Depto.

Lenguaje y Comunicacin
Srta. Pamela Torres Elgueta
Sptimo Bsico
PRUEBA UNIDAD DE LRICA
NOMBRE: _______________________________ _______________________CURSO:__________ NOTA:_____________
FECHA:______________________
PTJE REAL:_______
Puntaje Total: 54 puntos
Objetivo: identificar los principales elementos del gnero lrico
Instrucciones:
Lee detenidamente cada pregunta, conteste marcando slo una alternativa. Una doble respuesta,
anular la pregunta
Se contesta con lpiz pasta azul o negro.
Tiempo aproximado para contestar 70 minutos.

I.- ITEM: Lee las siguientes afirmaciones y responde con una V si es verdadero y con una F si es falso, segn
corresponda. Debes justificar las falsas.

(13 puntos)

1.- ____ En la obra lrica predomina la expresin de los sentimientos del hablante.
2.- ____ El mundo lrico es un hecho del lenguaje, a travs del cual el poeta expresa sus sentimientos y emociones.
3.- ____ El hablante lrico es una voz hecha de lenguaje que est presente en un texto lrico
4.- ____ Siempre la expresin de los sentimientos o emociones estn sujetos a un motivo lrico.
5.- ____ Objeto lrico puede ser una persona, animal, cosa, objeto personificado que sirve al hablante lrico para
expresar su interioridad.
6.- ____ El poeta y el hablante lrico son una misma persona en un texto potico.
7.- ____ Quien expresa sus sentimientos en un texto potico es el autor.
8.- ____ El motivo lrico est presente en todos los textos poticos.
9.- ____ La emocin o aspecto de la realidad que inspira la construccin de un texto potico es el motivo lrico.
10.- ____ La comparacin es un recurso literario que consiste en destacar o establecer semejanzas entre los elementos
(objetos, personas, animales, situaciones, hechos).
11.- ____ Para identificar la personificacin presente en un poema encontramos elementos comparativos: (como, as
como, tal como, parece, tal cual)
12.- ____ La hiprbole, consiste en la alteracin del orden lgico de la oracin.
13.- ____ El hiprbaton es una exageracin con la que el hablante lrico quiere destacar una caracterstica de algo.
II.-ITEM: Marca la alternativa correcta segn corresponda.
(1 punto c/una)
1. Indica qu caractersticas pertenecen al gnero literario lrico.
a) El contenido es expresado por un narrador.
b) Expresa sentimientos y estados de nimo.
c) Utiliza primordialmente la funcin apelativa.
d) utiliza la funcin referencial
A) Slo a
B) Slo b
C) Slo c
D) b y c
2.-Indica qu caracterstica es esencial en el gnero literario lrico.
a) Posee dilogos entre el poeta y el lector del poema.
b) Plantea temas relacionados con ancdotas y sucesos histricos.
c) Expresa los sentimientos a travs de las figuras literarias.
d) Presenta una estructura basada en actos.
3.- Lee el siguiente poema y responde las preguntas que vienen a continuacin:
La tarde se hizo noche, no me acuerdo donde,
Y tuve miedo de andar toda tu ausencia solo,
Y fue la tarde de volver al olvido
Y fue la hora de desandar tu cario
Y me hice noche en el huerto
Y de entonces que ando noche tu recuerdo
Del huerto: (Quelentaro)
3a.-Cul es la figura literaria predominante del poema anterior es:
a) metfora
c) comparacin
b) hiprbaton
d) hiprbole
3b.- Cul de las siguientes afirmaciones corresponde al motivo lrico del hablante del poema anterior:
a) El sufrimiento de alguien.
c) El engao de alguien.
b) La angustia de alguien.
d) La depresin de alguien.
4.- Identifica las figuras literarias presentes en los siguientes poemas:
A.La tristeza llenaba todos los poros de mi cuerpo
y el llanto vena de todas partes llenando el mundo de lgrimas
a) metfora
c) comparacin
b) hiprbaton
d) hiprbole

B.a) anfora
b) comparacin

Lluvia, llegas con tus largos brazos hmedos

acunando a los nios con tu voz ronca y montona
c) hiprbole
d) personificacin

C.- En el verso: mi guitarra despierta asustada, la figura utilizada corresponde a:

a) personificacin
c) repeticin
b) comparacin
d) anttesis
5.- Rima en la cual existe una igualdad de consonantes y vocales:
a) Asonante
c) Verso libre
b) Isosilbicas
d) Consonante
6.-Rima en la cual existe una igualdad slo en las vocales:
a) Asonante
c) Verso libre
b) Isosilbicas
d) Consonante
7.-La mtrica es:
a) El estudio de los versos
c) Estudio de los poetas
b) Estudio de los poemas
d) Estudio de los sentimientos del autor.
8.- Los siguientes versos presentan un tipo de rima:
Hizo matar a su mujer,
y habindose ejecutado,
mand, a la mesa sentado,
llamarla para comer.
a)Consonante
c) Asonante
b) alejandrina
d) Romance
9.-Los siguientes versos presentan un tipo de rima:
Mi inquieto corazn te reconoce,
resuena tu Pasin en mi horizonte.
a) Consonante
c) Asonante
b) Soneto
d) Romance
10.-Los siguientes versos presentan un tipo de rima:
As, si bien se examina,
los humanos corazones
perecen en las prisiones
del vicio que los domina.
a) abrazada
c) cruzada
b) continua
d) pareada
11.- La estrofa siguiente segn el nmero de slabas que tienen los versos, stos son:
ME gustas cuando callas porque ests como ausente,
y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.
Parece que los ojos se te hubieran volado
y parece que un beso te cerrara la boca.
a) Alejandrinos
c) Heptaslabos
b) octoslabos
d) Tetraslabos
12.- Segn la ley del acento final, cuando un verso termina en palabra esdrjula mtricamente sucede que:
a) El conteo de las slabas queda igual
c) Se le suma una slaba
b) Se le resta una slaba
d) Se le restan dos slabas.
13- Segn la ley del acento final, cuando un verso termina en palabra aguda mtricamente sucede que:
a) El conteo de las slabas queda igual
c) Se le suma una slaba
b) Se le resta una slaba
d) Se le restan dos slabas.
14- Es la actitud ms plenamente lrica, en que la expresin de los sentimientos predomina en forma casi
absoluta.
a) Actitud lrica
c) Actitud carmnica
b) Actitud apostrfica
d) Actitud enunciativa
15- El hablante lrico entrega sus sentimientos slo a travs de la descripcin de un hecho concreto.
a) Actitud lrica
c) Actitud carmnica
c) Actitud apostrfica
d) Actitud enunciativa
16- En esta situacin el poeta reta, interroga o dirige la palabra al objeto lrico esperando una respuesta de l,
aunque sea un ser sin vida.
a) Actitud lrica
c) Actitud carmnica
b) Actitud apostrfica
d) Actitud enunciativa
17-Figura literaria que consiste en invertir el orden gramatical de las palabras:
a) Aliteracin
c) hiprbaton
b) Metfora
d) Hiprbole

18-Figura literaria que consiste en trasladar el significado de una palabra a otra, en virtud de una semejanza:
a) Aliteracin
c) Comparacin
b) Metfora
d) Hiprbole
III Item .- Lee el siguiente poema y luego responde las preguntas.
Coplas de buen amor.

(1 pto. c/u)

Como la arena en el bosque, Siete mil veces te quiero,

como la arena en el mar, Siete mil veces te adoro,
naci en nuestros corazones Siete mil veces te escribo
la verdadera amistad. Con siete mil letras de oro.
La nieve crece en el invierno, Me gusta la leche,
las flores en el verano me gusta el caf,
Y el amor crece en el mundo pero ms me gustan
durante todito el ao. Los ojos de usted
Las palomitas del campo Estaba la pjara pinta
nacieron para volar a la sombra de un verde limn,
mi corazn naci libre con las alas cortaba la rama
Y alegre para bailar con el pico cortaba la flor.
El naranjito del patio Una paloma blanca
cuando te acercas a l que del cielo baj,
se desprende de las flores con sus alas doradas
Y te las echa a los pies. Y en el pico una flor.
Los gallos cantan al alba, En la flor una planta,
yo canto al amanecer. En la planta un limn,
Ellos cantan porque saben ms vale una morena
Yo canto para aprender. Que los rayos de sol.
1.- De qu habla el poema?
a) La naturaleza.
c) El amor.
b) Los recuerdos.
d) La libertad.
2.- Qu sentimiento transmite el hablante lrico?
a) Nostalgia
c) Alegra.
b) Miedo.
d) Desesperacin.
3.- Qu figura literaria est presente en la primera estrofa? Cul es el propsito de la figura que escogiste?
a) Personificacin.
c) Onomatopeya
b) Comparacin.
d) Aliteracin
4.- Qu figura literaria est presente en estos versos? Cul es el propsito de la figura literaria que
escogiste?
Siete mil veces te quiero, / siete mil veces te adoro,
a) comparacin
c) metfora
b) hiprbole
d) anfora
5.- Qu figura literaria esta presenta en estos versos fundamenta tu respuesta. (2 pts)
Mi corazn naci libre/y alegre para bailar.
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
6.- Busca en el poema un verso que aluda a cada uno de estos sentidos. (2 pts c/u)
Vista:_________________________________________________________________________
Gusto:________________________________________________________________________
IV ITEM.- CREACIN. REDACTA DOS POEMAS DE CUATRO (4) VERSOS CADA UNO CON UNA FIGURA LITERARIA (A
ELECCIN) Y EL PRIMERO CON RIMA CONSONANTE Y EL SEGUNDO CON RIMA ASONANTE (10 pts)