escribir un reporte.
6 . Cadena de Eventos o Secuencia de Hechos
Este organizador es til cuando deseamos describir los
diferentes pasos de un procedimiento, as como para detallar la
secuencia de un evento.
Tambin se puede utilizar para establecer las causas y las
consecuencias de algn evento en particular.
Se utiliza para ordenar una historia en determinado nmero de
eventos o episodios que se suceden cronolgicamente.
7 . Modelo de Toma de Decisiones
Este organizador incentiva a:
Presentar de forma precisa los problemas y sus posibles
soluciones.
Examinar diversas alternativas antes de tomar las
decisiones.
Reconocer que existen pros y contras en cada una de las
alternativas que entendemos solucionan el problema.
Ofrecer razones especficas para nuestras decisiones.
Este organizador se puede utilizar para solucionar los diferentes
problemas que se presenten en la clase.

8 . Cuadros Sinpticos
Es una forma de expresin de grficos e ideas o textos ampliamente
utilizados como recursos instruccionales y se definen como
representaciones visuales que comunican la estructura lgica del
material educativo. Son estrategias para organizar el contenido de
conocimientos. Un cuadro sinptico es aquel que muestra proyectos de
manera sencilla.
9 . Mapas Conceptuales
Es una Tcnica de Estudio que produce aprendizajes
significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su
simplificacin, jerarquizacin e impacto visual y convencional.
Tcnica para organizar y representar informacin en forma
visual que debe incluir conceptos y relaciones que al enlazarse
arman
proposiciones.
Son valiosos para construir conocimiento y desarrollar
habilidades de pensamiento de orden superior, ya que
permiten procesar, organizar y priorizar nueva informacin, identificar ideas errneas y
visualizar patrones e interrelaciones entre diferentes conceptos.
1 0 .Lneas Del Tiempo
Es una tcnica para el aprendizaje gradual del tiempo histrico.
Existen diversos tipos de lneas de tiempo: cronolgica, paralela
y graficada.
Esta herramienta permite ordenar una secuencia de eventos o
de hitos sobre un tema, de tal forma que se visualice con
claridad
la
relacin
temporal
entre
ellos.
Las Lneas de Tiempo permiten visualizar con facilidad la
duracin de procesos y la densidad (cantidad) de acontecimientos, son tiles para construir
conocimiento sobre un tema particular.
1 1 .Esquema
Es la representacin simplificada de una realidad compleja. Su uso
ayuda a comprender, memorizar y jerarquizar los elementos que la
integran, engranndolos entre s mediante vnculos conceptuales.
Es una sntesis lgica y grfica, que seala relaciones y
dependencias entre ideas principales y secundarias. Facilita la visin
de la estructura textual al hacerlo en un golpe de vista. Se lee de
izquierda a derecha.

1 2 .Circulo Problema / Solucin

Organizador grfico que permite ver un problema y sus mltiples
soluciones o un hecho que desencadena mltiples causas.

1 3 .Templo del saber

Este organizador grfico sirve para relacionar un determinado
concepto con aquellos otros que le sirven de apoyo. Si es necesario,
puede usarse el piso (o escalinatas) para anotar las bases de todos
los conceptos.

1 4 .El peine
Este sencillo organizador sirve para incorporar a un concepto todas sus
variantes. En el ejemplo, se pone el tema en el mango (Gnero Narrativo) y en
cada diente del peine una variante (Novela, Cuento, Mito, Leyenda, Fbula,
Parbola, etc.).
1 5 .Mapa de idea
Forma de organizar visualmente las ideas que permite
establecer relaciones no jerrquicas entre diferentes ideas.
Son tiles para clasificar el pensamiento mediante ejercicios
breves de asociacin de palabras, ideas o conceptos. Se
diferencian de los Mapas Conceptuales por que no incluyen
palabras de enlace entre conceptos que permitan armar
proposiciones. Utilizan palabras clave, smbolos, colores y
grficas para formar redes no lineales de ideas.
Generalmente, se utilizan para generar lluvias de ideas, elaborar planes y analizar problemas.
1 6 .Telaraas
Muestra de qu manera unas categoras de informacin se
relacionan con sus subcategoras. Proporciona una estructura
para ideas y/o hechos elaborada de tal manera que ayuda a los
estudiantes a aprender cmo organizar y priorizar informacin. El
concepto principal se ubica en el centro de la telaraa y los
enlaces hacia afuera vinculan otros conceptos que soportan los

detalles relacionados con ellos. Se diferencian de los Mapas Conceptuales por que no incluyen
palabras de enlace entre conceptos que permitan armar proposiciones. Y de los Mapas de
Ideas
en
que
sus
relaciones
s
son
jerrquicas.
Generalmente se utilizan para generar lluvias de ideas, organizar informacin y analizar
contenidos de un tema o de una historia.
17.

Organigramas
Es la representacin grfica de la estructura de una empresa o cualquier
otra organizacin. Representan las estructuras departamentales y, en
algunos casos, las personas que las dirigen, hacen un esquema sobre las
relaciones jerrquicas y competenciales de vigor en la organizacin.

1 8 .Diagrama de flujo
Se conocen con este nombre las tcnicas utilizadas para representar
esquemticamente bien sea la secuencia de instrucciones de un algoritmo
o los pasos de un proceso. Esta ltima se refiere a la posibilidad de facilitar
la representacin de cantidades considerables de informacin en un
formato grfico sencillo. Un algoritmo esta compuesto por operaciones,
decisiones lgicas y ciclos repetitivos que se representan grficamente por
medio de smbolos estandarizados por la ISO.

19.

Rueda de Atributos
Este instrumento provee una representacin visual del pensamiento
analtico, dado que invita a profundizar en las caractersticas de un
objeto determinado. Se coloca el objeto que est analizando en el centro
o eje de la rueda. Luego se escribe los atributps principales en los rayos
de la rueda.

20.

Secuencia de Hechos

Se utiliza para ordenar una historia en determinado

nmero de eventos o episodios que suceden
cronolgicamente.

VENTAJAS:

Ayudan a que el proceso de pensamiento se pueda visualizar fcilmente.

Son tiles para los diferentes estilos de aprendizaje.
Facilitan la retencin de la informacin.
Sirven de gran ayuda para organizar la informacin antes de escribir un reporte.

FUENTES DE INFORMACIN:

http://es.scribd.com/doc/82038582/Que-Es-Un-Organizador-Grafico-y-Para-Que-Sirve-Llllllll
http://www.cuadernointercultural.com/organizadores-graficos-ideas-y-recursos/
http://es.slideshare.net/valeriaquiroz/organizadores-graficos-8074475
http://organizadoresgraficos-isped.blogspot.com/
http://es.scribd.com/doc/31751035/Tipos-de-organizadores-graficos