Indicaciones:

Lee el escrito que elaboraste en la actividad 1. Lectura y escritura exploratoria.3

Descarga el archivo gua para mi diagnstico y responde a las preguntas planteadas; al final del documento describe cul es el
estado de tu escrito y determina que hace falta: agregar, modificar o reelaborar. Recuerda que puedes incluso cambiar de tema si el
actual ya no es de tu inters (solo justifica el porqu de este cambio).

Los aspectos que se establecen a continuacin, te permitirn diagnosticar el escrito que

elaboraste en la actividad 1, respecto a las acciones que efectuaste en tu proceso de escritura
(antes durante y despus) y las caractersticas del texto.
Aspecto

SI

Cmo
lo hice?

Planificacin y lectura exploratoria

Pens en los lectores de mi texto?

SI

Tengo suficientes conocimientos del tema?

SI

Es claro el objetivo del texto?

SI

Hice una investigacin previa del tema?

SI

Recurr a fuentes acadmicas y sitios propios de la

disciplina?

SI

Organic la informacin obtenida de mis bsquedas?

SI

Haciendo que la lectura sea lo ms simple y

comprensible para el pblico en general
Trabajo en una institucin que promueve el
uso eficiente de la energa elctrica
En palabras simples concientizar sobre el
uso racional de las energas y promover la
utilizacin de las energas renovables
Adems de mi experiencia profesional,
tengo asesora de profesionales y expertos
en las diferentes tecnologas de eficiencia
energtica.
Con las facilidades que da el internet, pude
consultar algunas publicaciones y pginas de
empresas expertas en el tema.
Recopilando informacin relacionada con los
temas, informacin coincidente entre las
diferentes fuentes y actualizadas.

Proceso de escritura
La informacin que recopil, fue suficiente para comenzar
a escribir mi texto?

SI

Gener ideas del tema previamente?

SI

El ttulo de mi texto, refleja con claridad el tema a tratar?

SI

Organic de manera clara y ordenada el texto, los prrafos

y las oraciones?

SI

Dentro de mi texto, estn bien conectados los prrafos

SI
entre s?
Los trminos utilizados precisan bien los conceptos a los que SI
refiero?
Despus de la escritura y revisin
Efectu una revisin al finalizar el texto? Hice ajustes
SI
posteriormente?
Tuve en cuenta que revisar consiste en suprimir y tambin en SI
aadir; en sustituir y en desplazar; en reforzar una idea; en
distribuir y en reorganizar palabras, frases o fragmentos del
texto?

NO

Qu
debo
hacer?

Organizando la informacin relacionada con

el tema, que coincida entre las diferentes
fuentes, incluyendo informacin
actualizada.
De acuerdo a lo estudiado en los ejes del
curso propedeutico, organic las ideas para
poder tener un inicio, un desarrollo y un
final del escrito.
Trat de llamar la atencin del lector
mediante una pregunta a la que pudiera
contestar si tena la respuesta y
reafirmandola leyendo el escrito, o en caso
de que no tuviera la respuesta, entonces
encontrra la misma leyendo el escrito.
Separando en ste caso, las ideas para hacer
una introcuccin, en el desarrollo,
escribiendo acerca de cada una de las
tecnolgias conocidas por separado y
terminando con una opinin personal.
Relacionando el parrafo anterior con el
siguiente.
Los trminos son en un lenguage simple y en
otros se seala su significado.
Realic unos ajustes en cuestin de orden
de ideas.
Presisamente en tratar que las ideas se
relacionasen unas con otras y tuvieran el
significado simple y consiso que yo deseaba
dar.

He determinado incluir en mi escrito algunas citas, cuadros y las referencias de consulta que no haba incluido en el original y
de sta forma sustentarlo.