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El mtodo de aprendizaje Shichida, utilizado en las instituciones educativas del Dr. Makoto
Shichida en Japn, es sumamente interesante en cuanto a la educacin de los nios/as y
jvenes del tercer milenio. Gracias a los estudios del Dr. Shichida algunas facultades que
parecen inverosmiles en los nios, nias y jvenes del tercer milenio son demostradas
cientficamente.
es el re
ceptor de la informacin que va al cerebro derecho y
que a menudo el nio puede ver procesando la informacin que le llega a travs de la
piel, adems de la que recibe a travs de los otros sentidos. La informacin se discierne por
las vibraciones que emiten los objetos. Esta teora ayuda a explicar la razn por la que los
nios ciegos pueden ver los objetos de su entorno.
Este concepto se basa en la teora de que las clulas irradian energa y reciben radiaciones
del entorno (funcin de resonancia). La percepcin de imgenes es fundamental para la
capacidad de utilizar las funciones de percepcin extrasensorial. Recibir informacin en el
vientre materno, es una de las capacidades que resulta de la funcin de percepcin
extrasensorial del cerebro derecho.
Funcin de resonancia
Segn el doctor Shichida, el cerebro derecho trabaja independientemente de la
memoria consciente. Actuando como una computadora de altsimo rendimiento, tiene
una funcin fundamental, que es la funcin de resonancia.
Esta funcin se basa en la idea de que todas las cosas del mundo existen como partculas
subatmicas que vibran a una frecuencia ultra alta. As, el cuerpo fsico est siendo
bombardeado constantemente por frecuencias emitidas por todos los objetos, pensamientos
y sentimientos de nuestro entorno. El cerebro derecho est equipado con una especie de
diapasn para recibir y procesar estas frecuencias que se perciben como pensamientos,
imgenes, sentimientos y sensaciones, pero no necesariamente a nivel consciente.
puntos a los nios inmediatamente despus de nacer, estas creencias generales sobre la
experiencia desaparecen rpidamente. El cerebro del hombre tiene una funcin inherente
de computadora de alto rendimiento que le permite manejar automticamente clculos
aritmticos sofisticados a alta velocidad (Shichida, 1993:12).
El Dr, Shichida afirma que: Ms que nios que razonan (Homo sapiens) son
nios cuya sensibilidad es tan aguda que pueden percibir los sentimientos, lo que
uno piensa, lo que le va a preguntar, el ambiente de un lugar, el pasado, el futuro
y lo que pasa a nivel fsico, afectivo, mental y astral y son capaces de trabajar
simultneamente en todos estos niveles.
Bibliografa
Shichida,
Makoto
1995. Right Brain Education: The Education of Mind and Affection. Shichida Child
Education.
Japn.
1994. Science of Intelligence and Creativity. Shichida Child Education. Japn.
1993 a. Right Brain Education in Infancy: Theory and Practice. Shichida Child Education.
Japn.
1993 b. Babies Are Geniuses. Shichida Child Education. Japn.