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Rapport final 2013-2014 rédigé par Carole Leblanc Responsable du programme éducatif Attention FragÎles, juillet 2014
Rapport final 2013-2014 rédigé par Carole Leblanc Responsable du programme éducatif Attention FragÎles, juillet 2014

Rapport final 2013-2014 rédigé par Carole Leblanc

Responsable du programme éducatif Attention FragÎles, juillet 2014

Rapport final 2013-2014 rédigé par Carole Leblanc Responsable du programme éducatif Attention FragÎles, juillet 2014

Activités d’exploration sur l’environnement des Iles-de-la-Madeleine

Attention FragÎles tient à remercier ses précieux partenaires du milieu dont les Caisses populaires Desjardins des Îles pour leur soutien au Volet éducatif de l’organisme. Grâce à votre contribution financière et à celle de la Municipalité des Îles avec son Programme Forêt, l’organisme a été en mesure de présenter plus de 55 activités éducatives durant l’année scolaire 2013-2014.

plus de 55 activités éducatives durant l’année scolaire 201 3-2014. Je vis dans la nature Oiseaux
plus de 55 activités éducatives durant l’année scolaire 201 3-2014. Je vis dans la nature Oiseaux
plus de 55 activités éducatives durant l’année scolaire 201 3-2014. Je vis dans la nature Oiseaux

Je vis dans la nature

Oiseaux en péril

Écoles vertes pour des Îles en santé!

Des activités offertes gratuitement aux différentes écoles des Îles

L’année scolaire 2013-2014 a été occupée en ce qui concerne le Volet éducatif de

l’organisme. Attention FragÎles a été présent dans les écoles des Îles ce, grâce au soutien de ses différents partenaires. Les

activités présentées portaient sur différents sujets liés à l’environnement. En plus des présentations ponctuelles nous avons réalisé deux nouvelles activités en collaboration avec le Club VTT des Îles et la Société de conservation des Îles (SCIM). La première visait les étudiants de secondaire 5 et s’intitulait Concilier activités récréatives et milieux fragiles et la deuxième, même niveau, avec la SCIM, Découvrir les habitats fauniques.

niveau, avec la SCIM, Découvrir les habitats fauniques. Également 2 activités ont été réalisées avec des

Également 2 activités ont été réalisées avec des groupes d’étudiants de l’extérieur des Îles. Soit un groupe (37) de Beauport qui viennent aux Îles à tous les 2 ans pour un voyage de fin d’année. Ils ont participé à une activité de plantation d’ammophiles sur la dune de Portage du Cap. Un reportage est disponible sur le site de CFIM concernant cette activité. Archive : Annie Vigneau, nouvelle, le 6 juin 2014.

est disponible sur le site de CFIM concernant cette activité. Archive : Annie Vigneau, nouvelle, le

Un autre groupe de 60 personnes (49 élèves et 11 parents) de Sherbrooke ont participé à une activité Rallye plage en même temps que les élèves de la classe à Dorine Renaud de Bassin. Il s’agit d’un projet de correspondance entre 2 écoles (viennent également aux Îles tous les 2 ans). Je joins un article du Radar qui parle de cette activité. Bien que j’ai spécifié à la journaliste de ne pas oublier de mentionner la participation des Caisses populaires Desjardins dans le Volet éducatif de l’organisme, à mon grand regret, cette partie du texte, n’est pas aussi clair que je le souhaitais.

du texte, n’est pas aussi clair que je le souhaitais. Groupes du primaire Durant l’année scolaire
du texte, n’est pas aussi clair que je le souhaitais. Groupes du primaire Durant l’année scolaire

Groupes du primaire

Durant l’année scolaire 32 groupes du primaires ont participé à l’une ou l’autre des 23 activités proposées. Les élèves sont toujours très contents de partager ces moments et démontrent un grand intérêt à augmenter leurs connaissances sur tout ce qui concerne leur milieu de vie. Chaque rencontre est aussi valorisante pour l’organisme car elle permet de créer un interaction avec les jeunes Madelinots et de renforcir les liens avec ces derniers.

Madelinots et de renforcir les liens avec ces derniers. A la soupe! Inspecteur poubelle! La demande

A la soupe!

et de renforcir les liens avec ces derniers. A la soupe! Inspecteur poubelle! La demande pour

Inspecteur poubelle!

liens avec ces derniers. A la soupe! Inspecteur poubelle! La demande pour les activités scolaires est

La demande pour les activités scolaires est toujours grandissante et la diversité des sujets aussi. Pour l’année prochaine, une nouvelle activité sur les espèces en péril sera présentée et deux nouveaux projets sont en attente, soit Un petit coup de main à la nature (nettoyage en milieux naturels durant la semaine de réduction des déchets) et l’Histoire de l’érosion aux Îles (mémoire de nos ainés).

Groupes du secondaire Très bonne année au niveau secondaire. Près de 400 étudiants ont été

Groupes du secondaire

Très bonne année au niveau secondaire. Près de 400 étudiants ont été rencontrés. Les différentes activités : Changements climatiques, Défis énergétiques, Agriculture et alimentation, Découvrir les milieux naturels, Concilier activités récréatives et milieux fragiles et Découvrir les habitats fauniques, ont été accueillies avec enthousiasme par les jeunes Madelinots.

accueillies avec enthousiasme par les jeunes Madelinots. Énergies alternatives Alimentation et agriculture

Énergies alternatives

par les jeunes Madelinots. Énergies alternatives Alimentation et agriculture Découvrons nos milieux naturels

Alimentation et agriculture

par les jeunes Madelinots. Énergies alternatives Alimentation et agriculture Découvrons nos milieux naturels
par les jeunes Madelinots. Énergies alternatives Alimentation et agriculture Découvrons nos milieux naturels

Découvrons nos milieux naturels

Résumé du programme d’éducation relative à l’environnement

Buts et objectifs du programme

Notre projet éducatif vise à sensibiliser les élèves du primaire et du secondaire, étudiants et adultes, en présentant des activités conçues spécifiquement pour chaque niveau scolaire. Différents thèmes développés :

Eau potable

Et si les Îles avaient soif! Nous souhaitons que les jeunes comprennent les enjeux liés à l’utilisation de l’eau potable et imaginent des solutions pour limiter le gaspillage d’eau à la maison et à l’école. Également, nous les amenons à réaliser que l’eau douce est une ressource essentielle à la vie et très limitée sur l’archipel.

Énergie

Brin de lumière sur les Îles! La consommation d’énergie est au centre des préoccupations liées à notre bien-être et à celui des générations futures. En développant ce sujet avec les jeunes, nous les amenons à prendre conscience qu’en économisant l’énergie, nous contribuons de façon responsable à protéger la Terre contre le réchauffement de la planète. Les énergies alternatives! Exploration et discussion sur les enjeux énergétiques aux Îles (centrale thermique, énergie éolienne et exploitation d’hydrocarbures) et réflexion sur les moyens de réduire notre empreinte écologique : maison écoénergétique, sources d’énergie renouvelable.

Agriculture et alimentation

À la soupe! Nous souhaitons que les jeunes découvrent la grande variété de fruits et de légumes disponible localement et réalisent le lien entre l’environnement et l’alimentation. L’agriculture et l’alimentation aux Îles : des enjeux qui dépassent nos frontières! Choisir des aliments de chez nous permet de diminuer les impacts liés au transport, en plus d’encourager les fermes locales. Pour le plaisir du palais, les produits biologiques et locaux sont souvent récoltés à maturité et livrés la journée même, ce qui leur donne aussi un meilleur goût.

Changement climatique

Le réchauffement du climat constitue un problème mondial dont les impacts bouleversent le quotidien de bien des populations. Que connaissons-nous de ce phénomène? Pouvons-nous faire quelque chose?

Gestion des matières résiduelles

Semaine de réduction des déchets - Inspecteur poubelle! Les jeunes apprennent le cycle de vie d’un produit et de différentes matières, les principes des 3R-V (réduction, réutilisation, recyclage et valorisation), font l’analyse de leur poubelle, le calcul de leur production de déchets, apprennent à mieux trier et tentent de trouver des solutions afin de diminuer cette production de déchets.

Protection des milieux naturels

À la découverte de la forêt des Îles! - J’y mets mon grain de sable! - Les dunes veillent sur l’archipel! Les activités ont pour but d’augmenter les connaissances des jeunes sur les milieux naturels qui les entourent et d’éveiller leur intérêt face à la fragilité de ces derniers mais aussi à la biodiversité qui les compose. L’archipel nous offre une nature d’une beauté exceptionnelle, les sorties sur le terrain visent, entre autres, à stimuler le regard des jeunes sur les éléments particuliers qui se trouvent un peu partout sur le territoire.

La diversité animale et végétale qui vit autour de nous

Je vis dans la nature! - Une amie pour Jérémie! - Entre dans le monde des plantes! - Mon ami M. Branchu! - Inspecteur Touche à Tout cherche des bébites! Introduction dans le monde de la faune et de la flore des îles de la Madeleine. Une richesse souvent méconnue que tout le monde gagne à découvrir.

souvent méconnue que tout le monde gagne à découvrir. A l a d é c o

A la découverte de la forêt des Îles

d e l a f o r ê t d e s Î l e s

Oiseaux en péril aux Îles

ê t d e s Î l e s Oiseaux en péril aux Îles Distribution de

Distribution de plants d’arbres aux nouveaux-nés

en péril aux Îles Distribution de plants d’arbres aux nouveaux -nés M o n a m

Mon ami M. Branchu

Des gestes qui font la différence

Nous souhaitons qu’ils réalisent que chaque petit geste - que ce soit pour l’économie d’énergie, la consommation d’eau potable, la gestion des déchets ou la consommation d’aliments écologiques (locaux, moins d’emballage, etc.), la protection des milieux naturels, contribue à la santé de l’environnement.

Représentation

Rallye Plage
Rallye Plage

La participation des Caisses populaires Desjardins des Îles (logo) a été ajoutée à toutes les présentations PWP et mentionnée lors de la réalisation des activités scolaires. Tel que mentionné un peu plus haut, une entrevue a été

diffusée à CFIM (vendredi 6 juin) mentionnant également l’importance de la participation de partenaires tels que les Caisses populaires Desjardins dans le Volet éducatif de l’organisme. Finalement ce rapport sera disponible sur le site Internet de l’organisme dans les prochains jours.

Site Internet : www.attentionfragiles.org

Merci!

Merci!