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ACTIVIDAD EN CLASE
Se renen en grupos de tres (3) estudiantes, sacan la fotocopia, luego copian la actividad en el
cuaderno de apuntes y la resuelven durante la hora de clase.
1. De la siguiente lista de elementos, marque con una X el que considere integrante del paisaje
cultural, explique su respuesta:
a) Relieve __________
b) Aguas (ros, lagos, etc.) _________
c) Clima _________
d) Viviendas __________
e) Fauna _________
2. De la siguiente lista de elementos, marque con una X el que considere integrante del paisaje
Natural, explique su respuesta:
a) Poblacin _______
b) Suelos _________
c) Mercancas ________
d) Medios de comunicacin ________
3.
a)
b)
c)
d)
4. De las siguientes regiones, marque con una X, la que considere ms favorable para la vida del
hombre, por sus caractersticas naturales.
a) Llanura frtil con buena cantidad de agua y clima templado (
)
b) Desierto rido y seco (
)
c) Selva tropical lluviosa (
)
5. Busca en la sopa de letras palabras que tengan relacin con el Universo, luego busca su significado y
representa mediante dibujos lo que aprendiste con cada termino consultado:
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ASIGNATURA: HISTORIA
TEMA: LA HISTORIA
GRADO: 6
ACTIVIDAD EN CLASE
Se renen en grupos de tres (3) estudiantes, sacan la fotocopia, luego copian la actividad en el cuaderno de
apuntes y la resuelven durante la hora de clase.
1. Leer la anterior informacin sobre la historia y las ciencias auxiliares; luego en la siguiente sopa de
letras busca las ciencias auxiliares de la historia; explica de qu manera contribuyen con su estudio.
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