DIPLOMADO DE ACTUALIZACIN PROFESIONAL

COMPROMISOS DE GESTIN ESCOLAR PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES

CIERRE - BALANCE DEL AO ESCOLAR Y RENDICIN DE CUENTAS

I.

DATOS INFORMATIVOS
Diplomado
Institucin Educativa
Nivel

TURNOS

DIA

HORA :
Jornada
Reflexin

UGEL|

TARDE

Director
N Visita

Fecha

Acompaante
Total de Docentes de
la Institucin
Educativa

N Docentes
Asistentes

N
Docentes
Faltaron

Acompaante

II.

EVALUACION DEL PAT

COMPONENTES

INDICADORES

Escala de valoracin
cualitativa
MB B R M MM

OBSERVACIOONES

1. Su elaboracin se realiz a partir de la directiva

de inicio de ao.
Formulacin del
Plan

2. Se organiza en funcin a los aprendizajes

fundamentales.
3. Incorpora las actividades de los PPFF.
4. Incluye actividades de gestin ambiental.

Diagnstico
Objetivos y metas

Actividades para el
buen inicio del ao
escolar

5, Presenta Diagnstico de la IE en relacin a los

indicadores de gestin.
6. Formula Objetivos y metas por cada compromiso
de gestin escolar como resultado del
diagnstico.
7. Formula actividades para asegurar la matrcula
escolar y sin condicionamientos.
8. Programa actividades de preparacin y acogida
a los estudiantes, con el objetivo de generar
condiciones para un buen clima escolar.
9. Considera actividades para la distribucin de los
materiales educativos.
10. Incluye actividades de mantenimiento del ao
escolar.

Actividades para
los aprendizajes

11. Planifica la primera Jornada de Reflexin

Pedaggica para realizar el ajuste y/o
actualizacin del PAT y el establecimiento de
metas de aprendizaje, estrategias (rutas de

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aprendizaje) y compromisos de los diferentes

actores de la comunidad educativa.
12. Prev las actividades de evaluacin de
estudiantes (primer semestre).
13. Proyecta realizar el primer da del logro (primer
semestre).
14. Programa la segunda Jornada de Reflexin
para realizar un balance de los compromisos e
indicadores de gestin (vacaciones de medio
ao).
15. Considera participar en la evaluacin censal
(segundo semestre).

fundamentales

16. Formula actividades para el fomento de la

lectura y la escritura como el Plan lector.
17. Tiene en cuenta actividades de tutora y
orientacin educativa.
18. Presenta actividades de cuidado ambiental,
prevencin de riesgos y simulacros.
19. Incluye actividades de promocin de la cultura
y el deporte.
20. Propone la celebracin de la Semana de la
democracia.
21. Prev actividades relacionadas con Aprende
Saludable.
24. Presenta calendarizacin del ao escolar

Distribucin del
tiempo en la IE

25. Coloca cuadro de Distribucin de Secciones.

26. Programa las Horas de Clase.
27. Incluye actividades del CONEI.

Anexos

28. Incorpora actividades de la APAFA,

29. Programa actividades para el uso de recursos
propios. .

III.

RESULTADO LOGROS DE LA GESTION ESCOLAR

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COMPROMISOS DE GESTIN ESCOLAR PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES

INDICADORES

Progreso anual de
los aprendizajes de
todos y todas los
estudiantes.

Porcentaje de estudiantes
que logran nivel satisfactorio
en comunicacin y
matemtica.

Retencin interanual
de estudiantes.

Porcentaje de estudiantes
matriculados que culminan
el ao escolar y se
matriculan el siguiente.

Uso efectivo del

tiempo en la IE.

Porcentaje de jornadas no
laboradas que han sido
recuperadas.

Uso efectivo del

tiempo en el aula.

Porcentaje de tiempo
dedicado a las actividades
acadmicas.

Uso adecuado de
las
rutas
de
aprendizaje
de
comunicacin
y
matemtica.

Uso adecuado de
los materiales y
recursos educativos
(textos, cuadernos
de trabajo y material
concreto)

Gestin del clima

escolar favorable al
logro
de
aprendizajes.

Porcentaje de estudiantes y
docentes que percibe un
nivel adecuado de respeto y
buen trato como rasgo del
clima
escolar
en
la
institucin educativa.

Elaboracin del Plan

Anual de Trabajo
con participacin de
los docentes (PAT).

Porcentaje de docentes que

participan en la elaboracin
del PAT bajo el liderazgo del
equipo directivo

IV.

COMPROMISO

LOGROS / OBSERVACIONES

Porcentaje de docentes que

incorporan las orientaciones
de las rutas de aprendizaje
de
comunicacin
y
matemtica
en
la
programacin y ejecucin
curricular.
Porcentaje de docentes que
hacen uso adecuado de los
materiales
y
recursos
educativos en el desarrollo
del proceso pedaggico.

ANEXOS

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V.

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COMPROMISOS DE GESTIN ESCOLAR PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Firma Director

Firma Acompaante

Pagina 4