Gua para la Presentacin y Evaluacin del Artculo Acadmico o Cientfico,

siguiendo el Modelo de la APA1

Dr. Martn Snchez Camargo2
I. Convenciones del formato del artculo acadmico o cientfico
El artculo debe presentarse en hojas blancas de papel bond tamao carta.
El engargolado es un requisito formal en trabajos acadmicos en nuestro medio. Cuando ste se
solicita, la mica del frente suele ser transparente y la posterior del mismo color o negra; el arillo
metlico se ubica en el margen izquierdo.
Otro requerimiento formal es la portada del documento, donde se consignan los datos del alumno y
de la materia.
Con el fin de proporcionar al estudiante un espacio suficiente para el desarrollo de sus ideas, el
escrito deber tener 15 cuartillas de contenido en promedio, ms las hojas de portada, resumen, lista
de referencias y anexos.
El texto debe formatearse en una sola columna.
Entre lnea y lnea debe haber doble espacio, excepto en los siguientes casos: a) el espacio sencillo
puede utilizarse para los ttulos de las tablas y encabezados, leyenda de figuras, notas al pie de
pgina y para citas textuales extensas, que son mayores a cuarenta palabras; b) el espacio triple o
cudruple puede mejorar la apariencia y la legibilidad; tal espacio resulta conveniente despus de
ttulos de captulos, subttulos, antes y despus de las citas textuales extensas, tablas y figuras.
No deber dejarse un espacio extra entre prrafo y prrafo.
La convencin acadmica indica que el tipo de letra para presentar el artculo es Times New Roman;
este no debe combinarse con otras formas tipogrficas.
El tamao de la letra es de 12 puntos.
No usar en el texto negritas, ni itlicas, ni subrayados, salvo que sea necesario.
Los ttulos van centrados; de acuerdo a las normas de la APA, no deben exceder las 10 o 12 palabras.
El tamao de la letra de los ttulos es tambin de 12 puntos. Estos no van ni subrayados ni en
maysculas, tampoco entre comillas. No requieren terminar con punto.
Los subttulos van centrados, el inicio de cada palabra con significado empieza con mayscula.
Luego, si lleva otro nivel inferior, o sea, subsubttulo, va alineado a la izquierda, en letra cursiva, con
maysculas y minsculas. Si continuase otro subsubsubttulo va con sangra, en letra cursiva, la
primera palabra inicia con mayscula, todas las dems van en minscula y concluye con un punto. En
todos estos casos el tamao de la letra es de 12 puntos.
Se debe numerar cada pgina en el margen superior derecho.
Los mrgenes superior, inferior y derecho son de 2.5 cm.; solo el izquierdo es de 3 cm, con la
finalidad de dejar espacio para el engargolado.
A lo largo de todo el escrito, se deben aplicar aspectos de correccin gramatical (ortografa y
sintaxis), segn lo aconsejan las convenciones del idioma.
La sangra es un espacio entre el margen y la lnea escrita de 5 a 7 espacios (2.4 cms. del tabulador,
no ms de pulgada).
El prrafo inicial no lleva sangra porque otro no lo antecede; en el resto del artculo sta se usar
para marcar el final y el principio de cada prrafo. Si hay subttulos, no se emplea sangra en el
primer prrafo; en los sucesivos del apartado s ser necesaria.
Debe haber relacin temtica entre todos los elementos del texto, lo cual es un principio de
coherencia.
Se recomienda usar frases de enlace o de transicin, las cuales garantizan la cohesin entre los
elementos del texto (despus, pero, por lo tanto, sin embargo, adems, finalmente, etc.).
En ningn caso se debe combinar el sistema de citas y referencias de la APA con otro modelo
editorial.
1
2

APA: American Psychological Association.

Con la colaboracin de los maestros Liliana Hernndez y Gerardo Castillo.

El epgrafe, si se considera pertinente insertarlo, puede ir en una hoja aparte, entre la portada y el
ndice. Tambin se puede anotar al inicio, entre el ttulo y la introduccin, orientado al margen
derecho.
Todos los ttulos de las obras citadas en el texto deben ir en letra cursiva, con su respectiva referencia
parenttica.
Las palabras extranjeras y los tecnicismos tambin se escriben con cursivas.
Los ttulos de artculos de revista, de peridico o de captulos de libro no requieren ponerse entre
comillas.
Las referencias bibliogrficas utilizadas en el texto, tanto directas (textuales) como indirectas
(parfrasis, resumen, sntesis), deben respetar las indicaciones del modelo editorial de la APA.
Todas las tablas deben tener leyenda y su respectivo nmero arbigo en la parte superior, alineado al
margen izquierdo, por ejemplo: Tabla 1. Se deja un espacio y se escribe el encabezado o ttulo de la
tabla. Luego, va propiamente la tabla. Debajo de la misma sigue la nota, en la cual se especifica la
interpretacin de los datos. Cualquier tabla o figura reproducida debe indicar el origen de la fuente,
donde se d crdito al autor original debajo de la nota. Se puede poner as: (Fuente: primer apellido
del autor, ao y pgina).
Cualquier tipo de ilustracin distinta a una tabla se denomina figura: puede ser un diagrama, grfica,
fotografa, dibujo u otro tipo de representacin. Puede ir en un anexo o al interior del texto. Se coloca,
al margen izquierdo, la palabra Figura 1 (se enumera consecutivamente) debajo de la ilustracin.
Enseguida se pone un punto y contina el titulillo. Luego, debajo se proporciona una explicacin o
comentario que oriente cmo interpretar las ilustraciones. Si es tomada de otra fuente, es necesario
indicar su origen. Cuando el autor del artculo se refiera a la figura, debe mencionarla por su
correspondiente nmero, as: Figura 1, Figura 2. Nunca debe escribirse en el texto la figura de
arriba, la figura de abajo o la figura de la pgina 12. El mismo criterio se aplicar a la tabla.

II. Estructura IMRD3 del artculo acadmico o cientfico4

1. Portada
- Debe contener los siguientes datos: Universidad, escudo (opcional), departamento, materia,
profesor, ttulo del trabajo, nombre y clave del alumno y fecha de entrega del artculo.
- Se presenta sin marco impreso.
- Esta pgina no se numera.
2.

Resumen o Abstract
El resumen, aunque ubicado al principio del escrito, es la ltima parte del artculo que se
redacta; permite al lector reconocer fcilmente la temtica del estudio y su pertinencia como
posible fuente de informacin.
- Se presenta en hoja aparte, iniciando con el ttulo Resumen, alineado a la izquierda.
Comprende un solo prrafo, de aproximadamente 120 palabras (960 caracteres),
incluyendo la puntuacin y los espacios sin sangra (10 a 15 renglones).
Debe contener el objetivo, los aspectos tericos, metodolgicos y/o conceptuales analizados
y las conclusiones principales de la investigacin.
En otro regln, pero tambin como parte del resumen, se deben consignar las palabras
claves del artculo, las cuales se utilizan con fines de clasificacin, para que el documento se
pueda ingresar a bases de datos, y de esta forma, agilizar su bsqueda.

3.

Introduccin
- Su funcin es ubicar al lector en el tema.
- Presenta un repaso breve de los antecedentes del fenmeno a desarrollar.
- Aborda el planteamiento del problema.
- Es el lugar de la presentacin de la tesis o hiptesis.
- Desde aqu se establece la postura del autor del artculo.

IMRD: Introduccin, Materiales y Mtodos, Resultados y Discusin.

Este modelo tambin puede utilizarse para redactar un artculo terico o un artculo de revisin, implementando las adaptaciones
necesarias.
4

Debe contener la justificacin y los objetivos de la investigacin.

En un sumario breve, indica las partes ms importantes del trabajo.
Desde aqu se define el tipo de voz en el discurso: primera persona gramatical (opino),
plural mayesttico (opinamos que) o enunciacin neutra (se opina); misma que deber
respetarse en todo el escrito.

4.

Materiales y Mtodos
- En este apartado se describe el proceso de recopilacin de datos y el anlisis de los mismos.
- Se explicita qu mtodos y procedimientos (revisin de publicaciones o archivos, anlisis
estadsticos, evaluacin terica, etc.) se emplearon para sustentar la investigacin.
- Aqu se introducen trminos especializados que presuponen un conocimiento compartido
entre autor-lector.

5.

Resultados
- En esta parte del artculo, el autor evala la hiptesis, analizando su viabilidad y validez con
respecto a la investigacin.
- Se examina la actualidad y la pertinencia terica-conceptual de las fuentes bibliogrficas.
- Si se considera pertinente, aqu se pueden incorporar tablas, grficas e ilustraciones para
reforzar la hiptesis de investigacin.
- El lenguaje empleado para explicar las grficas debe ser descriptivo, claro y conciso.
- Se destacan los aspectos relevantes y novedosos de la investigacin.
- De forma breve, el autor expone qu aspectos del tema an no han sido suficientemente
analizados.

6.

Discusin5
- Es el espacio para exponer los argumentos centrales (evidencias y garantas) que ayuden a
validar la hiptesis, con base en el modelo de Toulmin.
- Se discute la tesis o hiptesis exponiendo los resultados de otras investigaciones (respaldo)
y las posibles limitaciones o desventajas del estudio (reserva).
- El autor descarta o refuerza la tesis o hiptesis a partir de sintetizar los datos e ideas
relevantes que ha obtenido con su investigacin.
- Se evalan los datos obtenidos comparndolos entre s.
- Hay que prever y presentar en este apartado argumentos contrarios, no solo aquellos que
favorezcan el punto de vista del autor.

7.

Conclusiones
- Es conveniente que en esta seccin se retome el tema central del trabajo con el fin de
expresar ideas finales y para valorar el peso de los argumentos expuestos.
- Deben presentar los resultados obtenidos.
- Las conclusiones requieren partir de la tesis o la hiptesis defendida y relacionarse
coherentemente, cuidando de no caer en contradicciones.
- Aqu se indica si queda algo por cubrir; de otro modo, el lector deduce que se cumpli con
el objetivo inicial.
- Pueden plantear los puntos pendientes, o las lneas para una investigacin posterior.

8.

Notas
-

9.

Su funcin en el texto es la de de ofrecer informacin secundaria, hacer comentarios u

opiniones al margen.
Es necesario presentarlas numeradas segn su orden de aparicin en el texto.
Se recomienda que se incorporen a pie de pgina.
Cuando las notas son sntesis, resumen, copia textual o parfrasis de otros textos, se deben
consignar con su respectiva referencia parenttica segn el modelo de citacin de la APA.

Lista de referencias

En los artculos de revisin o tericos, esta parte equivale a la presentacin de argumentos, los cuales deben registrarse con sus
respectivas referencias parentticas.

En este apartado se registra todo el material documental utilizado a lo largo de la

investigacin: bibliogrfico, hemerogrfico, electrnico.
Puede ir en una hoja aparte y llevar como ttulo Lista de referencias o Referencias, con
las mismas especificaciones de los mrgenes y el ttulo. Tambin puede insertarse en la hoja
donde terminan las conclusiones.
El artculo acadmico o cientfico debe consignar un mnimo de 15 fuentes.
Las fuentes electrnicas debern provenir de publicaciones especializadas y arbitradas.
El ttulo de las obras van en cursivas, en tanto que los ttulos de los artculos no requieren
cursivas ni comillas.
Las fuentes consultadas deben aparecer en estricto orden alfabtico, sin numeracin ni
vietas.
Si solo se consultan captulos de libro o artculos de revista o peridico, se debe indicar por
medio de ficha de registro particular, adaptada al sistema APA.
El interlineado, en todas las hojas de lista de referencias, es doble.
Preferentemente, se recomienda que aparezca primero la bibliografa y la hemerografa, y
despus otras fuentes, tales como direcciones electrnicas, discos o grabaciones, etc.,
siempre y cuando se registren segn el modelo de la APA.

10. Anexos
- Aqu se pueden incluir fotografas, mapas, imgenes, esquemas, cuadros, estadsticas, etc.
- Deben aparecer por separado, segn su especie.
III. Recomendaciones generales para realizar la argumentacin del artculo
- El desarrollo del tema puede presentarse de lo general a lo particular. Si se usa el
procedimiento contrario, este debe justificarse y ser coherente con la exposicin de los
argumentos.
- El desarrollo de los argumentos debe relacionarse con la tesis o hiptesis y la perspectiva
del autor.
- Los argumentos expuestos deben ser claros y suficientemente explcitos. Se recomienda
tomar como base el modelo argumentativo de Toulmin.
- No se debe pasar a otro argumento sin haber desarrollado el anterior.
- Se recomienda que se apoyen los argumentos con ejemplos, testimonios, soportes de
autoridad, analogas, etc. Estos recursos le dan credibilidad o verosimilitud al texto.
- Es necesario que el autor del artculo presente la contraargumentacin de sus opiniones y las
respalde debidamente con hechos, evidencias, ejemplos confiables y actualizados.
- Es importante que el trabajo contenga las ideas del autor del artculo y no solo citas o
parfrasis de los textos consultados. De no hacerlo, se podra incurrir en plagio,
especialmente si no se presentan las referencias debidas.
IV. Manejo de citas directas e indirectas en el artculo
- Las citas directas (o textuales) son la corta y la larga. La cita corta comprende de una a tres
lneas (menos a 40 palabras) y se deja en el cuerpo del prrafo entre comillas. La cita larga,
que comprende de cuatro a ms lneas (ms de 40 palabras), debe presentarse en bloque
aparte, entre mrgenes internos, un espacio extra arriba y otro abajo; adems, se cierra a
espacio simple entre lnea y lnea y, si se desea, puede bajarse un punto al tamao de letra.
- Tambin pueden usarse otras formas para presentar la1 informacin, como las citas
indirectas (tipo parfrasis, resumen, sntesis). Con esto se evita que el trabajo se sature de
citas textuales.
- En todas estas formas aceptadas para insertar informacin en el texto citas directas (o
textuales) e indirectas (parfrasis, resumen, sntesis), el autor debe proporcionar las
referencias de sus fuentes de acuerdo al sistema de la APA.
- Al citar fuentes impresas, especificar el autor, ao y nmero de pginas entre parntesis:
(Higareda, 2012, p. 75).

Para fuentes electrnicas, utilizar o prr. para indicar el nmero de prrafo, as: (Meyer,
2000, 5). Si la pgina electrnica es muy extensa de modo que es complicado contar los
prrafos, se menciona el subttulo ms prximo al que se cita, a partir de l se empieza a
contar. Ejemplo: (Beutler, 2000, seccin de Conclusin, 3).
Cuando se parafrasea o se hace referencia a una idea contenida en otro trabajo, el autor del
artculo no requiere proporcionar una referencia de localizacin, no obstante, se exhorta a
que s lo haga, especficamente cuando esto ayudara al lector interesado a ubicar el pasaje
pertinente en un texto largo o complejo.
Cita de cita. Cuando se cita a un autor que ha sido citado en la fuente que se est
consultando, aparecer as en el escrito: (Martnez, citado en Corts, 1999, p. 52).
Cualquier forma de insercin de palabras de otros autores debe justificarse en el texto, e
introducirla con el uso variado de verbos de diccin (opinar, agregar, suponer, etc.).

V. Preguntas-gua para la evaluacin del artculo acadmico o cientfico

Se recomienda considerar los siguientes cuestionamientos a lo largo del proceso de elaboracin del
artculo y antes de presentarlo para ser evaluado:
1. Est adecuadamente planteada la idea de partida para el desarrollo del tema?
2. Se define claramente la postura y el propsito del autor en la introduccin?
3. El autor hace uso de evidencias, experiencias e informacin pertinente?
4. Se usan estrategias discursivas encaminadas a persuadir al lector?
5. Es coherente la lnea de razonamientos que sustentan la exposicin de argumentos?
6. Se consideran otros puntos de vista como alternativas?
7. Hay relacin causa-efecto entre las ideas desarrolladas?
8. Existe relacin entre la tesis y la presentacin de las conclusiones?
9. Se presenta variedad de vocabulario y adecuacin de ste al tema y la formalidad de la exposicin?
10. Es adecuado el empleo de conectores y otros elementos de cohesin?
11. El artculo, en general, cumple con las convenciones gramaticales?
12. En las citas se utiliza debidamente el formato de la APA?
13. Estn correctamente articuladas las citas en el prrafo?
14. Se siguen las convenciones formales para la presentacin del artculo de investigacin?
15. Se toman en cuenta las correcciones y recomendaciones realizadas durante el proceso de revisin?
VI. Porcentajes para la evaluacin del artculo
50% Calidad de la argumentacin siguiendo el modelo de Toulmin: 10% Introduccin; 10%
Tesis o hiptesis; 20% Desarrollo de argumentos y contraargumentos relacionados con el tema;
10% Conclusin.
20% Formato del artculo: 10% Aplicacin de convenciones generales para la presentacin de
resumen, citas y referencias; 10% Edicin del escrito.
30% Adecuacin discursiva y disciplinar: 10% Coherencia; 10% Cohesin; 10% Recursos
de construccin de identidad discursiva.