Unidad de Aprendizaje N 1

I.- DATOS GENERALES

1.1. Institucin Educativa
1.2. rea
1.3. Ciclo
1.4. Grado
1.5. Horas
1.4. Duracin
1.5. Docentes

:
:
:
:
:
:
:

Es informacin relevante
que nos brinda datos sobre el grupo de atencin y las necesidades que deben
tener
para optimizar el proceso de enseanza aprendizaje (Piaget-operaciones
formales
/
horas
efectivas MINEDU).
II.- JUSTIFICACIN

El por qu, con qu y el para qu, es decir el sentido de la unidad, es necesario especificar las caractersticas
de los estudiantes, sus estilos de aprendizajes y conocimientos previos (Ausubel- Vygotsky), para su logro
se considera la infraestructura (laboratorio y aula de innovacin).
III.-TEMA TRANSVERSAL
Tema transversal

Contempla la problemtica de la realidad nacional, regional y local; que son abordados por todas las reas
de estudio. Son propuestas por el MINEDU. La I. E. puede considerar otros que resultan del anlisis de las
necesidades de su contexto.

IV.- HABILIDADES SOCIOAFECTIVAS

Surgen de la necesidad de la comunidad estudiantil, para formar integralmente a los estudiantes (Kohlberg)
Considerando los estmulos a travs de reconocimientos por encima de sus logros sobre todo cuando se
esfuerza.
V.- ORGANIZACIN DE LAS CAPACIDADES O APRENDIZAJE ESPERADO; ACTITUDES Y EVALUACION

Permite una organizacin lgica y temporal de acuerdo a la complejidad para optimizar el aprendizaje,a
travs del desarrollo de las competencia.

COMPETENCIA

CAPACIDADES O APRENDIZAJES
ESPERADOS

CONOCIMIENTOS

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
SISTEMATIZACION
EXPOSICIN
RESOLUCIN DE
PROBLEMAS
EXPERIMENTACION

EXPERIMENTACION
FICHA DE

INDICADORES

EXPLICA las reas de la

fsica y sus aplicaciones a
travs de un organizador de
informacin.
RESUELVE problemas de
notacin cientfica en las
fichas de trabajo.
IDENTIFICA las
magnitudes con su unidad de
medida en los diferentes
cuerpos a travs de una
prctica de laboratorio.
REALIZA mediciones en los
diferentes cuerpos a travs
de prctica de laboratorio.
RECONOCE los diferentes

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

Organizador de
informacin
Ficha de
observacin
Informe de
laboratorio

Informe de
laboratorio
Ficha de

EJERCICIOS
EJEMPLIFICACION

GRAFICOS
ESTADISTICOS

tipos de vectores y halla su

resultante en una ficha de
ejercicios.
RECONOCE los elementos
del movimiento y las clases
de este a travs de ejemplos.
DESCRIBE los resultados y
graficas obtenidas en la
prctica de laboratorio.

observacin
Ficha de
observacin
Informe de
laboratorio

VI.-MATRIZ DE EVALUACION

Permite la valoracin del grado de aprendizaje conseguido de acuerdo a las capacidades planteadas y
considerando la relacin de capacidad con el aprendizaje esperado. As como tambin los valores
trabajados.
COMPRENSION DE INFORMACION
Capacidades

Indicadores

TOTAL

%
30 %

N de
items
2

Puntaje
total
4

35 %

35 %

100 %

10

20

N de
items
3

Puntaje
total
6

Instrument
o
Examen
escrito
Examen
escrito
Examen
escrito

INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
Capacidades

Indicadores

%
30%

Instrumento

20%

20 %

20%

10%
100 %

1
10

Examen
escrito
Examen
escrito

2
20

ACTITUD FRENTE AL REA

Valores

Actitudes

Responsabilidad

Muestra iniciativa e inters en los trabajos de investigacin

Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su
proceso formativo.

Presenta oportunamente sus trabajos

Se esfuerza para hallar y consolidar resultados

50 %
50 %

20

Respetas las normas de convivencia y seguridad

Se comporta adecuadamente.
Escucha las opiniones de los dems
Participa en el cuidado del medio ambiente reciclando
papeles y botellas de plsticos.

30 %
20 %

20

Respeto
Respeta y protege el medio ambiente

Indicadores

Puntaje
total

50 %

VII.-METODOLOGA

Permite prever los mtodos, tcnicas y estrategias que se emplearan durante el desarrollo de las sesiones de
aprendizajes.
-

Mtodos
Experimental
Descubrimiento
Hipottico Deductivo
Cientfico
Inductivo - Deductivo

VIII.-RECURSOS DIDCTICOS

Lluvia de ideas
Resolucin de problemas
Anlisis de fenmenos fsicos
Proyeccin de videos
Crucigramas

Tcnicas y/o estrategias

- Debates
- Experimentos de laboratorio
- Mapas conceptuales,
semnticos, mentales,

- Exposiciones
- Cuestionarios
- Presentacin de proyectos
- Informes

- Pizarra
- Mota
- Plumones
- Separata

Cuadros sinpticos
Texto gua
Libros de consulta
Guas de prctica

- Maquetas, lminas
- Guas didcticas
- Videos, TV, DVD

IX.- BIBLIOGRAFA
10.1.

P ara el alumno:

- C.T.A 4
- C.T.A 5

Para el profesor
MED
Vsquez Urday

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Lic. PILLCO CHICLLA, Nalda Jess

- Manual del docente

Ministerio de educacin
- Bioqumica
Harper
- Biologa Celular y Molecular De Robertis
- Ecologa
Odum