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Filiera tehnologic i vocaional - Anul colar 2014- 2015

Concurs de Limba francez pe echipe : Jeux de Langage 2014. Ediia a V-a

Concours de Langue franaise


JEUX DE LANGAGE 2014 - Ve dition
Date : le 19 novembre 2014
COURAGE TOUS !
SUJETS : 100 points

BON

I. Ecrivez le pluriel des substantifs suivants !


a) un journal
a) des
b) une toile
b) des
c) un moineau
c) des
d) un festival
d) des
e) une croix
e) des
f) un chteau
f) des

(6 p)

II. Ecrivez la forme adquate de ladjectif pour dterminer le substantif :


p)
1. une
chance.

beau

1. une

2. une fille

joyeux

2. une fille

3. une tasse

blanc

3. une tasse

4. une poire

doux

4. une poire

5. une nouvelle

effrayant

5. une nouvelle

(5

chance.

III. Mettez les dmonstratifs: ce, cet, cette, ces, devant les substantifs des phrases ci-dessous: (6
p)
1. Elle naime pas . appartement..
2. Nous ne sortons pas soir !
3. arbres fruitiers poussent vite.
4. lphant est trs sympa.
5. Jhabite dans quartier.
6. Je naime pas eau !
IV. Continuez le verbe avec {},{er},{e}, {es} {s}
(6 p)
a) Je voudrais te parl de mon amie !
b) Ils sont rentr plus tard.
c) Ma sur est mont sur la colline.
d) Marie a regard ce tableau de
Czanne.
e) Elles sont all
au cin.
f) O veux tu all cet aprs midi ?
V.
a)
b)
c)

Associez un adverbe de la liste droite au


Il aime sa femme.
Je mange de fruits.
Ce soir, il sest exprim en franais.

verbe !
1. bien
2. souvent
3.

(5 p)

Propus de prof. Aura


tefnescu

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Concurs de Limba francez pe echipe : Jeux de Langage 2014. Ediia a V-a

d) Nous rentrerons trs


e) Il passe me voir.

facilement
4. tard
5.
beaucoup

VI. Lisez le texte ci dessous !


(12 p)
Le CIVIS nest pas un contrat de travail mais un dispositif destin favoriser linsertion
professionnelle des jeunes. Le contrat dinsertion dans la vie sociale (CIVIS) sadresse des
jeunes de 16 25 ans, rencontrant des difficults particulires dinsertion professionnelle. Il a
pour objectif dorganiser les actions ncessaires la ralisation de leur projet dinsertion dans un
emploi durable. Ce contrat est conclu avec les missions locales ou les permanences daccueil,
dinformation et dorientation (PAIO). Les titulaires dun CIVIS sont accompagns par un rfrent.
La dure du contrat est dun an renouvelable. Les titulaires dun CIVIS gs dau moins 18 ans
peuvent bnficier dun soutien de lEtat sous la forme dune allocation verse pendant les
priodes durant lesquelles ils ne peroivent ni une rmunration au titre dun emploi ou dun
stage, ni une autre allocation. Le CIVIS a pour objectif daccompagner les jeunes dans leur projet
dinsertion dans un emploi durable ou dans leur projet de cration ou de reprise dune activit
non salarie. Laccompagnement personnalis propos est adapt aux difficults rencontres,
la situation du march du travail et aux besoins de recrutement. Il vise lever les obstacles
lembauche et dvelopper ou restaurer lautonomie des jeunes dans la conduite de leur
parcours dinsertion. Il peut comprendre des mesures dorientation, de qualification ou
dacquisition dexprience professionnelle.
{http://travail-emploi.gouv.fr/informations-pratiques}
Activits :
(2p)
1. Identifiez lobjectif du CIVIS !
2. Identifiez lge des jeunes
(1p)
auxquels sadresse le CIVIS !
3. Identifiez dans ce texte :
deux adjectifs, deux substantifs,
(6p)
deux verbes.
4. Traduisez une phrase de
(3p)
votre choix !
VII. Compltez les points par lune des formes
1. Je prends toujours salade.
a)de
l
2. Nous ne prenons pas
a)du
gteaux.
la
3. Au dner elle a mang
a) de
lgumes.
4. Je voudrais prendre poisson.
a)des
5. Tu as bu eau
a) de

de la colonne de droite.
b) du
c) de la
d) de
b) de

c) des

b) de la

c) des

b) de la
b) de l

c) de l
c) de la

(5 p)

d) de
d) du
d) du
d) du

VIII. Trouvez les adjectifs correspondants :{Modle : profession>professionnel}


p)
a) culture
b) difficult
c) amiti
d) dure
IX. Associez les paires de synonymes :
1. ternel
a) demeure
2. maison
b) impitoyable
3 ouvrage
c) narrer
4 svre
d) travail
5. raconter
e) immortel
X. Choisissez la forme verbale convenable :
1. Hier, jai beaucoup de belles
a) fait
photos.

(5 p)

(3 p)
b) pris

c) exprim
Propus de prof. Aura

tefnescu

(4

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2. Nous sommes sur la terrasse


pour admirer le coucher du soleil.
3. Demain je ... du sport sur ce
terrain.

a) achet b) compris c)
rests
a) prendrai b) chanterai c)
ferai

XI. Identifiez les phrases dans lcriture inverse !


A. Ej essap el spmet eril sed
snamor.
B. Sout sel sruoj soun snonerp el
sub.
XII. Choisissez la forme correcte du verbe !
1. Sil pleuvait, nous dans un club.
a) allons
2. Francine ne sest pas . de sa
a) souvenus
voisine.
souvenue
3. Je croyais que Paul et Victor .
a) rentreraient
pied.
rentrent
4. Si tu pied, tu serais rentr plus a) tais all
tard.
serais all
5. Nos maisons ont t . par votre
a) btie
oncle.

(4 p)

(10 p)
b) irions
b) souvenu

c) irons
c)

b) rentreront

c)

b) avais all

c)

b) btis

c) bties

XIII. Vous devez complter les mots votre gr :


1.
li
2.
p.
3.
co
4.
...
5.
um

(5p)

XIV. Continuez les phrases votre gr!


1. Toute la journe
2. Quelles informations ?
3. Elle ne sait pas o
4. Avez-vous ?
5. Je voudrais .
6. Jaime cette saison parce que.

(12 p)

XV. Introduisez les mots ci dessous dans deux phrases diffrentes :


a) lire, journal, informations, culturel
b) aimer, vacances, mer, t
a)
b)

(12p)

Merci !

Propus de prof. Aura


tefnescu