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Lhygine et la sant

Si nous voulons rester en bonne sant, la premire chose faire, cest :


- De suivre toujours les rgles de lhygine (la propret de notre corps, de nos
vtements et de nos maisons.)
- De sloigner du tabac car il met en danger la vie des fumeurs.
- De loger des chambres ares et claires.
- Dviter de respirer des poussires provoquant des maladies dangereuses.
Pour tre en bonne sant, nous aurons donc besoin de lair pur, de leau
potable et du soleil.
Une alimentation saine, varie et quilibre sera indispensable notre sant.
QUESTIONS

Comprhension
de lcrit
Comprhension
/ Vocabulaire
1. Rponds par vrai ou faux
Nous devons sloigner du tabac.(..) Lhygine, cest la sant. (..) Il
ne faut pas suivre les rgles de lhygine. ()
2. Mets une croix devant la bonne rponse. (x)
-Les poussires provoquent : de la lumire des maladies
des pluies
- Le tabac est : un remde
un vitamine
un danger
3. Classe les mots suivants dans le tableau.
tabac fruits sport alcool poussires - propret
Bon pour la sant

Mauvais pour la sant


.

4. Relve du texte deux mots de la mme famille.


5. Donne les verbes des noms suivants.
6. alimentation
( ..) provocation
( )
7. Dcompose en groupes la phrase suivante.
Chaque jeudi, nous faisons du sport.
8. Complte.
Si je ne fume pas, je serai en bonne sant.
Si tu .., tu . en bonne sant.
Si vous .., vous en bonne sant.
9. Ecris au singulier.
Les poussires provoquent des maladies dangereuses.
Le tabac ..... une .
Productionecrite
crite
Production
Complte par : tabac air sant eau sport
Pour tre en bonne sant, jai besoin de l............... pur et de l potable.
Je dois pratiquer du rgulirement. Je ne dois pas fumer car
le............. est nocif pour la

Buvons du lait !
Dans les annes cinquante, quand tes parents allaient lcole,
chaque matin, on leur distribuait un berlingot de lait ! Malheureusement,
cette habitude a disparu et les enfants daujourdhui ne consomment plus
assez de lait !
Le lait est pourtant une source de protines, de calcium et de sels
minraux indispensables pour la croissance des enfants !
Jusqu vingt ans, tout le monde devrait avaler un demi-litre de lait
quotidien pour avoir une alimentation quilibre.
Extrait du site mon cartable du net
Comprhension
Comprhensiondedelcrit
lcrit

QUESTIONS

Lis le texte et rponds par vrai ou faux :


Le lait est ncessaire la croissance des enfants.
Aujourdhui, les enfants consomment beaucoup de lait.
Il ne faut pas boire du lait.
Le lait est riche en calcium.
Recopie les bonnes rponses :
Le lait est un aliment riche en :
protine - propolis - calcium - sucre - sel de mer - sels minraux Barre lintrus (le mot qui nest pas de la mme famille) :
Lait- Laitage Laid Laitier Allaiter
Ordonne la phrase suivante :
bois je - avant de dormir un verre de lait
Transforme au pluriel :
Le produit laitier est un aliment complet, trs nourrissant.
cris au temps qui convient :
Aujourdhui, je
grandis en buvant du lait.
Aujourdhui, nous en buvant du lait.
Production crite
Production
crite
Le miel, un cadeau de la nature !
Ton petit frre naime pas manger le miel ; et pourtant cest un produit excellent
pour la sant. Ta maman te demande de lui expliquer les bienfaits du miel.
cris un texte de 4 5
Les abeilles
Etre
Dlicieux
phrases pour prsenter le Les fleurs
Avoir
Bon
miel.Emploie le prsent Le nectar
Gurir les maladies
Savoureux
de lindicatif. Utilise la
Produit
Apporter de lnergie
Riche
3me personne du
alimentaire
Hydrater la peau
Crmeux
singulier. Aide toi de la Les vitamines Apaiser le mal de gorge
naturel
boite outils.

Deux malades puisants


Walid et Samia ont les joues rouges, les yeux trop brillants et mal la gorge.
_ Jai froid, pleurniche Samia.
_ Jai trop chaud, se plaint Walid.
_ Cest la fivre, explique Mamie.
Elle les soigne et les dorlote
Couvertures, jus dorange, crme.
_ Jaime mieux le jus de pomme, dit Walid.
_ Et moi la crme la vanille, ajoute Samia.
_ Mamie, Samia prend toute la place !
_ Mamie, Walid met ses pieds sur moi !
Mamie sassied entre eux, et leur raconte lhistoire
de la Petite Poule Rouge et le Grain de Bl.
QUESTIONS
QUESTIONS
I Comprhension
Comprhensionde
delcrit
lcrits :
1 Ce texte est de type Narratif ou Dialogu ?
2 Qui parlent dans le texte ?
3 Que raconte Mamie aux enfants ?
4 Souligne le CV dans la phrase suivante.
A la maison, Mamie soigne les enfants.
5 Mets la bonne ponctuation dans les phrases suivantes.
Je dessine des motifs des fleurs des animaux et des formes gomtriques
6 Relie chaque verbe son pronom sujet.
Je
faisons des exercices la maison.
Il
dites au revoir la maitresse.
Nous
vais lcole vlo.
Vous
fait beaucoup deffort en classe.
II
Production
crite :
Production
crite
Voici un dialogue et trouve les rponses de Papa.
- Papa, o vas-tu avec
les clous le marteau et les tenailles?
_ Merci, mon fils.>>_
- Je peux taider Papa ?
_ Ils sont dans la boite rouge._

- O sont-ils Papa ? .

_ Bien sr ! Toi, tu me donnes

- Les voici, Papa.

_ Je vais rparer le portail du jardin.

La grippe aviaire
La grippe aviaire, l'influenza ou la grippe du poulet est une maladie virale,
c'est--dire une infection due un virus. Cette infection peut toucher presque
toutes les espces d'oiseaux. Elle peut tre contagieuse et mortelle, surtout chez
les poulets et les dindes. Le virus de cette grippe peut se transmettre entre les
animaux. Mais difficilement transmissible l'homme.
Texte scientifique.
Questions
QUESTIONS
dedelcrit
IComprhension
Comprhension
l'crit
*1) Choisis la bonne rponse
1 Dans le texte on parle :
* d'une aventure.
* d'une maladie.
* d'une histoire.
.2- Recopie la bonne rponse :
Une infection due un accident.
Une maladie virale veut dire : Une infection due une blessure.
Une infection due un virus.
3 Ecris la bonne rponse :
* Les oiseaux
La grippe aviaire touche surtout :
* Les singes.
* Les hommes.
4 - Transforme la phrase suivante la forme ngative :
" La maladie peut se transmettre l'homme."
5 - Observe puis complte :
Une maladie contagieuse.
Un virus ..
6 Observe puis complte la phrase :
Demain, l'influenza menacera l'humanit.
Aujourd'hui, l'influenza l'humanit.
Production
crite
II
Production
crite

(choisis un seul sujet)

Sujet 1 : Range les phrases suivantes pour faire un paragraphe.


Mais difficilement transmissible l'homme.
Elle touche surtout les oiseaux.
L'influenza est une maladie virale.
Elle est facilement transmissible entre eux.
Sujet 2 : Rponds aux questions suivantes en faisant un paragraphe.
Quelle maladie touche les oiseaux ?
Quelle est la cause de cette maladie ?
Cite quelques animaux qui peuvent tre atteints.
Cette maladie est elle transmissible l'homme ?

On pense souvent que la grippe nest pas une maladie dangereuse.


Attention ! Il existe plusieurs formes de grippes et certaines peuvent tre trs
graves. Gnralement, chez les personnes en bonne sant, la grippe est une
maladie trs fatigante mais qui gurit bien.
Cependant, les malades fragiles, comme les bbs, les personnes ges et les
personnes dj affaiblies par dautres maladies, la grippe peut tre trs grave
et parfois mortelle. La personne grippe a soudain beaucoup de fivre, des
frissons, des maux de tte et elle se sent entirement fatigue.
Encarta 2007
QUESTIONS
Comprhension
:
Comprhensiondedelcrit
lcrit
Quelles sont les personnes chez lesquelles la grippe peut tre dangereuse ?
Recopie le titre qui convient.
Les malades fragiles
- la grippe
- maux de tte
Choisis la bonne rponse.
Maux de tte veut dire : - Une tte bien pleine. - Douleurs de la tte.
- la tte dans les nuages.
4. Relve du 2me paragraphe une phrase qui montre que la grippe est une
maladie dangereuse.
5. Remplace les mots souligns par des pronoms.
La tisane soulage la grippe.
soulage.
6. A qui renvoie le pronom (elle ) dans la dernire phrase. .........................
7. Relve du texte un verbe pronominal. ........................
8. Rcris la phrase suivante au pluriel
La personne grippe a soudain beaucoup de fivre.
Les ................................
Production
(4
Productioncrite
crite
Comment peux-tu protger tes dents des caries dentaires ?
Ecris un texte de ( 4 5 ) lignes en taidant de la boite outils suivante.
Une brosse dents. Brosser.
Les sucreries.
Je dois
Mets les verbes au prsent de
Le dentifrice.
Je ne dois pas lindicatif.
Les caries.
Manger.
Emplois le pronom je .
Pendant trois
Dormir.
Noublie pas la ponctuation.
minutes

La pauvret contre la sant.


La faim, la maladie, les pidmies ont souvent une mme cause : la pauvret.
Par manque de moyens, un enfant sur trois est mal nourri, un enfant sur dix
meurt avant cinq ans et plus dun milliard denfants na pas accs leau
potable. La malnutrition et le manque deau affaiblissent les enfants et les
exposent aux risques dpidmies.
Daprs le journal des claireurs de France, n172.
Questions
QUESTIONS
A/
COMPREHENSION
DE
Comprhension
de lcrit
Recopie la bonne rponse :
-La pauvret est le rsultat de la faim et des pidmies.
-Un enfant sur trois est bien nourri.
-Un enfant sur mille meurt avant cinq ans.
-Un milliard denfants na pas laccs leau potable.
Rponds la question suivante :
Quest-ce qui rend faibles les enfants ?
Relve du texte lexpression qui montre quun enfant est mal nourri ?
La mal nutrition et le manque deau affaiblissent les enfants.
Dcompose la phrase en groupes et cris leurs noms.
Transforme :
Un enfant sur trois est mal nourri.
Quelquessur trois..mal.
Rcris le verbe de la phrase limparfait :
Ils les exposent aux risques dpidmies.
Ils les .aux risques dpidmies.
Il les aux risques dpidmies.
Production
crite
B/
PRODUCTION
Le 20 novembre est la journe mondiale des droits des enfants. Ton cole organise
un concours du meilleur expos et du meilleur Protger- avoir le droit- vivredessin sur les 250 millions denfants de moins aller- se faire soigner- lutter contrede 15 ans qui nont tout simplement pas le
viter.
temps de jouer parce quils travaillent.
Les soins- lducation- la richesse/
Ecris 4 phrases dans lesquelles tu expliques
la pauvret le monde- lUNICEF.
dans ton expos demand par ton cole
pourquoi ces enfants travaillent-ils ? Quelles sont les causes ? Qui doit les
protger ?
emploie le pronom personnel il. (lenfant moins de 15 ans).
Emploie le prsent de lindicatif. Aide-toi de la boite outils :

La rougeole
La rougeole est une maladie contagieuse infantile .Cette maladie est trs
contagieuse surtout entre 2 et 10 ans. C'est au printemps et en t qu'elle est la
plus frquente .Il est rare que le mme enfant contracte deux fois la rougeole
.Les nouveaux -ns et les nourrissons chappent la contagion.
La rougeole est cause par un virus invisible l'homme ,au singe , au
lapin et au cobaye. Le virus se transmet par contact direct . il ne se transmet
pas par les objets.
Larousse Mdical.
Questions :
QUESTIONS
I.
Comprhensionde
delcrit
l'crit :
Comprhension
1) - Choisis la bonne rponse : Le virus se transmet par.............
les objets /contact direct / contact indirect
2) - Qu'est -ce -qu'une rougeole?
3) - " La rougeole contracte surtout les enfants "
relve du texte la phrase qui la montre.
4) - Ecris le contraire des mots suivants : indirect / invisible .
5) - Transforme la phrase suivante au singulier.
Les nouveaux-ns et les nourrissons chappent la contagion.
Le...........................et ...... .......... ....................... la contagion.
6) - Ecris le verbe au futur simple.
Les nouveaux - ns et les nourrissons chappent la contagion.
Les nouveaux- ns et les nourrissons................... la contagion.
II.Production
crite .
Production crite
Le mdecin scolaire est pass dans son cole et il a donn des conseils pour
bien tre en bonne sant.
A ton tour ,tu vas apporter ces conseils ta maman pour l'informer.
Rdige en 4 ou 5 phrases pour citer ces conseils..
* Mets un tiret au dbut de chaque conseil .
* Emploie il faut / il ne faut pas
*Aide-toi de la bote outils suivante :
A /Obir laver couper se brosser - respecter jouer - manger.
B/ bonne sant les dents les mains les ordures les cheveux le repas .

Quand tu es en bonne sant, tu es en forme, tu peux bouger, courir, jouer,


apprendre et tu es heureux.
Il faut tre prudent et faire attention bien te couvrir quand il fait froid.
Noublie pas non plus de faire ta toilette : Cest dsagrable dtre sale et tu
peux tomber malade.
Vive la propret pour une bonne sant.
Questions
QUESTIONS
Comprhension
Comprhension/ de lcrit
Recopie le titre qui convient.
La sant - La maladie Le sport
Rponds par ( vrai ) ou ( faux ).
Quand tu es en bonne sant.
Tu joues avec tes camarades. ( )
Tu ne peux pas courir. ( ..)
Tu es content. (.)
Que peux-tu faire quand tu es en bonne sant ?
Donne le contraire des mots souligns :
Cest dsagrable dtre sale. Cest . dtre .
Barre le mot qui nest pas de la mme famille.
propret - proprement - pronom - propre
Rcris la phrase suivante dune autre manire.
Il faut tre prudent. .................................................
Trouve dans le texte un verbe impersonnel.
Ecris limpratif prsent.
Tu ne dois pas fumer.
Ne
Nous ne devons pas fumer. Ne ..
Ecris au pluriel.
Un centre mdical. Des . ..
Expression crite.
Production
crite
Pour rester en bonne sant, rdige (5) ou (6) phrases dans lesquelles tu
expliqueras ce que tu dois faire et ce que tu ne dois pas faire.
Utilise le pronom ( je ).
Emploie la forme : je dois ........
Utilise la forme ngative.
Emploie des verbes pronominaux. ( se laver, se brosser, ...)
Noublie pas les tirets.
Mieux vaut prvenir que gurir

Lalimentation.
Lhomme a besoin, chaque jour, de manger et de boire : lalimentation est
indispensable la vie. Une bonne alimentation doit fournir lorganisme les
lments dont il a besoin pour bien fonctionner. Une bonne alimentation est
lune des cls essentielles de la sant.
Grce au processus de digestion, lalimentation fournit :
les matriaux de base ncessaires la fabrication des cellules et des organes
qui composent notre corps (les muscles par exemple) ;
lnergie utilise par ces cellules et ces organes pour fonctionner.
Questions
:
QUESTIONS
I)Comprhension
Comprhensionde
de lcrit
lcrit :
1) Recopie la bonne rponse :
- La farine est utilise pour fabriquer : - le miel
- leau
le pain.
2) Relve du texte le contraire du mot :
nuit

3) De quoi lhomme a-t-il besoin ?.....................................................................
4) Complte :
- Lalimentation fournit lnergie.
- Demain, lalimentationlnergie.
- Hier, lalimentation ..lnergie.
5) Mets au masculin :
Une bonne alimentation
un aliment.
6) Entoure ladjectif qualificatif et souligne le COD de la phrase suivante :
-Lalimentation est indispensable la vie.
II)
Productioncrite
crit :
Production
Rdige un paragraphe de 4 5 phrase dans lequel tu prsenteras les tapes de
fabrication du pain. Utilise le prsent de lindicatif, le pronom complment pour
viter la rptition et les adverbes : Dabord, Ensuite, Puis, Aprs, Enfin.
GNS
GV
Le boulanger
- Il.

- mlanger la farine, le sel, la levure


et leau.
- ptrir la pate.
- faonner le pain.
faire cuire le pain.
exposer les pains dans la
boulangerie.

Les bactries
Les ennemis des dents sont les bactries.Les actries se
nourrissent des sucres sur les dents.
Elles transforment ces sucres en acide et creusent
des trous dans ta dent.
Un trou dans la dent se nomme une carie.
La dent est vivante : elle est compose dmail,
divoire et elle contient un nerf.
Le nerf ressent le chaud, le froid et la douleur.
Il faut donc se brosser les dents aprs chaque repas
et viter les sucreries.
Une visite chez le dentiste deux fois par an est ncessaire.
QUESTIONS
Questions
IComprhension
Comprhensiondedelcrit
lcrit.
Les bactries se sont : ---------------------

des bonbons
des sucreries
des microbes

Choisie la bonne rponse.


De quoi se nourrissent les bactries ?
Comment se nomme un trou dans la dent ?
Relve du texte un adjectif dmonstratif.
Rcris la phrase suivante au pluriel.
Un trou dans la dent se nomme une carie.
Rcris le verbe soulign dans la phrase suivante au futur de lindicatif.
Elles transforment ces sucres en acide.
Elles ces sucres en acide.
crite
IIProduction
Production
crite.
Pour rester propre et lutter contre les maladies, tu dois expliquer tes
camarades ce quil faut faire et ce quil ne faut pas faire.
cris quatre (04) conseils.
cris les verbes linfinitif.
Mets un tiret au dbut de chaque conseil.
Aide-toi de la boite outils suivante.
Il faut
se laver / faire /
La poussire / leau / du
Il ne faut pas couper /
savon / les dents / la toilette /
se coiffer / se brosser/ les cheveux / un bon bain / les
prendre / jouer / se
ongles
salir

Les vitamines
Pour bouger, lenfant se sert de ses muscles mais aussi de ses os. Pour
grandir et rester en bonne sant, son corps a besoin dune diversit daliments
riches en vitamines. Ces vitamines jouent un rle important dans
lorganisme de lenfant. Elles aident la production dnergie, luttent contre
les infections et retardent le vieillissement.
La vitamine A (contenue dans les carottes, les choux, les produits laitiers,
le poisson, le foie, labricot et le melon) amliore la vision, favorise la
croissance et acclre la cicatrisation.
La vitamine E (contenue dans le beurre, le foie, luf, le lait entier, la
salade, le bl) lutte contre le cholestrol, protge le cur et acclre la
cicatrisation.
Les besoins quotidiens en vitamines A et E chez lenfant sont
respectivement de 0 ,6 mg et 5mg.
Daprs les blocs Vuibert
QUESTIONS
Comprhensiondedelcrit
lcrit
Comprhension
:
Rponds la question :
De quoi lenfant a-t-il besoin pour grandir ?
2-Complte le tableau avec les lments suivants :
protger le cur la salade les choux le beurre amliorer la vision labricot
La vitamine
Les aliments
Le rle de la vitamine
A
E
3-Recopie la bonne rponse.
Le rle des vitamines chez lenfant.
Ce texte donne des informations sur :
Le rle des vitamines chez ladulte.
La bonne nourriture
4- Trouve dans le texte laliment qui convient cette dfinition :
Un liquide blanc, qui sort des mamelles de la vache, sert fabriquer du fromage.
Cest .............................
5- Donne le verbe du nom suivant : La cicatrisation ( ............................ )
6- Ecris le verbe mis entre parenthse au futur simple.
Tous les enfants (tre) en bonne sant.Tous les enfants ............ en bonne sant.
7- Souligne les mots invariables.
poisson chez enfant dans vitamine
Production
crite:
Production crite
Pour grandir et rester en bonne sant. Explique ton camarade ce que tu dois
faire.
Rdige un petit texte de trois ou quatre phrases
Utilise le prsent
manger tre boire faire viter
Emploie le pronom : je
nourriture saine sport lgumes leau
Noublie pas les majuscules et fruits
la ponctuation.
ne .....pas - beaucoup pour toujours -

..
Salim a mal une dent. Sa mre lui dit : : Il faut aller chez le dentiste le plus
vite possible, si tu ne fais pas soigner ta dent, elle va continuer se gter, et le
dentiste devra te lenlever. . Au contraire si tu te fais soigner, tu nauras plus
mal et tu garderas ta dent.. Salim se dcide enfin : Daccord maman, amne
moi chez le dentiste.
Question
QUESTIONS
Comprhension
delcrit
lcrit:
Comprhension de
*a) je donne un titre au texte :..
*b) je rponds aux questions :
Quest ce quil a Salim ? Que doit il faire ?
Sil ne se fait pas soigner !Que lui arrivera t il ?
*c) je choisis la bonne rponse ;
Celui qui soigne les dents est un : mdecin bijoutier dentiste
maon
*d) je barre lintrus :
Dentiste dent prudent dentier
*e) je forme le nom :
Soigner - les ..
2) Fonctionnement de la langue :
*a) Dcompose la phrase en groupes: La maman et Salim iront chez le dentiste.
*b) Ecris la forme interrogative :
Salim a mal la dent.
*c) Remets en ordre la phrase :
Salim maman chez vont le dentiste et sa.
*Complte :
-Salim est malade -est malade
-Je..malade
-somme malade
-.sont malade
*Ecris au pluriel :..
Une dent des.
-Le dentiste les .
* Complte :
Je vaislcole. Nous ..stade. Il . Chez le dentiste.
Production
Productioncrite
crite:
*Remplace laide des mots :
Malade la bouche le pansement dentiste appareil
Salim va chez le. Il attend son tour avec sa mre. Il rentre, il ouvre
trs vite,, le dentiste voit la dent avec
son..Il enlve la partie malade, puis il bouche le trou avec un..


Maman est malade. Elle a de la fivre. Elle garde le lit. Sa fille farida est
inquite. Ce jour l, Elle ne va pas lcole. Elle lui prpare une tisane et lui
donne de laspirine*. Ensuite elle soccupe du mnage. Demain, papa
accompagnera maman chez le mdecin.
Laspirine : un mdicament.
Questions
QUESTIONS
Comprhension
de lcrit
COMPREHENSION
1-Choisis la bonne rponse :
Maman garde le lit : Elle va la fte
Elle est malade
Elle fait le
mnage
2-Donne un titre au texte :
3-Remplace le mot soulign par un autre de mme sens :
Papa accompagnera maman chez le mdecin.
Papa accompagnera maman chez le..
II-FONCTIONNEMENT DE LA LANGUE :
Spare les groupes de la phrase suivante et donne leurs noms :
Demain, Papa accompagnera maman chez le mdecin.
Complte :
Cette fille est inquite
Ce est ... .
Complte :
Farida prpare une tisane
Demain, Farida .une tisane.
Hier, Farida.. une tisane.
III - ESSAI crite
:
Production

choisis un des deux sujets :

Sujet 1 : Ordonne les quatre phrases suivantes pour faire un paragraphe :


Sa maman voit quelle de la fivre.
Elle se sent trs fatigu.
Yasmina est malade.
Alors, elle lui donne un mdicament.
Sujet 2 : Rpond aux questions suivantes :
Tu as t malade :
O est-ce que tu as mal ?
- Est-ce que tu vas lcole ?
Que te donne maman ?
- Papa taccompagne chez qui ?

Pasteur et la lutte contre la rage


Un lundi matin, le 06 juillet 1855, le savant Pasteur vit arriver son
laboratoire un colier de neuf ans, Joseph Meister, mordu lavant-veille par un
chien enrag. Sa mre laccompagnait.
Le traitement dura dix jours. Le petit fut inocul douze fois. Il est guri.
Pasteur venait de triompher de la rage avec son invention du vaccin.
QUESTIONS
Comprhensiondedelcrit
lcrit
Comprhension
:
Qui a invent le vaccin contre la rage ?
Meistre tait accompagn par: -un voisin
- sa mre
- son cousin
Donne le synonyme des mots souligns dans le texte.
Complte par lun des mots suivants : Quand O.
sont les joueurs ?
le train rentre-t-il en gare ?
Relve les verbes dans les phrases suivantes puis complte le tableau cidessous :
Rda tudie tout seul. Il finit ses devoirs tt.
verbe
infinitif
groupe
Barre ce qui est faux :
(Ou O) se trouve lhpital ?

Samy et (son sont) frre jouent.

Production
Productioncrite
crite:
En visite Constantine, tu as vu, dans la vieille ville-La Casbah-UN DINANDIER :
Cest lartisan qui fabrique des objets en mtal (cuivre surtout).
Tu as admir son travail et les pices quil prsente.
Ecris un paragraphe de 5 6 lignes o tu prsentes ce mtier, les actions quil fait
et les objets quil fabrique.
- Mets les majuscules et la ponctuation.
- Conjugue les verbes au prsent de lindicatif.
- Emploie la 3me personne du singulier.
- Utilise des phrases dclaratives.
- Aide toi de la bote outil suivante :
des renseignements Ses outils
Les actions quil fait Ses produits
Son nom : Youcef
Des plaques de cuivre -Couper
Des plateaux
Son mtier:
Des marteaux
-Dessiner
Des thires
dinandier
Des poinons
-Donner forme
des
Le lieu : la
(comme des clous)
lobjet.
chandeliers
dinanderie
Un crayon spcial

Voici 7 recommandations pour rester en bonne sant


1. Lave-toi les mains avant chaque repas.
2. Brosse-toi les dents aprs chaque repas.
3. Ne bois pas directement la bouteille.
4. Quand tu vas aux toilettes, pense te laver les mains.
5. Quand ton nez coule, mouche-toi rgulirement.
6. Quand tu tousses, mets bien la main devant la bouche.
7. Si tu as une plaie aprs une chute, dsinfecte-la bien.
Groupe Lamine Sriti
A)Comprhension
delcrit
lecrit :
Comprhension de

QUESTIONS

1. Choisis la bonne rponse :


-Donne des onseils.
Ce texte -------------- - Donne une recette de cuisine.
-Raconte une histoire.
2. Rponds par vrai ou faux
-En hiver, on se couvre bien
-Brosse-toi les dents avant le repas
-Ce texte donne les rgles dun jeu
3.Trouve deux mots de la famille de :
Recommander :
Dent :
4. Dcompose la phrase en groupes :
Les bons lves suivent les conseils des enseignants
5. Mets les verbes limpratif (deuxime personne du pluriel)
-(viter) de mettre des objets dans la bouche
-(prendre) soin de vos dents
6. Remplace il par ils
Il part chez le mdecin ensuite il achte des mdicaments.
Ils
Production
crite
B).
Expression
crite
Sujet n 1 :
Transforme les 7 phrases du texte en commenant par : il faut+verbe
linfinitif
Prends le mdicament avant le repas.
Il faut prendre le mdicament avant le
repas.