Prova Final de Portugus

3. Ciclo do Ensino Bsico

Decreto-Lei n. 139/2012, de 5 de julho

Prova 91/2. Chamada

15 Pginas

Durao da Prova: 90 minutos. Tolerncia: 30 minutos.

2014

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Utiliza apenas caneta ou esferogrfica de tinta azul ou preta.

No permitida a consulta de dicionrio.
No permitido o uso de corretor. Deves riscar aquilo que pretendes que no seja classificado.
Para cada resposta, identifica o grupo e o item.
Apresenta apenas uma resposta para cada item.
As cotaes dos itens encontram-se no final do enunciado da prova.

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GRUPO I
L o texto. Em caso de necessidade, consulta as notas e o vocabulrio apresentados.

Vsperas de partida
1

10

15

20

25

30

Foi uma das coisas que descobri recentemente sobre Ferno de Magalhes que para
muitos historiadores ele o maior navegador de todos os tempos. Descobri outras, quase
sempre surpreendentes. Quando, em 1989, a NASA1 enviou uma sonda a explorar o planeta
Vnus, penetrando efetivamente na sua atmosfera, batizou-a em honra desse maior navegador
de todos os tempos: a sonda Magellan. Tambm descobri que uma das crateras da Lua
se chama Magalhes. E que aquelas duas galxias que atravessam a noite do hemisfrio
sul das poucas, alis, que o ser humano consegue avistar a olho nu se chamam Nuvens
de Magalhes.
Outras coisas j eu tinha descoberto h mais tempo. Por exemplo, que o Pacfico se
chama assim porque, quando a Armada das Molucas era este o nome da expedio de
Magalhes atravessou o maior oceano da Terra, teve a sorte de no apanhar nenhuma das
suas tempestades descomunais. E, assim, o capitn-general achou lgico batizar o mar do
sul, avistado poucos anos antes por Nez de Balboa, com um topnimo2 to equvoco.
Sabia tambm que Magalhes era responsvel pelo nome desse mtico lugar nenhum, dessa
dissolvncia da medida humana, que o fim do continente americano. Quando desembarcou
em Puerto San Julin, avistou na areia pegadas de humanos que lhe pareciam excessivamente
grandes para a mdia europeia. E em vez da habitual e pouco fantasiosa soluo toponmica
de atribuir o nome do santo correspondente ao dia da descoberta o Novo Mundo abunda
em baas de Santa Helena, aguadas de So Brs, cidades de So Francisco, cabos de Santa
Maria, para no falar das provncias do Natal e das ilhas da Pscoa , neste caso, a terra dos
patages passou a chamar-se Patagnia. []
Nos ltimos tempos tenho andado particularmente obcecado com esta personagem.
Por motivos profissionais, claro; mas como geralmente me acontece, a profisso e a vida
misturam-se sem grandes distines. Durante os ltimos meses andei a ler, a pesquisar, a
tentar compreender melhor a poca e o mundo de Magalhes. A interiorizar. E nos prximos
meses irei pelo meu mundo, com as ferramentas da minha poca, a viajar e a escrever sobre
Magalhes. A exteriorizar.
Com o peso de tanta Geografia e tanta Histria a carregar pela minha viagem fora, como
vou conseguir fazer uma viagem e escrever um livro altura de tudo isto? com uma pontinha
de preocupao que ponho uma vez mais a mochila s costas, saio de casa, deixo a cidade.
Em que me meto desta vez? Sorrio: afinal, a mesma pergunta, as mesmas dvidas, essa
mesma pontinha de preocupao de todas as outras vezes, de todas as outras viagens. Por
enquanto preocupo-me apenas com a mesma coisa de sempre: em vencer a inrcia3 e dar o
primeiro passo.
Gonalo Cadilhe, Nos Passos de Magalhes, 4. ed., Alfragide,
Oficina do Livro, 2010 (texto adaptado)

NOTAS E VOCABULRIO
1

NASA National Aeronautics and Space Administration, organismo do governo dos Estados Unidos da Amrica que tem
a seu cargo a explorao espacial civil.
2 topnimo nome prprio de um lugar.
3 inrcia falta de atividade, de ao ou de iniciativa.

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Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientaes dadas.

1. As afirmaes apresentadas de (A) a (G) referem-se a informaes do texto.

Escreve a sequncia de letras que corresponde ordem pela qual essas informaes aparecem no texto.
Comea a sequncia pela letra (E).
(A)A Armada das Molucas atravessou o Oceano Pacfico sem ser surpreendida pelas suas violentas
tempestades.
(B)A poca e a biografia de Magalhes tm sido, nos ltimos tempos, uma obsesso para o autor.
(C)Ferno de Magalhes foi o responsvel pelo nome da regio situada nos confins do continente
americano.
(D)Uma das preocupaes que acompanha o autor nas vsperas de uma viagem tomar a iniciativa de
partir.
(E)Certas informaes que o autor recolheu sobre Ferno de Magalhes causaram-lhe surpresa.
(F)As Nuvens de Magalhes so duas galxias que, do hemisfrio sul, se observam vista desarmada.
(G)Uma sonda espacial enviada a Vnus e uma das crateras da Lua receberam o nome de Magalhes.

2. Para responderes a cada item (2.1. a 2.5.), seleciona a opo que permite obter uma afirmao adequada
ao sentido do texto.
Escreve o nmero do item e a letra que identifica a opo escolhida.

2.1. As expresses ele (linha 2), o capitn-general (linha 12) e lhe (linha 16) referem-se
(A)uma a Ferno de Magalhes e duas a Nez de Balboa.
(B)a Nez de Balboa.
(C)a Ferno de Magalhes.
(D)uma a Nez de Balboa e duas a Ferno de Magalhes.

2.2. Na linha 7, o travesso usado para

(A)introduzir discurso direto.
(B)delimitar informao complementar.
(C)destacar vrios exemplos.
(D)assinalar um corte no discurso direto.

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2.3. Da leitura do segundo pargrafo (linhas 9 a 13), pode afirmar-se que

(A)a Armada das Molucas era capitaneada por Nez de Balboa.
(B)Ferno de Magalhes foi o primeiro navegador a avistar o maior oceano da Terra.
(C)Nez de Balboa foi o responsvel pela designao Pacfico.
(D)o Pacfico recebeu de Magalhes uma designao inadequada s suas caractersticas.

2.4. Com base nas informaes do terceiro pargrafo (linhas 14 a 21), pode concluir-se que
(A)a atribuio de nomes de santos era uma forma criativa e pouco frequente de batizar lugares no
Novo Mundo.
(B)Puerto San Julin o nome de um lugar localizado na costa da Patagnia.
(C)Patagnia um topnimo anterior chegada de Ferno de Magalhes.
(D)o nome da regio situada no fim do continente americano foi inspirado pelo santo do dia da sua
descoberta.

2.5. A pontinha de preocupao (linhas 29 e 30) que o autor confessa ter deve-se ao facto de
(A)sentir incerteza quanto capacidade de concretizar o seu projeto.
(B)viajar pela primeira vez para muito longe de casa e da sua cidade.
(C)considerar que esteve muito tempo sem fazer qualquer viagem.
(D)ser sempre vencido pela inrcia quando d o primeiro passo.

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GRUPO II
L o texto. Em caso de necessidade, consulta o vocabulrio apresentado.

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No tinha nome: era o Papagaio, e parecia-me, porque falava, um ser maravilhoso. Depois,
e a chegada desse outro eu recordo, meu pai trouxe das fricas um papagaio cinzento. O
papagaio por excelncia passou a chamar-se o Papagaio Verde, e vivia de gaiola pendurada
numa das varandas em que, por um tapume de madeira, estava dividida a varanda das
traseiras da minha casa, cabendo uma parte cozinha e outra sala de jantar. Uma das
reivindicaes polticas da minha infncia foi a troca de uma situao injusta que confinava o
Papagaio Verde varanda da cozinha. Na da sala de jantar, a que era mais prxima da rua,
vivia o Papagaio Cinzento. Este, menos esplendoroso e menos corpulento, menos vaidoso
tambm das suas cores baas, morreu depois do Verde, ave grande, vistosa, transbordante
de presuno e dignidade; e, apesar de ter tido muito mais do que o Verde o dom da palavra
(usando-o, todavia, com menos humor involuntrio), no o recordo to distintamente como a
imagem do outro, qual a sua viera sobrepor-se maneira de um negativo1, uma sombra,
um apagado duplo, na impreciso focal da memria a desfocar-se por ele. De resto, o
Cinzento era sujeito retrado e friorento, que ficava encolhido a resmonear2 o reportrio
variado, sem manifestar por algum qualquer predileo afetiva; tinha apenas de simptico o
olhar nostlgico, melanclico, e a mansido muito dcil do resignado e acorrentado escravo.
O Verde, pelo contrrio, era exuberante, de amizades apaixonadas e de dios vesgos,
sem continuidade nem obstinao. Minto: essas amizades e dios, no continuados nem
firmes, faziam parte do seu carcter expansivo e espetacular. Mas, com o andar do tempo,
comearam a refinar numa averso coletiva, azeda e ruidosa, ou concretizada num bico
de respeito, que, traioeiramente, na frente de uma adejada revoada3 verde, se apoderava
cerce4 de um dedo, uma canela, uma madeixa de cabelo. A contrapartida deste crescente
pessimismo em relao ao gnero humano (no qual ele inclua, com um desprezo que raiava
o absurdo, o Cinzento) foi uma dedicada e veemente5 amizade por mim. No mundo hostil
dos adultos que me cercavam de solicitude6 e clausura7, o Papagaio Verde, afinal, no me
revelou apenas o que era carcter: ensinou-me tambm o que a amizade .
Que o Papagaio Verde era brasileiro, como angolano o Cinzento, foi dos primeiros axiomas8
de biologia que aprendi. Era sempre repetido, categrica e sacramentalmente, por meu pai
ou por minha me, quando, em jantares de famlia, se discutiam as graas relativas dos dois
bichos, e havia sempre um tio meu para condenar, em nome dos perigos da psitacose9, a
posse de seres to exticos, portadores provveis e espontneos de uma doena estranha,
mortalssima, que eu, criana espera de vez para a carne assada, imaginava como a
instalao crnica10, no organismo dos adultos, daquela tendncia manifesta para falarem
de cor e a despropsito, coisa que os papagaios quase no faziam.
Jorge de Sena, Homenagem ao Papagaio Verde, Os Gro-Capites.
Uma Sequncia de Contos, Lisboa, Edies 70, 1976

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VOCABULRIO
11

negativo imagem inversa, na qual as partes luminosas esto representadas por manchas escuras e vice-versa.
resmonear resmungar.
13 adejada revoada forte bater de asas.
14 cerce rente.
15 veemente intensa.
16 solicitude cuidado; zelo.
17 clausura condio ou estado de quem est encerrado.
18 axiomas verdades evidentes e inquestionveis.
19 psitacose doena que afeta predominantemente certas aves, como os papagaios, e que pode transmitir-se ao homem.
10 crnica persistente; de longa durao.
12

Responde, de forma completa e bem estruturada, aos itens que se seguem.

1. Indica a razo pela qual o Papagaio (linha 1) passa a chamar-se Papagaio Verde (linha 3).

2. Nas linhas 11 a 13, o narrador afirma que, na sua memria, a imagem do Papagaio Cinzento viera
sobrepor-se imagem do Papagaio Verde como uma sombra, um apagado duplo.
Explica o sentido destas palavras do narrador.

3. Explicita o contraste que se estabelece entre os dois papagaios, considerando o modo como se relacionam
com as pessoas.
Justifica a tua resposta com duas expresses do texto que evidenciem esse contraste.

4. Indica de que modo se manifesta o crescente pessimismo (linhas 22 e 23) do Papagaio Verde.

5. Explica o sentido que psitacose (linha 30) tinha para o narrador, em criana, referindo a sua opinio em
relao aos adultos.

6. L a afirmao seguinte.
evidente a preferncia do narrador pelo Papagaio Verde.
Apresenta dois argumentos a favor desta opinio.
Ilustra cada argumento com uma expresso retirada do texto.

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GRUPO III
Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientaes dadas.

1. Associa cada conjunto de palavras da coluna A a uma nica palavra da coluna B, de modo a relacionares
o elemento que comum s palavras de cada conjunto com a palavra cujo sentido lhe est associado.
Escreve as letras e os nmeros correspondentes. Utiliza cada letra e cada nmero apenas uma vez.

COLUNA A

COLUNA B

(a) aracnofobia, claustrofobia,

hidrofobia.

(1) gua

(b) decaedro, decasslabo,

decatlo.

(3) dez

(2) cavalo

(c) hemiciclo, hemicilindro,

hemisfrio.

(4) medo

(d) hipismo, hipdromo,

hipoptamo.

(6) olho

(e) palmpede, quadrpede,

velocpede.

(8) vento

(5) metade

(7) p

2. Completa cada uma das frases seguintes com a forma do verbo apresentado entre parnteses, no tempo
e no modo indicados.
Escreve a letra que identifica cada espao, seguida da forma verbal correta.
Pretrito imperfeito do indicativo
a)____ (colocar) sempre uma mquina fotogrfica na
Antes de partirmos, eu e os meus amigos ______
mochila.
Pretrito perfeito composto do indicativo
b)____ (vir) a pblico muitas notcias sobre a explorao espacial.
Ultimamente, ______
Presente do conjuntivo
c)____ (conter) sugestes de rotas exticas.
Interessam-me todos os livros de viagens que ______
Pretrito imperfeito do conjuntivo
d)____ (poder) viajar connosco nas frias de vero.
Oxal tu ______

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3. L a frase seguinte.
Pus as bagagens no poro.
Reescreve a frase, substituindo a expresso sublinhada pela forma adequada do pronome pessoal.
Faz apenas as alteraes necessrias.

4. Transcreve a expresso que desempenha a funo sinttica de predicativo do sujeito na frase seguinte.
Os turistas que pareciam menos cansados seguiram viagem.

5. Como classificas a orao sublinhada na frase As informaes apresentadas sobre Magalhes permitem
concluir que se trata de um grande navegador.?
Escreve o nmero do item e a letra que identifica a opo escolhida.
(A)Orao subordinada substantiva relativa.
(B)Orao subordinada adverbial final.
(C)Orao subordinada substantiva completiva.
(D)Orao subordinada adverbial causal.

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GRUPO IV
Imagina que participas num projeto de explorao de planetas desconhecidos.
Escreve um texto narrativo em que relates uma aventura vivida por ti durante uma expedio a um desses
planetas. Na tua narrativa, deves incluir, pelo menos, um momento de descrio e um momento de dilogo.
O teu texto deve ter um mnimo de 180 e um mximo de 240 palavras.

No assines o teu texto.

Observaes relativas ao Grupo IV:

1. Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequncia delimitada por espaos em branco, mesmo
quando esta integre elementos ligados por hfen (exemplo: /di-lo-ei/). Qualquer nmero conta como uma nica palavra,
independentemente dos algarismos que o constituam (exemplo: /2014/).
2. Relativamente ao desvio dos limites de extenso indicados um mnimo de 180 e um mximo de 240 palavras , h
que atender ao seguinte:
um desvio dos limites de extenso requeridos implica uma desvalorizao parcial (at dois pontos);
um texto com extenso inferior a 60 palavras classificado com 0 (zero) pontos.

FIM

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COTAES
GRUPO I
1. ............................................................................................................

5 pontos

2.
2.1. ...................................................................................................

3 pontos

2.2. ...................................................................................................

3 pontos

2.3. ...................................................................................................

3 pontos

2.4. ...................................................................................................

3 pontos

2.5. ...................................................................................................

3 pontos
20 pontos

GRUPO II
1. ............................................................................................................

4 pontos

2. ............................................................................................................

5 pontos

3. ............................................................................................................

5 pontos

4. ............................................................................................................

5 pontos

5. ............................................................................................................

5 pontos

6. ............................................................................................................

6 pontos
30 pontos

GRUPO III
1. ............................................................................................................

5 pontos

2. ............................................................................................................

6 pontos

3. ............................................................................................................

3 pontos

4. ............................................................................................................

3 pontos

5. ............................................................................................................

3 pontos
20 pontos

GRUPO IV
................................................................................................................ 30 pontos
30 pontos
TOTAL.......................................... 100 pontos

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