Pedro Meseguer Dez

26 de noviembre de 2014

LA VICTORIA DE LA HUMILLACIN
GANAR CON RESPETO
Cada fin de semana miles de jvenes disfrutan practicando el deporte que ms les gusta,
el ftbol, dirigidos por entrenadores que, con educacin y paciencia intentan conseguir el
triunfo para su equipo y conseguir ser los primeros al final de temporada. Todo el colectivo
que rodea a los equipos, jugadores, entrenadores, directivos y padres, quiere ganar. A todos
nos gusta ganar, da prestigio, confirma tus aspiraciones, te hace sentir bien, certifica lo bien
que realizas tu trabajo diario, cumples tus objetivos. La victoria satisface a los padres por el
dinero empleado en sus hijos durante el ao. Pero, a veces, solo pensamos en el triunfo, en
ganar por goleada, por cuantos ms goles mejor. Casi nunca nos planteamos, en las victorias,
que sentir el equipo rival en la derrota. No pensamos que son nios que estn aprendiendo y,
nos olvidamos, que estn siendo educados a travs del deporte que practican.
Para que la victoria no se conviertan en el nico objetivo, educadores y entrenadores
deben inculcar los autnticos valores de la victoria: el ganador no debe actuar solo en
beneficio propio. Cuanto ms ayuda al equipo, ms se beneficia l mismo. Los ganadores no
tienen miedo a perder: aprenden de la derrota. Se esfuerzan y continan mejorando en lo que
hacen, ms all de si consiguen o no la victoria.

LA COMPETICIN QUE QUEREMOS

El ftbol est rodeado de numeroso peligros que amenazan la posibilidad de convertirse
en un medio educativo. Estos peligros se encuentran entre padres y entrenadores, que no
siempre tienen una actitud que ayuda a los deportistas a que su experiencia sea educativa,
poniendo demasiado nfasis en el resultado y esto puede derivar en acciones antideportivas
hacia el rival, fomentando actitudes egoistas.
El concepto de victoria, entre deportistas y protagonistas en el deporte actual, ocupa un
lugar dominante por encima del deseo de jugar. El excesivo afn por el triunfo hace que el
ftbol sea discriminatorio, que los mejores participan ms y los peores nada. Esta influencia
provoca que algunas encuentros dejan un camino donde se ven enfrentamientos humillantes
los fines de semana, con resultados escandalosos. La forma de organizar las competiciones y

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el trabajo de entrenadores y educadores ser la base para intentar alejar estos inconvenientes
del ftbol.
Aunque en categoras inferiores las goleadas no son extraas cuando se juega con los
clubes con ms aptitudes y potencial deportivo, nunca debemos permitir que se llegue al
lmite de la victoria ofensiva, que el resultado vaya ms all del escndalo, tratando de
humillar, al club rival, pero sobre todo a los jvenes de pocos aos que han sufrido esa
derrota. Los educadores deben ser los primeros responsables en evitar hechos as, eso debilita
la filosofa deportiva. Educar en el respeto requiere convertirnos en una persona que los nios
respeten, tomando decisiones que sean respetables y eliminando acciones que no lo sean.
El juego limpio debe ser nuestra mxima, aceptando sin discusin las normas,
fomentando los valores del deporte, jugar para divertirnos, para ganar tambin, pero con el
rechazo firme de conseguir esa victoria a cualquier precio y de cualquier manera. En la
competicin deportiva debemos intentar llevar a nuestros deportistas a un entrenamiento, a
competir y a conseguir la victoria, una victoria justa. La lucha por el triunfo y por ganar se
desarrolla en la competicin, una competicin llevada a cabo por nosotros, y nosotros somos
los que le damos forma al tipo de competicin que queremos.

OBSESIONADOS POR EL TRIUNFO

Jugar en un equipo de ftbol es una excelente escuela de valores de presente y futuro
para los nios. Durante un partido de ftbol, los jugadores deben tomar muchas decisiones.
No slo tcticas, sino tambin morales. Aprender a ganar es una de ellas.
La obsesin por la victoria lleva a que la mayora se centre slo en los resultados, y
como ste no es un factor sobre el que se tenga control, inevitablemente la mente se
desestabiliza, afectando el rendimiento del jugador. El foco en el resultado hace que el
deportista juegue con miedo a perder o cegado por la victoria, en lugar de centrarse en sus
virtudes, que lo llevarn a hacer las cosas de la mejor manera posible.
Podemos perder con el xito excesivo, por autocomplacencia, por empecinarse en
repetir la frmula del triunfo sin resultado, por un exceso de victorias que origine una falta de
objetivos. Si ponemos una meta demasiado difcil, no tendremos opcin de conseguirla, y si
la consigo no habr opcin de mejorarla. Las victorias nos motivan. Pero cuando ganas
demasiado fcil y ya no puedes ganar por ms, creas un problema, porque si no te marcas
objetivos o tus objetivo es solamente la victoria, al final, la motivacin puede verse afectada,
incluso para el ms ganador. El entrenador debe buscar el contenido del juego, no del
resultado. No te quedes con el nmero de goles solamente, el nmero de pases tambin es
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importante, posiblemente mucho ms. Un equipo pasador disfrutar, seguramente, mucho

ms, que un equipo que busque como nico fin golear.

EL PREMIO
Uno de los males del deporte es que el reconocimiento solo lo tienen los ganadores. Los
perdedores quedan en segundo plano, nadie se acuerda del subcampen, ni mucho menos de
quien no llega a la final. Premiando al ganador y olvidando al participante perdemos parte del
significado del deporte. Esos padres y entrenadores gratificadores, que premian a sus hijos y
jugadores por los goles marcados, que fomentan otro tipo de victorias: Te doy un euro por
cada gol marcado Si ganamos, por ms de 10 goles os invito a Burgen King. Al final, esos
nios se vuelven egoistas, porque quieren marcar el mayor numero de goles para conseguir
mas premios y al final no juegan en equipo.
Los verdaderos ganadores tienen objetivos, una direccin que seguir, pero reconocen
que el xito nace de la experiencia diaria, del entrenamiento. Es importante constatar que
nuestra idea inicial nunca sea la de ganar a cualquier precio y de cualquier modo. Ganar no
debe ser el nico objetivo, no nos vale la mentalidad del "ganador se lo queda todo.
Ganaremos como consecuencia de los claros OBJETIVOS que tiene nuestro estilo de juego y
de las horas invertidas en los entrenamientos para poder conseguirlo, ese es el autntico
PREMIO POR LA VICTORIA.

CABALLEROS DEL DEPORTE

La mxima deportiva de "lo importante es participar" y donde ganar o perder no tiene
importancia, para el nio tiene un especial valor, quiere saber si ha ganado o no y cuantos
goles ha metido o cuantos goles ha encajado y adems quiere saber que jugador mete ms
goles. Por eso, en estas categoras de nuestro ftbol, donde juegan equipos con jugadores con
uno o dos aos de diferencia y donde la fortaleza fsica, se nota demasiado, valores como el
esfuerzo, la amistad, el juego limpio y las actitudes positivas del deporte, deben primar sobre
la victoria o la obtencin del gol y al final, tambin es importante fomentar la idea de
superacin, la bsqueda del triunfo, pero no a costa de encajar todos los goles que pueda,
humillando al contrario, porque a la larga, la actitud del nio se forma en funcin de victoria
y derrotas humillantes, y el nio no debe ser el que dirija este tipo de situaciones, porque no
tiene la capacidad suficiente, debe hacerlo quien le ensea, su profesor-entrenador, porque no
olvidemos donde estamos. Debe ensear a los nios que lo importante es participar,
prepararse y esforzarse en dar lo mejor de s mismo.
LA VICTORIA DE LA HUMILLACIN

Un deportista cobra an ms relieve cuando demuestra, que no slo sabe cmo se ganan
los partidos, sino que sabe ganarlos, ante todo, como un gran caballero, como una admirable
persona: respetando y alabando al rival, reconociendo su esfuerzo y recordando que en el
deporte hay que seguir trabajando para dar lo mejor de uno mismo.

EL VALOR DEL ESFUERZO

A ningn padre le gusta ver sufrir a su hijo, y a todos les gustara que su hijo fuese el
mejor, pero no siempre puede ser. Los nios tambin tienen que aprender a tolerar la
frustracin y a sobreponerse de ella.
Nuestro objetivo como entrenadores radica en ensearles que las recompensas
inmediatas son excepcionales, y que, uno de los valores que deben aprender es el del
esfuerzo. La verdadera motivacin por hacer deporte contiene un ingrediente excepcional, el
valor de esforzarse. Si un jugador lucha por marcar goles o por ser un destacado futbolista,
debemos recordarle el beneficio del esfuerzo, independientemente del marcador, del
resultado, y hacerle ver que el esfuerzo siempre tiene una recompensa: la satisfaccin
personal.
Nuestros jvenes estn acostumbrados a obtener resultados rpidos y, si no se cumplen
sus expectativas, se retiran. A menudo nos encontramos nios que si sospechan que van a
perder ni siquiera quieren jugar, otros abandonan a mitad de juego. Otros no admiten que la
causa de su derrota sea una equivocacin suya, una falta de esfuerzo o que el otro ha sido
mejor. T no puedes controlar si vas a ganar o perder. Pero puedes controlar tu esfuerzo. Si te
centras en el esfuerzo, dars lo mejor de ti. Como entrenadores, trabajemos el valor a
esforzarnos, cuando un nio lo aprende, durante los entrenamientos, estar ms preparado
para la competicin, y no solo para eso, tambin estar ms preparado para la vida.

NORMAS AMISTOSAS NO ESCRITAS

El ftbol que nos gusta ver es aquel de tres toques seguidos para colocar el pase gol de
una jugada bonita, los aficionados quieren un ftbol bien jugado, cada vez ms difcil de ver,
en una poca en la que el resultado pasa a tener una autoridad que aquel que juega bien no
interesa si no gana. Es habitual que surjan goleadas, en las competiciones que disputan las
categoras inferiores, pero algunos resultados originan malestar general en cualquier mbito
deportivo porque se trata de un ftbol de formacin en el que el marcador debe ser lo de
menos. Los entrenadores debemos hacernos entender, hacer que nuestros nios entiendan las
cosas. Es tarea nuestra hacer razonar a nuestros jugadores, eso es formar. Debemos ofrecerle
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las claves, a nuestro equipo, para afrontar los diferentes caminos, sin gritos, llantos y sin el
desgaste emocional de una derrota desmedida, tantas veces sufrida por algunos jugadores.
El ftbol es injusto y ni con todo el poder, la ilusin y las ganas, puedes controlarlo. Las
derrotas te minan la moral poco a poco, da a da te quitan la mejor de tus ilusiones,
llevndose tus sueos. Es necesario evitar humillaciones, resultados exagerados que puedan
desilusionar a los participantes. Debemos decidir si vale la pena seguir presionando, ya que
nuestro equipo gana por goleada y quedan pocos minutos para que acabe el partido o si
merece la pena que los delanteros del equipo ganador sean los encargados de llevar el baln
rpidamente al centro, en esa tarea insaciable de golear al rival.
Incorporemos unas normas a nuestros equipos donde quede prohibido goleadas
abusivas. Sabemos que es muy complicado contener a los jugadores para que no marquen
goles, pero existen medidas alternativas. Pensemos en sustituir a los ms destacados del
equipo, colocar en posiciones defensivas a los goleadores o hablar con el rbitro y entrenador
rival para acabar el partido antes de tiempo. Podemos dirigirnos a nuestro equipo y
proponerles jugar el resto del partido con ms tranquilidad, pero con todo el respeto hacia el
rival. Y por supuesto, sin hacer ningn tipo de gestos ni comentarios de los goles o del
resultado durante el partido, para que nadie se pueda sentir ofendido.

LA GESTIN DE LA VICTORIA
El ftbol es un deporte competitivo por naturaleza, pero a veces trata sin piedad a nios
que luchan con todas sus fuerzas, en cada partido, pero que no llegan a poder competir con el
rival. Esta competicin, en ocasiones, es mal interpretada por los adultos que se relacionan
con los chavales y puede complicar la gestin de sus victorias.
Es frecuente encontrarnos nios, y adultos, que ganan y ofenden a su adversario, o que
van fanfarroneando por ah con sus xitos. Nos burlamos de los rivales, nos colocamos en un
lugar diferenciado, queriendo alcanzar mediante esta actuacin un lugar de superioridad, un
estado de identidad nico. Nos dejamos dominar por impulsos inconscientes sin amaestrar, la
soberbia y la arrogancia afloran en el grupo o individuo al enfrentarnos a un rival dbil. Junto
a esta sensacin de dominio surge la humillacin o el desprecio al rival vencido, lo cual
implica satisfaccin y una descarga instintiva de poder.
Saber ganar tambin tiene sus reglas. Igualmente insufrible que un mal perdedor es un
vencedor presuntuoso. Lo primero que ha de hacer un vencedor es dirigirse a su adversario
deportivo y valorar su juego. No debemos dejar de mostrarles a nuestros pupilos esos raros

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ejemplos de grandeza humana, la que normalmente acompaa a los deportistas generosos y

humildes.
GANAR SIN HUMILLAR
Los nios que juegan en los mejores equipos son elegidos, para formar parte de la lite,
porque son mejores que los dems, y ganan muchos partidos con facilidad. El entrenador
debe ensearles a tratar con normalidad este tipo de situaciones, sin faltar al respeto al rival, y
ms si es ganando por goleada. Les mostraremos que por muchas victorias que consigan no
les garantiza una nueva victoria en el siguiente partido, que no conseguirn la victoria por ser
mejores, sino por realizar un esfuerzo, que la competitividad sana es necesaria, que si no
existiera no habra comparacin y los nios no podran superarse para intentar mejorar.
Es importante que los entrenadores enseemos mediante el ejemplo. Los valores se
transmiten a travs de los valores de cada entrenador. Inculquemos a nuestros discipulos la
orden de NO humillar, la recomendacin general, de NO alardear de la enorme diferencia
sobre el equipo rival. No originemos en los equipos rivales, cuando se produzcan situaciones
de excesiva superioridad, un maratn de frustraciones. Midamos nuestras abultadas victorias,
que nadie vuelva a derramar una lgrima por nuestra culpa, aunque, a veces, llorar es como
limpiar un mal recuerdo, para volver a empezar. Que nuestra mxima sea enemiga de lo ms
importantes no es ganar, sino humillar al enemigo o ganar machacando, que los resultados
NO traspasen la frontera de la humildad, impidamos que el portero rival se agache a recoger
el baln de la portera en excesivas ocasiones, evitemos que la vergenza del resultado de
paso a la resignacin.
Fomentar resultados abultados, arengar a tus pupilos a que pasen por encima del rival,
es algo que sobra en un deporte, a veces, manipulado por padres o entrenadores que buscan la
satisfaccin personal del triunfo sin importarle las consecuencias. Recuerda que: la
humillacin es seal de pobreza interior, que ganar sin humillar es tan importante como saber
perder, y que al final, una victoria humillante podra parecer una derrota.

Pedro Meseguer Dez

Tcnico Deportivo Superior de Ftbol
Entrenador Nacional de Ftbol

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