MTODOS DE PESQUISA

Pesquisa como produo de conhecimento

A cincia uma atividade humana de busca do
conhecimento da natureza e dos seus
fenmenos.
Observaes

descrio

experimentaes teorizao
Dependendodo
objeto
de
pesquisa,
a
experimentao poder no existir, sendo
substitudo por um modelo terico explicativo
dos fenmenos naturais ou sociais.
A experimentao pode ser mais ou menos
rigorosa, dependendo dos recursos de que
dispe, inclusive o conhecimento terico prexistente.
Cientista a atividade remunerada por
prestao de pesquisa cientifica e tecnolgica,
surgiu na cidade de Alexandria, em 330 a.C
antes disso o conhecimento cientifico era
gerado por filosofo, professores, sacerdotes,
magos e pessoas com outras profisses em
comum um grande espirito de curiosidade e
certa disciplina. Os mtodos de pesquisas so:
Priorizar a conduta abstrata e terica e
subestimar as sensaes e a experimentao;
Entender a ser a comprovao experimental o
procedimento fundamental.
Conceito de tecnologia.
o estudo das tcnicas. a busca do
conhecimento de como produzir e desenvolver a
elevar a produo por esforo fsico humano ou
unidade de trabalho despendido e resolver
problemas e, desta forma, melhorar a qualidade
de vida.
Em sua origem, a tecnologia era uma atividade
tpica de arteso, dedicado a uma arte diversa
daquelas voltadas para despertar o prazer
esttico, como a pintura, a escultura etc.
A
tecnologia
generaliza-se
depois
da
descoberta da criao da imprensa, antes disso,
alguns copistas tentaram, por meio de
manuscritos, sistematizar e preservar o
conhecimento tcnico disponvel desde a
antiguidade.
O conhecimento se transmitia de homem a
homem, nas oficinas e nos laboratrios.
At o sc. 17 no se podia falar de
relacionamento funcional entre a cincia e a
tecnologia, as de cincia e tecnologia
conectadas C&T, esse relacionamento se d
com a revoluo cientifica do sc. 17, quando a
necessidade de equipamentos mais complexos
e mais precisos para as determinaes e
medies obrigou os cientistas a estabelecerem
um contato mais prximo com os artesos o que
propiciou um intercambio de ideias com
sensveis benefcios para as duas partes.

Conceito de pesquisa
Pesquisa o exerccio ou a prtica da busca
pelo conhecimento, conduzido por meio de
mtodo cientifico escolhido. A pesquisa vem
sendo classificada em:
Busca: objetiva a exposio do saber no
necessariamente associada a um interesse
imediato de uso prtico dos resultados;
Aplicada: conduzidas com o propsito de gerar
inovaes para solucionar problemas.

preciso
existir
um
equilbrio
no
desenvolvimento desses dois tipos de pesquisa,
enquanto a pesquisa bsica cria e d
legitimidade e fundamenta novas ideias, a
pesquisa aplicada procura transform-las em
utilidades.
O papel da pesquisa aplicada no deve, levar
suposio de que exista uma relao direta e
linear entre os seus resultados, de um lado, e o
lanamento de novos produtos no mercado
dinamizao da economia, criao de novos
postos de trabalhos, de outros. preciso que
ocorra, o desenvolvimento do produto ou do
processo e a mediao do empresrio.
proposto uma subclassificao da pesquisa
em estratgia e fundamental que aplicava
conjuntamente s categorias bsicas e aplicada,
de acordo com a dimenso temporal do
potencial de aplicao dos seus resultados.
A estratgia: apresentaria um elevado potencial
para interagir rapidamente com outras
pesquisas, dando suporte para novos avanos;
A fundamental: teria um horizonte temporal
impreciso de uso dos resultados, seja para
expanso do conhecimento, seja para resolver
problemas.
Conceito de desenvolvimento
Entendem-se
as
varias
etapas
de
transformaes de umas descobertas ou
invento numa inovao, ou aprimoramento de
uma inovao tecnolgica, seja esta um novo
produto ou um novo processo produtivo.
O desenvolvimento experimental tem inicio
numa bancada de laboratrio ou oficina, sendo
progressivamente testados em escala cadver
maiores, at chegar ao estgio de prottipo, no
caso de produto, ou de uma nova rota de
produo, no caso de processo. Este conjunto
de operaes definido como pesquisa e
desenvolvimento P&D. pode se dar por meio de
cooperao entre laboratrios e oficinas de
universidade e de empresas, ou pelo trabalho
integrado de pesquisadores e engenheiros nos
laboratrios e plantas-piloto de uma indstria, os
quais renam tanto a capacitao cientifica
quando a tcnica.

Conceito de estado de conhecimento ou

estado de arte
Estado de conhecimento a avaliao
qualitativa e quantitativa do conhecimento num
determinado momento, seja ele referente a um
campo da cincia num determinado momento,
seja ele referente a um campo da cincia ou a
uma determinada tcnica. tambm chamado
de estado de artes:
Os avanos de conhecimento na cincia so
chamados descobertas ou invenes, j que
houve intencionalidade de gerar utilidade;
Os avanos de conhecimento na tecnologia so
inventos de inovaes.
Processo de gerao de conhecimento
A gerao de conhecimento implica que a
atividade nas reas de C&T e de P&D tenha
como resultado os produtos, as descobertas,
invenes ou inovaes.
Na rea cientifica, ocorre em laboratrios de
universidades e centros de pesquisa;
Na rea tecnolgica, tem lugar nos laboratrios,
nas oficinas, nas plantas-pilotos e nos parques
tecnolgicos ou incubadores de empresas de
universidade, de centros de pesquisas e
tambm em instalaes de pesquisas das
indstrias.
O conhecimento gerado na rea cientifica tem
sido de grande utilidade para a pesquisa na
rea
tecnolgica.
Esse
conhecimento
estabelece um fluxo de informaes sobre
novas descobertas e invenes de interesse
para o desenvolvimento de um produto ou um
processo produtivo.
Inovaes
a inveno que tem condies de ser
absorvida pelo setor produtivo, transformandose numa mercadoria. A inovao pode ser de
produto ou processo:
A de processo se divide em melhoramento
organizativa, de aquisio de conhecimento
gerencial, inovao tecnolgica;
A inovao de produtos compreende a criao
de bem finais novos e qualitativamente diversos,
no est voltada para poupar qualquer recurso
mas sim para incrementar a demandar de uma
determinado bem.
A inovao a ligao entre a cincia e o
mercado:
Impactar o sistema produtivo;
Tornar a vida mais tica;
Ou tornar a vida mais humana.
Do laboratorio ao mercado
As inovaes so classificadas em:
Radicais: provocam mudanas de forma pronta
e imediata;
Incrementar: causam mudanas progressivas
que levam a uma mudana;

Genricos: resultam da fuso das duas

anteriores;
Pervagantes: do tipo genrico, mas com um
amplo espectro de aplicao, sobre muitos
setores.
O interesse pelo estudo do progresso tcnico e
seus efeitos na economia
As possibilidades oferecidas pelo progresso
tcnicompara renovar e impulsionar os setores
produtivos, tornando-os mais competitivos, e
melhorar a qualidade de vida da populao,
comeam a ser objetos de interesse das
cincias sociais por ocasio das grandes
transformaes que ocorrem na sociedade
quando o capitalismo mercantilista inicia a
dissoluo do sistema feudal.
Enfoque dos economistas clssicos
Para os economistas clssicos, o progresso
tcnico traria prosperidade e bem-estar, e
quaisquer inconvenientes que resultassem de
sua
aplicao
seriam
amplamente
compensadas pelos beneficios acarretados pela
sua introduo.
Os economistas clssicos (Smith, Ricardo e
Mill) foram os primeiros a reconhecer o papel do
progresso tcnico no crescimento economico.
Para Ricardo, o progresso tcnico, alm de
poder reverteer a tendencia da economia em
direo ao estado estacionrio, seria uma
poderosa arma para a concorrencia.
Os paises que mais avanassem no uso das
novas tcnicas poderiam beneficiar-se nas
relaes de comercio internacional;
A inovao tecnolgica consolidaria e ampliaria
as vantagens comparativas de uma nao nas
trocas comerciais.
Viso marxista do progresso tcnico
Marx foi o primeiro economista a seguir os
efeitos do progresso tcnico no sistema
economico em sua totalidade. Ele no
dissociava a possibilidade de expanso
capitalista do uso crescente do progresso
tcnico, uma vez que este era a principal arma
de concorrncia capitalista, portanto da
concentrao e da centralizo dos capitalistas.