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Jocelyn Seplveda
Auto-evaluacin
100 PUNTOS
Adecuado
Nivel desempeo en las
Competencias Pedaggicas de
la Prctica Inicial Docente
Calificacin
Final
5,8
1,5
4,5
Puntuacin
Dimensin 2: Formula objetivos de aprendizaje
de acuerdo al contexto de los estudiantes y en
coherencia con el currculum nacional.
Descripcin del nivel de logro del desempeo: los objetivos son factibles de cumplir por los
estudiantes
Puntuacin
Descripcin nivel de logro del desempeo: las actividades tienen relacin con la vida diaria y
se trata en lo ms posible que sean interdisciplinarias.
Puntuacin
1,5
4,5
Puntuacin
Dimensin 5: Disea estrategias
de
evaluacin coherentes
con los objetivos y
contenidos que ensea.
Puntuacin
Dimensin 6: Reflexiona en torno al proceso de
diseo de la enseanza.
PUNTUACIN TOTAL
25 puntos
Puntuacin
Puntuacin
Dimensin 3: Determina una estructura de la
clase que optimiza el tiempo y favorece el logro
de los objetivos.
Descripcin nivel de logro del desempeo: falta optimizar los tiempos de trabajo.
Puntuacin
Dimensin 4: Desarrolla el contenido de la
clase con rigurosidad conceptual de forma
comprensible para los estudiantes
Puntuacin
Puntuacin
Dimensin 6: Utiliza estrategias de evaluacin
coherentes con los objetivos de aprendizaje y
estrategias de enseanza.
Puntuacin
Dimensin 7: Reflexiona en forma sistemtica
sobre su proceso de enseanza aprendizaje.
Puntuacin
1,5
4,5
1,5
4,5
Puntuacin
Dimensin 3: Disea evaluacin diagnstica,
formativa y sumativa en el proceso de
enseanza aprendizaje
Puntuacin
Dimensin 4: Utiliza diversas tcnicas y disea
variados instrumentos de evaluacin pertinentes
a todos los estudiantes.
Puntuacin
Dimensin 5: Utiliza en la evaluacin el error
como fuente de aprendizaje.
Puntuacin
Puntuacin
Dimensin 7: Reflexiona sobre la prctica
evaluativa para la mejora continua de los
aprendizajes.
PUNTUACIN TOTAL 23
Puntuacin
Dimensin 2: Explicita su pensamiento sobre la
accin.
Puntuacin
Puntuacin
Dimensin 4: Explicita los aprendizajes
construidos a travs de la accin y de la
reflexin de esa accin.
Puntuacin
Dimensin 5: Explicita las implicancias
profesionales, ticas y sociopolticas de su
actuar.
Puntuacin
Dimensin 6: Explcita su reflexin sobre la
calidad de su prctica reflexiva autoevaluando
su nivel de logro en la competencia.
NIVEL 1
PTS.
Domina
los
contenidos
disciplinarios
que
ensea,
considerando
la
progresin
curricular e integracin con otras
disciplinas.
Selecciona o crea estrategias
metodolgicas, y utiliza recursos
de acuerdo a la complejidad de
los contenidos para el logro de
aprendizajes significativos.
Disea estrategias de evaluacin
coherentes con los objetivos y
contenidos que ensea.
Reflexiona en torno al proceso de
diseo de la enseanza.
NIVEL 2
LOGRADO
PTS.
NIVEL 3
LOGRADO
PTS.
LOGRADO
x
1,5
4,5
X
2
X
2
1,5
10
20
Puntuacin Obtenida
4,5
30
10
15
25
NIVEL 1
PTS.
LOGRADO
NIVEL 2
PTS.
LOGRADO
NIVEL 3
PTS.
LOGRADO
x
1
x
3
x
2
x
2
x
2
x
1
10
20
30
Puntuacin obtenida
21
NIVEL 1
NIVEL 2
NIVEL 3
LOGRADO
PTS.
LOGRADO
PTS.
LOGRADO
x
1,5
4,5
X
1,5
4,5
x
2
x
2
10
20
30
14
Puntuacin Total Obtenida
9
23
NIVEL 1
NIVEL 2
NIVEL 3
LOGRADO
PTS.
LOGRADO
PTS.
LOGRADO
x
2
x
2
x
2
10
20
30
Puntuacin obtenida
10
Puntuacin Total Obtenida
15
25
Nivel 1
Nivel 2
Nivel 3
Puntuacin
Obtenida
Puntuacin
Obtenida
10
15
21
14
10
15
40
60
100
NIVEL 1
NIVEL 2
NIVEL3
INCIPIENTE
40 72
ADECUADO
73 - 104
DESTACADO
105 - 120
RANGOS DE PORCENTAJE
33 - 60
61-87
88-100
RANGOS DE CALIFICACIN
2,7-4,0
4,1-6,0
6,1-7,0
ESCALA VALORACIN
RANGOS PUNTUACIN
X
NIVEL DE DESEMPEO ALCANZADO
EN COMPETENCIAS PEDAGOGICAS.
DESCRIPCIN DEL NIVEL DE DESEMPEO EN LAS COMPETENCIAS PEDAGGICAS.