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CARRERA DE FONOAUDIOLOGIA
CASA
CENTRAL
PROGRAMA DE ASIGNATURA
I. INFORMACIN GENERAL
ASIGNATURA
O TALLER
CDIGO
CARCTER
REQUISITOS
HORAS SEMESTRALES
HORAS SEMANALES
FUNDAMENTOS DE FONOAUDIOLOGA
FAL 116
OBLIGATORIO
SIN REQUISITOS
162 HORAS
3.0
HORAS DIRECTAS
6.0
HORAS INDIRECTAS
6
PRIMER AO
PRIMER SEMESTRE
2013
FLGA. SUSANA CACERES
susana.caceres@uv.cl
CRDITOS
AO CURRICULAR
PERIODO
AO ACADMICO
PROF. COORDINADOR
CORREO ELECTRNICO
TELFONO
HORARIO ATENCIN
PROF.
AYUDANTE FLGO. MARCELO SANDOVAL
CORREO ELECTRONICO
DOCENTES INVITADOS
ASISTENCIA
HORARIO
LUGAR
ELABORADO POR
Marcelo.sandoval@uv.cl
POR CONFIRMAR
CLASES TEORICAS : 50 %
CLASES PRCTICAS : 100 %
JUEVES 13:30 16:45
CASA CENTRAL
FLGA. SUSANA CCERES FLGA. ELIZABETH
JARAMILLO
relacionados
de
la
deglucin.
GENRICAS DEL PERFIL Participa
activamente
trabajo
Trabajar en equipo.
Pensamiento
contribuyendo
al
de
favoreciendo
los
confianza
equipos
DE EGRESO
Incorporar
la
en
para
resolver
dichas
necesidades,
Solidaridad
Responsabilidad Social.
3.- UNIDADES TEMTICAS
A.- NOMBRE DE LA UNIDAD I
B.- OBJETIVO GENERAL DE LA
FONOAUDIOLOGA MUNDIAL
UNIDAD I
Clase expositiva
Resolucin de ejercicios
Anlisis de caso
Aprendizaje colaborativo
Uso de TICs
Mapas conceptuales
Salidas a terreno
5.- EVALUACIONES
A.- ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
Los mtodos que se pueden usar son: pruebas escritas, pruebas orales,
examen escrito, examen oral, disertaciones, ensayos, O.S.C.E. ( Evaluacin
Clnica Estructurada ), reporte de trabajo en grupo o individual, pautas de
observacin, escalas de apreciacin, lista de cotejo, anlisis del producto final,
rbricas, organizacin y desarrollo de portafolios, informes tcnicos,
cumplimiento de las clausulas del contrato, otras. Seale las estrategias que se
usarn:
Prueba escrita
Ensayos
Disertaciones
Pauta de observacin
Informes Tcnicos
TIPO DE
EVALUACIN
PONDERACION
PORCENTUAL
1 Prueba
2 Prueba
25 %
25 %
SEMINARIOS
20 %
Trabajo Final
(Portafolio)
30 %
FECHA
18-04-2013
13-06-2013
20-06-2013
27-06-2013
13-06-2013
6.- USO DE
Presentacin a examen
Examen (temporada
extraordinaria)
TOTAL
ordinaria
60%
y 40%
100
%
TICs
Plataforma virtual
Correo electrnico
Videos
Presentacin de power point
Fotocopias
Pizarra
Guas de Aprendizaje
8 .- REQUISITOS DE ASISTENCIA
Autor
Editorial
Ao
Le huche, Francois
Barcelona
Masson
200
3
Tratado de Audiologa
Mendoza, Elvira
Barcelona
Elsevier Espaa
MASSON
Madrid, Ediciones
Pirmide
200
5
200
1
COMPLEMENTARIA:
Ttulo
Autor
Junqu, Carmen
La Voz Normal
Menaldi, Jackson,
Allal, Maria Cristina
Trastornos orofaciales
Zambrana, Nidia
Manual de logopedia
Pea-Casanova, Jordi
Exploracin Audiomtrica y
Adaptacin de Prtesis Auditivas
Lorenzo Carrasco,
Francisco
Editorial
Barcelona
Masson
Buenos Aires
Mdica
Panamericana
Barcelona
Masson
Barcelona
Masson
Madrid
CEPE
Ao
200
4
199
2
199
7
199
4
200
3
DIRECCIONES WEB:
DIRECCION
http://jvoice.org
http://www.scielo.com/
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/
http://www.revistacefac.com.br/
http://www.profono.com.br/
UNIDAD 1:
FONOAUDIOLOGA EN CHILE
TOTAL
DE
HORAS
Trabajar en equipo
Incorporar los aspectos ticos y valricos en su quehacer
profesional, Pensamiento crtico, Solidaridad y
Responsabilidad Social.
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
Clases Expositivas.
Aprendizaje Colaborativo
Mapas Conceptuales
PROCEDIMIENTOS
EVALUATIVOS
1 Prueba
CONTENIDOS
DECLARATIVOS
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS
ACTITUDINALES
y al trabajo en equipo
Realizar un anlisis crtico del quehacer tico y valrico del
APRENDIZAJES
ESPERADOS
SESI
N
FECHA
HORA
RIO
CONTENIDO
DECLARATIVO
CONTENIDO
PROCEDIMENT
AL
CONTENIDO
ACTITUDINAL
DOCENTE
Trabajo en
equipo
Debate
Flga.
Susana
Cceres
Flgo.Marc
elo
Sandoval
Bienvenida
Presentacin
del programa
28/03/20
13
13:30
a
16:45
Fonoaudiologa
y
conceptos
bsicos
Formacin
del
Fonoaudilogo
en
la
Universidad de
Valparaso.
Elaboracin
entrevista a
Rol
del Profesionales
Fonoaudilogo
Fonoaudilogos
en
el
rea
educacional,
clnica
y
artstica
Historia de la
fonoaudiologa
Perfil
del
profesional
Fonoaudilogo
UNIDAD
2:
TOTAL
DE
HORAS
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
PROCEDIMIENTOS
EVALUATIVOS
Trabajar en equipo
Incorporar los aspectos ticos y valricos en su quehacer
profesional, Pensamiento crtico, Solidaridad y
Responsabilidad Social.
Clases Expositivas.
Aprendizaje Colaborativo
Mapas Conceptuales
2 Prueba
Interrogaciones
CONTENIDOS
DECLARATIVOS
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS
ACTITUDINALES
APRENDIZAJES
ESPERADOS
acorde a la disciplina
CONTENIDO
SESI FEC HORARI
CONTENIDO
CONTENIDO
DOCEN
PROCEDIMENTA
N
HA
O
DECLARATIVO
ACTITUDINAL
TE
L
2
4-04- 13:30
Definicin
y Elaboracin de
Trabajo en equipo
Flga.
2013
a
conceptos bsicos Mapa conceptual
Susana
16:45 del lenguaje.
relativo a
Cceres
dimensiones,
CONCEPTOS
niveles y reas
BSICOS:
del lenguaje
Definicin,
dimensiones,
funciones,
modalidades
y
tipos de lenguaje.
NIVELES
DEL
LENGUAJE:
Fonolgico,
morfosintctico,
semntico
y
pragmtico.
Aspectos
evolutivos
desarrollo
Lenguaje
del
del
CLASIFICACIN
POR
AUTORES:
Ingram, Rapin y
Allen y DSM IV.
PATOLOGAS DEL
LENGUAJE:
Trastornos
primarios
y
secundarios.
Lenguaje Adulto:
11042013
13:30
a
16:45
18042013
13:30
a
16:45
25042013
13:30
a
16:45
BASES
NEUROANATOMC
AS: Componentes
del
mecanismo
central
del
lenguaje.
Anlisis de un
video, sobre
aspectos relativos
al lenguaje en
TEL y trastornos
secundarios del
lenguaje nios y
E adultos
PATOLOGAS
DIRECTAS
INDIRECTAS:
Interrogacin
Afasias,
demencia,
TEC,
ACV
y
envejecimiento
normal
Marcelo
Sandova
l
Flga.
Susana
Cceres
1 Prueba
HABLA
CONCEPTOS
BSICOS:
Definicin
diferencia
lenguaje.
Trabajo en
equipo
y
con
Completar
Trabajo en equipo
Flga.
cuestionario
Susana
previo a los
Cceres
contenidos que se
vern en clases.
PARMETROS DEL
HABLA:
Articulacin,
fluidez,
ritmo,
velocidad
y
prosodia.
ANTOMOFISIOLO
GA
DE
LOS
ORGANOS DE LA
8
FONACIN
ASPECTOS
EVOLUTIVOS DEL
DESARROLLO DEL
HABLA
HABLA INFANTIL Y
ADULTA
DEFINICIN
DE
LAS PATOLOGAS
DEL
HABLA:
Trastornos de la
articulacin,
fluidez
y
prosodia.
Anamnesis
y
evaluacin
del
lenguaje y habla
infantil - adulto.
6
2-052013
13:30
a
16:45
DEGLUCIN
DEFINICIN
FISIOLOGA DE LA
ALIMENTACIN:
fase oral, fase
farngea y fase
esofgica.
Flgo.
Marcelo
Sandova
l
DEFINICIN
DE
LOS
TRASTORNOS DE
LA
DEGLUCIN:
Deglucin Atpica
y Disfagia.
Anamnesis,
evaluacin de la
deglucin
UNIDAD
3:
TOTAL
DE
HORAS
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
PROCEDIMIENTOS
EVALUATIVOS
CONTENIDOS
DECLARATIVOS
Trabajar en equipo
Incorporar los aspectos ticos y valricos en su quehacer
profesional, Pensamiento crtico, Solidaridad y
Responsabilidad Social.
Clases Expositivas.
Aprendizaje Colaborativo
Mapas Conceptuales
3 y 4 Prueba
Interrogaciones
audicin y vestibular
Destrezas bsicas para dar a conocer los tipos de
evaluacin, diagnstico e intervencin utilizados por
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS
ACTITUDINALES
APRENDIZAJES
ESPERADOS
vestibular.
Desempeo por medio del trabajo en grupo y frente a la
DOCENTE
Prof.Invita
do
Cristian
Castro
FISIOLOGA
10
LARINGEA:
Funciones
y
caractersticas de
los PVV.
CONCEPTOS
BSICOS:
Disfona, afona.
Clasificacin de
las disfonas
9
22052013
13:30
a
16:45
Anamnesis
mtodos
evaluacin
los trastornos
la voz.
Polticas
Salud
Flgo.
Cristian
Castro
y
de
de
de
de
Conceptos
Bsicos:
Audicin
10
11
23052013
30052013
13:30
a
16:45
13:30
a
16:45
ANATOMA
AUDITIVA: Odo
externo,
odo
medio e interno.
Desarrollo
normal de las
conductas
auditivas
CONCEPTOS
BSICOS
PATOLOGA
AUDITIVA:
Hipoacusia,
anacusia,
cuantificacin y
clasificacin de
la Hipoacusia.
Desarrollo de
gua de trabajo
en relacin a
imgenes
anatmicas del
odo.
Desarrollo de
gua de trabajo
relativo a
simbologa y
grfica bsica
audiomtrica
Trabajo en equipo
Prof.invita
do
Trabajo en equipo
Prof.Invita
do
PATOLOGAS
AUDITIVAS: Odo I
externo,
odo
medio y odo
interno.
Anamnesis,
Evaluacin
11
12
06062013
13:30
a
16:45
ANTOMO
-FISIOLOGA DEL
SISTEMA
VESTIBULAR
Patologas
del
sistema
vestibular.
Vrtigo, mareo,
desequilibrio
corporal, tinitus
y
Sd.
Neurovegetativo
s.
Anamnesis
evaluacin
sistema
vestibular.
13
14
15
16
13062013
2006
27062013
04072013
13:30
a
16:45
13:30
a
16:45
13:30
a
16:45
13:30
a
16:45
Desarrollo de
gua de trabajo
en relacin a la
anatoma
vestibular
Seminarios
Cierre ctedra
Prof.Invita
do
y
del
Flga.
Susana
Cceres
Flgo.Marc
elo
Sandoval
2
Prueba
Entrega
Portafolios
Seminarios
Trabajo en equipo
Interrogacin
Flga.
Susana
Cceres
Flgo.Marc
elo
Sandoval
Flga.
Susana
Cceres
Flgo.Marc
elo
Sandoval
Flga.
Susana
Cceres
Trabajo en equipo
Flgo.Marc
elo
Sandoval
12