REA

GRADO

MATRIZ DE DIVERSIFICACIN CURRICULAR

: EDUCACIN PARA EL TRABAJO - COMPUTACION E INFORMATICA
: CUARTO

ORGANIZADORES
Gestin de Procesos
procesos de estudio de mercado

Realiza

para la produccin de bienes y

CONOCIMIENTOS
DIVERSIFICADOS
Conociendo mi computadora.
Generaciones de la Computadora.

CAPACIDADES
DIVERSIFICADAS

Conoce la historia de la computadora.

Analiza, las generaciones de la computadora.

Las

computadoras digitales y analgicas.

prestaciones de servicios
Conceptos fundamentales
los principios de funcionamiento
Computacin e informtica
de los equipos de cmputo.
Realiza
tareas y operaciones con Almacenamiento de informacin
herramientas informticas para la La computadora.
Identifica

produccin de documentos sencillos, Hardware y software

considerando las normas de seguridad. Unidad central de procesamiento

Diferencia las cualidades de cada

computadora.

Identifica el Hardware y Software.

Identifica y analiza los componentes de la

computadora.

Diferencia la parte tangible e intangible de la

computadora.

Sistematiza unidades de almacenamiento.

Reconoce partes del escritorio

Diferencia los conos del escritorio

Hardware y Software.
Sistema operativo
Identifica los elementos del escritorio de
Windows XP
Windows, as como la barra de tareas.
Introduccin al sistema operativo
Analiza ventajas del explorador de
definicin
Windows.

Reconoce las partes del explorador de

Define el concepto de una carpeta

Evala

Reconoce los procedimientos para crear una

Sistema

Ejecucin de Procesos

operativo

Encendido

y apagado de la computadora.

Dispositivos
Identifica

de entrada, almacenamiento y salida

los principales componentes del Elementos de Windows XP

la utilidad que cumplen los archivos Escritorio

y carpetas.
Elementos del escritorio (botn inicio, iconos y
Elabora documentos que se utilizan en la
accesos directos, papel tapiz)
produccin utilizando el procesador de
Configuracin del escritorio
textos.
Identifica
la ventana principal del Personalizar el escritorio (fondo, protector de

Windows.

carpeta.

Ejecuta las diferentes unidades de

almacenamiento.

Realiza el proceso de eliminar y mover

carpetas.

procesador de textos: Ms Word 2007

operaciones rpidas para funciones

Utiliza

bsicas en Ms Word
Realiza configuracin

un

documento

utilizando formatos adecuados

Aplica configuracin de formato

pantalla).
Partes

de una ventana

Operaciones

con una ventana(cerrar, restaurar,

minimizar)
de Carpetas: Crear, copiar, pegar, eliminar carpetas.

prrafo, utilizando bordes y sombreados Papelera de reciclaje

en un documento
ilustraciones en un documento

Utiliza

creado
Utiliza Tablas para mejorar la presentacin
de un documento, modificando sus
propiedades de diseo y presentacin
Realiza la correccin de la ortografa y

Explorador de
Mi

Word
herramientas Web para crear una

Utiliza

Descripcin de la ventana de trabajo

Tareas bsicas

Point.
Ejecuta los procedimientos para la creacin

Documento nuevo, escribir un texto

Guardar y abrir un documento.
Cerrar documentos y salir de Word 2007

de diapositivas.
Elabora documentos que se utilizan en la

produccin utilizando hojas de clculo.

Identifica la ventana principal de la hoja de

Formato fuente

clculo: Ms Office Excel 2007

Utiliza operaciones rpidas para funciones
bsicas en Ms Office Excel
Realiza el Manejo de Filas, columnas y hojas

en Ms Excel
Utiliza opciones de formato de celdas en
Excel

Reconoce partes de la ventana de trabajo.

Identifica y ejecuta los procedimientos para

insertar formato fuente.

Microsoft Word 2007

Definicin de procesador de textos.

formato

Tamao, color, estilo.

Cambiar maysculas, minsculas

Efectos (subndice, superndice, tachado)

Formato de prrafo

Alineacin, sangra interlineado, tabulaciones,

espaciado entre prrafos.

Define los procesos para la creacin de

textos.

Introduccin a Microsoft Word.

Web con Word

la ventana principal de Power

PC y el explorador de Windows

Produciendo textos con Microsoft office Word

2007

gramtica en un documento de Ms -

Identifica

Windows

Idntica los procedimientos para insertar

tablas e imgenes prediseadas.

 Utiliza las utilidades de formato condicional

en Excel
Organiza datos en un documentos de Excel

utilizando filtro de datos

Utiliza formulas y funciones en un libro de
Ms Excel

Numeracin y vieta
Encabezado y pie de pgina.
Tablas : Crear una tabla, filas y columnas: insertar y
eliminar filas o columnas.

Comprensin y Aplicacin de

Imgenes, bordes y sombreados

Tecnologas

Colocar bodes al texto, bordes a la pagina

Aplicar, quitar bordes y sombreados.

procesador de textos.

WordArt.

Configuracin de pagina

Define el concepto de Power Point.

Reconoce partes de la ventana de trabajo.

Identifica y ejecuta los procedimientos

para insertar diapositivas.

Insertar columnas, orientacin de pagina, tamao,

saltos, mrgenes

Analiza y evala las habilidades sociales

que se requieren para desempear una

Vista preliminar.

actividad laboral.

Impresin.

Elabora diapositivas para las exposiciones

Microsoft Power Point

Introduccin a power point

Ingresar a power point 2007

Disea filas y columnas para esquematizar un

Descripcin de la ventana de trabajo

documento en Excel
Barras
y opciones fundamentales
Aplica formulas y funciones en un libro de

Barra de titulo, estado, herramienta de acceso

Excel
rpido, botn office, cinta de opciones.

Diapositiva
Tareas bsicas: Crear, Cerrar , salir de una
presentacin

Guardar y abrir una presentacin.

Presentacin con una diapositiva

Crear una presentacin, modificar y eliminar

diapositivas.
Diseo de diapositiva
Formas y prediseados

Reconoce diferentes formas de diseo para

elaborar presentaciones.

Elabora documentos administrativos que se Insertar imgenes, formas y prediseados

utilizan en una institucin utilizando el

Celdas: combinar, dividir celdas.

Crea presentaciones con animaciones

diferentes.

Diseos con imgenes

Animacin con diapositivas

Aplicar efectos de texto e imgenes

Multimedia

Insertar msica o sonido y video

Configurar una presentacin
Introduccin a la hoja de calculo

Microsoft Office Excel 2007

Definicin de hoja de calculo

Descripcin de la ventana de trabajo

Trabajar con libros de trabajo

Insertar , modificar, eliminar datos

Elementos de una hoja de clculo.

Eliminar hojas de trabajo

Insertar hojas de trabajo

Aplicar formatos.

Combinacin de celdas.

Bordes

Formato condicional

Ajustar el alto de fila

Ajustar el ancho de columna

Insertar filas

Insertar columnas

Formato de celdas

Formato de alineacin de texto

Formulas y funciones

Ordenar y filtrar

Insertar grficos estadsticos

Define el concepto de hoja de clculo.

Reconoce partes de la ventana de trabajo.

Identifica y ejecuta los procedimientos para

insertar formato fuente.

Identifica los procedimientos para insertar y

eliminar hoja de trabajo.

Organiza celdas de trabajo.

Realiza diferentes formatos en su trabajo.

Identifica las funciones de suma, resta,

multiplicacin y divisin.

Determina el ancho y alto de una celda.

Elabora grficos estadsticos.

Configuracin e impresin de pgina.

ACTITUDES DIVERSIFICADAS:
Muestra disposicin emprendedora.

Tiene disposicin y confianza en s mismo.

Tiene voluntad y automotivacin para el logro de sus metas.

Muestra autonoma para tomar decisiones y actuar.

Tiene disposicin para trabajar cooperativamente y disposicin para liderar.

Cumple con las normas de seguridad.

Valora la biodiversidad del pas y se identifica con el desarrollo sostenible.

MINISTERIO DE EDUCACIN
DIRECCIN REREGIONAL DE
EDUCACIN AYACUCHO
UNIDAD DE GESTIN
EDUCATIVA LOCAL CANGALLO

INSTITUCIN EDUCATIVA
PEDRO CRISLOGO CRDENAS
OROSCO
UUNHUAYCCO

Ao de la Integracin Nacional y el reconocimiento de Nuestra Diversidad

Ao del Centenario de Nacimiento de Jos Mara Arguedas Altamirano

U
UU

Dcada de la Educacin Inclusiva 2003 - 2012

PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL-2012

DATOS GENERALES
1.1. Direccin Regional de Educacin
1.2. Unidad de Gestin Educativa Local
1.3. Institucin Educativa
1.4. rea Curricular
1.5. Especialidad
1.6. Ciclo Grado
1.7. Seccin
1.8. Horas Semanales
1.9. Director
1.10. Profesora Responsable

: Ayacucho
:Cangallo
:Pedro C. Crdenas Orozco
: Educacin para el Trabajo
: Computacin e Informtica
:4to
:U
: 2 horas pedaggicas
: Colos Cisneros, Fortunato
: Bedriana Escalante, Yanet

FUNDAMENTACION
El rea de Educacin para el Trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias
laborales, capacidades y actitudes emprendedoras, que permitan a los estudiantes
insertarse en el mercado laboral, como trabajador dependiente o generar su propio
puesto de trabajo creando su microempresa, en el marco de una cultura exportadora y
emprendedora.
Una actividad laboral se aprende haciendo y en situaciones concretas de trabajo, que se
enmarquen en las demandas de formacin del sector productivo y en los intereses y
aptitudes vocacionales de los estudiantes. Por tal razn, en la actualidad la computacin
e informtica, se constituye en un instrumento bsico e indispensable en todos los
campos de la sociedad, incluido el sector educativo, teniendo en cuenta las
caractersticas de los grupos de educandos, el ambiente sociocultural, los recursos de la
institucin educativa y las necesidades del mercado laboral de nuestra zona, es que uno
de los grandes objetivos es el de formar adolecentes competitivos, que puedan
desempearse eficientemente en las actividades pblicas y privadas.

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el rea se aborda mediante proyectos de aprendizaje o actividades productivas que

U
UU

permitan desarrollar capacidades para la gestin y ejecucin de Procesos de produccin

de bienes o servicios y capacidades para comprender y aplicar tecnologas, herramientas
y conocimientos de la gestin empresarial, para adaptarse al permanente cambio y las
innovaciones que se producen en los materiales, mquinas, procesos y formas de
produccin esto les permitir movilizarse laboralmente en una familia profesional.
El rea tiene tres organizadores:
Gestin de procesos.
Ejecucin de procesos.
Comprensin y aplicacin de tecnologas
COMPETENCIAS DE CICLO
ORGANIZADORES
DE REA

Gestin de
procesos

CICLO VI
o Gestiona procesos de estudio de mercado, diseo, planificacin,
comercializacin de bienes y servicios de uno o ms puestos de
trabajo de una especialidad ocupacional especifica.
o Ejecuta procesos bsicos para la produccin de bien o prestacin de

Ejecucin de

servicios de uno o ms puestos de trabajo de una especialidad

procesos

ocupacional especifica, considerando las normas de seguridad y

control de la calidad de forma creativa y disposicin emprendedora.
o Comprende y aplica principios y procesos del diseo, principio
para la transmisin y transformacin de movimientos, electricidad

Comprensin y
aplicacin de
tecnologa.

y electrnica bsica y las herramientas informticas que se aplican

para la produccin de bienes y/o servicio.
o Comprende, analiza y evala planes de negocios, normas y
procesos para la constitucin y gestin de microempresas, salud

laboral y legislacin laboral.

TEMAS TRANSVERSALES
Educacin para la promocin y practica de valores (I,II)
Educacin para mejorar la calidad de vida fomentando la cultura emprendedora.
(III)

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U
UU

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VALORES Y ACTITUDES
ACTITUDES
Ante el rea

VALORES

Comportamiento

Escucha atentamente las intervenciones dl

Aplica

profesor y sus compaeros respecto a la

computacin y emite opiniones argumentadas
al respecto.

Es
Respeto

corts

profesores
Sigue las

con

sus

compaeros

indicaciones

de

trabajo

establecidas por la profesora en la

ejecucin de actividades para el logro de

normas

de

higiene

en

su

presentacin personal.
Respeta la propiedad ajena.
Muestra cortesa con los dems.
Emplea vocabulario adecuado.
Mantiene el orden en la clase.
Saluda a las personas que ingresan al aula.
Llega temprano al aula.
Respeta las normas de convivencia del aula
y la I.E

los aprendizajes.
Planifica sus tareas para la consecucin de los
aprendizajes esperados.
Cumple con sus tareas oportunamente.
Se esfuerza por superar errores en la
ejecucin de tareas y actividades.
Asume la conduccin de su equipo.
Trae y utiliza el material didctico requerido
Responsabili

por el rea.

Participa en forma permanente y autnoma.

Contribuye en la conservacin de orden e
higiene del aula.
Asume con disposicin

positiva

las

responsabilidades en el aula.
Demuestra la responsabilidad y promueve
en sus compaeros.
Mantiene el orden y disciplina en el aula.

dad
Participa activa y permanentemente en las
sesiones de aprendizaje.
Lidera en la ejecucin de las actividades de

Liderazgo

Solidaridad

aprendizaje grupal.
Se esfuerza en conseguir el logro.
Motiva y orienta a sus compaeros en la

Es modelo en la sociedad.
Toma iniciativa y regula acciones injustas en
la I.E.
Se compromete y lidera en diferentes
actividades que se realiza en la I.E.
Incentiva y dirige actividades encaminados

ejecucin de las actividades asignadas.

Participa cooperativamente en trabajos de

al bien comn.
Ayuda a sus compaeros a comprender lo

equipo.
Ayuda a sus compaeros que muestran

que es justo e injusto.

Mantiene
relaciones

dificultades en sus aprendizajes.

Coopera activamente en las actividades de

colaboracin.
Brinda apoyo a los dems sin que los pida.

de

ayuda

aprendizaje
Comparte sus ideas y experiencias con sus
compaeros.

CALENDARIZACION ESCOLAR
FECHA
TRIMESTRE

DE
INICIO

DURACIN
FECHA DE
TRMINO

TIEMPO
HORAS
SEMANAS

DAS EFECTIVAS

PEDAGGICAS
EFECTIVAS

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05/03/12

01/06/12

12

61

427

II

01/06/12

20/10/12

14

73

511

INTERMEDIO

06/08/12

20/08/12

02

10

70

22/10/12

04/01/13

14

69

483

42

213

414

U
UU

III

TOTAL

CALENDARIO COMUNAL.
PROBLEMA DE
MESES

IMPACTO

TEMA

CALENDARIO

TRANSVERSAL

COMUNAL
-Papa qutuy

-Da Internacional de la

-Yarqa aspiy del

Mujer

Educacin para la

barrio Calvario

-Da del Agua

promocin

-Semana Santa

-Da de la tierra

MARZO
ABRIL

Crisis de valores

practica de valores.

MAYO

-Da de la Madre
-Da de la Bandera
-Da del Padre

JUNIO
JULIO

Contaminacin
ambiental y
AGOSTO

violencia familiar

-Avena rutuy

-Da de la proclamacin de

Educacin para la

-Fiesta

patronal

la independencia.

promocin

Virgen

de

practica de valores,

Asuncin de la

preservacin

comunidad.

del

medio ambiente.
Educacin
para
SETIEMBRE
OCTUBRE

-Herranza.
-Papa tarpuy

Desercin escolar mejorar la calidad -Avena tarpuy

y prdida de la
identidad cultural.

NOVIEMBRE

CALENDARIO CVICO

de
fomentando

vida,

-Navidad

una

-Da mundial del folklore.

-Da de la Juventud
-Aniversario institucional.
-Da

de

la

Educacin

Fsica

cultura

-Todos los santos.

emprendedora.

-Batalla de Ayacucho.

DICIEMBRE

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

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PERIOD

TITULO DE LA

TIPO DE

RELACION CON

TOTAL DE

UNIDAD

UNIDAD

OTRAS AREAS

HORAS PED.

Conociendo
I

mi

computadora

UA

Produciendo textos

II

Conociendo
Office
III

Arte,

UA

Microsoft

Power

Point

2007

social,

personal
lgico,

matemtico
Comunicacin
personal social, arte
personal social,

24

28

ciencia tecnologa y
UA

ambiente

28

Trabajando con la hoja

de Calculo.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Para la construccin de nuevos aprendizajes, ser a partir de las experiencias

y conocimientos previos del adolescente o joven.

Las estrategias y actividades de aprendizajes deben ser flexibles y deben

contemplar una diversidad procesos y procedimientos que favorezcan el
desarrollo de las capacidades fundamentales, de rea y especifica, como de
las actitudes

Durante el desarrollo de las sesiones de aprendizajes, la motivacin debe de

ser constante y est relacionado a la capacidad especifica que se est
trabajando

ORIENTACIONES METODOLGICAS:
MTODOS
Inductivo, deductivo,
Mtodo cooperativo.
activo, analtico.
sinttico, ldico, descriptivo y
explicativo.
descubrimiento, grupos de
estudio y estudio dirigido.

TCNICAS
Expositiva,
interrogativa,
redes conceptuales,
organizaciones visuales,
lluvia de ideas,,
dilogo, tarea dirigida,
dinmica grupal,
mapas conceptuales.

PROCEDIMIENTOS
Anlisis
sntesis,
observacin,
experimentacin,
comparacin,
interpretacin,
reflexin,
diferenciacin, demostracin y

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rompecabezas

aplicacin.

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION

La evaluacin ser permanente, integral y diferenciada respetando los estilos de
aprendizaje de los estudiantes.
Se tendr especial atencin en la evaluacin de progreso o formativa.
Se utiliza la Heteroevaluacin y la Coevaluacin.
En cada unidad didctica se evaluaran las tres capacidades del rea y la actitud
del rea.
Se utilizara instrumentos de evaluacin variados de acuerdo a cada uno de los
diversos indicadores de evaluacin propuesto.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
N
01
02
03
04

TITULO DEL TEXTO

Computacin Bsica
Office 2007
Curso de informtica para docentes
Computacin Fcil y Rpida

AUTOR
Toribio Anyarn Injante
Editorial Macro
MINEDU
Paul Paredes Bruno

05

Computacin e informtica
Y avances de Windows Vista

Editorial LEALTAD

www.taringa.net
www.manualespdf.es
www.aulaclic.net

uunhuaycco Marzo del 2012

.
Prof. Bedriana Escalante, Yanet

..
V B Coordinador Acadmico

V B de la Director
(a)

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