Repblica Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para la Educacin y Deporte.

Universidad Nacional Abierta. (UNA)

Curso Introductorio Unidad II.

Eleccin de la Carrera.

Francisco. Rodriguez.
C.I.20.440.843
Telf.: 0261-7576593
Email: Rodriguez.o@hotmail.com
Carrera: TSU Mantenimiento en Sistemas Informticos

ndice General.

Objetivo 2. Unidad II. Eleccin de la carrera.

1. Rasgos personales del estudiante de la UNA relevantes para la eleccin de la
carrera.
2. Necesidades Motivaciones, Intereses, Habilidades y vocacin. (Actividad
Sugerida N1)
3. Dar respuestas a cada pregunta que te ayudaran a verificar el nivel de tus
necesidades, segn la pirmide de maslow: (Actividad Sugerida N2)
4. En tu rol como estudiante aspirante, en esta universidad, dar respuesta a cada
una de las siguientes preguntas: (Actividad Sugerida N3)
5. Actitudes, expectativas, experiencias y conocimientos previos. (Actividad
Sugerida N4)
6. Fortalezas y limitaciones del estudiante. (Actividad Sugerida N5)
7. Oferta y Demanda. (Actividad Sugerida N6)

Unidad II. Eleccin de la Carrera.

Desarrollo de la Unidad.
1. Rasgos personales del estudiante UNA relevantes para la eleccin de la carrera.
Autoconocimiento y valoracin de s mismo.
Que conoces sobre ti en cuanto a tus necesidades acadmicas ?
Lograr cumplir mi meta actual estudiar una carrera universitaria sentirme satisfecho,
conforme mientras lo hago.
Cules son tus intereses en cuanto a eleccin de una carrera ?
Tener un ttulo una profesin poder valerme por s solo, ayudar a mi familia y aquel que
necesite de mis conocimientos adquiridos. En cuanto a la carrera la eleccin fue por
cuestin de que me gusta mucho la tecnologa y se me hace muy sencilla la parte en
cuanto a practica a lo que se refiere.
Cules son tus habilidades cuando realizas actividades acadmicas ?
Investigar, leer, muy curioso cuando desconozco algo y cuando quiero aprender.
2. Necesidades Motivaciones, Intereses, Habilidades y vocacin.
Actividad Sugerida N1.
Con base a los conocimientos adquiridos, reflexiona sobre las siguientes interrogantes:
Cules son tus necesidades en cuanto al conocimiento especfico de la carrera que
deseas estudiar y la valoracin de ti mismo ?
Investigar, aprender todo lo posible que tenga que ver con mantenimiento de sistemas e
informtica, poder desempearme profesionalmente en el mbito laboral de la
profesin. Anteriormente haba estudiado otras carreras pero no me senta conforme y
seguro quizs sea por el mtodo de estudio o la carrera, ped consejos de familiares,
amigos que me asesoraran en cuanto al mtodo de estudio a distancia y de cmo me
afectara ya que no tendr presencia de un profesor mientras est estudiando y todo
depender de cmo vaya a emplear por mi cuenta los recursos que ofrece la universidad.
Mi misin y visin final es verme como un profesional y poder desempearme
exitosamente en mi carrera y en la vida cotidiana.
Que pudieras decir de tu orientacin vocacional ?
Eleg cuidadosamente y me siento satisfecho con la carrera que quiero estudiar;
investigue y busque todo lo referente a ella ya que tengo mucho inters en cuanto a
tecnologa se trata.
Te interesa realmente cursar una carrera universitaria ? Con que fin:
crecimiento personal, ganar dinero, tener una mejor calidad de vida ? Otro fin ?

Por supuesto que quiero cursar una carrera universitaria, para mi beneficio y para mi
familia, mejorar mi calidad de vida y mi crecimiento personal en un futuro, seguir el
ejemplo de mi familia y servir de ejemplo para los dems que an no forman ese tipo de
nivel de vida.
Que te interesa en el rea de profesionalizacin ?
En el mantenimiento en sistemas informticos tambin lo llaman soporte informtico
cconsiste en una serie de tareas que son llevadas a cabo por personal interno o por
empresas especializadas para mantener en determinados niveles de servicio los sistemas
informticos ties ms que todo el rea de mantenimientos de ordenadores(hardware) ,
servidores y aplicaciones (software), de una compaa o empresa o ya sea por ejercicio
libre, la finalidad de esa profesin consiste en brindar un servicio especializado que
cubra todas las tareas necesarias para que los sistemas se encuentren en su optima
condiciones.
3. Dar respuestas a cada pregunta que te ayudaran a verificar el nivel de tus
necesidades, segn la pirmide de maslow:

Actividad Sugerida N2.

En qu nivel de la pirmide estn tus necesidades o qu nivel de jerarqua
domina tu experiencia personal cotidiana ?
Pienso que todo ser humano no debe estar a cierto nivel de la pirmide porque en
distintos momentos de su vida siempre estarn presentes, yo considero estar en la etapa
de pertenencia o afecto y en la etapa de autorrealizacin o autodesarrollo.
Que te preocupa ms: pertenecer a cierto grupo especfico o lograr el respeto y la
cercana con una personal en particular ?
Pertenecer a un grupo no puedo especificarlo no es mi mayor prioridad, me preocupa
ms lograr el respeto y de mi familia y amigos, y acercarme no a una sino varias
personas que tengan ese nivel de autorrealizacin y sean respetadas por sus pares.

Ahora, retrocede en el tiempo, piensa cuando estabas en la escuela o en el liceo y

pregntate. Cules eran tus necesidades en esa poca ?, Crees que actualmente
has avanzado, retrocedido o te mantienes en el mismo nivel ?
Si creo haber avanzado y madurado desde el momento en que sal del liceo todas las
experiencias que he vivido en el transcurso de la vida hacen que sean diferentes las
necesidades y los planteamientos de mi vida han cambiado mientras transcurre el
tiempo.
4. En tu rol como estudiante aspirante, en esta universidad, dar respuesta a cada
una de las siguientes preguntas:
Actividad Sugerida N3
Cmo me siento estudiando en la UNA ?
No puedo negar que es un poco extrao el mtodo a distancia pero en cierta forma es
muy cmodo y flexible el proceso de enseanza y aprendizaje, puedo distribuir el
tiempo tanto en mis estudios como en otras cosas.
Cmo me siento realizando las actividades del curso introductorio ?
Cmodo, tranquilo, siento que puedo realizar con facilidad el curso con solo percibir el
material de apoyo (portafolio).
Cada da tengo ms entusiasmo o he perdido inters en el estudio ?
Si ms que todo porque es la primera vez que hago un curso de este tipo y me emociona
saber cmo esto me prepara para el futuro.
Cmo evalu mi entusiasmo: creciente o disminuido ? Por qu ?
Creciente porque mi deseo por querer ser profesional me motiva y adems este mtodo
de estudio me ayuda bastante en cuanto a lectura y la manera de adquirir conocimientos.
Mi entusiasmo ha crecido o disminuido, cuando estudio y aprendo cada da cosas
nuevas ?
Si crece cada vez ms cuando estudio y aprendo todo tiene sentido adems de que es un
circulo que jams termina siempre hay cosas nuevas que aprender en la educacin.
Cada da aprendo algo nuevo ?
Todos los das aprendo algo nuevo, como antes mencionado al igual que los estudios en
la vida tambin se aprenden cosas y cosas hay por seguir aprendiendo, mientras ms
pasa el tiempo nunca dejamos de aprender y adquirir conocimientos.

 Creo que puedo llegar a ser un buen profesional ?

Sin duda soy el nico que tiene el poder de decisin para serlo y me veo en un futuro
ejerciendo mi profesin con muchas ganas.
Cmo visualiza mi graduacin en la carrera seleccionada: prxima o muy
lejana ? Por qu ?
Prxima, pienso en graduarme en el menor tiempo estipulado.
Mi situacin econmica me impide cumplir con mis estudios universitarios ?
No y cualquier obstculo para impedirme mis estudios lo pasare por encima seguir
avanzando mis estudios sin detenerme hay que aprovechar al mximo el tiempo.
5. Actitudes, expectativas, experiencias y conocimientos previos.
Actividad Sugerida N4
A partir de la reflexin que hayas hecho de los aspectos anteriores identifica:
Cul es su predisposicin en el trato con compaeros y profesores ?
Actualmente mi predisposicin con mis compaeros y profesores puede variar porque
puedo ir cualquier da de la semana en la tarde, y el trato y comunicacin en el entorno
es muy excelente.
Cuando piensas que te vas a comunicar con ellos: Te agrada tal situacin de
interaccin ?, Te desagrada ?, Te produce cierto temor ?
Si cuando comenc a ir con cualquier estudiante me llevaba bien siempre me ayudaban
cuando tena una duda, no me desagrada porque en el entorno todos parecen ser
personas maduras y responsables para m en ese aspecto.
6. Fortalezas y limitaciones del estudiante.
Actividad Sugerida N5.
Revisa tus propias fortalezas (autoconocimiento) vinculadas con la escogencia de la
carrera seleccionada. Detente por un momento a pensar en ellas. Para ello, parte
de tu definicin de fortalezas.
La fortaleza es lo que uno puede soportar o vencer los obstculos que se oponen al bien
y a nuestro progreso espiritual. La fortaleza se le puede denominar como el
reconocimiento y aprovechamiento de las habilidades y capacidades que posee una
persona.

Mis fortalezas vinculadas con la escogencia de la carrera seleccionada:

La autoconfianza que tengo al estudiar una carrera a distancia independientemente,
ganas de estudiar, graduarme , ser profesional , ejercer mi profesin.
7. Oferta y Demanda.
Actividad Sugerida N6.
Infrmate sobre el nmero aproximado de empleos que se ofrecen en las reas de
tu preferencia.
Actualmente es una cantidad que no podra calcular correctamente ya que en Venezuela
cada empresa hasta microempresa dispone siempre de un sistema informtico as que las
oportunidades de empleo me parecen infinitas.
Consulta sobre la demanda actual de profesionales en las reas de tu preferencia.
La demanda de profesionales en mantenimiento en sistemas informticos ha decado o
disminuido debido a los problemas actuales que est atravesando el pas en la
actualidad, sin embargo siempre hay campo laboral donde ejercer.
Compara la oferta y la demanda y determina la relacin que existe en ambas, es
decir, si mayor el mayor porcentaje de solicitudes estar en el regln de la oferta o
el de la demanda.
La oferta es la disponibilidad de empleos y la demanda es como la necesidad de emplear
su relacin entre ambas en el mercado pongamos como ejemplo una empresa que est
conformada por un conjunto de individuos y en ella estn sus oportunidades de empleo
y aquellos que tienen potenciales para ser empleados, ahora refirindose a la situacin
actual del pas hay mayor demanda que solicitud de ofertas porque las empresas
privadas estn cerrando y eso crea menos disponibilidad.